播音發(fā)聲學(xué)是什么 藝考播音主持發(fā)聲技巧

播音主持應(yīng)怎樣練習(xí)發(fā)聲？播音發(fā)聲技巧，播音主持到底該怎樣發(fā)聲，怎用用氣，怎樣共鳴？播音主持的發(fā)聲要怎樣練習(xí)？播音發(fā)聲的技巧有哪些，播音主持都要學(xué)哪些專業(yè)課。

本文導(dǎo)航

• 初學(xué)播音主持首先要練習(xí)什么
• 播音怎么找正確的發(fā)聲位置
• 播音如何訓(xùn)練正確發(fā)聲
• 藝考播音主持發(fā)聲技巧
• 播音正確發(fā)聲位置
• 學(xué)習(xí)播音與主持專業(yè)要注意什么

初學(xué)播音主持首先要練習(xí)什么

首先我們講呼吸控制。前面我們已經(jīng)講過(guò)呼出的氣息是人體發(fā)聲的動(dòng)力,聲音的強(qiáng)弱、高低、長(zhǎng)短以及共鳴的運(yùn)用和呼出氣息的速度、流量和密度都有直接的關(guān)系。氣流的變化關(guān)系到聲音的響亮度、清晰度以及音色的優(yōu)美圓潤(rùn)、嗓音的持久性及情趣的飽滿充沛,也就是說(shuō)只有在呼吸得到控制的基礎(chǔ)上才能談到聲音的控制。呼吸的作用還不僅僅限于作為發(fā)聲的動(dòng)力,它還是一種極重要的表達(dá)手段,是情和聲之間必經(jīng)的橋梁,要使聲音能夠自如的表情達(dá)意,那么我們必須學(xué)會(huì)呼吸的控制和運(yùn)用。

播音發(fā)聲的特點(diǎn)決定了對(duì)呼吸控制的要求,就是能夠運(yùn)用胸腹聯(lián)合式呼吸法調(diào)節(jié)氣息,氣息順暢均勻、深淺適中、運(yùn)用自如。有聲語(yǔ)言的表達(dá)過(guò)程是在呼氣過(guò)程當(dāng)中完成的,所以在這里我們沒(méi)有過(guò)分強(qiáng)調(diào)進(jìn)氣量大而只要求有足夠的氣息,關(guān)鍵還是在于對(duì)呼氣的控制能力,控制氣流以急緩、疏密、勻等各種方式呼出。人的呼吸氣管是由呼吸道、肺、胸廓和有關(guān)肌肉、橫隔膜和腹部肌肉組成的。呼吸方法一般可分為胸式呼吸、腹式呼吸和胸腹聯(lián)合式呼吸法。胸式呼吸氣吸的比較淺而且少,腹式呼吸氣雖然能吸得比較深,但是進(jìn)氣量不夠大,而胸腹聯(lián)合式呼吸法呢是胸腔、橫隔膜及腹部肌肉控制呼吸的能力得到合作,不但擴(kuò)大胸腔的周圍徑而且擴(kuò)大胸腔的上下徑,因而能夠吸入足夠的氣息,氣息的容量大。另外由于能夠穩(wěn)定的保持住兩肋及橫隔膜的張力和來(lái)自小腹的收縮力量形成均衡的對(duì)抗,有利于形成對(duì)聲音的支持力量,這種呼吸方法容易控制呼吸,而且具有容易操縱和支持聲音的能力。在我國(guó)民族聲樂(lè)以及戲劇曲藝等等藝術(shù)發(fā)聲當(dāng)中所說(shuō)的丹田氣就是胸腹聯(lián)合式呼吸法,它是我們播音發(fā)聲中所應(yīng)該采用的呼吸方法。

