古代文學(xué)考研論述題怎么做 中國(guó)古代文學(xué)考研的題型問(wèn)題

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• 古代文學(xué)論述題最容易考什么

古代文學(xué)考研要怎么準(zhǔn)備

最好能弄到你想考學(xué)校的歷年真題，可以向他們的研究生院函購(gòu)，一般學(xué)校都賣的。每個(gè)學(xué)校甚至每個(gè)老師出題的思路都不一樣，所以弄清所考學(xué)校的出題思路能節(jié)省很大精力，減少不必要的時(shí)間浪費(fèi)。從古代文學(xué)史科目來(lái)說(shuō)，也不要死記硬背，文學(xué)嘛，主觀性很大，把基本知識(shí)點(diǎn)掌握住，具體表述可以自己闡發(fā)。尤其是像分析某名著的藝術(shù)特色之類問(wèn)題，你翻一下文學(xué)史就可以看出，基本都是圍繞“結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言、人物”這幾個(gè)大方面進(jìn)行論述的（具體到某個(gè)作品可能還會(huì)有別的方面）?？傊业慕?jīng)驗(yàn)就是：善于總結(jié)規(guī)律性的東西；對(duì)文學(xué)史上列為專章的作家作品（如詩(shī)經(jīng)、李白、杜甫、辛棄疾、紅樓夢(mèng)等）抓大放小，知道從哪幾個(gè)方面答就行，具體表述可根據(jù)自己對(duì)作品的理解自由發(fā)揮；對(duì)列為專節(jié)的作家作品（如王維等）做到熟悉；對(duì)于一些具體知識(shí)點(diǎn)（如前后七子、唐宋派等）盡量掌握清楚，以備名詞解釋。

考研中國(guó)古代史應(yīng)如何學(xué)習(xí)

以下是找到的資料：

總論——

1、先通看。一個(gè)字都不要漏掉。

2、找出一代之文學(xué)，重點(diǎn)看。

3、分類別。整理出詩(shī)歌、散文、小說(shuō)、戲劇包括流派等的發(fā)展始末流變。

4、整理筆記了，必不可少的環(huán)節(jié)。

5、研究真題了。

6、對(duì)于作品選，如果時(shí)間充裕，最好也通看，并背下名句。推薦你本書(shū)，《歷代名篇賞析集成》，如果能借到就看看吧。

準(zhǔn)備考研的中文專業(yè)的同學(xué)，無(wú)論你的專業(yè)基礎(chǔ)如何，早進(jìn)入專業(yè)課復(fù)習(xí)狀態(tài)，絕無(wú)弊處。中文專業(yè)和其他專業(yè)有著很明顯的區(qū)別，那就是復(fù)習(xí)范圍較廣，涵蓋的內(nèi)容要與歷史學(xué)相關(guān)知識(shí)聯(lián)系?；诒究颇康膶I(yè)特點(diǎn)，特提供以下復(fù)習(xí)建議。

一、復(fù)習(xí)時(shí)間

建議大家按照四個(gè)階段進(jìn)行復(fù)習(xí)，將復(fù)習(xí)時(shí)間與復(fù)習(xí)內(nèi)容及重點(diǎn)劃隔開(kāi)來(lái)，把握復(fù)習(xí)進(jìn)度，調(diào)節(jié)復(fù)習(xí)節(jié)奏。這樣做的好處是，在幾輪復(fù)習(xí)中，對(duì)知識(shí)點(diǎn)的把握逐漸系統(tǒng)、深入，避免造成復(fù)習(xí)厭倦感。

第一階段復(fù)習(xí)：3月-6月

該階段的復(fù)習(xí)目的應(yīng)該鎖定院校指定的專業(yè)教材。復(fù)習(xí)的第一階段，起碼應(yīng)該達(dá)到將教材看完一至兩遍。另外，建議考生在第一遍看書(shū)前，首先要瀏覽一下歷年真題，了解一下以前考過(guò)什么題，這樣在看書(shū)時(shí)就會(huì)目標(biāo)明確，把握住重點(diǎn)。

第一階段復(fù)習(xí)需要達(dá)到的效果：對(duì)各門(mén)課程有個(gè)系統(tǒng)性的了解，弄清每本書(shū)的章節(jié)分布情況，內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)章節(jié)所在等。但不要求記住。每天花在專業(yè)課上的時(shí)間應(yīng)不少于4個(gè)小時(shí)。

