什么叫學(xué)科群 不知道說(shuō)什么怎么辦

不知道...........，為什么說(shuō)自然辯證法是學(xué)科群？謝謝有心人解答，感激涕零？文化（文化現(xiàn)象，文化建設(shè)等）屬于什么學(xué)科的研究范疇？中華人民共和國(guó)學(xué)科分類與代碼國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的使用說(shuō)明，護(hù)理人文是一個(gè)學(xué)科群?jiǎn)幔?c學(xué)科群是什么意思？

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• 學(xué)科層次指的是什么

不知道說(shuō)什么怎么辦

清華，理科考生的第一選擇

對(duì)于每一個(gè)高中的理科生來(lái)說(shuō)，都會(huì)在高考的時(shí)候面臨一個(gè)重要的選擇：在大學(xué)里，究竟是學(xué)理還是學(xué)工？

在回答這個(gè)問(wèn)題之前，我們首先需要回顧一下大學(xué)里的理科和工科的發(fā)展?fàn)顩r。

大學(xué)里的理科，在嚴(yán)格的學(xué)科分類中應(yīng)該叫做理學(xué)，包括數(shù)學(xué)，物理，化學(xué)，生物，地學(xué)，天文，心理等七大門類，而學(xué)生主要集中在數(shù)理化生四個(gè)專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)。工科作為國(guó)內(nèi)毫無(wú)爭(zhēng)議的第一大學(xué)科群，涵蓋的范圍更加廣泛，下面有31個(gè)一級(jí)學(xué)科門類，包括計(jì)算機(jī)，電子，自動(dòng)化，電氣工程，建筑等等，教師數(shù)量也幾乎占到全國(guó)高校教師總數(shù)的將近一半。

在傳統(tǒng)的印象中，理學(xué)的領(lǐng)域多是偏向于基礎(chǔ)研究，而工科則更加實(shí)用，研究的方向是跟社會(huì)生產(chǎn)和生活直接相關(guān)，因?yàn)楣た聘軌驅(qū)W以致用，所以在很長(zhǎng)一段時(shí)間里占據(jù)了就業(yè)上的優(yōu)勢(shì)。尤其是在我國(guó)當(dāng)時(shí)的工業(yè)生產(chǎn)水平不高，工科和基礎(chǔ)研究嚴(yán)重脫節(jié)的情況下，理學(xué)的實(shí)用價(jià)值被很大程度上架空了，學(xué)生所學(xué)的東西往往成了"屠龍之技"，從而造成了持續(xù)相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間的"理冷工熱"的狀況。那個(gè)時(shí)候的理科跟工科之間，可謂是涇渭分明，而究竟學(xué)理科還是學(xué)工科，也成了一個(gè)足以影響自己一生的抉擇。

但是隨著科技的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，這一狀況在近年已經(jīng)開(kāi)始改變過(guò)來(lái)。理科和工科之間結(jié)合得越來(lái)越緊密，基礎(chǔ)學(xué)科的研究往往為工程學(xué)科提供了扎實(shí)的基礎(chǔ)和保障，而工程學(xué)科的發(fā)展也為理學(xué)的研究提供了越來(lái)越多的手段和保障，極大的拓展了理學(xué)研究的領(lǐng)域和視野。近年來(lái)理學(xué)上的重大的突破，很多都借助于技術(shù)和儀器上的巨大的進(jìn)展，比如曾經(jīng)為天文學(xué)研究提供了巨大幫助的"哈勃太空天文望遠(yuǎn)鏡"，便是技術(shù)上的一個(gè)完美的范例。即使是以前被譽(yù)為"思維的藝術(shù)"的數(shù)學(xué)，這幾年相關(guān)領(lǐng)域的研究中也不得不借助于不斷飛速發(fā)展的巨型計(jì)算機(jī)技術(shù)。同時(shí)，兩者的研究領(lǐng)域也在逐漸地走向融合，理學(xué)的很多研究，也一改往日曲高和寡的局面，具有了直接服務(wù)于社會(huì)的目的。比如最近幾年涌起的納米熱潮，就是物理學(xué)應(yīng)用的一個(gè)杰出的典范。

從這樣的趨勢(shì)來(lái)看，原來(lái)的單一型的理科或者工科的分類，已經(jīng)嚴(yán)重的滯后于社會(huì)的發(fā)展，而學(xué)科結(jié)構(gòu)過(guò)于單一的學(xué)校，也會(huì)在整個(gè)社會(huì)的飛速發(fā)展中逐漸的被淘汰，最終喪失自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力。而最終能夠始終占據(jù)時(shí)代的尖端的，一定是那些同時(shí)擁有強(qiáng)大理科和完備的工科，并且能夠在時(shí)代的推動(dòng)下，突破學(xué)科之間的壁壘，最終實(shí)現(xiàn)科學(xué)與技術(shù)的完美結(jié)合的學(xué)校。

