什么是學(xué)前教育管理 學(xué)前教育管理解釋

學(xué)前教育專業(yè)是什么？簡述學(xué)前教育的含義，什么是學(xué)前教育？學(xué)前教育管理學(xué)的含義是什么？如何理解學(xué)前教育管理的概念？學(xué)前教育是指什么？學(xué)前教育管理是指什么？

本文導(dǎo)航

• 學(xué)前教育有幾種專業(yè)
• 學(xué)前教育的特點(diǎn)是什么
• 什么是學(xué)前教育類
• 談?wù)剬?duì)當(dāng)前學(xué)前教育管理的看法
• 學(xué)前教育要考八個(gè)證
• 學(xué)前教育管理解釋

學(xué)前教育有幾種專業(yè)

學(xué)前教育是一門綜合性非常強(qiáng)的學(xué)科。要進(jìn)入學(xué)前兒童教育的領(lǐng)域，你必須經(jīng)歷書本和實(shí)踐的雙重歷練，技術(shù)與藝術(shù)的雙重修習(xí)，思想和體驗(yàn)的雙重積淀。你要以哲學(xué)和心理學(xué)、人體生理解剖學(xué)和腦科學(xué)作為學(xué)前教育的敲門磚，再學(xué)習(xí)關(guān)于兒童發(fā)展和兒童教育的基本理念，從而進(jìn)入一個(gè)更為具體的層次，學(xué)習(xí)如何針對(duì)兒童在語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)、身體等方面的特點(diǎn)因循其規(guī)律來實(shí)施教育，你還需要學(xué)習(xí)兒童游戲、兒童文學(xué)等課程。如果你希望將來成為一個(gè)幼教機(jī)構(gòu)的管理者，或者課程研發(fā)人員，也有相應(yīng)的選修課程來支持你。在理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，我們非常重視實(shí)踐性教學(xué)，從藝術(shù)實(shí)踐到科研方法的訓(xùn)練，從教學(xué)實(shí)習(xí)到科研實(shí)習(xí)，都有著較為嚴(yán)謹(jǐn)和完善的管理。

