廣州南洋理工職業(yè)技術(shù)學(xué)院 南洋理工大學(xué)缺點(diǎn)

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廣州南洋理工職業(yè)學(xué)院就業(yè)怎么樣

　　廣州南洋理工職業(yè)學(xué)院是根據(jù)國(guó)務(wù)院授權(quán)，由廣東省人民政府批準(zhǔn)，經(jīng)國(guó)家教育部備案設(shè)立的省屬普通高等院校，創(chuàng)辦于1984年（前身為廣州南洋自考輔導(dǎo)中心，后更名為廣州南洋自學(xué)輔導(dǎo)大學(xué)，97年更名為廣州南洋科技專修學(xué)院，04年改現(xiàn)名）。辦學(xué)二十多年來(lái)，為國(guó)家培養(yǎng)了中、高級(jí)應(yīng)用型人才十多萬(wàn)人，積累了豐富的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)。多次獲得“全國(guó)自學(xué)考試先進(jìn)單位” 、“優(yōu)秀（一類）專修學(xué)院” 、“廣東省成人教育先進(jìn)單位” 、“廣東省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐示范基地”等榮譽(yù)，并多次被評(píng)為省、市教育先進(jìn)單位。

　　辦學(xué)以來(lái)，該院堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持社會(huì)主義方向、堅(jiān)持黨和國(guó)家的教育方針，堅(jiān)持以學(xué)生為本，注重社會(huì)效益，注重辦學(xué)質(zhì)量，立足廣州、面向全國(guó)，以培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德、扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)、熟練的操作技能的中、高級(jí)應(yīng)用型人才為目標(biāo)。

　　該院現(xiàn)有廣從、龍洞兩校區(qū)，占地面積300余畝，其中教學(xué)樓6萬(wàn)多平方米，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生宿舍樓4萬(wàn)平方米。擁有先進(jìn)的專業(yè)實(shí)驗(yàn)室（場(chǎng)）近50個(gè)，圖書(shū)館藏書(shū)8萬(wàn)余冊(cè)，還建有十萬(wàn)多冊(cè)的數(shù)字圖書(shū)館，各種活動(dòng)場(chǎng)所30多個(gè)設(shè)施包括能同時(shí)容納2千多人就餐的學(xué)生食堂、南洋美食園。還有多功能大禮堂、標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、游泳池、溜冰場(chǎng)、籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)、足球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)等。

　　該院堅(jiān)持“名師執(zhí)教、質(zhì)量立?！钡姆结?，現(xiàn)有教職工400余人，其中專任教師250多人。教授、副教授70多人，講師100多人，教師都具有本科以上學(xué)歷，擁有中、高級(jí)職稱者占75％以上。此外，該院還聘請(qǐng)了省內(nèi)外知名大學(xué)的相關(guān)專家、教授作客座教授來(lái)該院執(zhí)教和講學(xué)。并從國(guó)外聘請(qǐng)了專職外籍教師授課，加強(qiáng)學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練。

　　在教學(xué)上，該院不斷進(jìn)行教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。一是不斷強(qiáng)化本院特色，鞏固重點(diǎn)課程和重點(diǎn)專業(yè)，增加技能課時(shí)、實(shí)踐課時(shí)、選修課程，確保教學(xué)實(shí)踐課占教學(xué)計(jì)劃總課時(shí)的40％，實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率在90％以上。二是在教學(xué)上實(shí)行分層教學(xué)和模塊教學(xué)，按每個(gè)學(xué)生的接受能力，真正實(shí)施因材施教，使每個(gè)學(xué)生都能明白自己的個(gè)性特長(zhǎng)究竟適合從事哪些行業(yè)、崗位以及這些行業(yè)、崗位應(yīng)該達(dá)到的基本要求。三是實(shí)行“雙證”畢業(yè)離校的教學(xué)目標(biāo)，利用校內(nèi)外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，強(qiáng)化職業(yè)技能資格證的考證學(xué)習(xí)，以便學(xué)生畢業(yè)離校時(shí)拿到“畢業(yè)證”和“技能”資格證雙證。