所以對(duì)于那些仍然徘徊在選擇的門口的理科考生朋友們，我想對(duì)你們說(shuō)，不管你是否已經(jīng)有所傾向，如果你有強(qiáng)大的挑戰(zhàn)自己的勇氣，如果你有足夠的成就自己的雄心，清華，都是你們當(dāng)之無(wú)愧的第一選擇。因?yàn)樗粌H擁有在全國(guó)首屈一指的理科，也有全國(guó)最為完整和強(qiáng)大的工科，并且兩個(gè)學(xué)科群已經(jīng)開(kāi)始在教學(xué)體系上實(shí)現(xiàn)了充分的融合，共同打造出了全國(guó)絕無(wú)僅有的大理科的概念。

清華的理科不僅擁有匯聚了全國(guó)最多院士的物理系，也擁有全國(guó)人均經(jīng)費(fèi)和發(fā)表論文數(shù)量全國(guó)第一的生物系，同時(shí)還有強(qiáng)大的數(shù)學(xué)和化學(xué)，已經(jīng)打造出了國(guó)內(nèi)高校中第一流的理學(xué)學(xué)科群。而工科一直是清華的驕傲，清華大學(xué)擁有全國(guó)實(shí)力最為強(qiáng)大，體系最為完備的工科，這種巨大的優(yōu)勢(shì)從解放以來(lái)從來(lái)沒(méi)有被削弱過(guò)，清華的工科的強(qiáng)大并不單純是整體的概念，他甚至深入到了工科每個(gè)學(xué)科大類下面的最細(xì)微的方向。以電氣工程學(xué)科為例，不僅整個(gè)一級(jí)學(xué)科在國(guó)務(wù)院學(xué)術(shù)委員會(huì)的評(píng)估中位居第一，下面的四個(gè)二級(jí)學(xué)科方向也都在評(píng)議中獲得了最高分?jǐn)?shù)。正是在這樣的理科和工科的背景下，清華校內(nèi)的院系目前已經(jīng)開(kāi)始強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，構(gòu)建了一整套全新的理科體系：以數(shù)理化生為依托，在能源和信息的兩個(gè)大的發(fā)展方向的帶領(lǐng)下，整合校內(nèi)的資源，利用位居國(guó)內(nèi)高校第一的16個(gè)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和5個(gè)國(guó)家工程研究中心，構(gòu)建了八個(gè)尖端的學(xué)科群：信息學(xué)科群、建筑學(xué)科群、能源學(xué)科群、環(huán)境學(xué)科群、航空航天學(xué)科群、材料學(xué)科群、理學(xué)學(xué)科群、生命科學(xué)與醫(yī)學(xué)學(xué)科群等。此外，經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科也招收理科考生。這些學(xué)科群內(nèi)部存在著大量有待探索和求證的領(lǐng)域，并在整個(gè)科技發(fā)展和推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步中占據(jù)著主導(dǎo)地位。這些學(xué)科群大體可以涵蓋了現(xiàn)代科技發(fā)展的前沿領(lǐng)域，也反映了我國(guó)目前經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的需要，所以在國(guó)家重大基礎(chǔ)研究項(xiàng)目（863、973計(jì)劃等），在這些學(xué)科群都有廣泛的分布。每個(gè)學(xué)科群內(nèi)部涵蓋若干個(gè)專業(yè)，比如信息學(xué)科群就涵蓋電子、計(jì)算機(jī)、自動(dòng)化等專業(yè)，相關(guān)學(xué)科還有電氣工程等；建筑學(xué)科群涵蓋建筑、土木、水利等；能源學(xué)科群涵蓋核能（工程物理）、水利、能源動(dòng)力等；環(huán)境學(xué)科群涵蓋環(huán)境、化工等；材料學(xué)科群涵蓋材料、化工、物理、化學(xué)等；航空航天學(xué)科群涵蓋航空航天、力學(xué)等專業(yè)，還涉及精密儀器、機(jī)械、通信等專業(yè)；理學(xué)學(xué)科群涵蓋數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等專業(yè)；生命科學(xué)與醫(yī)學(xué)學(xué)科群涵蓋生物學(xué)、醫(yī)學(xué)、生醫(yī)工程等。清華經(jīng)管學(xué)院的"工商管理大類"專業(yè)則涵蓋信息管理與信息系統(tǒng)、金融學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等。這幾個(gè)學(xué)科門類幾乎涵蓋了當(dāng)今科技領(lǐng)域的所有熱點(diǎn)和尖端方向，并且在學(xué)科群內(nèi)部已經(jīng)逐步打通了學(xué)科之間的壁壘，實(shí)現(xiàn)了聯(lián)合研究和交叉培養(yǎng)。