初等教育學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)課程簡介

公共必修課：

《教學(xué)動(dòng)畫設(shè)計(jì)與制作》 課程編碼：111001101

學(xué)科基礎(chǔ)平臺(tái)課程：

《教育學(xué)原理》 課程編碼：114004001

《普通心理學(xué)》 課程編碼：114005001

《現(xiàn)代教育技術(shù)》 課程編碼：114006001

《兒童文學(xué)》 課程編碼：114007001

專業(yè)基礎(chǔ)平臺(tái)課程

《教師專業(yè)技能訓(xùn)練（普通話教師口語）Ⅰ－Ⅲ》 課程編碼：114101001-3

《教師專業(yè)技能訓(xùn)練（書寫美術(shù)）Ⅰ－Ⅳ》 課程編碼：114102001-4

《教師專業(yè)技能訓(xùn)練（幼兒園班級(jí)管理）》 課程編碼：114103001

《學(xué)前教育學(xué)》 課程編碼：114104001

《兒童發(fā)展心理學(xué)》 課程編碼：114036001

《教育科學(xué)研究方法》 課程編碼：114105001

《教育社會(huì)學(xué)》 課程編碼：114106001

《中外幼教史》 課程編碼：114107001

《學(xué)前兒童教育概論（雙語）》 課程編碼：114108001

《教育統(tǒng)計(jì)學(xué)》 課程編碼：114040001

《幼兒教育心理學(xué)》 課程編碼：114109001

《學(xué)前兒童語言教育》 課程編碼：114110001

《學(xué)前兒童藝術(shù)教育》 課程編碼：114111001

《學(xué)前兒童社會(huì)教育》 課程編碼：114112001

《學(xué)前兒童科學(xué)教育》 課程編碼：114113001

《學(xué)前兒童健康教育》 課程編碼：114114001

《幼兒園課程》 課程編碼：114115001

《大學(xué)應(yīng)用文寫作》 課程編碼：114116001

《藝術(shù)基礎(chǔ)與欣賞（音樂）Ⅰ－Ⅳ》 課程編碼：114048001-4

《藝術(shù)基礎(chǔ)與欣賞（美術(shù)）Ⅰ－Ⅳ》 課程編碼：114049001-4

《舞蹈Ⅰ－Ⅳ》 課程編碼：114050001-4

《學(xué)前游戲論》 課程編碼：114117001

《幼兒衛(wèi)生學(xué)》 課程編碼：114118001

《幼兒園管理》 課程編碼：114119001

《幼兒動(dòng)畫制作》 課程編碼：114120001

專業(yè)選修課程

《幼兒園教具設(shè)計(jì)與制作》 課程編碼：115401001

《幼兒園實(shí)用美術(shù)》 課程編碼：115402001

《幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)》 課程編碼：115403001

《幼兒園環(huán)境藝術(shù)》 課程編碼：115404001

《手工》 課程編碼：115405001

《聲樂》 課程編碼：115406001

《琴法與伴奏》 課程編碼：115407001

《幼兒音樂創(chuàng)編》 課程編碼：115408001

《幼兒舞蹈創(chuàng)編》 課程編碼：115409001

《幼兒簡易樂器演奏》 課程編碼：115410001

《兒童文學(xué)》 課程編碼：115411001

《文學(xué)鑒賞與寫作》 課程編碼：115412001

《編輯學(xué)》 課程編碼：115413001

《兒童畫》 課程編碼：115414001

《媒介與兒童教育》 課程編碼：115415001

《人體解剖生理學(xué)》 課程編碼：115411601

《嬰幼兒營養(yǎng)學(xué)》 課程編碼：115417001

《0－3歲嬰幼兒心理與教育》 課程編碼：115418001

《嬰幼兒護(hù)理學(xué)》 課程編碼：115419001

《家庭教育》 課程編碼：115420001

《教育哲學(xué)》 課程編碼：115412101

《名著選讀》 課程編碼：115422001

《幼兒教育改革與發(fā)展》 課程編碼：115423001

《各國幼兒教育比較》 課程編碼：115424001

《兒童心理健康》 課程編碼：115425001

《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論》 課程編碼：115412601

《小學(xué)語文教學(xué)論》 課程編碼：115427001

《小學(xué)課程與教學(xué)概論》 課程編碼：115428001

《兒童教育概論》 課程編碼：115429001

《小學(xué)教育改革與發(fā)展》 課程編碼：115430001

《幼兒園教師專業(yè)化成長研究》 課程編碼：115431001

《幼兒入托、入園適應(yīng)問題研究》 課程編碼：115432001

《幼小銜接研究》 課程編碼：115433001

《多元智能理論在幼兒園的應(yīng)用》 課程編碼：115434001

《后現(xiàn)代課程研究》 課程編碼：115435001

《瑞吉?dú)W教學(xué)法》 課程編碼：115436001

《“做中學(xué)”科學(xué)教育理論與研究》 課程編碼：115437001

《兒童表演游戲（戲劇）研究》 課程編碼：115438001

《幼兒園課程園本化研究》 課程編碼：115439001

《特殊兒童教育》 課程編碼：11540001

《幼兒認(rèn)知發(fā)展心理學(xué)》 課程編碼：115441001

《幼兒安全教育》 課程編碼：115442001

《兒童觀察》 課程編碼：115443001

具體可以到當(dāng)?shù)刈钥季W(wǎng)查詢。

學(xué)前教育的特點(diǎn)是什么

學(xué)前教育（Preschool Education）是由家長及幼師利用各種方法、實(shí)物，有系統(tǒng)、有計(jì)劃而且科學(xué)地對(duì)孩童的大腦進(jìn)行各種刺激，使大腦各部位的功能逐漸完善而進(jìn)行的教育。

學(xué)前教育是學(xué)前教育學(xué)的重要內(nèi)容之一，是構(gòu)成學(xué)前教育學(xué)的科學(xué)體系的一部分。兒童是人生智力發(fā)展的基礎(chǔ)階段，又是發(fā)展最快的時(shí)期，適當(dāng)、正確的學(xué)前教育對(duì)幼兒智力及其日后的發(fā)展有很大的作用。

超常兒童的形成、發(fā)展，無一不與適當(dāng)、正確的學(xué)前教育有關(guān)，尤其是智力方面的學(xué)前教育。學(xué)前智育是一個(gè)多方面的培養(yǎng)過程。對(duì)學(xué)前兒童的心理健康關(guān)注也不可小覷。這個(gè)年齡段的兒童心智發(fā)展極不成熟，需要家長及幼師積極的引導(dǎo)。

現(xiàn)在的孩子很多都是獨(dú)生子女，自我意識(shí)很強(qiáng)，缺乏對(duì)他人的關(guān)心，不懂得分享，因此，作為家長和幼師，應(yīng)積極引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)關(guān)心他人、學(xué)會(huì)分享、樂于分享。

