公共管理包括哪些內(nèi)容 簡(jiǎn)述公共管理的含義與性質(zhì)

一生西去2022-08-18 20:12:501252

公共管理的內(nèi)容,公共管理課主要包括哪些內(nèi)容,公共管理責(zé)任的內(nèi)涵包括哪些方面,公共管理的基本內(nèi)涵是什么?公共管理專業(yè)學(xué)什么?政府公共管理職能有哪些。

本文導(dǎo)航

新公共管理的具體內(nèi)容是什么

公共管理從學(xué)科意義上的內(nèi)容包括公共管理原理,行政管理,城市管理,公共政策,發(fā)展管理,教育經(jīng)濟(jì)管理以及勞動(dòng)社會(huì)保障等方向,公共管理學(xué)的興起得益于全球化新公共管理運(yùn)動(dòng),但進(jìn)入二十一世紀(jì)后,新公共管理學(xué)在實(shí)踐中不斷遇到新的挑戰(zhàn),公共管理學(xué)研究進(jìn)入百家爭(zhēng)鳴的時(shí)代。公共管理作為現(xiàn)代管理科學(xué)四大分支之一,是未來(lái)世界和當(dāng)代中國(guó)最有發(fā)展?jié)摿蛷V闊前途的學(xué)科。自從上個(gè)世紀(jì)九十年代公共管理作為獨(dú)立的學(xué)科在中國(guó)出現(xiàn),中國(guó)公共管理科學(xué)的發(fā)展展示了蓬勃的生命力。隨著當(dāng)代中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,改革的深入和和諧社會(huì)的建設(shè),公共管理的作用越來(lái)越為社會(huì)所重視,中國(guó)公共管理已經(jīng)成為中國(guó)社會(huì)科學(xué)研究的最大生長(zhǎng)點(diǎn)。中國(guó)人民大學(xué)前行政管理學(xué)研究所所長(zhǎng)黃達(dá)強(qiáng)創(chuàng)辦了國(guó)內(nèi)第一個(gè)行政管理研究所并培養(yǎng)了國(guó)內(nèi)第一批行政管理學(xué)的碩士研究生。在國(guó)內(nèi),中國(guó)人民大學(xué)公共管理學(xué)院為中國(guó)公共管理學(xué)最主要的教學(xué)和研究基地(在教育部最新的學(xué)科評(píng)估中,中國(guó)人民大學(xué)公共管理學(xué)一級(jí)學(xué)科為全國(guó)第一)。中國(guó)MPA學(xué)術(shù)委員會(huì)唯一顧問(wèn)中山大學(xué)夏書章教授為國(guó)內(nèi)最早提出引進(jìn)公共管理學(xué)教育人士,中山大學(xué)也是中國(guó)最早公共管理學(xué)興起地之一。此外,北京大學(xué)、清華大學(xué)、南京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、武漢大學(xué)、中山大學(xué)、四川大學(xué)、浙江大學(xué)、吉林大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)、蘭州大學(xué)等公共管理的學(xué)科建設(shè)都有很高的水平。

公共管理是學(xué)什么的

公共管理課的內(nèi)容是:

①研究公共管理問(wèn)題

在綜合運(yùn)用多學(xué)科理論與方法的同時(shí)更重視從經(jīng)濟(jì)學(xué)視角來(lái)研究公共管理問(wèn)題,在重視定性分析的同時(shí)更強(qiáng)調(diào)定量分析工具的運(yùn)用;

②研究利益關(guān)系問(wèn)題

以公共利益為核心展開(kāi)對(duì)公共機(jī)構(gòu)與其它社會(huì)機(jī)構(gòu)(各類企業(yè)和公共組織等)以及與個(gè)人之間的利益關(guān)系問(wèn)題的研究,大大拓展了以往公共行政學(xué)的研究領(lǐng)域:它涉及的對(duì)象,除了政府組織管理外,還包括一般的社會(huì)公共組織、公益性組織或非政府組織(NGO)、非營(yíng)利組織(NPO)的管理問(wèn)題;它涉及的主題眾多,如政府與市場(chǎng)、政府與企業(yè)、政府與社會(huì)、外部性、公共物品、公共選擇、政府失敗、公共政治管理、公共(人力、財(cái)力、信息)資源管理等等。

公共管理責(zé)任的內(nèi)涵包括哪些方面

一、責(zé)任體現(xiàn)了一個(gè)人的心態(tài)、態(tài)度、原則、作風(fēng)、風(fēng)格、習(xí)慣、思想......

