作文怎樣提升英語(yǔ)怎么說(shuō) 以“如何提高英語(yǔ)”寫(xiě)一篇英語(yǔ)作文

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• 英語(yǔ)寫(xiě)作滿(mǎn)分策略
• 英語(yǔ)作文怎么提升，想說(shuō)的話(huà)不知道怎么用英語(yǔ)表達(dá)出來(lái)
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• 怎樣提高英語(yǔ)寫(xiě)作水平英文版

以“如何提高英語(yǔ)”寫(xiě)一篇英語(yǔ)作文

How improve English vocabulary,First, we want every day but read an individual word increasing memory. Can be many compose write reading make of , complete and a shape filling in the blanks. Need to read outside reading much secondly, discover timely dictionary lookup of the incomprehension individual word, and ask usage for the import remembering it immediately.Need to learn the individual word part of speech that the teacher says on the classroom by heart finally,such can write down an individual word by meaning.

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英語(yǔ)作文如何提高寫(xiě)作帶翻譯

When you are learning English，listening，speaking and writing are important，but reading can also be very helpful．When you read，you can’t only learn some new words，but also you can learn how to use these English words．When you read，it gives you a good example for writing． 當(dāng)你在學(xué)習(xí)英文時(shí)，聽(tīng)力、口語(yǔ)和寫(xiě)作固然是非常重要的，但是閱讀也會(huì)相當(dāng)有用。當(dāng)你閱讀時(shí)，你所學(xué)到的并不僅僅是一些新單詞本身，而是有關(guān)如何使用這些英文單詞方法。當(dāng)你在閱讀時(shí)，你其實(shí)是在為你的寫(xiě)作打基礎(chǔ)。 Good reading tips(建議)： 好的閱讀建議： Try to read at the right level(水平)．Read something that you can (more or less) understand．If you need to stop every three words to use a dictionary，it is not interesting． 嘗試閱讀和你水平相符的材料。讀那些你能夠理解的東西。如果你每讀幾個(gè)單詞都要用下字典的話(huà)，那就會(huì)很乏味了。 Try to increase the number of your new words．If there are four or five new words on a page．write them in your notebook．But you don’t have to write them while you are reading． Instead．try to guess their meanings as you read，and mark them with a pen．Then come back when you have finished reading to look them up in a dictionary and write them in your own vocabulary book．Then try to remember them． 試著增加你的詞匯量。如果一個(gè)頁(yè)面上有四五個(gè)新單詞的話(huà)，把它們寫(xiě)在你的筆記本里。但是你不需要在你閱讀的時(shí)候做這項(xiàng)工作。你閱讀的時(shí)候應(yīng)該做的是去猜測(cè)這些單詞的意思，并且給它們做上記號(hào)。等你讀完全篇之后，再回來(lái)在字典里查出這些詞的意思，并且把它們寫(xiě)在你自己的詞匯本中，然后試著記住它們。 Try to read regularly(定期)．For example，read for a short time once a day．Fifteen minutes every day is better than two hours every Sunday．Fix(固定)a time to read and keep to it．For example，you could read for fifteen minutes when you go to bed，or when you get up or at lunchtime． 試著保持規(guī)律性的閱讀。比如，每天都花上一點(diǎn)時(shí)間來(lái)閱讀。每天讀十五分鐘比每周讀兩小時(shí)的效果要好得多。固定一個(gè)閱讀時(shí)間并且堅(jiān)持下來(lái)。比方說(shuō)，你可以在你臨睡前讀個(gè)十五分鐘，或者在你起床或吃午餐的時(shí)間也可以。 Read what interests you．Choose a book or a magazine about a subject that you like． Because you are going to spend time and money to read it，choose an interesting one．You can also read newspapers．There are many English newspapers in Chink For example，21st Century Teens．It is easy enough for you to understand．There is something interesting in it． 讀你感興趣的材料。選擇那些內(nèi)容能夠引發(fā)你興趣的書(shū)或雜志。畢竟閱讀是一件需要你費(fèi)時(shí)費(fèi)錢(qián)的事情，所以選擇那些有趣的閱讀材料吧。你也可以讀報(bào)紙。中國(guó)有許多英文報(bào)紙。比方說(shuō)《21世紀(jì)中學(xué)生英文報(bào)》，是很容易讀懂的材料，內(nèi)容也非常有趣。

英語(yǔ)寫(xiě)作滿(mǎn)分策略

(1)We study spoken English so as to make oral communications, so this order of importance of oral English study should be followed: Fluency, Accuracy, and Appropriateness. That is to say, we have to pay more attention to practical communicating ability instead of only laying emphasis on the grammatical correctness.

我們學(xué)習(xí)口語(yǔ)目的是為了與別人進(jìn)行交流,所以英語(yǔ)口語(yǔ)中的幾個(gè)要素的重要次序應(yīng)為:流利-準(zhǔn)確-恰當(dāng).

(2)Try to find some partners practicing oral English together and English corner is a good place as where we may exchange English study experience, widen our sight and improve interest in English.