擴(kuò)展資料：

學(xué)前教育是終身學(xué)習(xí)的開端，是國民教育體系的重要組成部分，是重要的社會(huì)公益事業(yè)。辦好學(xué)前教育、實(shí)現(xiàn)幼有所育，是黨的十九大作出的重大決策部署，是黨和政府為老百姓辦實(shí)事的重大民生工程，關(guān)系億萬兒童健康成長，關(guān)系社會(huì)和諧穩(wěn)定，關(guān)系黨和國家事業(yè)未來。

黨的十八大以來，我國學(xué)前教育事業(yè)快速發(fā)展，資源迅速擴(kuò)大、普及水平大幅提高、管理制度不斷完善，“入園難”問題得到有效緩解。

參考資料：百度百科-學(xué)前教育 （學(xué)術(shù)詞語）

人民網(wǎng)-中共中央國務(wù)院關(guān)于學(xué)前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見

什么是學(xué)前教育類

談?wù)剬?duì)當(dāng)前學(xué)前教育管理的看法

含義：

學(xué)前教育管理學(xué)是教育管理學(xué)的一個(gè)分支，主要是研究和探討學(xué)前教育領(lǐng)域中的管理現(xiàn)象和規(guī)律的一門學(xué)科。本學(xué)科具有實(shí)踐性、操作性。

內(nèi)容：

1、學(xué)前教育行政

2、學(xué)前教育機(jī)構(gòu)內(nèi)部管理

學(xué)前教育要考八個(gè)證

學(xué)前教育（preschool education）是一門綜合性非常強(qiáng)的學(xué)科。

學(xué)前教育有廣義和狹義之分。廣義的學(xué)前教育是指從出生到6周歲或7周歲的兒童實(shí)施的保育和教育。狹義的學(xué)前教育是指對(duì)3~6周歲或7周歲的兒童實(shí)施的保育和教育。

學(xué)前教育是就業(yè)率排名最高的專業(yè)之一，幾乎是供不應(yīng)求，很多幼兒園都需要提前下“定單”。因?yàn)樯鐣?huì)不是缺少幼兒教師，而是缺少高文化高素質(zhì)的幼兒教師。這樣的教師，不僅要擁有一定的藝術(shù)實(shí)踐能力，還要擁有廣博的文化素養(yǎng)和識(shí)物察人的智慧，以及敏銳的科研意識(shí)以及良好的科研能力。幼兒時(shí)期是形成性格人格發(fā)展的重要時(shí)期，因此學(xué)前教育在幼兒成長過程中扮演著重要的角色。

幼師行業(yè)緊缺人才，可能很多人想立志成為一名幼師，付出自己的努力。但卻發(fā)現(xiàn)幼師這個(gè)專業(yè)比較難找，很多學(xué)校都沒有開設(shè)，其實(shí)幼師也稱為學(xué)前教育；學(xué)前教育不但包含了幼師，所學(xué)范圍要比幼師要廣一些。所以，這個(gè)專業(yè)的學(xué)生不一定要去作幼師；還可以去一些親子機(jī)構(gòu)，早教中心發(fā)展，另外還可以自主創(chuàng)業(yè)。

同時(shí)男幼師也是比較稀少的，同時(shí)很多幼兒園需要男性來教學(xué)，所以男幼師可能會(huì)容易找到工作。

學(xué)前教育管理解釋

學(xué)前教育課程的基本理念是以幼兒發(fā)展為本。課程應(yīng)滿足每個(gè)幼兒對(duì)安全與健康、關(guān)愛與尊重的基本需要，并為幼兒提供平等的學(xué)習(xí)與發(fā)展機(jī)會(huì)；課程應(yīng)與幼兒階段的學(xué)習(xí)特點(diǎn)與身心發(fā)展水平相適應(yīng)，激發(fā)幼兒積極、主動(dòng)地學(xué)習(xí)；課程應(yīng)尊重幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的個(gè)體差異，體現(xiàn)個(gè)別化教育。 要發(fā)揮幼兒園和教師在課程建設(shè)上的積極性和創(chuàng)造性。在強(qiáng)調(diào)規(guī)范要求的基礎(chǔ)上，更突出民主性，依據(jù)新課程理念的要求，為幼兒園和教師開展個(gè)別化教育創(chuàng)造條件。要增強(qiáng)課程選擇性，賦予幼兒園和教師合理的自主權(quán)，允許不同條件的幼兒園根據(jù)實(shí)際情況和本園幼兒的特點(diǎn)對(duì)課程進(jìn)行園本化的設(shè)計(jì)。要調(diào)動(dòng)教師與幼兒積極的互動(dòng)中，促進(jìn)課程的生成，形成有效的課程運(yùn)行機(jī)制，為引導(dǎo)幼兒園個(gè)性化的發(fā)展，滿足幼兒與教師自我發(fā)展的需要提供相應(yīng)的保障。