mem適合哪些人 mba和mpa哪個適合考公

MEM適合哪些人讀，MEM和MBA有什么區(qū)別，應(yīng)該報考哪一個？什么人適合讀MEM？mem是什么專業(yè)？MBA、MPA、MPACC、MEM是什么？有什么區(qū)別？都適合什么人考？MEM是什么專業(yè)？

本文導(dǎo)航

• mem考上了好畢業(yè)嗎
• mem與mba前途
• mem對就業(yè)有幫助嗎
• mem能考哪個專業(yè)博士
• mba和mpa哪個適合考公
• mem專業(yè)碩士社會認(rèn)可度高嗎

mem考上了好畢業(yè)嗎

MEM，即工程管理碩士（Master of Engineering Management，簡稱MEM）。國家教育部于2010年中國工程院一批資深院士的倡議，委托清華大學(xué)進(jìn)行學(xué)科論證后，同年教育部批復(fù)新設(shè)置的一種專業(yè)學(xué)位。以適應(yīng)我國現(xiàn)代工程事業(yè)發(fā)展對工程管理人才的迫切需求，完善工程管理人才培養(yǎng)體系。

主要報考人群：是從事各種技術(shù)管理、研發(fā)管理、工程管理、項目管理等人員（行業(yè)包含：建筑工程、能源工程、化學(xué)工業(yè)工程、機(jī)械工業(yè)工程、制造業(yè)工程、通信工程、光電信息工程、軟件工程、電力工程等）。

MEM報考條件：

a） 獲國家承認(rèn)的碩士或博士學(xué)位并具有2年或以上工作經(jīng)驗；

b） 獲國家承認(rèn)的大學(xué)本科學(xué)歷并具有3年或以上工作經(jīng)驗；

c） 獲國家承認(rèn)的大專學(xué)歷并具有5年或以上工作經(jīng)驗；

d） 以及國家承認(rèn)學(xué)歷的本科結(jié)業(yè)生，符合招生單位根據(jù)本單位的培養(yǎng)目標(biāo)對考生提出具體學(xué)業(yè)要求的，按本科畢業(yè)同等學(xué)歷身份報考。

（工作年限的計算：畢業(yè)證上的時間一直到入學(xué)的時間哦）

mem與mba前途

（一）MBA與MEM有什么區(qū)別？

鑒于很多同學(xué)對MBA比較了解，但對MEM比較陌生。那么，今天我就和大家探討一下MBA和MEM的特點(diǎn)和適合報考的對象吧。

一、 MBA與MEM相同之處：

1. 都要求工作經(jīng)驗：至少3~5年。(注：MEM現(xiàn)在有招收應(yīng)屆生的院校，一定看清學(xué)校招生政策)

2. 都參加全國聯(lián)考：都需要參加199管理類聯(lián)考，考試科目、難度一樣。

3. 都是雙證：畢業(yè)獲得學(xué)歷證和學(xué)位證。

4. 都有全脫產(chǎn)和在職項目。

二、 MBA與MEM不同之處：

1. 培養(yǎng)目標(biāo)不同

MBA:工商管理碩士，側(cè)重于培養(yǎng)財務(wù)、市場方面的管理技能，它培養(yǎng)出來的人是要能幫助企業(yè)制定和達(dá)成商業(yè)目標(biāo)。

MEM:工程管理碩士，側(cè)重于培養(yǎng)如技術(shù)專長、項目管理、設(shè)計開發(fā)等，有點(diǎn)像“管理學(xué)”與“工學(xué)”的交叉學(xué)科，是在既定的資源下，通過管理和優(yōu)化項目要素之間的關(guān)系，使目標(biāo)實(shí)現(xiàn)得更好。

2. 學(xué)習(xí)課程不同

MBA: 這個專業(yè)的范圍比較廣，所學(xué)課程也較多，涵蓋了經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)的很多課程，因此，工商管理是一門基礎(chǔ)較寬的學(xué)科，個人可以就此根據(jù)自己的愛好選擇專業(yè)方向。比如企業(yè)管理、市場營銷、人力資源、財務(wù)管理、會計和企業(yè)投資等。