尋找學(xué)伴一起練習(xí)口語(yǔ).英語(yǔ)角是個(gè)不錯(cuò)的地方,在那我們不但可以練習(xí)口語(yǔ),還可以交流英語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),開(kāi)拓視野,提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣.

(3)If English partners are not easy to get, then we have to create an English environment ourselves by speaking English to ourselves.

如果找不到學(xué)伴或參加英語(yǔ)角的機(jī)會(huì)很少,那么也沒(méi)有關(guān)系,有很多種方法可以自己練習(xí)口語(yǔ).比如通過(guò)自己對(duì)自己將英語(yǔ)來(lái)創(chuàng)造英語(yǔ)環(huán)境.可以對(duì)自己描述所看到的景物,英語(yǔ)口述自己正在作的事情.

*(4)This method is very effective and easy to insist on--interpreting Chinese-English novels or books. First we read the Chinese parts and then try to interpret them into English and then compare our interpretation with the original versions in the novels or books so that we can find out the mistakes, shortcomings and progresses in our interpretation.

*這種方法非常有效且很容易堅(jiān)持---口譯漢英對(duì)照(或英漢對(duì)照)的小說(shuō)或其它讀物.首先我們先讀漢語(yǔ)部分,然后逐句直接口譯成英文,完成一小段后,去看書(shū)上的對(duì)應(yīng)英文部分并與我們的口譯進(jìn)行比較,我們馬上可以發(fā)現(xiàn)我們口譯的錯(cuò)誤,缺點(diǎn)和進(jìn)步. 請(qǐng)注意:開(kāi)始要選擇較簡(jiǎn)單的讀物,且應(yīng)大量做,只做一兩篇效果是不明顯的.開(kāi)始可能較慢,費(fèi)時(shí)較多,但請(qǐng)堅(jiān)持,整體上這是一個(gè)加速的過(guò)程. 高級(jí)階段請(qǐng)計(jì)時(shí)練習(xí),以加快反應(yīng)速度和口語(yǔ)流利度.

英語(yǔ)作文怎么提升，想說(shuō)的話(huà)不知道怎么用英語(yǔ)表達(dá)出來(lái)

教學(xué)實(shí)踐中總結(jié)出了一系列的有關(guān)英語(yǔ)寫(xiě)作的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，并參閱了大量不同地區(qū)的英語(yǔ)試卷，特別是作文課題，認(rèn)為下列英語(yǔ)作文的目標(biāo)和要求是學(xué)生在寫(xiě)作文時(shí)首要要達(dá)到的：

1.首段引人：

盡自己最大的可能使得第一自然段引人入勝，做到“語(yǔ)不驚人誓不休”。要想做到這一點(diǎn)，就要求學(xué)生要大量地閱讀課外書(shū)籍，包括中文和英文，做到知識(shí)面寬泛，觀點(diǎn)靈活，寫(xiě)技高超。

2.詞組句型：

在英語(yǔ)作文中，詞組和句型的運(yùn)用可幫助呈現(xiàn)寫(xiě)作者的英語(yǔ)水平。這就要求學(xué)生要在基礎(chǔ)知識(shí)方面進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)?，F(xiàn)舉例說(shuō)明：

prefer doing>enjoy doing>like doing 由此可以看出，不同類(lèi)型和不同水平的詞組句型可表現(xiàn)出寫(xiě)作者不同的觀點(diǎn)及英語(yǔ)水平。

3.復(fù)合句:

在英語(yǔ)寫(xiě)作中,對(duì)于主從復(fù)合句的運(yùn)用也是必不可少的。小學(xué)英語(yǔ)作文中可以沒(méi)有主從復(fù)合句，但從初中開(kāi)始，必須在寫(xiě)作中運(yùn)用主從復(fù)合句（至少1——2個(gè)）。因?yàn)?，只有主從?fù)合句才能表達(dá)更為復(fù)雜的觀點(diǎn)；只有主從復(fù)合句才能是閱卷者看出寫(xiě)作者真實(shí)的英語(yǔ)水平高度。

4.轉(zhuǎn)聯(lián)詞:

所謂的轉(zhuǎn)聯(lián)詞是指那些用于承上啟下的副詞，連詞以及大量的介詞詞組等。英語(yǔ)作文中轉(zhuǎn)聯(lián)詞的必要使用，可以使得句子與句子之間更加流暢，避免了各個(gè)句子的分割獨(dú)立，使得文章順理成章，一氣呵成。中國(guó)學(xué)生在學(xué)習(xí)中，掌握了大量的此類(lèi)單詞和詞組，但除了but,because,等，很少主動(dòng)使用，使得所寫(xiě)文章頗顯干巴和唐突。

5.時(shí)態(tài)：

毋庸置疑，時(shí)態(tài)是英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)的重要范疇之一，也是區(qū)別于漢語(yǔ)的重要特點(diǎn)之一。而英語(yǔ)作文又是對(duì)學(xué)生綜合能力的考核。因而，在作文中，必須加入時(shí)態(tài)的準(zhǔn)確運(yùn)用，才能使自己的觀點(diǎn)和所敘述的情節(jié)更加精準(zhǔn)。因?yàn)橹形闹袥](méi)有時(shí)態(tài)的概念，中國(guó)學(xué)生極易在英語(yǔ)時(shí)態(tài)方面出現(xiàn)失誤或忽略事態(tài)的運(yùn)用，這將是所寫(xiě)的英語(yǔ)作文大打折扣。