隨著時(shí)代的發(fā)展，在理工融合的大背景下，原來(lái)清華的一些傳統(tǒng)工科專業(yè)也發(fā)生了脫胎換骨的變化，研究的方向和領(lǐng)域都逐步地轉(zhuǎn)向了行業(yè)的最尖端，著眼于行業(yè)的信息化和自動(dòng)化的建設(shè)。比如熱能系，研究方向已經(jīng)轉(zhuǎn)向了能源的有效配置和利用，融合了更多其他專業(yè)領(lǐng)域的技術(shù),比如自控技術(shù)，環(huán)境工程，化學(xué)等等。研究對(duì)象大到復(fù)雜的能源系統(tǒng)，小到電子元件散熱，以及衛(wèi)星熱控，甚至能源戰(zhàn)略和政策，從完全的行業(yè)技術(shù)研究轉(zhuǎn)向了行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的制定。而在背后為這種轉(zhuǎn)變提供支撐的，恰恰是清華強(qiáng)大的理學(xué)學(xué)科實(shí)力和工科相關(guān)領(lǐng)域中的領(lǐng)跑者的地位。在學(xué)校的總體布局中，清華的工科專業(yè)往往應(yīng)對(duì)國(guó)家大的戰(zhàn)略規(guī)劃熱點(diǎn)。比如能源是未來(lái)十年校內(nèi)研究的一個(gè)重要方向，而細(xì)心的人一定能從媒體的報(bào)道中發(fā)現(xiàn)，近幾年國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人出訪很多國(guó)家，能源合作都是會(huì)談的重要議題，這表明能源對(duì)于一個(gè)正在崛起的大國(guó)的重要性，所謂“國(guó)將興，必將求能索源”。這種戰(zhàn)略的需要，一定會(huì)給進(jìn)入和將會(huì)進(jìn)入這個(gè)領(lǐng)域的高端人才一個(gè)廣闊的發(fā)展空間。

同時(shí)，學(xué)校在教學(xué)體系和培養(yǎng)體系的革新也在很大程度上促進(jìn)了理工背景的融合。目前清華的理工院系，基礎(chǔ)課是在全校統(tǒng)一的教學(xué)平臺(tái)上實(shí)現(xiàn)，由理科的老師來(lái)給全校的理工科學(xué)生進(jìn)行數(shù)理化生的基礎(chǔ)教學(xué)，由工科的老師給理科的學(xué)生提供必要的專業(yè)課教學(xué)。這就在很大的程度上解決了以前理科學(xué)生基礎(chǔ)雄厚而實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足，工科學(xué)生實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富但是基礎(chǔ)略顯薄弱的難題。而能夠?qū)崿F(xiàn)這種培養(yǎng)模式的，只有在同時(shí)擁有強(qiáng)大的理科和工科的清華才有可能實(shí)現(xiàn)。在學(xué)校學(xué)習(xí)的各個(gè)階段，清華還提供了自由的流動(dòng)環(huán)境，在校生有多次機(jī)會(huì)可以根據(jù)自己的喜好調(diào)整自己選擇的方向，尤其是理科和工科之間的互轉(zhuǎn)，因?yàn)槭窃谛?nèi)統(tǒng)一的平臺(tái)下完成，所以遠(yuǎn)遠(yuǎn)比跨校選擇要便利，每年都有相當(dāng)?shù)膶W(xué)生在理科院系和工科院系之間流動(dòng)。同時(shí)，在校內(nèi)靈活的選課制度下，有更多的學(xué)生選擇了跨平臺(tái)的課程學(xué)習(xí)，從而極大的增強(qiáng)了自身的競(jìng)爭(zhēng)力?？吹竭@些令人耳目一新的舉措，聰明的你，還會(huì)為學(xué)理科還是工科而感到煩惱么？

全國(guó)每年將近千萬(wàn)的考生中間，最終能夠相聚在清華園的，僅僅是他們中間萬(wàn)里挑一的佼佼者。而對(duì)于全國(guó)最優(yōu)秀的理科考生而言，選擇清華，不僅是勇者的游戲，也是智者的游戲。在這個(gè)風(fēng)光秀麗的園子里面，你可以同時(shí)體驗(yàn)到理學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)和工學(xué)的奇妙，可以體驗(yàn)到國(guó)內(nèi)最先進(jìn)的教學(xué)模式和體制下的自由的空氣，可以體驗(yàn)到思想跟實(shí)踐結(jié)合的巨大的力量。如果優(yōu)秀的你還在為理科和工科的選擇困擾，如果你希望體會(huì)到一種占據(jù)時(shí)代潮頭的豪邁，如果你希望感受到理科跟工科結(jié)合的巨大的魅力，那么在每年秋天，銀杏葉在主干道鋪就一條黃金大道的時(shí)候，我們希望，你已經(jīng)開(kāi)始用自己的腳步來(lái)體驗(yàn)這種全新的生活，而清華，也會(huì)一如既往的張開(kāi)他百年的胸懷，歡迎優(yōu)秀而智慧的你的到來(lái)。