二、責(zé)任體現(xiàn)了一個(gè)人的心智、格局和胸懷;體現(xiàn)著一個(gè)人的使命、生活空間和追求。

三、責(zé)任是一個(gè)人人生觀、價(jià)值觀和世界觀的體現(xiàn),是一個(gè)人對(duì)待人生和生命環(huán)境的態(tài)度。

對(duì)待人生和生命環(huán)境的態(tài)度決定了人生觀、價(jià)值觀和世界觀;人生觀、價(jià)值觀和世界觀決定了心智、格局和胸懷;心智、格局和胸懷決定了使命、空間和追求;使命、空間和追求決定了日常生活中的心態(tài)、態(tài)度、原則、作風(fēng)、風(fēng)格、習(xí)慣、思想-------同時(shí),日常生活中的心態(tài)、態(tài)度、原則、作風(fēng)、風(fēng)格、習(xí)慣、思想-------又不斷積累、反饋、沉淀和形成人生觀、價(jià)值觀和世界觀。

責(zé)任就是擔(dān)當(dāng),就是付出?!∝?zé)任是分內(nèi)應(yīng)做的事情。也就是承擔(dān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的任務(wù),完成應(yīng)當(dāng)完成的使命,做好應(yīng)當(dāng)做好的工作。責(zé)任感是衡量一個(gè)人精神素質(zhì)的重要指標(biāo)。責(zé)任和自由是對(duì)應(yīng)的概念,責(zé)任事實(shí)上--雖然不是時(shí)間上--以自由為前提,而自由只能存在于責(zé)任之中。責(zé)任是唯獨(dú)存在于上帝和鄰舍的約束中的人的自由。負(fù)責(zé)任的人在自身的自由中行動(dòng)。除了他的行為和他本人以外,再?zèng)]有別的能夠支持他,減輕他的負(fù)擔(dān),這個(gè)事實(shí)就是自由的證據(jù)。負(fù)責(zé)任的行動(dòng)發(fā)生在義務(wù)中,這義務(wù)給予他自由,給予他完全的自由。同時(shí),負(fù)責(zé)任的行動(dòng)完全發(fā)生在相對(duì)性的區(qū)域內(nèi),發(fā)生在無(wú)數(shù)視角里,每一種特定的現(xiàn)象都在其中出現(xiàn)。

責(zé)任能力簡(jiǎn)單地說(shuō)就是指一個(gè)人對(duì)其違法行為承擔(dān)責(zé)任的能力。不同的法律部門對(duì)責(zé)任能力的定義也是不同的。民事責(zé)任能力指民事主體據(jù)以獨(dú)立承擔(dān)民事責(zé)任的法律地位或法律資格。刑事責(zé)任能力是指行為人能夠正確認(rèn)識(shí)自己的行為性質(zhì)、意義、作用和后果,并能依據(jù)這種認(rèn)識(shí)而自覺(jué)地選擇和控制自己的行為,從而對(duì)自己所實(shí)施的刑法所禁止的危害社會(huì)行為承擔(dān)刑事責(zé)任的能力。

簡(jiǎn)述公共管理的含義與性質(zhì)

公共管理是指公共組織運(yùn)用所擁有的公共權(quán)力,為有效的實(shí)現(xiàn)公共利益,對(duì)社會(huì)公共事務(wù)進(jìn)行管理的社會(huì)活動(dòng)。為準(zhǔn)確的理解和把握公共管理的內(nèi)涵應(yīng)注意以下幾點(diǎn)要義:

1,公共管理的主體是公共組織。

2,公共管理的客體是社會(huì)公共事務(wù)。

3,公共管理的目的是實(shí)現(xiàn)公共利益。

4,公共管理過(guò)程是公共權(quán)力的運(yùn)作過(guò)程。

簡(jiǎn)介:

公共管理作為現(xiàn)代管理科學(xué)四大分支之一,是未來(lái)世界和當(dāng)代中國(guó)最有發(fā)展?jié)摿蛷V闊前途的學(xué)科。自從上個(gè)世紀(jì)九十年代公共管理作為獨(dú)立的學(xué)科在中國(guó)出現(xiàn),中國(guó)公共管理科學(xué)的發(fā)展展示了蓬勃的生命力。

公共管理從學(xué)科意義上的內(nèi)容包括政府管理,行政管理,城市管理,公共政策,發(fā)展管理,教育經(jīng)濟(jì)管理以及勞動(dòng)社會(huì)保障等方向,公共管理學(xué)的興起得益于全球化新公共管理運(yùn)動(dòng),但進(jìn)入二十一世紀(jì)后,新公共管理學(xué)在實(shí)踐中不斷遇到新的挑戰(zhàn),公共管理學(xué)研究進(jìn)入百家爭(zhēng)鳴的時(shí)代。