應(yīng)該怎么樣掌握胸部聯(lián)合式呼吸法呢,關(guān)鍵在于抓住符合要領(lǐng)的實(shí)際感覺(jué),并且需要在反復(fù)的練習(xí)當(dāng)中加強(qiáng)和穩(wěn)定這種感覺(jué)。吸氣的時(shí)候要注意吸氣要深、兩肋打開(kāi)、腹壁站定。這三條要領(lǐng)是吸氣動(dòng)作的分解,實(shí)際上它們是在吸氣的過(guò)程當(dāng)中同步進(jìn)行。呼氣的時(shí)候要把握住穩(wěn)進(jìn)、持久和變化。在換氣的時(shí)候則要注意在句首換氣,換了就用,留有余地和吸氣無(wú)聲?？偲饋?lái)說(shuō),我們應(yīng)該把發(fā)聲時(shí)呼氣的控制放在首要位置,因?yàn)槲鼩鈸Q氣都是為了呼氣發(fā)聲服務(wù)的。我們?cè)谖鼩獾臅r(shí)候胸廓擴(kuò)張,同時(shí)胸部和腹部相隔的那層隔肌也收縮下降,腹腔里的臟器位置也下降,腹腔內(nèi)壓升高,腹壁稍微向外突出。相反呼氣的時(shí)候,胸廓縮小,隔肌放松上升,腹腔中的內(nèi)臟復(fù)位,腹壁收回。有資料表明一個(gè)人在平靜狀態(tài)下呼吸活動(dòng)進(jìn)行的氣體交換有25%是來(lái)自肋骨的活動(dòng),而75%是靠隔肌的活動(dòng),因此隔肌運(yùn)動(dòng)完成呼吸活動(dòng),對(duì)維持我們生理需求是起著舉足輕重的作用。但是對(duì)呼吸起巨大作用的隔肌是不隨意肌,而腹肌是隨意肌。我們可以靠著腹肌的收縮來(lái)改變腹腔的內(nèi)壓,從而控制隔肌的升降,而這個(gè)控制過(guò)程是靠腹直肌、腹斜肌等的協(xié)同動(dòng)作來(lái)完成的,而作用力的合力的中心就是我們所說(shuō)的丹田了。我們能對(duì)腹肌調(diào)節(jié)控制作到適度、靈活、自如就會(huì)使呼出氣息的壓力、流量、流速產(chǎn)生多層次的交差變化,才有可能形成有彈性的發(fā)聲肌能活動(dòng),才能自如的控制音長(zhǎng)、音強(qiáng)、音色的變化以及控制節(jié)奏的變化和共鳴的位置,才能自如的表達(dá)傳遞運(yùn)動(dòng)當(dāng)中的思想感情。

胸腹聯(lián)合式呼吸總的感覺(jué)應(yīng)該是吸氣的時(shí)候小腹微收,隨著氣流從口鼻吸入,兩肋向兩側(cè)擴(kuò)張,同時(shí)腰帶感覺(jué)的漸漸緊起來(lái),小腹控制逐漸加強(qiáng)。呼氣的時(shí)候保持住腹肌的收縮感以牽制隔肌和兩肋使它們不能迅速回彈,隨著氣流的緩緩呼出,小腹逐漸放松,但是最后仍然要有控制的感覺(jué),而隔肌和兩肋則在這種控制的感覺(jué)之下逐漸恢復(fù)自然狀態(tài),在發(fā)聲狀態(tài)當(dāng)中腹肌控制的強(qiáng)弱是隨著思想感情的運(yùn)動(dòng)在不停的運(yùn)動(dòng)和變化的。在播音發(fā)聲當(dāng)中播音員節(jié)目主持人采用坐姿比較多,這時(shí)候應(yīng)該注意胸要稍稍挺起,腰不要向后塌,兩肩不要向上聳,有播音桌的時(shí)候要注意調(diào)整好和坐椅的相對(duì)高度,不要有用胳膊支起雙肩的感覺(jué)。吸氣量比生活用氣要多,但是又不要吸得過(guò)滿,吸得過(guò)滿了則很難控制使用,一般是達(dá)到七、八成就可以了,但是要吸劉深,感覺(jué)氣流通過(guò)脊背向后腰及下胸部和兩肋流入,逐漸的整個(gè)腰部都有明顯擴(kuò)張的感覺(jué),有一種自上而下、由里而外擴(kuò)張的力量。我們可以用下面的方法循序漸進(jìn)的來(lái)體會(huì)使用胸腹聯(lián)合式呼吸法。

第一是聞花香,來(lái)體會(huì)吸氣吸得深、吸得飽滿。

第二是輕輕吹去桌面上的塵土,來(lái)體會(huì)氣息均勻、舒緩的呼出。

第三用一口氣數(shù)數(shù),1、2、3、4、5、6 ……或者是念繞口令:金葫蘆銀葫蘆,一口氣數(shù)不完24個(gè)葫蘆,一個(gè)葫蘆,二個(gè)葫蘆,三個(gè)葫蘆,四個(gè)葫蘆……來(lái)體會(huì)氣息有力度、有節(jié)奏的呼出。同時(shí)用氣不要用得太苦,不要強(qiáng)憋著忍著多數(shù)幾個(gè)數(shù)。