自然辯證法包含的科學(xué)方法

自然辯證法你看過(guò)就知道了，它是一門由自然科學(xué)和哲學(xué)相互聯(lián)系的學(xué)科，里面包含了生物學(xué)，物理學(xué)，化學(xué)，天文學(xué)等學(xué)科與哲學(xué)的聯(lián)系

文化研究法的主要步驟

僅供參考資料：

中國(guó)學(xué)科分類國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)

百科名片

《中華人民共和國(guó)學(xué)科分類與代碼國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)》簡(jiǎn)稱《學(xué)科分類與代碼》，是中華人民共和國(guó)關(guān)于學(xué)科分類的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，標(biāo)準(zhǔn)號(hào)是“GB/T 13745-92”。該標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定了學(xué)科的分類與代碼。它是經(jīng)國(guó)家技術(shù)監(jiān)督局批準(zhǔn)，由國(guó)家科委與技術(shù)監(jiān)督局共同提出，中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)化與信息分類編碼研究所、西安交通大學(xué)、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院文獻(xiàn)情報(bào)中心負(fù)責(zé)起草，國(guó)家科委綜合計(jì)劃司、中國(guó)科學(xué)院計(jì)劃局、國(guó)家自然科學(xué)基金委員會(huì)綜合計(jì)劃局、國(guó)家教育委員會(huì)科學(xué)技術(shù)司、國(guó)家統(tǒng)計(jì)局科學(xué)技術(shù)司、中國(guó)科協(xié)、中國(guó)科協(xié)干部管理培訓(xùn)中 心等單位參加起草。

目錄

簡(jiǎn)介

《學(xué)科分類與代碼》使用說(shuō)明

編輯本段簡(jiǎn)介

　　國(guó)家技術(shù)監(jiān)督局于1992年11月1日正式在北京發(fā)布該標(biāo)準(zhǔn)。1993年7月1日正式實(shí)施此標(biāo)準(zhǔn)。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，新學(xué)科和交叉學(xué)科不斷涌現(xiàn)，國(guó)家于2006年開(kāi)始對(duì)現(xiàn)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行修訂。

　　《學(xué)科分類與代碼》共設(shè)五個(gè)門類、58個(gè)一級(jí)學(xué)科、573個(gè)二級(jí)學(xué)科、近6000個(gè)三級(jí)學(xué)科。

　　學(xué)科分類代碼是基于一定原則對(duì)現(xiàn)實(shí)科學(xué)體系按其內(nèi)在聯(lián)系加以歸類，以符合邏輯的排列形式表述出來(lái)并賦予代碼。《學(xué)科分類與代碼》國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，是科學(xué)發(fā)展、教育、科技統(tǒng)計(jì)、學(xué)科建設(shè)等方面工作的一個(gè)重要依據(jù)。

編輯本段《學(xué)科分類與代碼》使用說(shuō)明

　　個(gè)重要依據(jù)。鑒于學(xué)科分類在科學(xué)發(fā)展中所具有的特殊地位，聯(lián)合國(guó)、美國(guó)、德國(guó)和日本等國(guó)際組織與世界發(fā)達(dá)國(guó)家都很重視學(xué)科分類體系標(biāo)準(zhǔn)化工作，紛紛制定相應(yīng)的學(xué)科分類與代碼標(biāo)準(zhǔn)。

編輯中華人民共和國(guó)學(xué)科分類與代碼國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)（GB/T 13745-92）

自然科學(xué)： 110-數(shù)學(xué) 120-信息科學(xué)與系統(tǒng)科學(xué) 130-力學(xué) 140-物理學(xué) 150-化學(xué) 160-天文學(xué) 170-地球科學(xué) 180-生物學(xué)

農(nóng)業(yè)科學(xué)：210-農(nóng)學(xué) 220-林學(xué) 230-畜牧、獸醫(yī)科學(xué) 240-水產(chǎn)學(xué)

醫(yī)藥科學(xué)：310-基礎(chǔ)醫(yī)學(xué) 320-臨床醫(yī)學(xué) 330-預(yù)防醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生學(xué) 340-軍事醫(yī)學(xué)與特種醫(yī)學(xué) 350-藥學(xué) 360-中醫(yī)學(xué)與中藥學(xué)