MEM:注重向?qū)W生提供對內(nèi)在的和共同的管理知識的理解，如系統(tǒng)工程、全面質(zhì)量管理、生產(chǎn)管理、產(chǎn)品設(shè)計和過程設(shè)計管理等;注重向?qū)W生提供不同管理層面管理工程功能所需的知識和技巧

3. 報考對象不同

MBA: 希望成為企業(yè)的高級綜合管理及商業(yè)類高級管理人才的專業(yè)人士，適合追求企業(yè)綜合管理但沒有技術(shù)背景的朋友。

MEM: 希望成為技術(shù)+管理復(fù)合型人才的專業(yè)人士，適合具有技術(shù)背景、項目管理等基礎(chǔ)的朋友。這兩年互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)報考較多，且不斷增多；

4. 競爭態(tài)勢不同

MBA:近年來報考熱度急劇上漲，名校MBA項目競爭非常激烈。

MEM:由于比MBA較晚開辦，所以報考人數(shù)相對較少。

5. 學(xué)費(fèi)不同

MBA:北上廣深等熱門MBA學(xué)費(fèi)20~60萬不等。

MEM:而MEM學(xué)費(fèi)則在10~20萬左右，相對低很多。

綜上所述：如果你覺得MBA的學(xué)費(fèi)實(shí)在難以接受，同時又是工科背景或工程類工作背景人士。那么不妨考慮一下MEM項目，學(xué)費(fèi)低、競爭小，上名校的幾率更大，性價比確實(shí)很高，并且屬于非常有潛力的項目，將來很可能會成為和MBA一樣熱門的項目 。

(二) 哪所院校更加適合自己?

在確定了報考專業(yè)方向后，應(yīng)該如何選擇報考院校呢？

比如你覺得MEM非常棒，性價比高，技術(shù)+管理學(xué)的東西也多，那么該如何擇校呢？我建議從以下幾個維度考慮擇校問題：

1.要考慮自身實(shí)力

各大院校對于考生的教育、收入、管理年限等硬件條件一般都有限制。近年來,本科及以上的學(xué)歷已經(jīng)被很多名校列入招生簡章中的限制性條款,而收入、管理年限雖未指明是限制性條款,但在面試環(huán)節(jié)的綜合打分中是比較重要的影響因素。

2.看學(xué)校品牌

依托名校的MEM一般在教學(xué)質(zhì)量上會有更好的保障,并且一些權(quán)威機(jī)構(gòu)會根據(jù)學(xué)校的各項標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評比,列出排名榜,考生可以對比和參考。比如花3分鐘免費(fèi)做個測評，明確自身條件與目標(biāo)院校的匹配度。

考生背景評估及擇校量化分析系統(tǒng)（不言MEM）www.wjx.cn

此外,由于MEM屬于管理類專業(yè)中最接近項目和管理一線的專業(yè),考生在選擇院校時也要考慮自己所在的行業(yè)。例如,北京大學(xué)軟件與微電子學(xué)院開設(shè)的MEM對于軟件工程相關(guān)的課程就比較豐富;清華大學(xué)和天津大學(xué)MEM對于建筑相關(guān)行業(yè)的了解就更加深刻;而北京理工大學(xué)和北京航空航天大學(xué)由于自有的軍工背景,對于軍工、車輛、航空航天行業(yè)有更好的課程體系構(gòu)建。

3.看就業(yè)情況

攻讀MEM的投入較高,因此需要講究回報率考生要確定自己讀MEM的價值,可先了解學(xué)校能提供的機(jī)會。除了畢業(yè)分配去向、平均起薪點(diǎn)、暑期實(shí)習(xí)的安排等一般院校畢業(yè)生的資源之外,職業(yè)化交友未來職業(yè)規(guī)劃甚至是城市積分落戶和機(jī)動車搖號等優(yōu)勢都是值得考生考慮的方面。