　　該院還采取了教育向社會(huì)延伸的辦法，即拋棄傳統(tǒng)的學(xué)生畢業(yè)離校后，完全靠自身發(fā)展的套路，對(duì)該院畢業(yè)生跟蹤服務(wù)三年，首先建立畢業(yè)生個(gè)人檔案，定期在校園網(wǎng)上提供相應(yīng)信息，幫助畢業(yè)生得到可以根據(jù)自身職業(yè)發(fā)展需要調(diào)整的機(jī)會(huì)，盡可能為畢業(yè)生提供與市場(chǎng)緊密接軌的職能培訓(xùn)和考核，幫助畢業(yè)生提升競(jìng)爭(zhēng)力；畢業(yè)生還可以隨時(shí)享受到該院提供的心理咨詢、項(xiàng)目測(cè)評(píng)和職業(yè)生涯規(guī)劃等輔導(dǎo)。該院也通過(guò)與畢業(yè)生的溝通，及時(shí)掌握市場(chǎng)的動(dòng)態(tài)，以便及時(shí)對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行知識(shí)和技能結(jié)構(gòu)進(jìn)行調(diào)整。

　　從2000年起，該院就對(duì)學(xué)生，家長(zhǎng)實(shí)行了“推薦就業(yè)”的承諾，“凡經(jīng)過(guò)面試被錄取的學(xué)生，成績(jī)合格、無(wú)違法行為者保證推薦就業(yè)，若不能在規(guī)定的期限內(nèi)推薦就業(yè)，學(xué)校返還全部學(xué)費(fèi)”。并在新生入學(xué)時(shí)，與新生簽定就業(yè)承諾書(shū)。

　　目前，該院已自編、自寫了一套系統(tǒng)，科學(xué)的就業(yè)指導(dǎo)教材，并聘請(qǐng)持有職業(yè)指導(dǎo)師資格的老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的職業(yè)規(guī)劃教育，教學(xué)生如何認(rèn)識(shí)自我，如何進(jìn)行正確定位，讓學(xué)生明確“在大學(xué)里應(yīng)該學(xué)什么？怎么學(xué)？學(xué)完后今后能做什么？怎樣做的更好？”

　　在對(duì)學(xué)生進(jìn)行全程就業(yè)指導(dǎo)的同時(shí)，該院也不斷地開(kāi)拓企業(yè)資源，不斷完善企業(yè)資源的構(gòu)建。目前，該院已建立起一個(gè)一千多家大中型企業(yè)資源網(wǎng)，并與南方人才市場(chǎng)、廣東省人才市場(chǎng)和廣東省人力資源市場(chǎng)等人才中介機(jī)構(gòu)建立了廣泛的合作。因?yàn)榻⒘顺浞质袌?chǎng)化的就業(yè)渠道，及時(shí)掌握了企業(yè)的用人需求，讓應(yīng)屆畢業(yè)生進(jìn)行針對(duì)性的選擇，所以就業(yè)成功率達(dá)到相當(dāng)高的比例。

　　作為一所以應(yīng)用型、技能型人才為人才培養(yǎng)目標(biāo)的院校，該院一直不斷地嘗試“校企聯(lián)合辦學(xué)”。一方面，該院根據(jù)市場(chǎng)的人才需求狀況定時(shí)進(jìn)行一系列專業(yè)設(shè)置調(diào)整，增加就業(yè)前景看好的專業(yè)。還根據(jù)企業(yè)的要求進(jìn)行課程改革，加大實(shí)踐技能課時(shí)量。另一方面，該院還同許多知名企業(yè)聯(lián)合辦學(xué)，進(jìn)行“訂單式教學(xué)”，并在這些企業(yè)建立“實(shí)習(xí)基地”。如今，該院已在廣州本田發(fā)動(dòng)機(jī)、深圳神舟電腦、廣州花園酒店等一百多家企業(yè)建立了“實(shí)習(xí)基地”。許多學(xué)生由于實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)優(yōu)異，畢業(yè)時(shí)就直接被這些企業(yè)聘用。

　　近年來(lái)，該院在不斷加強(qiáng)教學(xué)的同時(shí)，也不斷地豐富校園的文化生活。除校園科技文化藝術(shù)節(jié)和校運(yùn)會(huì)以外，該院還有每年一度的籃球聯(lián)賽、足球聯(lián)賽、“校園歌手大賽” 、“校園生活攝影大賽” 、“校園生活征文”以及設(shè)計(jì)、表演、展示等各種項(xiàng)目的活動(dòng)，讓所有學(xué)生都有一個(gè)表現(xiàn)的舞臺(tái)。除了讓學(xué)生自我展示，該院還定期邀請(qǐng)社會(huì)名人來(lái)開(kāi)辦講座，針對(duì)學(xué)生的愛(ài)好、興趣，進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)。目前，該院在書(shū)法、文學(xué)、演講和口才、公關(guān)禮儀、武術(shù)、籃球、舞蹈、聲樂(lè)、攝影等發(fā)面都有學(xué)生自己的協(xié)會(huì)。