第四我們可以讀一些古體詩(shī)詞,把握詩(shī)詞的意境,體會(huì)呼出氣流強(qiáng)弱急緩的變化。

第五播新聞、消息一類的稿件,體會(huì)對(duì)氣息的較強(qiáng)控制,尤其是在句尾、句首氣息控制狀態(tài)的接續(xù),注意在聲斷意不斷的前提下氣息的補(bǔ)充。

第六我們可以制定詳細(xì)提綱,組織話題進(jìn)行講述,來(lái)體會(huì)接近生活語(yǔ)言狀態(tài)下氣息的弱控制,來(lái)體會(huì)聲音支點(diǎn)比較低、聲音強(qiáng)度比較弱、語(yǔ)流隨著情感運(yùn)動(dòng)變化比較大的情況下,氣息控制意識(shí)的加強(qiáng)。 呼吸的控制一定要注意,不是為了呼吸而控制而是為了更好的進(jìn)行播講而控制,同時(shí)不要一說(shuō)控制就控制僵死。一篇稿件句句字字控制強(qiáng)度都是均等的,那就等于沒(méi)有控制。要注意突出集中體現(xiàn)思想感情和語(yǔ)氣目的的、語(yǔ)氣重音的時(shí)候氣息控制意識(shí)的加強(qiáng)。此外接近生活語(yǔ)言是要高于生活語(yǔ)言,不是等同于生活語(yǔ)言,同樣純自然的低能狀態(tài)和胸腹聯(lián)合式呼吸法的弱控制也是有著本質(zhì)的區(qū)別。我們?cè)谧非笥H切自然的聲音的時(shí)候,要正確地把握呼吸的控制,否則會(huì)導(dǎo)致語(yǔ)音的含混,常時(shí)間的不科學(xué)的呼吸控制甚至?xí)?dǎo)致發(fā)聲器官的損傷。

氣乃情所致,日常生活語(yǔ)言當(dāng)中,氣息控制的樞紐是感情的運(yùn)動(dòng),俗話說(shuō):“心平乃氣和”,發(fā)聲是一種全身心的運(yùn)動(dòng)。氣息的表現(xiàn)方式是由心理狀態(tài)來(lái)決定的,所以必須對(duì)稿件必須進(jìn)行認(rèn)真的理解,深刻的感受,對(duì)所說(shuō)的話題要經(jīng)過(guò)認(rèn)真的準(zhǔn)備,有深刻的理解,要有明確鮮明的態(tài)度,產(chǎn)生強(qiáng)烈的播講愿望,使感情運(yùn)動(dòng)起來(lái),要有感而發(fā)。如果沒(méi)有情感的運(yùn)動(dòng),那么呼吸的控制必定是單調(diào)、呆板,勢(shì)必會(huì)影響聲音色彩的變化,使聲音失去彈性。利用感情調(diào)節(jié)呼吸的運(yùn)動(dòng)是播音發(fā)聲呼吸控制的最基本的原則,它也是呼吸控制的高級(jí)階段。在訓(xùn)練過(guò)程當(dāng)中,只有通過(guò)較為長(zhǎng)期的,而且是有意識(shí)的訓(xùn)練,熟練的掌握“胸腹聯(lián)合式呼吸法”的要領(lǐng),逐漸達(dá)到自如的境地,才能夠達(dá)到控制自如的境地,才能使氣息隨著感情的運(yùn)動(dòng)而運(yùn)動(dòng),這就是“以情運(yùn)氣”了。

上面我們說(shuō)了發(fā)聲是一種全身心的運(yùn)動(dòng),那么進(jìn)行呼吸控制的訓(xùn)練還需要有健康的身體,尤其是比較發(fā)達(dá)的呼吸肌肉,像游泳,廣播體操,還有球類運(yùn)動(dòng)以及俯臥撐等等體育鍛煉,都是全身性的運(yùn)動(dòng)。進(jìn)行這種鍛煉,可以使呼吸肌肉靈活有力。腹肌是控制呼吸的關(guān)鍵肌肉,我們可以多做仰臥起坐,或者是仰臥舉腿等等運(yùn)動(dòng),以加強(qiáng)腹肌。從事播音工作的女性占很大比例,比較而言,女性的腹肌力量一般是比較弱的,所以就更應(yīng)該注意進(jìn)行鍛煉。好,呼吸控制,我們就簡(jiǎn)單的到這里。

