勤思講義選擇版是什么意思 ppt創(chuàng)建講義的功能

把勤思應(yīng)用心理學(xué)327頁講義背出來能看上蘇大應(yīng)用心理專碩嗎？勤思考研課程的真實(shí)感受，是真的么？學(xué)而思啟航 勤思 敏學(xué) 創(chuàng)新 通識(shí)，這些班型有什么差別？勤思考研課程的真實(shí)感受，是真的么？PPT中什么是講義母版它有什么作用？江蘇師范大學(xué)教育學(xué)資料怎么選？

本文導(dǎo)航

• 應(yīng)用心理專碩考研易上岸的學(xué)校
• 勤思心理學(xué)考研輔導(dǎo)班多少錢
• 學(xué)而思創(chuàng)新班和勤思班
• 考研全封閉培訓(xùn)班怎么樣
• ppt創(chuàng)建講義的功能
• 江蘇師范大學(xué)教育技術(shù)專業(yè)研究生

應(yīng)用心理專碩考研易上岸的學(xué)校

勤思的資料是針對(duì)大綱來編寫的，不知道同學(xué)看的是強(qiáng)化班還是基礎(chǔ)班吧，還是沖刺班課程。只背講義是一種粗暴投機(jī)的做法，在時(shí)間緊張的情況下，可以采用。不過能不能考上蘇大，這個(gè)就不好說了。

勤思心理學(xué)考研輔導(dǎo)班多少錢

　　無論多少人參加考試，但難度其實(shí)并沒有變化。就像無論是5個(gè)人還是100個(gè)人和博爾特百米賽跑，結(jié)果總是不變，博爾特會(huì)跑第一。因此最重要的還是提升自己的實(shí)力，只要你足夠強(qiáng)報(bào)考人數(shù)的增加只是給你增加了一塊墊腳石而已！

　　勤思可以讓你變成考研大軍中的博爾特，這就最真實(shí)的感受！

學(xué)而思創(chuàng)新班和勤思班

我們目前好像沒有通識(shí)，啟航是最初級(jí)的班，接下來是敏學(xué)，這個(gè)屬于中等吧，然后是勤思班屬于尖子班，再然后創(chuàng)新預(yù)備班，比創(chuàng)新低一個(gè)難度但是比勤思難度大，最后是創(chuàng)新班就屬于超常了

考研全封閉培訓(xùn)班怎么樣

我花了一萬多，連最起碼的尊重都沒有，就是給你視頻和快遞講義，快遞丟件也不管，說不是他們的責(zé)任，考研后期說你基礎(chǔ)不好推薦你幾萬甚至十幾萬的集訓(xùn)版，要是不想花父母錢買罪受就移步吧，我考研之后第一件事就是找工商局讓他們推學(xué)費(fèi)。

ppt創(chuàng)建講義的功能

講義母版：可以按講義的格式打印演示文稿（每個(gè)頁面可以包含一、二、三、四、六或九張幻燈片），該講義可供聽眾在以后的會(huì)議中使用。 打印預(yù)覽允許選擇講義的版式類型和查看打印版本的實(shí)際外觀。您還可以應(yīng)用、預(yù)覽和編輯頁眉和頁腳，如頁碼。版式選項(xiàng)包含水平或垂直兩個(gè)方向。

備注母版：如果演講者把所有內(nèi)容以及要講的話都放到幻燈片上，演講就會(huì)變成照本宣科，演講也變得乏味。因此制作演示文稿時(shí)，把需要展示給觀眾的內(nèi)容做在幻燈片里，不需要展示給觀眾的內(nèi)容（如話外音，專家與領(lǐng)導(dǎo)指示，與同事同行的交流啟發(fā)）寫在備注里。如果需要把備注打印出來，打印時(shí)，“打印內(nèi)容”的下拉菜單里設(shè)置。選擇“備注頁”，可以把備注打印出來。對(duì)于提倡無紙化辦公的單位，集體備課的學(xué)校，編寫備注是保存交流資料的一種方法。

分類：幻燈片、標(biāo)題、講義、備注

講義母板：用于添加或修改在每頁講義中出現(xiàn)的頁眉和頁腳信息；

備注母板：控制備注頁的版式及備注文字的格式；

標(biāo)題母板：控制標(biāo)題幻燈片的格式和位置；

幻燈片母板：控制標(biāo)題和文本的格式與類型。

常用的就是幻燈片母版和標(biāo)題母版，幻燈片母版最常用。說白了，母版就跟模具一樣，刻好后再往里面添加內(nèi)容即可。

江蘇師范大學(xué)教育技術(shù)專業(yè)研究生

教育學(xué)考研資料分為視頻類和講義類。
凱程的視頻環(huán)節(jié)多，信息量大，老師會(huì)做很多拓展。勤思的課程內(nèi)容簡(jiǎn)短，有很多邏輯串聯(lián)。視頻類建議選擇自己認(rèn)可的視頻聽，不要隨便更換，浪費(fèi)時(shí)間。
勤思講義非常詳細(xì)，有助于理解和論述，但對(duì)于背誦可能有一定的困難。聚創(chuàng)的資料前面有一個(gè)名詞名詞解釋概覽，但不是很全。311/333真題可以作為檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)成果的一個(gè)練習(xí)。講義類資料用的大致流程是，確定一類進(jìn)行背誦，背誦完進(jìn)行檢驗(yàn)。達(dá)到一定熟練程度之后，補(bǔ)充其他一類，不要資料交叉，因?yàn)橹挥惺炀毜闹R(shí)結(jié)構(gòu)才能快速兼容其他的內(nèi)容，不然很容易浪費(fèi)時(shí)間。