如果你是跨專業(yè)考生，或者你的專業(yè)基礎(chǔ)并不扎實(shí)，你可以選擇去擬報(bào)院校聽(tīng)聽(tīng)課，或者通過(guò)輔導(dǎo)班補(bǔ)習(xí)一下。

第二階段復(fù)習(xí)：9月-10月

7月、8月，由于公共課已經(jīng)提前進(jìn)入到了復(fù)習(xí)的強(qiáng)化階段，所以這兩個(gè)月，可以加強(qiáng)主攻公共課，但是考生不要徹底放棄專業(yè)課的復(fù)習(xí)，每天至少保證一個(gè)小時(shí)的復(fù)習(xí)時(shí)間，到了9、10兩個(gè)月，可以再次把注意力放回專業(yè)課上。

第二階段復(fù)習(xí)，首要任務(wù)是細(xì)化知識(shí)。怎么細(xì)化呢？你可以再讀書(shū)本，根據(jù)歷年真題的出題重點(diǎn)，把章節(jié)中的重點(diǎn)知識(shí)提煉出來(lái)，那些通過(guò)本科學(xué)習(xí)的本專業(yè)考生，甚至可以把這些知識(shí)點(diǎn)歸納成不同的題型加以記憶。例如名詞解釋、選擇、簡(jiǎn)答或論述等。這樣做的目的絕對(duì)不是投機(jī)取巧，而是使知識(shí)的掌握更加具有條例，是系統(tǒng)記憶專業(yè)知識(shí)的一種捷徑。

這個(gè)階段還有一個(gè)更為重要工作，就是把歷年真題的答案整理出來(lái)，準(zhǔn)備后階段背記。

第三階段復(fù)習(xí)：11月-12月

重點(diǎn)看老師的文章，并去嘗試了解本學(xué)科最新的研究成果，最新的理念。他們也經(jīng)常拿來(lái)考。此外，也需要閱讀相關(guān)書(shū)籍來(lái)補(bǔ)充。把課外書(shū)上有的東西而指定書(shū)上沒(méi)有的重點(diǎn)看看，并整理在筆記本上。

除了以上的復(fù)習(xí)內(nèi)容外，還需要認(rèn)真研究真題。這個(gè)時(shí)候，曾經(jīng)下功夫整理的真題答案就有了價(jià)值。需要你下工夫背記，知識(shí)之間融會(huì)貫通，理解也會(huì)更加深刻。

第四階段復(fù)習(xí)：1月-考前

這個(gè)階段的復(fù)習(xí)屬于最后沖刺及查漏補(bǔ)缺，看看哪些章節(jié)還沒(méi)掌握好。

二、關(guān)于復(fù)習(xí)提幾點(diǎn)建議

1、重視文學(xué)作品

從作品中我們可以總結(jié)作家的寫(xiě)作特點(diǎn)，感受作家的寫(xiě)作特色。如果時(shí)間不允許，可以參看一下一些文學(xué)期刊。例如《人大復(fù)印資料》、《現(xiàn)代文學(xué)研究叢刊》、《文學(xué)評(píng)論》、《文藝爭(zhēng)鳴》、《當(dāng)代作家評(píng)論》、《新文學(xué)史料》等都是很不錯(cuò)的。在閱讀和學(xué)習(xí)文學(xué)作品的過(guò)程中，你要注意記錄文學(xué)筆記。但是要注意，切忌大段大段地抄別人的東西，建議考生找關(guān)鍵句與關(guān)鍵詞，通過(guò)這些能夠很清楚地看到作者的思路，論述問(wèn)題的角度等。

2、綜合課的復(fù)習(xí)

綜合課看起來(lái)很多很龐雜，其實(shí)沒(méi)有那么難，如果說(shuō)專業(yè)課題目?jī)A向于深，那么綜合課則側(cè)重于廣，所以它會(huì)更側(cè)重基礎(chǔ)與重點(diǎn)。例如文學(xué)史，前面100分的基礎(chǔ)并不難。其中名詞解釋與簡(jiǎn)答考的都是重點(diǎn)，一些知識(shí)需要平時(shí)積累。