工程與技術(shù)科學(xué)： 410-工程與技術(shù)科學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科 420-測(cè)繪科學(xué)技術(shù) 430-材料科學(xué) 440-礦山工程技術(shù) 450-冶金工程技術(shù) 460-機(jī)械工程 470-動(dòng)力與電氣工程 480-能源科學(xué)技術(shù) 490-核科學(xué)技術(shù) 510-電子、通信與自動(dòng)控制技術(shù) 520-計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù) 530-化學(xué)工程 540-紡織科學(xué)技術(shù) 550-食品科學(xué)技術(shù) 560-土木建筑工程 570-水利工程 580-交通運(yùn)輸工程 590-航空、航天科學(xué)技術(shù) 610-環(huán)境科學(xué)技術(shù) 620-安全科學(xué)技術(shù) 630-管理學(xué)

人文與社會(huì)科學(xué)： 710-馬克思主義 720-哲學(xué) 730-宗教學(xué) 740-語(yǔ)言學(xué) 750-文學(xué) 760-藝術(shù)學(xué) 770-歷史學(xué) 780-考古學(xué) 790-經(jīng)濟(jì)學(xué) 810-政治學(xué) 820-法學(xué) 830-軍事學(xué) 840-社會(huì)學(xué) 850-民族學(xué) 860-新聞學(xué)與傳播學(xué) 870-圖書館、情報(bào)與文獻(xiàn)學(xué) 880-教育學(xué) 890-體育科學(xué) 910-統(tǒng)計(jì)學(xué)

　《學(xué)科分類與代碼》使用說(shuō)明

　　中華人民共和國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)學(xué)科分類與代碼表 GB/T13745-92

　　Classification and code disciplines

　　1.主題內(nèi)容：

　　本標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定了學(xué)科的分類與代碼。

　　2. 適用范圍：

　　本標(biāo)準(zhǔn)適用于國(guó)家宏觀管理和科技統(tǒng)計(jì)。

　　本標(biāo)準(zhǔn)的分類對(duì)象是學(xué)科，不同于專業(yè)和行業(yè)，不能代替文獻(xiàn)、情報(bào)、圖書分類及學(xué)術(shù)上的各種觀點(diǎn)。

　　3. 相關(guān)術(shù)語(yǔ)：

　　3.1 學(xué)科：

　　學(xué)科是相對(duì)獨(dú)立的知識(shí)體系。

　　3.2 學(xué)科群：

　　學(xué)科群是具有某一共同屬性的一組學(xué)科。每個(gè)學(xué)科群包含了若干個(gè)分支學(xué)科。

　　4. 分類原則：

　　4.1 科學(xué)性原則：

　　根據(jù)學(xué)科研究對(duì)象的客觀的、本質(zhì)的屬性和主要特征及其之間的相關(guān)聯(lián)系,劃分不同的從屬關(guān)系和并列次序,組成一個(gè)有序的學(xué)科分類體系。

　　4.2 實(shí)用性原則：

　　對(duì)學(xué)科進(jìn)行分類和編碼,直接為科技政策和科技發(fā)展規(guī)劃,以及科研經(jīng)費(fèi)、科技人才、科研項(xiàng)目、科技成果統(tǒng)計(jì)和管理服務(wù)。

　　4.3 簡(jiǎn)明性原則：

　　對(duì)學(xué)科層次的劃分和組合,力求簡(jiǎn)單明了。

　　4.4 兼容性原則：

　　考慮國(guó)內(nèi)傳統(tǒng)分類體系的繼承性和實(shí)際使用的延續(xù)性,并注意提高國(guó)際可比性。

　　4.5 擴(kuò)延性原則：

　　根據(jù)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)體系具有高度動(dòng)態(tài)性特征,應(yīng)為萌芽中的新興學(xué)科留有余地,以便在分類體系相對(duì)穩(wěn)定的情況下得到擴(kuò)充和延續(xù)。

　　4.6 唯一性原則：

　　在標(biāo)準(zhǔn)體系中,一個(gè)學(xué)科只能用一個(gè)名稱、一個(gè)代碼。

　　5. 分類依據(jù)：

　　 本標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)學(xué)科研究對(duì)象，研究特征、研究方法，學(xué)科的派生來(lái)源，研究目的、目標(biāo)等五方面進(jìn)行劃分。

　　6．編制原則：

　　 6.1 本標(biāo)準(zhǔn)所列學(xué)科應(yīng)具備其理論體系和專門方法的形成；有關(guān)科學(xué)家群體的出現(xiàn)；有關(guān)研究機(jī)構(gòu)和教學(xué)單位以及學(xué)術(shù)團(tuán)體的建立并展開(kāi)有效的活動(dòng)；有關(guān)專著和出版物的問(wèn)世等條件。

