比較教育學(xué)就業(yè)怎么樣 教育學(xué)研究哪個方向好就業(yè)

比較教育學(xué)就業(yè)怎么啊？比較教育學(xué)的就業(yè)前景，教育學(xué)專業(yè)好就業(yè)，比較教育學(xué)就業(yè)，教育學(xué)本科和研究生相比，哪個的就業(yè)前景更好。

本文導(dǎo)航

• 教育技術(shù)學(xué)和教育學(xué)哪個更好就業(yè)
• 教育學(xué)類專業(yè)的就業(yè)前景如何
• 教育專業(yè)的就業(yè)前景
• 教育學(xué)原理和高等教育學(xué)更好就業(yè)
• 教育學(xué)研究哪個方向好就業(yè)

教育技術(shù)學(xué)和教育學(xué)哪個更好就業(yè)

比較教育學(xué)是研究當前不同國家、民主和地區(qū)的教育;在探討其各自的政治、經(jīng)濟、哲學(xué)和民族傳統(tǒng)特點的基礎(chǔ)上，研究教育的共同點、發(fā)現(xiàn)規(guī)律及其總的發(fā)展趨勢，并進行科學(xué)預(yù)測。

就業(yè)出口就是高校，這一行對于個人的出身還是很看重的，所以要想有更好的就業(yè)前景最好選考名校，不然將來的就業(yè)壓力還是很大的。

教育學(xué)類專業(yè)的就業(yè)前景如何

比較教育學(xué)是研究當前不同國家、民主和地區(qū)的教育；在探討其各自的政治、經(jīng)濟、哲學(xué)和民族傳統(tǒng)特點的基礎(chǔ)上，研究教育的共同點、發(fā)現(xiàn)規(guī)律及其總的發(fā)展趨勢，并進行科學(xué)預(yù)測。通過對各國教育的比較研究，可以擴大眼界，增長見識，并且加深對本國教育制度和教育上作的認識。通過對各國教育的比較研究，可以吸取外國教育中的成功經(jīng)驗和失敗教訓(xùn)，作為本國教育改革的借鑒，為我們的教育決策和教育改革提供依據(jù)和參考。因此比較教育學(xué)有比較多的出國機會，就業(yè)層次比較高（但是這也要看自身的學(xué)術(shù)修養(yǎng)，修養(yǎng)達到了才行），整體來說，就業(yè)前景較好。

教育專業(yè)的就業(yè)前景

還是比較好就業(yè)的，因為畢業(yè)之后可以當個老師，當個家教什么的，做一分鐘長工作，然后兼職當家教也是一份不錯的收入

教育學(xué)原理和高等教育學(xué)更好就業(yè)

1比較教育學(xué)專業(yè)考研就業(yè)前景

比較教育學(xué)是研究當前不同國家、民主和地區(qū)的教育;在探討其各自的政治、經(jīng)濟、哲學(xué)和民族傳統(tǒng)特點的基礎(chǔ)上，研究教育的共同點、發(fā)現(xiàn)規(guī)律及其總的發(fā)展趨勢，并進行科學(xué)預(yù)測。通過對各國教育的比較研究，可以擴大眼界，增長見識，并且加深對本國教育制度和教育上作的認識。通過對各國教育的比較研究，可以吸取外國教育中的成功經(jīng)驗和失敗教訓(xùn)，作為本國教育改革的借鑒，為我們的教育決策和教育改革提供依據(jù)和參考。

因此比較教育學(xué)有比較多的出國機會，就業(yè)層次比較高(但是這也要看自身的學(xué)術(shù)修養(yǎng)，修養(yǎng)達到了才行)，整體來說，就業(yè)前景較好。

2比較教育學(xué)專業(yè)考研畢業(yè)就業(yè)方向

比較教育學(xué)專業(yè)考研主要培養(yǎng)各級各類院校教育學(xué)科教學(xué)人員、教育科研人員和教育教學(xué)實踐工作者。畢業(yè)生就業(yè)單位主要有高等師范院校、中等師范院校、省市縣教育行政部門、實驗教育科研單位、中學(xué)等普通高校、教育研究機構(gòu)、教育行政管理部門或其他社會經(jīng)濟部門。

3比較教育學(xué)專業(yè)考研熱門院校

比較教育學(xué)專業(yè)考研學(xué)校排名 學(xué)校名稱

1 北京師范大學(xué)

2 華東師范大學(xué)

3 華南師范大學(xué)

4 西南大學(xué)

5 廈門大學(xué)

4比較教育學(xué)專業(yè)介紹

比較教育學(xué)以當代世界上不同國家、民族和地區(qū)以及國際社會的教育為研究對象，是教育研究中一個理論與應(yīng)用并重的研究領(lǐng)域，是教育科學(xué)體系中的一個重要分支;是以比較法為主要方法，研究世界各國教育的一般規(guī)律與特殊規(guī)律，揭示教育發(fā)展的主要因素和相互關(guān)系，探索未來教育發(fā)展趨勢的一門教育科學(xué)。

教育學(xué)研究哪個方向好就業(yè)

教育學(xué)型職業(yè)是大學(xué)教師。既然你是一名相當不錯的英語老師，你建議使用學(xué)科英語。本科畢業(yè)的老師局限于某些領(lǐng)域的專業(yè)，前景并不好。雖然研究生不限，但你缺乏學(xué)科背景知識。如果你想做研究，想當大學(xué)老師，想考教育學(xué)，英語老師真心建議你考學(xué)科英語，雖然競爭比較大

目前比較教育專業(yè)只招收學(xué)術(shù)型研究生，也就是說比較教育的研究生主要以學(xué)術(shù)研究為主。三年大部分時間都是在尋找文學(xué)，閱讀文學(xué)，思考，寫作。(老實聽話的學(xué)生都這樣。)比較教育的畢業(yè)生不可能像學(xué)前教育或者特殊教育專業(yè)那樣有直接的就業(yè)方向。畢業(yè)的時候就業(yè)選擇不多，要么讀完博士就能在大學(xué)或者教育科研機構(gòu)謀個職位，要么就去中小學(xué)當老師或者考公務(wù)員。

如果以后想從事教育相關(guān)的研究，選擇比較教育就好。畢竟還有很多未開發(fā)的大陸等著被發(fā)現(xiàn)。如果我只是想在碩士畢業(yè)后找一份穩(wěn)定的教師工作，我覺得本科畢業(yè)就可以了，不需要再學(xué)習(xí)三年。畢竟教育學(xué)研究和中小學(xué)教學(xué)是有區(qū)別的。中小學(xué)教師需要一定的研究能力，但不需要在三年內(nèi)習(xí)得，可以在工作之余自學(xué)。

首先是準備，就是國家是背景，給你很多看不見的好處?，F(xiàn)在大部分小學(xué)老師還是本科和大專學(xué)歷，研究生很吃香。大學(xué)，說實話，沒有過硬的學(xué)術(shù)背景和過硬的科研能力，上大學(xué)真的是不會給獎的，研究生現(xiàn)在是進入大學(xué)的最低標準。另外，教育學(xué)這種靈丹妙藥，并不能帶來特別好的項目。本人教育管理碩士，本科專業(yè)還在找課。

人生的道路需要用奮斗來覆蓋，時刻準備著前進！無論是教育考研，教師資格證考試，長沙中小學(xué)聯(lián)考，長沙高校輔導(dǎo)員聯(lián)考等等。，我可以告訴你怎么做，怎么選擇，讓你的人生少走彎路。因為道路坎坷，你我才會知道有多苦。