4.看校友資源

攻讀MEM是一個拓展人際關(guān)系的良好渠道校友資源的優(yōu)良與否與今后的就業(yè)與職業(yè)發(fā)展緊密相關(guān)。因此,院校能否提供高質(zhì)量的校友網(wǎng)絡(luò)、是否經(jīng)常組織校友交流、校友所屬行業(yè)及發(fā)展趨勢也是值得考生關(guān)注之處。

5.看師資和授課方式

MEM需要重點(diǎn)關(guān)注師資,著名教授、博士國外學(xué)者、企業(yè)家的數(shù)量和水平是反映師資力量的重要方面。MEM注重實(shí)戰(zhàn),教授是否運(yùn)用大量的案例分析、是否有互動靈活的教學(xué)方式都可以事先了解。

總之,全面考慮這些問題之后,再選擇MEM院校就不會迷茫,希望大家能上岸理想院校，加油哦！

(三) MEM主流院校方向推薦

根據(jù)品牌優(yōu)勢、院校對MEM專業(yè)的重視度，以及是否有專門的MEM教育管理部門，

大家從以上幾點(diǎn)來綜合考慮,了解各個院校的不同之處,就會選擇到適合自己的理想院校。

及時關(guān)注感興趣的院校,經(jīng)常登錄院校的網(wǎng)站了解相關(guān)的新聞和招生政策,對選擇MEM院校是有很大幫助的。祝大家都能考上心儀的院校，加油哦！

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mem對就業(yè)有幫助嗎

判斷自己是否適合MEM，主要可以從以下幾個維度來考慮

一、MEM的培養(yǎng)目標(biāo)是什么

MEM是2010由中國工程院提議，委托清華大學(xué)進(jìn)行學(xué)科論證，同年批復(fù)新設(shè)置的一種專業(yè)學(xué)位。

是針對工程實(shí)踐而進(jìn)行的決策、計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)與控制，主要面向制造、能源、動力等工程領(lǐng)域，培養(yǎng)有良好的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)，掌握系統(tǒng)的現(xiàn)代工程管理理論與方法，具備扎實(shí)的工程技術(shù)知識基礎(chǔ)，能獨(dú)立擔(dān)負(fù)重大、復(fù)雜工程管理工作，具有卓越領(lǐng)導(dǎo)力和國際視野的復(fù)合型高端工程管理人才。

以此來適應(yīng)我國新時代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求，推動經(jīng)濟(jì)由高速增長轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展，助力實(shí)現(xiàn)建設(shè)創(chuàng)新型國家和制造強(qiáng)國的戰(zhàn)略。

題主同濟(jì)土木出身，目前正在在工程管理，專業(yè)與工作方向與MEM的培養(yǎng)目標(biāo)完美契合

二：培養(yǎng)方向

培養(yǎng)方向各個高校各不相同，這一點(diǎn)主要取決于高校師資建設(shè)、整體發(fā)展規(guī)劃等。

MEM培養(yǎng)方向主要可以劃分為“管理模塊”、“金融模塊”、“技術(shù)模塊”三部分

另外，上海交通大學(xué)機(jī)械與動力工程學(xué)院2021屆工程管理碩士的培養(yǎng)方向中就有“工程項目管理”，這個方向題主可以考慮一下。

根據(jù)培養(yǎng)方向的不同，畢業(yè)生未來發(fā)展方向主要有以下四類：

1.重大工程建設(shè)項目實(shí)施中的管理者

2.重要復(fù)雜的新產(chǎn)品、設(shè)備、裝備在開發(fā)、制造、生產(chǎn)過程中的管理者

3.技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)改造、轉(zhuǎn)型、轉(zhuǎn)軌、與國際接軌的管理者