　　該院在積極辦學(xué)的同時(shí)，不斷幫助有需要的學(xué)生。學(xué)院董事長(zhǎng)獎(jiǎng)學(xué)、助學(xué)金，院長(zhǎng)獎(jiǎng)學(xué)金等多種名目的助學(xué)金和獎(jiǎng)學(xué)金，以幫助有困難的學(xué)生完成學(xué)業(yè)。學(xué)院將助學(xué)金和獎(jiǎng)學(xué)金分為五個(gè)等級(jí)，1～4等的金額分別為1000～5000元。對(duì)特困學(xué)生則實(shí)行學(xué)雜費(fèi)全免。該院每年發(fā)放的此類金額都超過(guò)了二百萬(wàn)元，受益學(xué)生超過(guò)15％。

　　辦學(xué)二十多年來(lái)，該院以自己的特色培養(yǎng)了一批又一批人才，為民辦教育事業(yè)的發(fā)展和廣東的經(jīng)濟(jì)建設(shè)作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。由于該院學(xué)子的優(yōu)異表現(xiàn)，使該院樹(shù)立了良好的社會(huì)形象，社會(huì)影響力與日俱增。

　　除港、澳、臺(tái)地區(qū)的學(xué)生紛紛前來(lái)求學(xué)外，一些韓國(guó)的青年也前來(lái)該院求學(xué)。今年，年過(guò)花甲的香港老人黃才祥慕名入讀該院的事情，更是引起了社會(huì)各界的強(qiáng)烈反響。

　　辦學(xué)二十多年來(lái)，該院以自己的特色，培養(yǎng)了一批又一批人才。今后該院將一如既往地堅(jiān)持“以適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，面向生產(chǎn)、管理和服務(wù)第一線，培養(yǎng)具有良好的職業(yè)素質(zhì)和熟練技術(shù)的高、中級(jí)技術(shù)應(yīng)用型人才”為辦學(xué)宗旨，以質(zhì)量求生存，以改革促發(fā)展，以特色創(chuàng)品牌，實(shí)行多層次、多形式、開(kāi)放式辦學(xué)。以現(xiàn)代化的教育理念和教學(xué)手段打造出設(shè)施一流、師資一流、管理一流、質(zhì)量一流的廣州南洋理工職業(yè)學(xué)院，把該院辦成立足廣州、面向全國(guó)，以理工為主，文、經(jīng)、管、藝術(shù)協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合性職業(yè)技術(shù)大學(xué)。

廣東南洋理工職業(yè)技術(shù)學(xué)院好嗎

2010年8月，學(xué)院廣從校區(qū)（從化南洋學(xué)邨）整體遷入新落成的校園。新校址位于南粵"溫泉之都"從化市江埔街九里步果場(chǎng)105國(guó)道西側(cè)和流溪河?xùn)|岸。 南洋以評(píng)促建，辦學(xué)條件大大改善。啟動(dòng)評(píng)建工作以來(lái)，董事會(huì)先后投入近3億元，建設(shè)了占地300余畝，建筑面積近14萬(wàn)平方米的新校園，結(jié)束了學(xué)院長(zhǎng)期租地辦學(xué)的歷史。兩年多的迎評(píng)工作，大大增強(qiáng)了學(xué)院的辦學(xué)實(shí)力，為學(xué)院進(jìn)一步跨越式發(fā)展打下了基礎(chǔ) 廣州南洋理工職業(yè)學(xué)院多年來(lái)的優(yōu)秀辦學(xué)成果和學(xué)子們的優(yōu)異表現(xiàn)，贏得了社會(huì)、家長(zhǎng)們的普遍信賴，使我院社會(huì)影響力與日俱增。除廣東省和其他十多個(gè)省市的學(xué)生紛紛前來(lái)求學(xué)外，一些港、澳、臺(tái)地區(qū)和韓國(guó)的青年也前來(lái)該院求學(xué)。我還設(shè)有多種助學(xué)金和獎(jiǎng)學(xué)金，以獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生和幫助有困難的學(xué)生完成業(yè)。