　　6.2 本標(biāo)準(zhǔn)僅對(duì)一、二、三級(jí)學(xué)科進(jìn)行分類。共設(shè)58個(gè)一級(jí)學(xué)科。門類排列順序是：A自然科學(xué)，代碼為110-180；B農(nóng)業(yè)科學(xué)，代碼為210-240；C醫(yī)藥科學(xué)，代碼為310-360；D工程與技術(shù)科學(xué)，代碼為410-630；E人文與社會(huì)科學(xué)，代碼為710-910。相應(yīng)五個(gè)門類為科技統(tǒng)計(jì)使用，不在標(biāo)準(zhǔn)中出現(xiàn)。

　　6.3 本標(biāo)準(zhǔn)中學(xué)科排列次序和級(jí)別與學(xué)科重要程度無(wú)關(guān)。

　　6.4 本標(biāo)準(zhǔn)納入了成長(zhǎng)中的新興學(xué)科，萌芽中的新興學(xué)科暫不納入，充分反映了發(fā)展中的新興學(xué)科，并給學(xué)科的發(fā)展留有余地，使之成為開(kāi)放型體系。

　　6.5 在本分類體系，尤其在工程與技術(shù)科學(xué)分類體系中，出現(xiàn)的學(xué)科與專業(yè)、行業(yè)、產(chǎn)品名稱相同，但其涵義不同。

　　6.6 分類體系中的名稱，原則上用學(xué)科名稱，考慮實(shí)際應(yīng)用及學(xué)科分類層次的需要，有少量“學(xué)科群”名稱出現(xiàn)。

　　6.7 一級(jí)學(xué)科根據(jù)情況，分別選用“××學(xué)”、“××科學(xué)”、“××科學(xué)技術(shù)”、“××工程”、“××工程技術(shù)科學(xué)”五種名稱。

　　6.8 交叉或具有雙重屬性的學(xué)科，可在兩處列類，只在一處給代碼，其相關(guān)位置不給代碼，在說(shuō)明欄注“見(jiàn)×××·××××（代碼）”或“參見(jiàn)×××·××××（代碼）”。

　　6.9 一級(jí)學(xué)科下的分支學(xué)科，根據(jù)確定學(xué)科位置的不同特征進(jìn)行劃分，原則上取一個(gè)特征，考慮學(xué)科特點(diǎn)及使用需要，對(duì)有些學(xué)科用兩種或兩種以上特征劃分。

　　6.10 本分類體系的學(xué)科遵循從理論到應(yīng)用，從一般到個(gè)別，從抽象到具體，從通用到專用，從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，從低級(jí)到高級(jí)，從宏觀到微觀的排列順序。

　　6.11 標(biāo)準(zhǔn)中出現(xiàn)的學(xué)科分類層次和數(shù)量分布不均衡現(xiàn)象是各學(xué)科發(fā)展不平衡的客觀實(shí)際所決定的。

　　6.12 本標(biāo)準(zhǔn)對(duì)某些橫斷學(xué)科、綜合學(xué)科及某些特殊學(xué)科的處理方法。

　　6.12.1 分類表中的“信息科學(xué)”是指小概念，不包括“計(jì)算機(jī)科學(xué)”。“信息科學(xué)與系統(tǒng)科學(xué)”的理論和技術(shù)部分，其性質(zhì)與數(shù)學(xué)類似，排列在數(shù)學(xué)之后，考慮其發(fā)展前景，設(shè)為一級(jí)學(xué)科。“信息科學(xué)”和“系統(tǒng)科學(xué)”都以“控制論”、“系統(tǒng)論”和“信息論”為基礎(chǔ)理論，很難分開(kāi)，故暫列在一類。

　　6.12.2 “環(huán)境科學(xué)技術(shù)”、“安全科學(xué)技術(shù)”、“管理學(xué)”三個(gè)一級(jí)學(xué)科屬綜合學(xué)科，本學(xué)科列在自然科學(xué)與社會(huì)科學(xué)之間。

　　6.12.3 根據(jù)我國(guó)實(shí)際情況，將“心理學(xué)”列入“生物學(xué)”下二級(jí)學(xué)科?！暗乩韺W(xué)”列入“地球科學(xué)”下二級(jí)學(xué)科，“人文地理學(xué)”入“地球科學(xué)”，屬特例。

　　6.12.4 “印刷、復(fù)印技術(shù)”入“460·55專用機(jī)械工程”下三級(jí)學(xué)科，屬特例。

　　6.12.5 “儀器儀表技術(shù)”入“機(jī)械工程”學(xué)科。通用的或自然科學(xué)中的“儀器儀表技術(shù)”學(xué)科集中列在“儀器儀表技術(shù)”下；專用的分別入其有關(guān)學(xué)科。