播音怎么找正確的發(fā)聲位置

發(fā)音技巧如下：

一、氣息訓(xùn)練

氣息是人體發(fā)聲的動(dòng)力和基礎(chǔ)。在播音和主持時(shí)，氣息的速度、流量、壓力的大小與聲音的高低、強(qiáng)弱、長(zhǎng)短以及共鳴情況都有直接關(guān)系?？梢哉f(shuō)，要控制聲音，駕馭語(yǔ)言，就必須學(xué)會(huì)控制氣息。所謂“控制氣息”，就是要學(xué)會(huì)胸腹聯(lián)合呼吸法。

二、共鳴訓(xùn)練

用氣推聲的發(fā)音方法雖然可以省力，但要發(fā)出抑揚(yáng)頓挫、鏗鏘有力、響亮悠遠(yuǎn)的聲音，還必須在用氣推聲的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)共鳴的發(fā)聲方法。因?yàn)樯韺W(xué)家告訴我們，聲帶產(chǎn)生的音量只占講話音量的5％，其他95％的音量，則要通過(guò)胸膛、頭腔、口腔、鼻腔所組成的共鳴器放大產(chǎn)生。

三、語(yǔ)調(diào)訓(xùn)練

語(yǔ)調(diào)是語(yǔ)言表達(dá)中的第二大要素，是語(yǔ)言表達(dá)的第二張“王牌”。它看起來(lái)很簡(jiǎn)單，即說(shuō)話的腔調(diào)，是一句話里語(yǔ)音高低輕重的配置；但它的作用是巨大的，每個(gè)句子都有語(yǔ)調(diào)，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用語(yǔ)調(diào)，能有效地潤(rùn)色語(yǔ)言，促進(jìn)思想溝通，使語(yǔ)言表達(dá)更加清晰明確，從而增強(qiáng)語(yǔ)言的表現(xiàn)力。

四、節(jié)奏訓(xùn)練

口頭語(yǔ)言的節(jié)奏，是指因思想感情的起伏而激起的音勢(shì)強(qiáng)弱、語(yǔ)速快慢的變化。語(yǔ)言節(jié)奏的處理，既是播音員（主持人）感情的表露，也是播音員（主持人）思想水平和涵養(yǎng)的表現(xiàn)。實(shí)踐證明，語(yǔ)言的節(jié)奏速度同說(shuō)話的思想感情是一致的。

還有如下的方法：

1、口唇練習(xí)：口的開(kāi)合練習(xí)--張嘴象打哈欠，閉嘴如啃蘋(píng)果。咀嚼練習(xí)--張口咀嚼與閉口咀嚼結(jié)合驚醒進(jìn)行，舌自然放平。雙唇練習(xí)--雙唇打響，向前 后 左 右閉攏轉(zhuǎn)圈。舌頭練習(xí)--彈練，打響。

2、吸氣練習(xí)：

到花園聞花香，尋找沁人心脾的感覺(jué)。

到食堂聞飯菜香，收入肺底的感覺(jué)。

向上抬重的物體，腰、小腹用力之處。

3、呼氣練習(xí)：吹蠟燭，讓火焰盡可能小而又不離開(kāi)。

4、放松練習(xí)：教你幾個(gè)小技巧：

（1）體會(huì)胸腔共鳴：微微張開(kāi)嘴巴，放松喉頭，閉合聲門（聲帶），象金魚(yú)吐泡一樣輕輕地發(fā)聲?；蛘叩偷偷暮叱w會(huì)胸腔的震動(dòng)；

（2）降低喉頭的位置：（同上）；喉部放松、放松、再放松；

（3）打牙關(guān)：所謂打牙關(guān)，就是打開(kāi)上下大牙齒（槽牙），給口腔共鳴留出空間，用手去摸摸耳根前大牙的位置，看看是否打開(kāi)了。然后發(fā)出一些元音，如“a”，感覺(jué)感覺(jué)自己聲音的變化；

