國際工商管理是什么 工商管理都是學啥

街頭等故人2022-08-21 20:05:421348

工商管理主要是做什么的?工商管理(國際企業(yè)管理方向)具體是做什么的?工商管理(國際企業(yè)管理方向)專業(yè)的專業(yè)描述,工商管理是什么?工商管理是干什么的?工商管理是學習什么?

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工商管理都是學啥

我個人認為工商管理是工業(yè)企業(yè)和商業(yè)企業(yè)的管理工作,管理是一個很復雜的過程。

在一家公司,有很多的部門,這些部門都有各自的部門經(jīng)理,有銷售部,人力資源部,財務部,采購部,生產(chǎn)部等等,這些部門經(jīng)理除了負責各部門的項目及人員管理,還要與其他部門進行協(xié)調(diào)來保證公司大方向的發(fā)展和運行。

而總經(jīng)理(CEO)則要管理這些部門,維持各部門的發(fā)展運作和協(xié)調(diào),除了這些,他還要根據(jù)政策,行業(yè)發(fā)展動態(tài),國際國內(nèi)供求市場的變化,新技術的研發(fā)等等信息進行綜合評價和分析,然后為公司定出戰(zhàn)略性的發(fā)展目標及具體計劃,這之后,就要對定出來的計劃進行有效的執(zhí)行并有力監(jiān)督,最后,還要把市場中的效果及時反饋以決定下一個決策,比如是繼續(xù)生產(chǎn),擴大規(guī)模,減產(chǎn)還是停產(chǎn)等等。大公司的項目是多個同時進行的,總經(jīng)理還要決定資源的分配優(yōu)化和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的問題等等。公司產(chǎn)生利潤,總經(jīng)理還要決策利潤的分配,公積留多少,要維持公司發(fā)展的動力;分紅要給多少,要堅定投資者的信心。等等等等。另外,建立一個優(yōu)秀的團隊也是經(jīng)理的職責之一,要充分的授權和發(fā)揮手下的能力,這是一個很綜合的工作,我覺得要勝任這個工作的人素質(zhì)性格也要比較綜合,總經(jīng)理的人格魅力有時候可以成就一個企業(yè)也可以毀滅一個企業(yè)。

這些只是我通過一些課程的學習總結(jié)出的一些觀點,也只是一些大概,高層管理雖然不要很多技術性管理(那是部門經(jīng)理的事),但他們主要負責的是公司戰(zhàn)略性問題,也是就負責公司未來發(fā)展的事,現(xiàn)在廣告宣傳和公共關系也很重要,這些也是高層們決策的范圍。

學工商企業(yè)管理出來都干嘛去了

培養(yǎng)重點在于現(xiàn)代管理理論、創(chuàng)新的管理模式、現(xiàn)代信息手段應用以及全球化觀點與我國企業(yè)管理實踐的有機結(jié)合,以期通過向我國工商界輸送具有創(chuàng)新精神的新生力量,推動我國企業(yè)管理水平的提高。 本專業(yè)主要從組織管理、營銷管理、人力資源管理、國際企業(yè)管理等工商企業(yè)管理的主要職能以及計算機和信息技術的應用等方面教學和訓練來體現(xiàn)我校工商管理專業(yè)的特點,使學生成為能適應現(xiàn)代生產(chǎn)經(jīng)營與科技進步,具備分析企業(yè)包括財務和會計等在內(nèi)的各類門體的綜合能力的專業(yè)管理人才。 在培養(yǎng)方面要求學生不僅要按計劃學好管理理論及實務課程,還要在信息技術、計算機及網(wǎng)絡應用、外語及數(shù)學等方面打好扎實的基礎,具備較高的現(xiàn)代管理技能、自學習和自組織的創(chuàng)新能力。 學生在完成兩年的基礎課和管理類必修課學習后,可以從工商管理、旅游管理、市場營銷、人力資源管理等四個方面選擇專業(yè)方向,進行專業(yè)知識的學習和相關能力的培養(yǎng)。工商管理(專)主干課程:政治經(jīng)濟學、馬克思主義哲學、大學英語(一)、微積分、計算機文化基礎、管理學、西方經(jīng)濟學、會計學、經(jīng)濟法、市場營銷學、國際貿(mào)易理論與實務、人力資源開發(fā)與管理、運營管理、組織行為學、物流概論、財務管理 運營信息系統(tǒng)、公共關系學工商管理(本)主干課程:鄧小平理論和三個代表重要思想、大學英語(二)、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、軟件技術基礎、統(tǒng)計學、企業(yè)戰(zhàn)略管理、技術經(jīng)濟學、質(zhì)量管理、管理專業(yè)英語、資本運營、技術創(chuàng)新、決策理論與方法、公司治理、電子商務、企業(yè)形象策劃、營銷管理、薪酬設計