廣東南洋理工職業(yè)學(xué)院哪個(gè)好

廣州南洋理工職業(yè)學(xué)院

宿舍8或10人一間,上下床,沒(méi)空調(diào)(自己可以裝)。固定時(shí)段熱水

網(wǎng)線自己去電信申請(qǐng)

80元/月,可包年。

水不要錢,電費(fèi)不帶電腦便宜得很。 時(shí)不時(shí)斷水?dāng)嚯姟?該校學(xué)生抱怨:宿舍收費(fèi)超貴,還要住10個(gè)人,連風(fēng)扇也沒(méi)一把,沒(méi)有陽(yáng)臺(tái)和電腦臺(tái),甚至連網(wǎng)線到現(xiàn)在還沒(méi)拉。。。不過(guò)還有新宿舍在建設(shè)當(dāng)中,就是將每層樓的公次(WC)改成學(xué)生宿舍。學(xué)費(fèi)還要比其他同類學(xué)校貴,學(xué)校又小又臟,教學(xué)樓超舊。 學(xué)生代表說(shuō)法:老實(shí)說(shuō)一下吧,這都源于高校的擴(kuò)招.

高校的擴(kuò)招,這一來(lái),令到很多企業(yè)家都打著教學(xué)育人的牌子,,,然而又有多少人會(huì)去真正踏實(shí)地搞教育呢?

隨之就出現(xiàn)了很多的問(wèn)題...

首先,也就是最重要的,師資力量的不足,,,

廣州南洋理工職業(yè)學(xué)院,現(xiàn)在的校區(qū)是租回來(lái)的,大概也就是200畝吧,

學(xué)校里只有8個(gè)含投影儀的大教室,通常是壞了一半以上,以至于學(xué)生不能使用.

而我們使用的教室是延續(xù)小學(xué),初中,高中的那種,固定的教室,并且是固定座位,跟本體會(huì)不到真正大學(xué)的那種學(xué)習(xí)氛圍.

再再說(shuō)說(shuō),學(xué)校的校園環(huán)境吧. 沒(méi)上大學(xué)之前,期待自己可以踏在塑膠跑道上,可是,我們學(xué)校的是煤渣地,足球場(chǎng)方面是那坑坑洼洼的雜草地. 上面有人提到一條臭水溝,那是確實(shí)的.

學(xué)校沒(méi)有網(wǎng)球場(chǎng),沒(méi)有排球場(chǎng)...

宿舍:08要曠收,本來(lái)床位就不夠了.有些宿舍是住10個(gè)人,有些住8個(gè).如果曠收的話那以后都要12個(gè)人一見(jiàn)宿舍了.還有就是,連宿舍前面的公共WC也要改建變宿舍了.可能有一部分要住在那里了

娛樂(lè)說(shuō)法:

南洋南洋真是佯,

奉勸你們別上當(dāng)。

四六宿舍十人住,

朝夕共搶一茅房。

說(shuō)是為了學(xué)生好,

老師盡請(qǐng)實(shí)習(xí)生。

長(zhǎng)長(zhǎng)百米無(wú)盞燈,

一不小心吻大地。

一二三級(jí)六千生,

單單幾間多煤體。

學(xué)校操場(chǎng)爛如泥,

要想乒乓回家去。

腦袋不大帽子大,

趕走大三迎大一。

明明設(shè)備跟不上,

偏要打腫充胖子。

冬天水冷夏斷水,

沖涼還得怕沒(méi)水。

一條河流靠飯?zhí)?

飄來(lái)味道讓你嘔。

十人宿舍本熱鬧,

連蛇也來(lái)鬧一鬧。

下雨五區(qū)成池塘,

只是沒(méi)將魚(yú)兒放。

南洋學(xué)子忍忍忍,

終是為活而爆發(fā)。

同學(xué)們啊,

為了我們的利益,

站起來(lái)吧!

