南郵戴建新老師怎么樣 如何看待南郵墜樓事件？如何看待張教授？
南郵這個學校怎么樣？南郵自動化怎么樣？哪個導師好？南京郵電大學學風怎樣？如何看待南郵墜樓事件？如何看待張教授？想要問一下,南郵的集成電路,哪些老師比較有名。
本文導航
南郵這個學校怎么樣
那看你是什么學生了.如果你是清華的水平,南郵應該什么都不算,但在同等學校下,南郵還是不錯的.當然你要盡量下比較好的專業(yè).比如,通信工程,電子信息工程,網(wǎng)絡工程.如果你想南郵讀一些外語,數(shù)學專業(yè),那我勸你還是不要來了
南郵自動化怎么樣？哪個導師好？
在南郵來說一般…自動化幾個專業(yè)雙控最好，周西峰和郭前崗這兩個老師不錯…跟著有項目做…還發(fā)錢
南京郵電大學學風怎樣?
南郵抓考試作弊很嚴格，抓到直接退學。
平時學習還是不緊的，和其他大學一樣，看老師。有的老師上課點名頻繁，有的一學期才點一次，而且不同老師授課要求不一樣，有的很嚴格很看重課堂記錄，有的，即使你在下面玩兒手機，他不管你，他講他的。
到了期中期末的考試月，集中的時候，南郵的學生們就開始努力用功了，圖書館座位供不應求，到處看到學習的孩子，還有考研生，特別刻苦。
所以說南郵的學風還是很好的，有很多學霸，而且文藝啦，課堂以外的娛樂活動也很多。
最后，再好的學風都要看個人，無論大學的誘惑、新鮮事物有多么吸引人，時刻不要忘記成績，任何一門掛科都不行。南郵的獎學金還是很豐厚的哦~
如何看待南郵墜樓事件？如何看待張教授？
近日，南京郵電大學發(fā)生了一起悲?。阂晃幻惺Y華文的在讀研究生，于1月25日這一天，選擇了跳樓自殺，結(jié)束了自己年輕的、本應擁有美好前程的生命…
而來自大學論壇、百度貼吧、知乎網(wǎng)上的爆料，乃至我們自己獨立的采訪，都將導致這個大學生自殺的原因，指向了同一個人….
那么，這位張教授到底有多“極品”呢？蔣同學到底遭到了這位教授怎樣的“折磨”呢？
首先，當耿直哥最初接觸到這個新聞事件時，我發(fā)現(xiàn)在高學歷人群廣泛聚集的“知乎”網(wǎng)上，已經(jīng)有大量來自南京郵電大學的學生在紛紛爆料說，這個老師人品很差，極其沒有節(jié)操。
比如，有一位宣稱曾在他門下做學生的網(wǎng)友就曝光了幾件他干過的最過分的事情，其中包括但不局限于：
1、性騷擾女學生
2、侮辱學生人格
3、拿學生當免費勞動力，甚至要求學生倒貼自己
4、要求學生將自己辛苦實習所獲得的工資“進貢”給他
▲知乎上一位曾經(jīng)是張教授學生的匿名網(wǎng)友的爆料
目前，這位匿名網(wǎng)友的爆料已經(jīng)獲得了1萬多個點贊，以及大量來自南郵學生的認同。
不過，出于客觀起見，我們的記者還是通過其他渠道又聯(lián)系到了一位曾在張教授門下做過研究生的人士。但這位人士也表示，上述知乎網(wǎng)友的觀點屬實，張教授的人品和操守確實很差。
這位張教授曾經(jīng)的學生表示，張教授平時對學生的態(tài)度、以及罵人等問題，大家都知道。他以前給本科生上課的時候，就經(jīng)常在課堂上和本科生吵架。而且對于敢頂撞他的人，他就會威脅不讓對方過期末考試。
▲知乎網(wǎng)匿名網(wǎng)友的爆料
此外，他說起了他的學弟蔣同學，稱自己曾和蔣同學有過一年的交集，感覺他的性格還是很開朗的，每次見了我都會很夸張地沖我喊“師兄”，大家都覺得他挺可愛的。
然而，這位性格原本開朗，又很可愛的蔣同學，究竟遭到了這位“極品”教授怎樣的“折磨”呢？
就此問題，我們的記者也采訪到了一位蔣同學在校園里的好友。這位同學痛心地說，其實當年蔣同學剛上研一的時候，確實是一個很活潑的人，一點也不抑郁。