公共管理類專業(yè)到底能不能學(xué)

公共管理專業(yè)學(xué):

管理學(xué)原理、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)原理、公共政策分析、社會(huì)學(xué)概論、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、人力資源開(kāi)發(fā)與管理、公共關(guān)系學(xué)、公共財(cái)務(wù)管理、公共行政學(xué)、電子政務(wù)、市政管理學(xué)、公共事務(wù)管理概論、勞動(dòng)與社會(huì)保障學(xué)、組織行為學(xué)、教育學(xué)等等。

培養(yǎng)方向:

公共管理專業(yè)旨在為政府部門和非政府機(jī)構(gòu)以及企事業(yè)單位的人事和行政機(jī)構(gòu)培養(yǎng)寬口徑、復(fù)合型、應(yīng)用型的公共管理高層次專門人才。公共管理專業(yè)旨在通過(guò)綜合運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)、社會(huì)學(xué)等學(xué)科的知識(shí)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)當(dāng)前政府事務(wù)的綜合分析能力。

公共管理專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在各類工商企業(yè)、高新園區(qū)、政府部門和事業(yè)單位從事管理工作,也可在有關(guān)科研機(jī)構(gòu)和院校從事教學(xué)和科研工作??梢該?dān)任總經(jīng)理助理、銷售經(jīng)理、行政主管、副總經(jīng)理、客服經(jīng)理、總經(jīng)理、辦公室主任、文員、項(xiàng)目經(jīng)理、總經(jīng)理秘書、總經(jīng)理助理等職位。

公共管理服務(wù)的職能的內(nèi)容

法律分析: 政府的公共管理職能的內(nèi)容是:為人民服務(wù)是各級(jí)政府的神圣職責(zé)和全體公務(wù)員的基本準(zhǔn)則。

法律依據(jù):《地方各級(jí)人民政府機(jī)構(gòu)設(shè)置和編制管理?xiàng)l例》

第九條 地方各級(jí)人民政府行政機(jī)構(gòu)的設(shè)立、撤銷、合并或者變更規(guī)格、名稱,由本級(jí)人民政府提出方案,經(jīng)上一級(jí)人民政府機(jī)構(gòu)編制管理機(jī)關(guān)審核后,報(bào)上一級(jí)人民政府批準(zhǔn);其中,縣級(jí)以上地方各級(jí)人民政府行政機(jī)構(gòu)的設(shè)立、撤銷或者合并,還應(yīng)當(dāng)依法報(bào)本級(jí)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)備案。

第十條 地方各級(jí)人民政府行政機(jī)構(gòu)職責(zé)相同或者相近的,原則上由一個(gè)行政機(jī)構(gòu)承擔(dān)。行政機(jī)構(gòu)之間對(duì)職責(zé)劃分有異議的,應(yīng)當(dāng)主動(dòng)協(xié)商解決。協(xié)商一致的,報(bào)本級(jí)人民政府機(jī)構(gòu)編制管理機(jī)關(guān)備案;協(xié)商不一致的,應(yīng)當(dāng)提請(qǐng)本級(jí)人民政府機(jī)構(gòu)編制管理機(jī)關(guān)提出協(xié)調(diào)意見(jiàn),由機(jī)構(gòu)編制管理機(jī)關(guān)報(bào)本級(jí)人民政府決定。

第十一條 地方各級(jí)人民政府設(shè)立議事協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu),應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格控制;可以交由現(xiàn)有機(jī)構(gòu)承擔(dān)職能的或者由現(xiàn)有機(jī)構(gòu)進(jìn)行協(xié)調(diào)可以解決問(wèn)題的,不另設(shè)立議事協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)。為辦理一定時(shí)期內(nèi)某項(xiàng)特定工作設(shè)立的議事協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu),應(yīng)當(dāng)明確規(guī)定其撤銷的條件和期限。

第十二條 縣級(jí)以上地方各級(jí)人民政府的議事協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)不單獨(dú)設(shè)立辦事機(jī)構(gòu),具體工作由有關(guān)的行政機(jī)構(gòu)承擔(dān)。

第十三條 地方各級(jí)人民政府行政機(jī)構(gòu)根據(jù)工作需要和精干的原則,設(shè)立必要的內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)??h級(jí)以上地方各級(jí)人民政府行政機(jī)構(gòu)的內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)的設(shè)立、撤銷、合并或者變更規(guī)格、名稱,由該行政機(jī)構(gòu)報(bào)本級(jí)人民政府機(jī)構(gòu)編制管理機(jī)關(guān)審批。

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標(biāo)簽: 教育

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