（4）提顴?。何⑿χf(shuō)話，嘴角微微向上翹，同時(shí)感覺(jué)鼻翼張開(kāi)了，試試看，聲音是不是更清亮了。

（5）挺軟腭：打一個(gè)哈欠，順便長(zhǎng)嘯一聲

始終保持松弛狀態(tài)，在播音發(fā)聲的整個(gè)過(guò)程中，放松將起到很好的作用。意識(shí)和身體肌肉越放松，越能發(fā)揮出聲音的魅力，突出聲音的個(gè)性特點(diǎn)，整個(gè)的播音創(chuàng)作過(guò)程才能收縱自如、得心應(yīng)手。

放松是相對(duì)于緊張而言的，可以解釋為，人的心理和生理的充分松弛（不是松懈），心理與生理保持本來(lái)面目的自然運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，也是人所具有的能力的一種正常發(fā)揮的狀態(tài)。

當(dāng)然，外界事物的刺激，生理的運(yùn)動(dòng)，總會(huì)引起人的心理和生理一些反映，這種反映必然會(huì)產(chǎn)生一些整體的或者局部的緊張。我們講的放松，就是把這種緊張減到最低限度。從感覺(jué)與意識(shí)上來(lái)說(shuō)，越是面對(duì)引起緊張的事越要進(jìn)行心理調(diào)整，達(dá)到放松的感覺(jué)。越放松，越能發(fā)揮人的能力。尤其在播音發(fā)聲中，發(fā)聲器官任何部位的緊張感，都將導(dǎo)致聲音的僵持，氣息的阻隔。在播音員當(dāng)中，由于緊張所造成的問(wèn)題是很常見(jiàn)的，有的播音員由于緊張而使聲音暗、啞、橫，聲音干凈度、明亮度、圓潤(rùn)度較差。緊張如果伴隨著整個(gè)發(fā)聲過(guò)程，一是難于掌握正確的播音發(fā)聲，二是使發(fā)聲走向歪路，形成發(fā)聲毛病。

不能放松的原因是多種多樣的，一是不懂發(fā)聲方法，以為發(fā)聲就是用力。二是心理緊張，如怕發(fā)不好、發(fā)不準(zhǔn)等。三是肌肉組織和發(fā)聲器官不放松。這是習(xí)慣，或者是發(fā)聲意識(shí)太強(qiáng)造成的。

所以，實(shí)現(xiàn)心理放松，才能使大腦保持高度的調(diào)節(jié)能力；實(shí)現(xiàn)肌肉組織放松，才能使用氣發(fā)聲各部位有機(jī)地、自然地、協(xié)調(diào)配合運(yùn)動(dòng)，使肌肉產(chǎn)生彈性，從而使聲音具有彈性。

練氣、練聲、發(fā)聲、吐字、語(yǔ)言訓(xùn)練、感受稿件、情感發(fā)出、內(nèi)在語(yǔ)、尋找向人說(shuō)話的感覺(jué)，使語(yǔ)言傳播力求達(dá)到“字正腔圓、清晰持久、剛?cè)嶙匀?、聲情并茂”的境界?/p>

播音如何訓(xùn)練正確發(fā)聲

1、軟口蓋練習(xí)法：最常見(jiàn)的是閉口打哈欠，即打哈欠時(shí)故意不張開(kāi)嘴，而是強(qiáng)制百用鼻吸氣、呼氣。

2、壓腹數(shù)數(shù)法：平躺在床上，在腹部壓上一摞書(shū)，吸足一口氣，開(kāi)始從1往后數(shù)。這是對(duì)氣息輸出作強(qiáng)制訓(xùn)練，以達(dá)到增強(qiáng)腹肌和橫膈膜的控氣力度的目的。做這個(gè)練習(xí)時(shí)開(kāi)始階段壓的書(shū)可少些，逐漸增加，即循序漸進(jìn)。為了不占有工作中的時(shí)間，可利用睡前做這個(gè)練習(xí)。

3、氣聲數(shù)數(shù)法：先吸足一口氣，屏息數(shù)秒，然后用均勻的、低微的、帶有氣息的聲音從1開(kāi)始數(shù)數(shù)，就像是說(shuō)悄悄話一樣。和壓腹數(shù)數(shù)法一樣，在開(kāi)始階段可數(shù)得少一點(diǎn)。不過(guò)應(yīng)注意數(shù)數(shù)時(shí)盡量不撒氣，不漏氣。

擴(kuò)展資料：

發(fā)聲練習(xí)

發(fā)聲練習(xí)是歌唱發(fā)聲的一種綜合性基本技能的訓(xùn)練，學(xué)習(xí)唱歌必須以最基本的發(fā)聲練習(xí)開(kāi)始。

1、做獲得氣息支點(diǎn)的練習(xí)，體會(huì)吸與聲的配合，利用科學(xué)的哼唱方法，體會(huì)并調(diào)節(jié)自己的歌唱共鳴。