▲蔣同學跳樓當天南郵一些同學的交談記錄
后來，實習的事情被張教授知道了，他就要求蔣同學把實習工資上交，但蔣同學拒絕給錢，結(jié)果張教授因為蔣同學壞了他的“規(guī)矩”，從此懷恨在心，開始各種“精神折磨”蔣同學，比如每次點名都不理他，就當蔣不存在，用各種各樣的方式來侮辱他。尤其是2015年6月論文的中期檢查中，張寫了一些非常傷人的評語，并一再要求蔣同學退學。
而由于在目前的導師體制下，導師的權(quán)力實在太大，幾乎可以直接決定一個學生是不是可以拿到學位。所以面對張教授的一再折磨，蔣同學的精神開始崩潰，從此開始一個人獨來獨往，在宿舍里有時會突然大叫一聲，睡覺的時間也非常多，每天晚上11點睡，早上11點起。以前他大概有62公斤重左右，一年多的時間里他爆重了很多，大概長了20多斤肉…
后來，校方也終于知道了蔣同學身上發(fā)生的變化，院系領(lǐng)導和輔導員就開始想辦法幫蔣同學換一個導師，讓他重新開題。不過，由于換導師這事兒前后持續(xù)了兩個多月，大概是從2015年11月初到2016年1月初，而一般論文開題是在研一的暑假，可蔣同學此時已經(jīng)研三了，所以重新?lián)Q導師開題肯定會導致畢業(yè)延期，但至少是可以畢業(yè)的，比不能畢業(yè)還是好得多的。
對此，這位蔣同學的好友分析說，可能還是因為他心理上的負面情緒已經(jīng)“積重難返”了，即使換導師成功也不足以改變這種情緒了，而這最終導致蔣同學走上了絕路…
他的說法，也與知乎上其他認識蔣同學的南郵同學所給出的答案相似，就是蔣同學因為拒絕按照張教授的“潛規(guī)則”辦事，遭到了張教授的侮辱和精神欺凌，雖然最終校方給他換了新的導師，但他還是崩潰了…
另外，值得注意的是，我們所采訪的這位蔣同學的好友還告訴我們，他認為學校和院系可能并不知道張教授的行徑，因為這是非常嚴重的操守問題，學校不可能不介入…
▲知乎網(wǎng)上匿名的南郵網(wǎng)友曝光：一位女學生深夜被張教授要求去他家匯報工作，怕被性騷擾不得不“帶刀”…
不過，也存在另外一種可能，就是張教授的學生雖然知道他干的事情非常過分，但為了畢業(yè)，他們都選擇了忍耐，結(jié)果這反而縱容了張教授的這種已經(jīng)涉嫌違法的行徑。又由于張教授收的是“現(xiàn)金”，這導致即便學校要查，也難以找到證據(jù)。
但不論是哪種可能，蔣同學的死，都再次——對，是再次——暴露了我們大學導師制度中常年存在的一個嚴重問題，那就是導師的權(quán)力過大，而學生的制衡能力幾乎沒有，這導致他們隨時可以利用他們的權(quán)力去欺凌甚至剝削學生。 只不過其他的學生的內(nèi)心或許更堅強，所以能夠忍耐到畢業(yè)，但蔣同學卻承受不了這種虐待，選擇了死亡…
而在這樣一個導師權(quán)力嚴重過大，且缺乏有效制衡手段的環(huán)境下，出現(xiàn)張教授這樣的“極品”，也就不足為奇了。
想要問一下,南郵的集成電路,哪些老師比較有名?
南郵是南京郵電大學，這個學校的集成電路設(shè)計專業(yè)，是在全國是比較落后的，不要去讀這個大學，讀這個大學之后可能找不到工作，因為這個大學是一個普通三本大學。
想問一下，他把南油的那個激情的電動車的話，哪個老師比較聰明的說的話，這個來說的話，執(zhí)行電路的話，就是看一下它的里面的那個介紹的嘞，所以比較出名就會出來的。
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