　　7．編碼方法：

　　 7.1 本學(xué)科分類劃分為一、二、三級(jí)學(xué)科三個(gè)層次，用阿拉伯?dāng)?shù)字表示。一級(jí)學(xué)科用三位數(shù)字表示，二、三級(jí)學(xué)科分別用兩位數(shù)字表示；一、二級(jí)學(xué)科中間用點(diǎn)隔開(kāi)。其代碼結(jié)構(gòu)如下：

　　××× · ×× ××

　　一級(jí)學(xué)科 二級(jí)學(xué)科 三級(jí)學(xué)科

　　7.2 二、三級(jí)學(xué)科設(shè)“其他學(xué)科”，用數(shù)字“99”表示。

　　7.3 標(biāo)準(zhǔn)中所有代碼，僅表示該學(xué)科在本分類體系中的級(jí)別和位置，不表示其他含意。

學(xué)科門類目錄最新

中華人民共和國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)學(xué)科分類與代碼表 GB/T13745-2009。Classification and code of disciplines。 本標(biāo)準(zhǔn)適用于國(guó)家宏觀管理和科技統(tǒng)計(jì)。本標(biāo)準(zhǔn)的分類對(duì)象是學(xué)科，不同于專業(yè)和行業(yè)，不能代替文獻(xiàn)、情報(bào)、圖書分類及學(xué)術(shù)上的各種觀點(diǎn)。 3.1 學(xué)科：學(xué)科是相對(duì)獨(dú)立的知識(shí)體系。3.2 學(xué)科群：學(xué)科群是具有某一共同屬性的一組學(xué)科。每個(gè)學(xué)科群包含了若干個(gè)分支學(xué)科。 4.1 科學(xué)性原則：根據(jù)學(xué)科研究對(duì)象的客觀的、本質(zhì)的屬性和主要特征及其之間的相關(guān)聯(lián)系,劃分不同的從屬關(guān)系和并列次序,組成一個(gè)有序的學(xué)科分類體系。4.2 實(shí)用性原則：對(duì)學(xué)科進(jìn)行分類和編碼,直接為科技政策和科技發(fā)展規(guī)劃,以及科研經(jīng)費(fèi)、科技人才、科研項(xiàng)目、科技成果統(tǒng)計(jì)和管理服務(wù)。4.3 簡(jiǎn)明性原則：對(duì)學(xué)科層次的劃分和組合,力求簡(jiǎn)單明了。4.4 兼容性原則：考慮國(guó)內(nèi)傳統(tǒng)分類體系的繼承性和實(shí)際使用的延續(xù)性,并注意提高國(guó)際可比性。4.5 擴(kuò)延性原則：根據(jù)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)體系具有高度動(dòng)態(tài)性特征,應(yīng)為萌芽中的新興學(xué)科留有余地,以便在分類體系相對(duì)穩(wěn)定的情況下得到擴(kuò)充和延續(xù)。4.6 唯一性原則：在標(biāo)準(zhǔn)體系中,一個(gè)學(xué)科只能用一個(gè)名稱、一個(gè)代碼。 6.1 本標(biāo)準(zhǔn)所列學(xué)科應(yīng)具備其理論體系和專門方法的形成；有關(guān)科學(xué)家群體的出現(xiàn)；有關(guān)研究機(jī)構(gòu)和教學(xué)單位以及學(xué)術(shù)團(tuán)體的建立并展開(kāi)有效的活動(dòng)；有關(guān)專著和出版物的問(wèn)世等條件。6.2 本標(biāo)準(zhǔn)僅對(duì)一、二、三級(jí)學(xué)科進(jìn)行分類。共設(shè)62個(gè)一級(jí)學(xué)科。門類排列順序是：A自然科學(xué)，代碼為110-180；B農(nóng)業(yè)科學(xué)，代碼為210-240；C醫(yī)藥科學(xué)，代碼為310-360；D工程與技術(shù)科學(xué)，代碼為410-630；E人文與社會(huì)科學(xué)，代碼為710-910。相應(yīng)五個(gè)門類為科技統(tǒng)計(jì)使用，不在標(biāo)準(zhǔn)中出現(xiàn)。6.3 本標(biāo)準(zhǔn)中學(xué)科排列次序和級(jí)別與學(xué)科重要程度無(wú)關(guān)。6.4 本標(biāo)準(zhǔn)納入了成長(zhǎng)中的新興學(xué)科，萌芽中的新興學(xué)科暫不納入，充分反映了發(fā)展中的新興學(xué)科，并給學(xué)科的發(fā)展留有余地，使之成為開(kāi)放型體系。