既想考教師又想讀博怎么選 讀博與公務(wù)員選擇哪個

坐我的馬2022-08-20 12:05:242306

考教師事業(yè)編或考研怎么選?假如你同時考上了教師和研究生,你會如何選擇?讀博與公務(wù)員選擇哪個,很想當(dāng)大學(xué)老師,但是又不喜歡搞科研,要不要去讀博,馬上碩士畢業(yè)了,以后想進體制當(dāng)老師,是不是繼續(xù)讀個博士更好,辭去中小學(xué)教師編制,去名校讀博現(xiàn)實嗎?

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考教師事業(yè)編或考研怎么選?

考教師事業(yè)編或者考研怎么選?我覺得要從自己的實際出發(fā),如果你想立馬就穩(wěn)定下來,又想有個穩(wěn)定的工作或者不想繼續(xù)深造了就選教師事業(yè)編,考研的話那就要做好再學(xué)幾年的準(zhǔn)備把成績學(xué)習(xí)好,將來找個收入待遇都高的工作。

假如你同時考上了教師和研究生,你會如何選擇?

許多孩子在自己的前十幾年里都是為了學(xué)習(xí)在努力奮斗,許多學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中給自己定的一個最大的目標(biāo),應(yīng)該就是考上一所自己理想當(dāng)中的大學(xué),而且經(jīng)過周圍的人的講解,大家都認(rèn)為大學(xué)的時光是非常的美好,所以在前幾十年里,大家都拼了命的努力學(xué)習(xí),就為了想去大學(xué)看一看。雖然大學(xué)的時光是挺美好的,但是在大學(xué)畢業(yè)之后,每一個人都將面臨著繼續(xù)學(xué)習(xí)還是選擇工作這樣的問題。如果在大學(xué)畢業(yè)之際,考上了研究生,以及同時考上了教師,我們又應(yīng)該如何去選擇呢?

1.根據(jù)自己的情況而定。

每一個人的家庭都是不同的,那么究竟是選擇去當(dāng)老師還是繼續(xù)去讀書呢?如果一個家庭的經(jīng)濟是屬于比較困難,其實出去工作是一個比較好的選擇,這樣既能為家里節(jié)省一部分開支,又能夠給自己的父母一顆定心丸吃。畢竟許多父母送自己孩子上學(xué),都是希望他們將來能夠有出息,獲得一份比較好的工作,這樣父母也能夠安心的在家里養(yǎng)老。所以總的來說許多父母還都是希望自己的孩子有一份穩(wěn)定的工作就行了。如果家里的經(jīng)濟十分不允許的話,出去工作也是一個非常好的選擇。

2.如果能夠解決經(jīng)濟困難的問題,繼續(xù)讀書也是一個不錯的選擇。

其實現(xiàn)在越來越多的學(xué)生都是比較有能力的,他們在學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中也能夠解決自己的經(jīng)濟問題,不給家里增添負(fù)擔(dān),甚至有的時候還能夠為家里這添補一些家用,所以說根本不用在乎經(jīng)濟的問題。那么他們當(dāng)然也會選擇了繼續(xù)去讀研究生,畢竟一個人的學(xué)歷還是比較重要的。在現(xiàn)在的社會上,無論你出去干什么大家看的都是你的學(xué)歷。對于一個人來講繼續(xù)去讀書以及進行研究,能夠提高一個人的水平,擁有更加好的眼界,所以說對于一個人而言,繼續(xù)讀書是更好的選擇。

對于我自己來說,當(dāng)我考上研究生以及教師的同時,其實我會更愿意選擇去讀研究生,畢竟我能夠考上教師也說明我擁有這樣的能力,那么當(dāng)我讀完研究生之后,我也可以再次去考取教師,畢竟提升自己的水平的機會并不是一直都有的,如果想去當(dāng)老師,我可以再經(jīng)過自己的努力來獲取這樣一份職位,所以個人而言,我還是會選擇繼續(xù)讀書。