南洋啊南洋,

如此讓人絕望。

南洋理工大學(xué)缺點(diǎn)

廣州南洋理工職業(yè)學(xué)院是經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)成立（批準(zhǔn)文號(hào)：粵府函[2004]87號(hào)）、教育部備案的民辦普通高等學(xué)校。學(xué)院創(chuàng)辦于1984年，是廣東省成立最早的民辦高校之一。是由交通大學(xué)（西安交大、西南交大、北方交大、上海交大）同仁于1984年創(chuàng)辦，因交大的前身為“南洋公學(xué)”，飲水思源，故取名“南洋 。建校27年來(lái)，學(xué)院始終堅(jiān)持育人立校、質(zhì)量強(qiáng)校、人才興校、特色譽(yù)校的辦學(xué)理念，秉承團(tuán)結(jié)、勵(lì)志、拼搏、創(chuàng)新的校訓(xùn)精神，取得了非凡的成績(jī)和長(zhǎng)足的進(jìn)步，共為社會(huì)輸送了十萬(wàn)余名各類專門人才?，F(xiàn)在，學(xué)院已經(jīng)發(fā)展成為一所以工科為主、各專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的、技能培養(yǎng)特色鮮明的、就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)突出的高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2010年8月，學(xué)院整體遷入新落成的校園。新校址位于南粵溫泉之都從化市江埔街九里步果場(chǎng)105國(guó)道西側(cè)和流溪河?xùn)|岸。這里地勢(shì)開(kāi)闊，交通便利，環(huán)境優(yōu)雅，景色宜人。校園占地面積508畝，已完成建筑面積13.5萬(wàn)平方米。校內(nèi)建筑錯(cuò)落有致，學(xué)習(xí)、生活、體育、文娛設(shè)施一應(yīng)齊全。四處綠樹(shù)環(huán)繞，青草茵茵，池水清澈，鳥(niǎo)語(yǔ)花香?？胺Q莘莘學(xué)子求學(xué)深造的理想園地。學(xué)院現(xiàn)設(shè)有11個(gè)教學(xué)系部，即機(jī)電工程系、汽車工程系、電子信息工程系、管理系、財(cái)經(jīng)系、外語(yǔ)系、建筑工程系、工業(yè)設(shè)計(jì)系、服裝系以及基礎(chǔ)部、思想政治理論課教學(xué)部；招生專業(yè)達(dá)33個(gè)。學(xué)院師資力量雄厚。300多名專任教師中，具有副教授以上職稱的有61人，具有碩士以上學(xué)位的有80人，有89人為雙師素質(zhì)型教師，32人為學(xué)科帶頭人，37人為中青年骨干教師。2011年，學(xué)院申報(bào)成功多項(xiàng)發(fā)明專利和實(shí)用新型專利，公開(kāi)出版教材8本。學(xué)院圖書(shū)館建成云計(jì)算和云服務(wù)的移動(dòng)圖書(shū)館，以近30萬(wàn)冊(cè)的電子資源為從化經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)的企業(yè)提供服務(wù)。2011年學(xué)院服裝系承辦“教育部高職教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)服裝紡織專業(yè)研究會(huì)成立大會(huì)”并當(dāng)選為副會(huì)長(zhǎng)和秘書(shū)長(zhǎng)單位。學(xué)院還聘請(qǐng)廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)校長(zhǎng)仲偉合教授、中國(guó)民生銀行廣州分行行長(zhǎng)吳新軍等23位專家、學(xué)者、知名人士擔(dān)任客座教授。在帶領(lǐng)學(xué)院加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)、推動(dòng)機(jī)制創(chuàng)新等方面成果顯著，院長(zhǎng)齊凱琴教授于2011年10榮獲“廣東省優(yōu)秀民辦學(xué)院（校）院長(zhǎng)”稱號(hào) 。學(xué)院堅(jiān)持以培養(yǎng)應(yīng)用型人才、培養(yǎng)學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力為基本目標(biāo)，創(chuàng)新學(xué)生培養(yǎng)機(jī)制，探索課堂教學(xué)尤其是實(shí)訓(xùn)教學(xué)改革；根據(jù)企業(yè)等用人單位的需求進(jìn)行課程調(diào)整，強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，堅(jiān)持技能考證與專業(yè)教學(xué)相結(jié)合，全員實(shí)行訂單式培養(yǎng)，收到了良好效果。