張宇的題難度怎么樣 為什么會有人說張宇不適合基礎(chǔ)差的學(xué)生？是題型不全面嗎？

考研數(shù)學(xué)一和張宇經(jīng)典1000題難度哪個大，為什么會有人說張宇不適合基礎(chǔ)差的學(xué)生？是題型不全面嗎？張宇1000題難度降低，不適合強化階段了嗎？

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• 張宇的題和考研題比哪個難
• 為什么會有人說張宇不適合基礎(chǔ)差的學(xué)生？是題型不全面嗎？
• 張宇1000題的正確解法

張宇的題和考研題比哪個難

cyan 34、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。愛迪生 這次考試一直是人生中的一大轉(zhuǎn)折，不抓住機會就晚了，好的資料決定復(fù)習(xí)效果， gong\眾\號\搜：“七步網(wǎng)課” ................................................................................................................................................................................................................ .......................................................................................................................................................................................... 四級考了三次還是四次？之前都是裸考，最后一次準(zhǔn)備了也只考了502，六級至今沒過。所以單從學(xué)習(xí)方面來看我真的算是從零起步，考研只是因為我想逆襲，我也相信大多數(shù)考研人的情況和我相差不多。

為什么會有人說張宇不適合基礎(chǔ)差的學(xué)生？是題型不全面嗎？

不是因為題型不全面，但是張宇確實不適合數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差的學(xué)生，我經(jīng)歷過考研，聽過張宇和武忠祥和李永樂的考研數(shù)學(xué)課，我覺得張宇的教學(xué)確實不適合基礎(chǔ)差的學(xué)生。

對于基礎(chǔ)差的學(xué)生來說，計算能力往往是不怎么行的，解題手法那就更不必多說了?；A(chǔ)差的學(xué)生，往往是對基礎(chǔ)的概念不夠理解，對定義的理解往往浮于表面甚至是連表面的理解都沒有，如何做得來張宇的題目呢？

有的題目，有時候基礎(chǔ)差的學(xué)生，要算一個下午才可以算出來，甚至有時候算一天，算好幾遍都算不對，這樣的題目對于基礎(chǔ)差的學(xué)生來說可以說是沒什么用處的。這種題目適合基礎(chǔ)好的考生把簡單題都做了個遍，然后要沖擊難題的時候才做的。

我們知道對于考研數(shù)學(xué)來說，公式定理是非常重要的。很多題目，如果說用課本上的最原始的定理來推算的話，要用很大的篇幅。但是如果用老師們總結(jié)好的計算技巧和公式定理，往往只需要幾步就可以把題目解決出來。

這本來是一種好事，但是正是由于太多太多了，好事也變成了壞事?；A(chǔ)差的考生，會在這么多總結(jié)好的公式定理中迷失，導(dǎo)致忘記公式定理的本質(zhì)。到最后，導(dǎo)致考生只會套公式，做一類題目，別的稍微有些變換的，則就不會做了。

幽默詼諧本來是好事，但張宇老師的幽默詼諧實在是太幽默了。我記得有一節(jié)課講積分，不知道怎么著就說到了火鍋還是面包，大晚上的搞得我好餓，寢室也沒有東西吃，那真的太難受了。

很多人聽著聽著，本來是聽課的，后來卻變成聽段子了，一節(jié)課下來聽得挺開心的，段子都記住了，實際上有用的東西卻是沒記住多少。

但是我覺得張宇雖然說有上面那些缺點，但是也有很多優(yōu)點。每個老師都不是完美的，如果你可以適應(yīng)張宇老師的講課風(fēng)格和節(jié)奏，那張宇老師肯定是值得跟的。

張宇1000題的正確解法

其實我認(rèn)為難度本來就是有一定的階梯性，不是所有的題目都非常的難，還是比較適合強化階段的，你可以把這些所有題目都做完，這樣的話也可以知道自己具體的一個成績，也可以提高這個學(xué)習(xí)的能力。