4.產(chǎn)業(yè)、工程和科技的重大布局、發(fā)展戰(zhàn)略的研究與管理者

三年MEM求學(xué)經(jīng)歷無論是在人脈資源、個人能力還是學(xué)歷對答主的個人職業(yè)發(fā)展都是非常有幫助的。

三：MEM的報考條件

1.中華人民共和國公民

2.擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，品德良好，遵紀(jì)守法

3.身體健康狀況符合國家和招生單位規(guī)定的體檢要求

4. 大學(xué)本科畢業(yè)后有3年以上工作經(jīng)驗的人員

或獲得國家承認(rèn)的高職高專畢業(yè)學(xué)歷或大學(xué)本科結(jié)業(yè)后，符合招生單位相關(guān)學(xué)業(yè)要求，達(dá)到大學(xué)本科畢業(yè)同等學(xué)歷并有5年以上工作經(jīng)驗的人員

或獲得碩士學(xué)位或博士學(xué)位后有2年以上工作經(jīng)驗的人員

考生一般需要有理工科背景。畢業(yè)后沒有就業(yè)或就業(yè)時間不符合要求者不允許報考。

在報考條件里，除了“本科畢業(yè)有三年以上工作經(jīng)驗”這一點(diǎn)，，其它條件都吻合。

三年的時間界限是從拿到畢業(yè)證書開始算，截止到MEM入學(xué)那一年的九月一日。題主畢業(yè)快三年，現(xiàn)在開始準(zhǔn)備時間上正好。

mem能考哪個專業(yè)博士

工程管理碩士（MasterofEngineeringManagement，簡稱mem），專業(yè)代碼125600。是2010由中國工程院提議，委托清華大學(xué)進(jìn)行學(xué)科論證，同年批復(fù)新設(shè)置的一種專業(yè)學(xué)位。工程管理是針對工程實(shí)踐而進(jìn)行的決策、計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)與控制。包括：重大工程建設(shè)項目決策的技術(shù)經(jīng)濟(jì)論證和實(shí)施中的管理;重要復(fù)雜的新產(chǎn)品、設(shè)備、裝備在開發(fā)、制造、生產(chǎn)過程中的管理；技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)改造、轉(zhuǎn)型、轉(zhuǎn)軌、與國際接軌的管理；產(chǎn)業(yè)、工程和科技的重大布局與發(fā)展戰(zhàn)略的研究與管理等。隨著現(xiàn)代工程出現(xiàn)了規(guī)模巨大、決策流程復(fù)雜、涉及技術(shù)種類眾多、組織結(jié)構(gòu)龐大、歷時漫長、參與人員眾多等趨勢。工程管理在現(xiàn)代工程中的重要性使得工程管理人員在現(xiàn)代工程實(shí)踐中扮演著越來越重要的角色。
如果想要報考mem，社科賽斯的mem培訓(xùn)課程是一個不錯的選擇。社科賽斯，專注MBA/EMBA/MEM/MPAcc考研輔導(dǎo)19年，屬于國家級高新技術(shù)企業(yè)，是一家股東層、管理層由北京大學(xué)、清華大學(xué)、南開大學(xué)、上海交通大學(xué)等國內(nèi)名校mba研究生畢業(yè)生組成的專業(yè)考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。其核心業(yè)務(wù)涵蓋考研全程規(guī)劃、考研試題教研、教材規(guī)劃出版、考研教學(xué)實(shí)踐、研究生入學(xué)專業(yè)課輔導(dǎo)、復(fù)試（面試）規(guī)劃指導(dǎo)、考研資訊發(fā)布等，是一家線上線下結(jié)合的綜合性碩士入學(xué)規(guī)劃、輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。社科賽斯考研培訓(xùn)課程包含mba/mem/mpa/emba/mpacc等管理類聯(lián)考專碩面試輔導(dǎo)和筆試輔導(dǎo)，線下面授課+同步錄播網(wǎng)課。

mba和mpa哪個適合考公

MBA（Master of Business Administration，工商管理碩士研究生）是一種專業(yè)碩士學(xué)位研究生，與一般碩士研究生有所不同。MBA是培養(yǎng)能夠勝任工商企業(yè)和經(jīng)濟(jì)管理部門高層管理工作需要的務(wù)實(shí)型、復(fù)合型和應(yīng)用型高層次管理人才，而其他碩士研究生是培養(yǎng)具有扎實(shí)理論基礎(chǔ)和較強(qiáng)的科研和教學(xué)能力的高層次科研型和教學(xué)型人才。MBA是商業(yè)界普遍認(rèn)為晉身管理階層的一塊踏腳石。