說(shuō)一說(shuō)作品分析。作品分析還是可以做一做準(zhǔn)備的，平時(shí)多看看《名作欣賞》上的文章，可以學(xué)一學(xué)他們的分析方法，結(jié)構(gòu)，語(yǔ)言都有一些值得借鑒的地方。另外自己也可以做一做作品分析的訓(xùn)練。訓(xùn)練的時(shí)候要注意控制時(shí)間。作品分析還要有切入點(diǎn)有中心點(diǎn)，這與平時(shí)的論文一樣。適當(dāng)留心一下結(jié)構(gòu)，一篇短小的文章結(jié)構(gòu)上很有特色也會(huì)讓老師眼睛為之一亮的。語(yǔ)言要盡量流暢些，最好能有幾處很精彩很能顯示個(gè)人語(yǔ)言風(fēng)格的句子，當(dāng)寫(xiě)作進(jìn)入狀態(tài)的時(shí)候大家都能做到這一點(diǎn)。

3、關(guān)于答題

注意答題的條理性，哪些該放在前面哪些該放在后面應(yīng)該有一個(gè)整體的安排，論述題應(yīng)該以寫(xiě)論文的態(tài)度來(lái)對(duì)待它，該做梳理的地方一定要認(rèn)真做梳理，體現(xiàn)整體意識(shí)。

另外，思維要盡量開(kāi)闊，多選取一些角度，但絕對(duì)要突出重點(diǎn)。回答問(wèn)題要全面，盡量把我們的想法論述清楚。然后論述的時(shí)候史料的引用也很重要，雖然考試不像寫(xiě)論文我們不可能記得那么準(zhǔn)確，但是要言之有理言之有據(jù)。

考研人分兩類，一類是已經(jīng)具有了足夠的知識(shí)儲(chǔ)備，考研對(duì)于他們來(lái)講只是一種形式而無(wú)須做任何特別的準(zhǔn)備；

另一類則是知識(shí)儲(chǔ)備并不足以十拿九穩(wěn)應(yīng)付考試者，這是大多數(shù)，對(duì)考研技巧的掌握是這類人考取的關(guān)鍵。除了付出時(shí)間之外，成功考研的關(guān)鍵之一是掌握了所考專業(yè)或方向的考試技巧。技巧并非投機(jī)取巧，它可以讓你用最短的時(shí)間掌握對(duì)考試最有價(jià)值的東西，努力和用功仍然是必需的.以中文專業(yè)為例，文科考研強(qiáng)調(diào)的是考生的思路，而非記憶。

倘若考生沒(méi)有太多個(gè)人獨(dú)到的想法，不妨聽(tīng)聽(tīng)別人怎么說(shuō)，這對(duì)于跨專業(yè)考生尤其重要，是快速進(jìn)入學(xué)術(shù)領(lǐng)域的捷徑?！拔谴蠓ā蹦軌?qū)e人的功力化為己有，關(guān)鍵是一個(gè)“化”字，考研同樣如此：從他人的隨筆評(píng)論中獲取觀點(diǎn)、思路，并化為己有，這就是技巧。對(duì)于初級(jí)入門(mén)者，如果想僅僅通過(guò)閱讀原著獲取思路，常常是事倍功半，尚且不如看別人的一句評(píng)論理解得深刻---當(dāng)然，等掌握了學(xué)術(shù)思路并具有了分析意識(shí)之后，則有必要再回過(guò)頭來(lái)看原著，這是后話。考研準(zhǔn)備時(shí)間短，很難有大量時(shí)間去閱讀厚厚的原著.在備考期間寫(xiě)下大量的隨筆評(píng)論是不錯(cuò)的辦法，這其實(shí)功利地說(shuō)也是為考研服務(wù)的。當(dāng)吸收了別人的觀點(diǎn)之后，必須找一塊場(chǎng)子來(lái)演練和熟悉，于是就需要?jiǎng)庸P寫(xiě)評(píng)論。這種練筆，會(huì)讓自己一直有敏銳的文字感覺(jué)；同時(shí)努力去挖掘文學(xué)事件和現(xiàn)象背后的深意，開(kāi)拓自己的思路。