學(xué)院形成了教學(xué)、生產(chǎn)、科研三位一體的發(fā)展格局，并在廣州本田發(fā)動(dòng)機(jī)、深圳神舟電腦、潤(rùn)都集團(tuán)等一百多家企業(yè)建立了學(xué)生實(shí)習(xí)基地。學(xué)生就業(yè)率一直穩(wěn)定在98%以上，80%以上的學(xué)生獲得雙證書(shū)。我院畢業(yè)生歷來(lái)得到社會(huì)的好評(píng)，深受用人單位的歡迎 。學(xué)院現(xiàn)設(shè)有11個(gè)教學(xué)系部，即機(jī)電工程系、汽車工程系、電子信息工程系、管理系、財(cái)經(jīng)系、外語(yǔ)系、建筑工程系、工業(yè)設(shè)計(jì)系、服裝系，以及基礎(chǔ)部、思想政治理論課教學(xué)部 。 我院始終堅(jiān)持”名師執(zhí)教、質(zhì)量立校”，不斷進(jìn)行教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。一是不斷強(qiáng)化校本特色，鞏固重點(diǎn)課程和重點(diǎn)專業(yè)，建設(shè)了一批優(yōu)質(zhì)專業(yè)、優(yōu)質(zhì)課程；二是在教學(xué)上融入先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法，實(shí)行分層教學(xué)和模塊教學(xué)；三是實(shí)行”雙證”畢業(yè)離校的教學(xué)目標(biāo)，利用校內(nèi)外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，強(qiáng)化職業(yè)技能資格證的考證學(xué)習(xí)，以便學(xué)生畢業(yè)離校時(shí)拿到”畢業(yè)證”和”技能資格證”雙證。從2000年起，我院就實(shí)行了“推薦就業(yè)”的承諾制度，“凡經(jīng)過(guò)面試被錄取的學(xué)生，成績(jī)合格、無(wú)違法行為者保證推薦就業(yè)，若不能在規(guī)定的期限內(nèi)推薦就業(yè)，學(xué)校返還全部學(xué)費(fèi)”，并在新生入學(xué)時(shí)，與新生簽定就業(yè)承諾書(shū)。 目前，我院已建立起一個(gè)擁有一千多家大中型企業(yè)資源的信息網(wǎng)，并與南方人才市場(chǎng)、廣東省人才市場(chǎng)和廣東省人力資源市場(chǎng)等人才中介機(jī)構(gòu)建立了廣泛的合作。2000年以來(lái)，學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)成功率一直高居同類學(xué)校前列。300多名專任教師中，具有副教授以上職稱的61人，具有碩士以上學(xué)位的80人，有89人為雙師素質(zhì)型教師，32人為學(xué)科帶頭人，37人為中青年骨干教師。2011年，學(xué)院申報(bào)成功多項(xiàng)發(fā)明專利和實(shí)用新型專利，公開(kāi)出版教材8本。學(xué)院圖書(shū)館建成云計(jì)算和云服務(wù)的移動(dòng)圖書(shū)館，以近30萬(wàn)冊(cè)的電子資源為從化經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)的企業(yè)提供服務(wù)。2011年學(xué)院服裝系承辦“教育部高職教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)服裝紡織專業(yè)研究會(huì)成立大會(huì)”并當(dāng)選為副會(huì)長(zhǎng)和秘書(shū)長(zhǎng)單位。學(xué)院還聘請(qǐng)廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)校長(zhǎng)仲偉合教授、中國(guó)民生銀行廣州分行行長(zhǎng)吳新軍等23位專家、學(xué)者、知名人士擔(dān)任客座教授。在帶領(lǐng)學(xué)院加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)、推動(dòng)機(jī)制創(chuàng)新等方面成果顯著，院長(zhǎng)齊凱琴教授于2011年10榮獲“廣東省優(yōu)秀民辦學(xué)院（校）院長(zhǎng)”稱號(hào) 。 《汽車故障診斷與維修技術(shù)》、《服裝畫(huà)技法教學(xué)》、《數(shù)控加工工藝與編程》、《連鎖經(jīng)營(yíng)管理案例》 。

廣東南洋理工職業(yè)學(xué)院前景怎么樣

不好，千萬(wàn)不要來(lái)，吃的沒(méi)有，交通又不方便，去一趟天河都要2個(gè)小時(shí)，交通費(fèi)又貴，輔導(dǎo)員又不好，學(xué)校更變態(tài)，醫(yī)保報(bào)銷還麻煩，要開(kāi)證明才去看病，才能報(bào)銷，晚上9點(diǎn)不能出校門，不能在教室吃東西等特別多規(guī)矩，這不能做那不做，來(lái)南洋要慎重