2、學(xué)會(huì)張開(kāi)嘴巴唱歌，上下齒松開(kāi)，有下巴松松的“掉下來(lái)的感覺(jué)”舌尖松松地抵下牙。

3、唱八度音程時(shí)，從低到高，母音不斷裂連起來(lái)唱，口咽腔同時(shí)從小到大張開(kāi)。

4、氣息通暢的配合，發(fā)出圓潤(rùn)通暢自如的聲音。

藝考播音主持發(fā)聲技巧

1、軟口蓋練習(xí)法：最常見(jiàn)的百是閉口打哈欠，即打哈欠時(shí)故意不張開(kāi)嘴，而是強(qiáng)制百用鼻吸氣、呼氣。

2、壓腹數(shù)數(shù)法：平躺在床上，在腹部壓上一摞書(shū)，吸足一口氣，開(kāi)始從1往后數(shù)。這是對(duì)氣息輸出作強(qiáng)制訓(xùn)練，以達(dá)到增強(qiáng)腹肌和橫膈膜的控氣力度的目的。做這個(gè)練習(xí)時(shí)開(kāi)始階段壓的書(shū)可少些，逐漸增加，即循序漸進(jìn)。為了不占有度工作中的時(shí)間，可利用睡前做這問(wèn)個(gè)練習(xí)。

3、氣聲數(shù)數(shù)法：先吸足一口氣，屏息數(shù)秒，然后用均勻的、低微的、帶有氣息的聲音從1開(kāi)始數(shù)數(shù)，就像是說(shuō)悄悄話一樣。和壓腹數(shù)數(shù)法一樣，在開(kāi)始階段可數(shù)得少一點(diǎn)。不過(guò)應(yīng)注意數(shù)數(shù)時(shí)盡量不撒氣，不漏氣。

擴(kuò)展資料：

播音發(fā)聲力求達(dá)到下列目的：

（一）吐字準(zhǔn)確清晰。這樣的吐字可維護(hù)廣播電臺(tái)或電視臺(tái)播音的發(fā)音規(guī)范性，同時(shí)克服由于這種交流方式的非可視性、噪音等特殊因素造成的不利影響。準(zhǔn)確是指發(fā)音合乎規(guī)定的發(fā)音規(guī)范；清晰是指語(yǔ)音有較高的分辨率，在較強(qiáng)的背景噪音中也能聽(tīng)清楚。

（二）聲音富于變化。聽(tīng)眾或觀眾在利用廣播或電視接收信息時(shí)具有主動(dòng)選擇權(quán)，為了有效地吸引聽(tīng)眾，播音員必須善于使用富于變化的聲音，避免單調(diào)的發(fā)音。聲音的變化包括音高、音色、音量、吐字力度、速度等各種聲音要素的對(duì)比變化。

（三）聲音和諧動(dòng)聽(tīng)。由于播音的職業(yè)特殊性，聽(tīng)眾對(duì)播音員的聲音除了發(fā)音上的要求之外，還附帶有一種審美要求。因此，播音員的聲音不論其音質(zhì)如何，都應(yīng)當(dāng)是和諧動(dòng)聽(tīng)的。任何令人反感的音色都會(huì)直接影響傳播效果。

參考資料來(lái)源：百度百科-播音發(fā)

播音正確發(fā)聲位置

一、播音主持的要求：

　　1、發(fā)音正確，吐字正確。用標(biāo)準(zhǔn)的普通話播讀 ，特別要注意多音多義字，古詩(shī)文中特別要注意按意定音。不添字不少字不讀破句，朗讀清晰完整。

　　2、語(yǔ)速適當(dāng)，用心感受。要抓住文章特點(diǎn)，使節(jié)奏流利和諧，緩急結(jié)合。3、語(yǔ)調(diào)生動(dòng)，輕重適宜。根據(jù)需要，分出輕重緩急，分清抑揚(yáng)頓挫，表達(dá)出文章的思想感情。