6.漢譯英：

在萊曼英語(yǔ)教學(xué)理念中，我們更加強(qiáng)調(diào)翻譯訓(xùn)練的重要性。無(wú)論是英譯漢，還是漢譯英都是英語(yǔ)學(xué)習(xí)著必備的基本能力，或者說(shuō)，都是頂尖級(jí)能力。所以，在英語(yǔ)作文中，漢譯英技巧的運(yùn)用，毫無(wú)疑問(wèn)地會(huì)幫助寫(xiě)作者更加充分地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。而這種翻譯的訓(xùn)練又是大部分教學(xué)資料和英語(yǔ)課堂所極為缺乏的。萊曼英語(yǔ)總結(jié)了一些特效直觀的漢譯英技巧，將安排在后續(xù)的講座中進(jìn)行講解。

7.書(shū)寫(xiě)排版：

盡人皆知，書(shū)寫(xiě)排版是人的第二張臉。一篇作文的書(shū)寫(xiě)和排版直接影響到閱卷人的情緒，不可避免地會(huì)影響到作文的最后成績(jī)。

如何提高英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)能力英語(yǔ)作文

也有一些幫助（批改網(wǎng)從百度上一搜就可以找到）平時(shí)注意詞匯的積累和辨析，英語(yǔ)好的同學(xué)）給你批改一下，背一篇范文，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)修正你的一些語(yǔ)法和拼寫(xiě)錯(cuò)誤，還可以把寫(xiě)好的作文拿給英語(yǔ)水平較高的人（比如老師，有詳細(xì)說(shuō)明哦，提升很快的，你也可以把你的文章放到批改網(wǎng)上去，若沒(méi)這樣的條件，寫(xiě)作時(shí)詞語(yǔ)可以有多種替換，希望對(duì)你有幫助對(duì)于英語(yǔ)寫(xiě)作來(lái)說(shuō)詞匯量很重要，自己寫(xiě)一篇，可以買(mǎi)一本英語(yǔ)寫(xiě)作的書(shū)

怎樣提高英語(yǔ)寫(xiě)作水平英文版

作文批改與范文仿寫(xiě)是最有效提高英語(yǔ)寫(xiě)作能力的兩種途徑。畢竟自己寫(xiě)多了也很難找出自己的錯(cuò)誤，容易陷入自己的“寫(xiě)作套路”里。但需要自我練習(xí)與提高的話(huà)，其實(shí)注意一些細(xì)節(jié)方法就能大大提高個(gè)人的整體水平。

平時(shí)積累好詞好句，一定要靈活化用，切忌堆砌辭藻。（素材來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)，做過(guò)的閱讀完形，英美原文繪本閱讀，課文句式，書(shū)蟲(chóng)等），建議多聽(tīng)聽(tīng)原版英文演講，最好是內(nèi)容富有哲理的、符合個(gè)人的英語(yǔ)水平的。

考試注意：

1、審題立意：

定文章之靈魂對(duì)命題作文必須認(rèn)真審題，對(duì)自由作文必須立好意。文章要有明確的主題，必須具備4個(gè)條件：準(zhǔn)確、鮮明、深刻、集中。

2、草擬提綱

打造文章之骨架審好題，立好意后，就要寫(xiě)提綱，打造文章的骨架。文章布局要做好3件事：安排好層次段落，鋪設(shè)好過(guò)渡，處理好開(kāi)頭和結(jié)尾。如命題作文中有提示句，還要從提示句的關(guān)鍵詞出發(fā)，圍繞關(guān)鍵詞開(kāi)拓思路，發(fā)揮聯(lián)想，記錄下聯(lián)想到的東西，可以是句子或單詞詞組，可以是英語(yǔ)或漢語(yǔ)。

3、段落主題

理文章之脈絡(luò)一篇短文的段落一般分為引導(dǎo)段、主題段和結(jié)尾段。每段的主題句非常重要，是作者思維的起點(diǎn)，切題的準(zhǔn)繩，闡述的對(duì)象?？吹蕉温渲黝}句，讀者大致了解段落要闡述的內(nèi)容。段落主題句通常是一個(gè)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)完整、內(nèi)容概括、用詞簡(jiǎn)潔明了的單句。通常將段落主題句置于段落的開(kāi)頭，可使文章結(jié)構(gòu)更清晰，有說(shuō)服力。

4、參照提綱

緊扣主題句，完成各段落，充文章之血肉有了段落主題句后，還需要順著段落主題句的方向，參照提綱中的思路，從而完成各個(gè)段落。引導(dǎo)段要能引起讀者的注意和興趣，為主題段鋪路架橋。

主題段應(yīng)圍繞文章和該段的主題來(lái)展開(kāi)。展開(kāi)的方式包括：順序法、舉例法、比較法、對(duì)比法、說(shuō)明法、因果法、推導(dǎo)法、歸納法，和下定義等。可以根據(jù)需要任選一種或幾種方式。