6.5 在本分類體系，尤其在工程與技術(shù)科學(xué)分類體系中，出現(xiàn)的學(xué)科與專業(yè)、行業(yè)、產(chǎn)品名稱相同，但其涵義不同。6.6 分類體系中的名稱，原則上用學(xué)科名稱，考慮實(shí)際應(yīng)用及學(xué)科分類層次的需要，有少量“學(xué)科群”名稱出現(xiàn)。6.7 一級(jí)學(xué)科根據(jù)情況，分別選用“××學(xué)”、“××科學(xué)”、“××科學(xué)技術(shù)”、“××工程”、“××工程技術(shù)科學(xué)”五種名稱。6.8 交叉或具有雙重屬性的學(xué)科，可在兩處列類，只在一處給代碼，其相關(guān)位置不給代碼，在說(shuō)明欄注“見(jiàn)×××·××××（代碼）”或“參見(jiàn)×××·××××（代碼）”。6.9 一級(jí)學(xué)科下的分支學(xué)科，根據(jù)確定學(xué)科位置的不同特征進(jìn)行劃分，原則上取一個(gè)特征，考慮學(xué)科特點(diǎn)及使用需要，對(duì)有些學(xué)科用兩種或兩種以上特征劃分。6.10 本分類體系的學(xué)科遵循從理論到應(yīng)用，從一般到個(gè)別，從抽象到具體，從通用到專用，從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，從低級(jí)到高級(jí)，從宏觀到微觀的排列順序。6.11 標(biāo)準(zhǔn)中出現(xiàn)的學(xué)科分類層次和數(shù)量分布不均衡現(xiàn)象是各學(xué)科發(fā)展不平衡的客觀實(shí)際所決定的。6.12 本標(biāo)準(zhǔn)對(duì)某些橫斷學(xué)科、綜合學(xué)科及某些特殊學(xué)科的處理方法。6.12.1 分類表中的“信息科學(xué)”是指小概念，不包括“計(jì)算機(jī)科學(xué)”。“信息科學(xué)與系統(tǒng)科學(xué)”的理論和技術(shù)部分，其性質(zhì)與數(shù)學(xué)類似，排列在數(shù)學(xué)之后，考慮其發(fā)展前景，設(shè)為一級(jí)學(xué)科。“信息科學(xué)”和“系統(tǒng)科學(xué)”都以“控制論”、“系統(tǒng)論”和“信息論”為基礎(chǔ)理論，很難分開(kāi)，故暫列在一類。6.12.2 “環(huán)境科學(xué)技術(shù)”、“安全科學(xué)技術(shù)”、“管理學(xué)”三個(gè)一級(jí)學(xué)科屬綜合學(xué)科，本學(xué)科列在自然科學(xué)與社會(huì)科學(xué)之間。6.12.3 根據(jù)我國(guó)實(shí)際情況，將“心理學(xué)”列入“生物學(xué)”下二級(jí)學(xué)科?！暗乩韺W(xué)”列入“地球科學(xué)”下二級(jí)學(xué)科，“人文地理學(xué)”入“地球科學(xué)”，屬特例。6.12.4 “印刷、復(fù)印技術(shù)”入“460·55專用機(jī)械工程”下三級(jí)學(xué)科，屬特例。6.12.5 “儀器儀表技術(shù)”入“機(jī)械工程”學(xué)科。通用的或自然科學(xué)中的“儀器儀表技術(shù)”學(xué)科集中列在“儀器儀表技術(shù)”下；專用的分別入其有關(guān)學(xué)科。 7.1 本學(xué)科分類劃分為一、二、三級(jí)學(xué)科三個(gè)層次，用阿拉伯?dāng)?shù)字表示。一級(jí)學(xué)科用三位數(shù)字表示，二、三級(jí)學(xué)科分別用兩位數(shù)字表示；一、二級(jí)學(xué)科中間用點(diǎn)隔開(kāi)。其代碼結(jié)構(gòu)如下：××× · ×× ××一級(jí)學(xué)科 二級(jí)學(xué)科 三級(jí)學(xué)科7.2 二、三級(jí)學(xué)科設(shè)“其他學(xué)科”，用數(shù)字“99”表示。7.3 標(biāo)準(zhǔn)中所有代碼，僅表示該學(xué)科在本分類體系中的級(jí)別和位置，不表示其他含意。

護(hù)理和醫(yī)生學(xué)的一樣嗎

護(hù)理人文是一個(gè)學(xué)科群?jiǎn)?？護(hù)理人文是一個(gè)獨(dú)立的學(xué)科，她是護(hù)理專業(yè)的一個(gè)一門學(xué)科

學(xué)科層次指的是什么

你好

3C學(xué)科群的意思

就是由計(jì)算機(jī)、控制、通信所組成的學(xué)科群。【摘要】

3c學(xué)科群是什么意思【提問(wèn)】

你好

3C學(xué)科群的意思

就是由計(jì)算機(jī)、控制、通信所組成的學(xué)科群?！净卮稹?/p>