讀博與公務(wù)員選擇哪個

這個問題,沒有答案,你可以追尋自己的內(nèi)心,二者是兩種人生。二者都穩(wěn)定有面子,但是都需要很大的努力。首先,公務(wù)員挺好,公務(wù)員的真正困難其實是你考上了之后的數(shù)年里,很難升上去,除非有關(guān)系,而且關(guān)系很硬的那種,如果沒有背景,基本就是一輩子科員,到了40歲,就會有深深的危機感,如果有背景,那么恭喜你,你的未來皆坦途;另一個,讀博的真正困難是你是否讀的優(yōu)秀,發(fā)好文章非常難,容易抑郁,但如果是學(xué)術(shù)的料,那么恭喜你,你就是未來的大牛,出國深造,絕對比一般的公務(wù)員風(fēng)光,還有就是你如果出來創(chuàng)業(yè),成功了,那也是成功人士,至少是個小老板,但一定會很忙。每個人的性情不同,特質(zhì)不同,在于你自己的認(rèn)知,更是選擇與努力。

努力的人生,總會有好結(jié)果,就算來的有點晚。

很想當(dāng)大學(xué)老師,但是又不喜歡搞科研,要不要去讀博?

一些學(xué)生他們在就業(yè)的意向上,可能有很多學(xué)生們都認(rèn)為大學(xué)老師是一個非常不錯的選擇,因為一些學(xué)生他們在讀大學(xué)的時候也會感受到大學(xué)老師是一個非常爽的職業(yè)。不僅平時到教學(xué)工作上沒有太大壓力,而且一周也就那么幾節(jié)課,在上完了固定的課程之后,也就有了大量的自己的個人空間。所以在這些學(xué)生們的心目中,大學(xué)老師是一個非常輕松的職業(yè),他們不用對學(xué)生們的成績負(fù)責(zé),而且也不會批改大量的作業(yè)。

像這樣的職業(yè)有什么樣的門檻呢?很多網(wǎng)友在進行了相應(yīng)的統(tǒng)計或者是了解之后,會發(fā)現(xiàn)當(dāng)大學(xué)老師也不是那么容易的一件事情。現(xiàn)在從整個社會的就業(yè)競爭來看的話,如果想當(dāng)大學(xué)老師,首先就要有著博士以上的學(xué)歷,這樣的話才能夠去一些學(xué)校里面擔(dān)任大學(xué)老師。所以在學(xué)歷的這個門檻上就卡的比較嚴(yán),并且作為大學(xué)老師的這個身份的話,就要通過自己的努力考上研究生,再通過了研究生的學(xué)習(xí)之后還要順利的讀上博士的話,這樣在畢業(yè)的時候才有可能會進入一些大學(xué)里面去教學(xué)。

而且這些大學(xué)教師進入的門檻也是不一樣的,比如說一些985 211這樣的名校畢業(yè)的博士生的話,可以進入一些比較好的大學(xué)擔(dān)任大學(xué)老師。如果是一些普通的學(xué)校博士生畢業(yè)的學(xué)生的話,可能在選擇大學(xué)教師的這個門檻中去選擇一些民辦類的院校擔(dān)任老師了。不過有一些學(xué)生對于大學(xué)這教師這個職業(yè)是非常向往的,但是自己并不是特別搞喜歡搞科研,所以像這樣的情況下,他們會對于這個職業(yè)有一定的距離感。

他們害怕自己如果不想去搞科研的話,還能不能讀博。如果不能夠讀博的話也不能去當(dāng)大學(xué)老師,所以如果想在大學(xué)里面就業(yè)的話,憑借著研究生的學(xué)歷也可以去當(dāng)一些大學(xué)輔導(dǎo)員。如果還是對于大學(xué)教師這個行業(yè)有比較好的想法的話還是盡量的去多去做一些科研,有著比較過硬的期刊或者是一些科研水平的話,才能夠在博士到學(xué)習(xí)過程中有著比較好的表現(xiàn)。在順利畢業(yè)了之后,才能夠進入一些大學(xué)里面擔(dān)任大學(xué)老師。在擔(dān)任了大學(xué)老師之后,可能在平時的工作中有大量的個人時間,也可以通過這些個人的時間去做一些其他的事情。

馬上碩士畢業(yè)了,以后想進體制當(dāng)老師,是不是繼續(xù)讀個博士更好?

如果你給自己定的目標(biāo)就是進這個體制里去當(dāng)老師,那么當(dāng)然學(xué)歷越高越好,而且現(xiàn)在認(rèn)得學(xué)歷都是第一學(xué)歷,你如果有這個能力的話還是先把博士讀下來為好,也不在乎這一兩年對不對?

初中歷史教師編制好考嗎

如果自己經(jīng)過艱苦努力的話,有機會能夠去讀博的話,那么辭去中小學(xué)教師編制去名校讀博,還是非常值得的,能夠讓自己有更大的進步。

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標(biāo)簽: 教師

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