二、播音中的換氣1、停頓除為了休息換氣外，更是為了充分表達(dá)朗讀者的思想情感。停頓包括語(yǔ)法停頓和語(yǔ)意停頓。語(yǔ)法停頓包括自然段落，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的停頓，要顯示條理分明。句子中的也要注意邏輯停頓，語(yǔ)斷氣連就是其中的一個(gè)方法。如果你想學(xué)習(xí)播音可以加裙開(kāi)始是七七八，中間是六零零，末尾是三九六，每天直播分享干貨，也有資料可以下載，免費(fèi)送自學(xué)資料100多G網(wǎng)盤。

2、重音，就是在詞和語(yǔ)句中讀得比較重，擴(kuò)大音域或延長(zhǎng)聲音，可突出文章的重點(diǎn)，表達(dá)自己的感情，重音可分為語(yǔ)句重音和思想重音。

三、氣息的控制1、換氣就是用氣的過(guò)程，播出的內(nèi)容千變?nèi)f化 ，就要采用不同的用氣方法，補(bǔ)氣和換氣是一種朗誦技巧。依情取氣，依照感情發(fā)展的變化采取不同的用氣方法。2、補(bǔ)氣的方式：偷氣，搶氣，就氣。邊聽(tīng)邊讀邊體會(huì)。方法指導(dǎo)：讀短小精悍的詩(shī)歌，繞口令，散文之類進(jìn)行訓(xùn)練。3、緊張實(shí)際是口唇的緊張，在朗誦之前要做些口唇練習(xí)，如：將舌頭在口腔內(nèi)360度大循環(huán)十五次左右。

四、聲音的魅力1、美妙的聲音來(lái)自正確的呼吸，氣息短，做姿不正確會(huì)造成緊張。坐如鐘，頭背一線，雙腳自然垂直，深呼吸時(shí)要深，不要聳肩。2、播音愛(ài)好者最主要是要抒發(fā)一種情懷，一種心情，引起聽(tīng)眾的共鳴。你應(yīng)該為自己而讀。將自己揉入文章中，不要理會(huì)其他，不要玩嗓子。3、練習(xí)遠(yuǎn)近距離感。這個(gè)練習(xí)對(duì)于我們讀文章中的對(duì)話是很有幫助的。朗讀要有目標(biāo)對(duì)象。4、呼吸，要有一定的呼吸儲(chǔ)量，要口鼻共同呼吸。呼吸要深，要用丹田呼吸，將兩肋打開(kāi)，小腹收緊，肚皮始終是硬的，這就是氣息支撐。不要管自然條件多么困難，也要求播音主持把氣沉下去。胸腔共鳴能產(chǎn)生磁性的聲音。練習(xí)24個(gè)葫蘆48個(gè)瓢。5、鼻音前后不分要練習(xí)，an en in un vn ang eng ing ong6、平翹舌音一定要讀準(zhǔn)：zhi chi shi ri z c s

學(xué)習(xí)播音與主持專業(yè)要注意什么

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、廣播電視新聞傳播學(xué)、中國(guó)播音學(xué)的基本理論和基本知識(shí)，受到普通話語(yǔ)音、播音發(fā)聲、播音表達(dá)的基本訓(xùn)練，掌握廣播電視播音與節(jié)目主持的基本能力。

本專業(yè)面向廣播影視媒體及相關(guān)機(jī)構(gòu)，培養(yǎng)具備中國(guó)播音學(xué)、新聞傳播學(xué)、中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、哲學(xué)美學(xué)、藝術(shù)學(xué)等多學(xué)科知識(shí)與能力，從事廣播電視普通話新聞播音主持及新聞報(bào)道、專題播音主持、文藝節(jié)目主持、體育評(píng)論解說(shuō)、雙語(yǔ)播音主持、影視配音及演播，以及播音主持教學(xué)與研究工作的復(fù)合型語(yǔ)言傳播精英人才

擴(kuò)展資料：

播音與主持專業(yè)除了開(kāi)設(shè)人文類、傳播類公共課外，還開(kāi)設(shè)播音主持藝術(shù)導(dǎo)論、普通話語(yǔ)音與播音發(fā)聲學(xué)、播音創(chuàng)作基礎(chǔ)、廣播電視播音主持業(yè)務(wù)等專業(yè)課、方向課和選修課，通過(guò)扎實(shí)的專業(yè)教學(xué)和富于特色的方向指導(dǎo)，培養(yǎng)素質(zhì)全面和一專多能的廣播電視播音主持人才，其中，新聞節(jié)目播音主持和綜藝娛樂(lè)節(jié)目主持是人才培養(yǎng)的重點(diǎn)方向。