MEM(Master of Engineering Managemet，工程管理碩士)是2010年新設(shè)置的一種專業(yè)學(xué)位。其目的是適應(yīng)我國現(xiàn)代工程事業(yè)發(fā)展對工程管理人才的迫切需求，完善工程管理人才培養(yǎng)體系，創(chuàng)新工程管理人才培養(yǎng)模式，提高我國工程管理的人才質(zhì)量。工程管理碩士研究生的培養(yǎng)注重向?qū)W生提供對核心管理領(lǐng)域知識的理解能力。

MPA （Master?of?Public?Administration，公共管理學(xué)碩士）是以公共管理學(xué)科及其他相關(guān)學(xué)科為基礎(chǔ)的研究生教育項目,其目的是為政府部門及非政府公共機(jī)構(gòu)培養(yǎng)高層次、應(yīng)用型專門人才。

會計碩士專業(yè)學(xué)位又稱專業(yè)會計碩士（Master of Professional Accounting，簡稱MPAcc）是經(jīng)教育部、國務(wù)院學(xué)位辦批準(zhǔn)設(shè)立的一種專業(yè)學(xué)位。專業(yè)代碼為125300。

會計碩士專業(yè)學(xué)位的目標(biāo)是培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德，系統(tǒng)掌握現(xiàn)代會計理論與實(shí)務(wù)以及相關(guān)領(lǐng)域的知識與技能，具備會計工作領(lǐng)導(dǎo)能力的高素質(zhì)會計人才。

mem專業(yè)碩士社會認(rèn)可度高嗎

MEM是工程管理碩士，Master of Engineering Management的簡稱。工程管理這個學(xué)科始于美國，目前在國外已經(jīng)非常熱門，就業(yè)競爭力強(qiáng)。美國TOP100大學(xué)中約50所開設(shè)工程管理專業(yè)。麻省理工、康奈爾大學(xué)、斯坦福大學(xué)等都設(shè)有MEM專業(yè)。2010年，教育部提出在國內(nèi)開設(shè)工程管理碩士專業(yè)學(xué)位。不論是制造業(yè)、基建還是科技行業(yè)，都需要即懂技術(shù)又善管理的人才。

MEM是全面提升個人學(xué)歷與學(xué)位的教育項目，旨在培養(yǎng)具有高度社會責(zé)任感、具有產(chǎn)業(yè)知識和管理實(shí)踐相結(jié)合的管理人才。MEM的學(xué)制一般為2年半，授課方式是面授，考慮到學(xué)習(xí)人群大多是在職人員，授課時間一般安排在周末。畢業(yè)之后可以獲得教育部認(rèn)可的研究生學(xué)歷與碩士學(xué)位，有很高的含金量和職場競爭力。

MEM適合：有技術(shù)背景的管理者

據(jù)美國工業(yè)工程學(xué)會報道，70%工程師在40歲會向管理層發(fā)展，承擔(dān)工程管理的工作。MEM作為新設(shè)學(xué)位，是基于行業(yè)學(xué)管理，讓你在自己的工作領(lǐng)域中更加靈活的運(yùn)用管理中的十八般武藝，夯實(shí)自己的行業(yè)競爭力。

MEM適合具有技術(shù)背景的管理人員，比如：新產(chǎn)品開發(fā)過程中的管理者；為生產(chǎn)服務(wù)的管理者；工程建設(shè)項目實(shí)施中的管理者；技術(shù)創(chuàng)新、改造、轉(zhuǎn)型的管理者，還有產(chǎn)業(yè)、科技發(fā)展布局的管理者，等等。

無論你在企業(yè)中位于生產(chǎn)部門、運(yùn)營部門、技術(shù)部門或者銷售部門，你都會參與到一個具體的項目中去，這時就需要技術(shù)與管理相結(jié)合的知識體系來支撐你更好地完成工作。