考研，尤其是文科考研，其實(shí)考的就是你的學(xué)術(shù)思路是否開(kāi)放，你是否具有敏銳的問(wèn)題意識(shí)。所謂學(xué)術(shù)研究的問(wèn)題意識(shí)，即發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力，也可以將其戲稱為“無(wú)中生有”的能力。這并不是一個(gè)貶義的說(shuō)法，從別人不能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的地方找出有價(jià)值的評(píng)論突破口并作出解釋，并不是人人都可以做得到的。無(wú)從入手的尷尬會(huì)直接影響到考研考場(chǎng)上的才情展露，中規(guī)中矩的陳述并不能贏得閱卷老師的青睞，思路開(kāi)放是高分的基礎(chǔ)。通過(guò)這段文字希望能夠給正在準(zhǔn)備中文考研的學(xué)生提供一些答題思路，或許會(huì)對(duì)考研學(xué)子有所幫助。

中國(guó)古代文學(xué) 論述題怎么答？

論述題要答的詳細(xì)，要有“論”的部分，要有個(gè)人的觀點(diǎn)。具體時(shí)要看你回答什么樣的題目。例如：要是問(wèn)作家的首先你要說(shuō)明他的生活的背景以及影響到他個(gè)人尤其是寫(xiě)作方面的事件等，因?yàn)橛泻芏嘧骷叶荚谀硞€(gè)時(shí)期有轉(zhuǎn)型的，作家的轉(zhuǎn)型都與某些人或事有直接或間接的聯(lián)系。還要說(shuō)明作家寫(xiě)作的風(fēng)格，經(jīng)典作等等。要是問(wèn)某些作品的話，你要說(shuō)明這部作品是在什么樣的背景下完成的，該作家的什么時(shí)期完成的，更要知道作品中的背景時(shí)間，人物，作品反映的思想等。

中國(guó)古代文學(xué)考研的題型問(wèn)題

要看你考那個(gè)學(xué)校了，不同的學(xué)校有不同的指定書(shū)目。

古代文學(xué)教材一般會(huì)有三種：1.袁行霈主編的《中國(guó)文學(xué)史》，共4冊(cè)。2，郭預(yù)衡主編的《中國(guó)文學(xué)史》共四冊(cè)；3.游國(guó)恩主編的《中國(guó)文學(xué)史》，共4冊(cè)。

這只是古代文學(xué)的，有的學(xué)?？赡苓€會(huì)考現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)，外國(guó)文學(xué)等。甚至有的學(xué)校會(huì)考大綜合，就是有語(yǔ)言學(xué)的那種，這種就要看現(xiàn)代漢語(yǔ)、古代漢語(yǔ)這類的教科書(shū)。

另外專業(yè)課還會(huì)考一門(mén)文學(xué)理論、文學(xué)評(píng)論之類的東西，需要你看一本書(shū)叫《文學(xué)理論教程》，或者是文學(xué)批評(píng)之類的書(shū)。

總之具體看什么書(shū)要看你報(bào)考的學(xué)校所定的書(shū)目。每個(gè)學(xué)?？嫉姆秶鷥?nèi)容都很不一樣，更不用說(shuō)題型了。題型有一點(diǎn)可以提醒你，就是一般不會(huì)考客觀題，全部是主觀題。像考文學(xué)理論，有的學(xué)校一張卷子就一道大題，150分。

所以關(guān)鍵注意什么你該明白，就是宏觀把握和重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)的扎實(shí)程度。

蘇州大學(xué)古代文學(xué)考研

1.《歷代文學(xué)作品選》里的作品當(dāng)然有必背篇目的，你看看考試大綱?。?/p>

2.《現(xiàn)代文學(xué)作品選》里的作品需要如何閱讀復(fù)習(xí)，不僅需要了解作品內(nèi)容，還要必須分析作品的內(nèi)含的。

3.古代文學(xué)的參考教材是游國(guó)恩版的，但是蘇大本部用的是駱玉明的，當(dāng)然以參考教是游國(guó)恩版的。

4.網(wǎng)上賣的蘇大古代文學(xué)考研的筆記沒(méi)有用的，不需要購(gòu)買，因?yàn)檎婕匐y辨的，你應(yīng)該到該院校購(gòu)買。

古代文學(xué)論述題最容易考什么

某部作品的情感、特點(diǎn)、影響、成就及內(nèi)容。
對(duì)作品的情感、特點(diǎn)等的賞析和內(nèi)容的簡(jiǎn)述是論述題中最為常見(jiàn)的考試內(nèi)容。
在論述題中，需要結(jié)合作者當(dāng)時(shí)創(chuàng)作作品時(shí)的處境和個(gè)人思想感情對(duì)作品進(jìn)行整部賞析或分部賞析，帶入作者的思想理念來(lái)看整篇作品。