工商管理和工商企業(yè)管理專業(yè)區(qū)別

業(yè)務培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟、法律及企業(yè)管理方面的知識和能力,能在企、事業(yè)單位及政府部門從事管理以及教學、科研方面工作的工商管理學科高級專門人才。 業(yè)務培養(yǎng)要求:本專業(yè)學生主要學習管理學、經(jīng)濟學和企業(yè)管理的基本理論和基本知識,受到企業(yè)管理方法與技巧方面的基本訓練,具有分析和解決企業(yè)管理問題的基本能力。 畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力: 1.掌握管理學、經(jīng)濟學的基本原理和現(xiàn)代企業(yè)管理的基本理論、基本知識; 2.掌握企業(yè)管理的定性、定量分析方法; 3.具有較強的語言與文字表達、人際溝通以及分析和解決企業(yè)管理工作和問題的基本能力; 4.熟悉我國企業(yè)管理的有關方針、政策和法規(guī)以及國際企業(yè)管理的慣例與規(guī)則; 5.了解本學科的理論前沿和發(fā)展動態(tài); 6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有初步的科學研究和實際工作能力。 主干學科:經(jīng)濟學、工商管理 主要課程:管理學、微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、管理信息系、統(tǒng)計學、會計學、財務管理、市場營銷、經(jīng)濟法、運營管理、人力資源管理、企業(yè)戰(zhàn)略管理等 主要實踐性教學環(huán)節(jié):包括課程實習、畢業(yè)實習,一般安排10周~12周。 修業(yè)年限:四年 授予學位:管理學學士 相近專業(yè):市場營銷、財務管理、會計國際企業(yè)管理學作為管理學科一個獨立的分支是在近幾十年發(fā)展起來的,它借助于社會學、人類學、政治經(jīng)濟學、國際經(jīng)濟、國際貿(mào)易、國際商法及工商管理等學科的理論,形成了完整的理論體系和框架,涉及企業(yè)在國際范圍內(nèi)的產(chǎn)品、技術、人員、信息、資金等要素的流動和管理。

工商管理的含義

工商管理學是研究盈利性組織經(jīng)營活動規(guī)律以及企業(yè)管理的理論、方法與技術的學科。市場經(jīng)濟中最常見的一種管理專業(yè),一般指工商企業(yè)管理。(英文名稱直譯為Industry & Business Administration,通常稱譯為Business Administration)。工商管理是研究工商企業(yè)經(jīng)濟管理基本理論和一般方法的學科,主要包括企業(yè)的經(jīng)營戰(zhàn)略制定和內(nèi)部行為管理兩個方面。工商管理專業(yè)的應用性很強,它的目標是依據(jù)管理學、經(jīng)濟學的基本理論,通過運用現(xiàn)代管理的方法和手段來進行有效的企業(yè)管理和經(jīng)營決策,保證企業(yè)的生存和發(fā)展。

大專工商管理從事什么工作

工商管理學是研究盈利性組織經(jīng)營活動規(guī)律以及企業(yè)管理的理論、方法與技術的學科。這個專業(yè)的范圍比較廣,所學課程也較多,涵蓋了經(jīng)濟學、管理學的很多課程。因此,工商管理是一門基礎寬的學科,個人可以就此根據(jù)自己的愛好選擇專業(yè)方向。比如企業(yè)管理、市場營銷、人力資源、財務管理、會計、企業(yè)投資等。

擴展資料

工商管理學是研究盈利性組織經(jīng)營活動規(guī)律以及企業(yè)管理的理論、方法與技術的學科。這個專業(yè)的范圍比較廣,所學課程也較多,涵蓋了經(jīng)濟學、管理學的很多課程。因此,工商管理是一門基礎寬的學科,個人可以就此根據(jù)自己的愛好選擇專業(yè)方向。比如企業(yè)管理、市場營銷、人力資源、財務管理、會計、企業(yè)投資等。

當前,社會上認為工商行政管理就是工商管理,其實這存在一些誤區(qū)。工商管理與工商行政管理在專業(yè)培養(yǎng)目標、核心能力、專業(yè)課程等方面都有較大的區(qū)別,所以,二者不能作為一門專業(yè)對待。

參考資料:百度百科-工商管理

工商管理是學習什么

工商管理碩士(MBA)是工商管理類碩士研究生學位,MBA是培養(yǎng)能夠勝任工商企業(yè)和經(jīng)濟管理部門高層管理工作需要的務實型、復合型和應用型高層次管理人才,兼具理論與實踐相結(jié)合,而其他碩士研究生只是培養(yǎng)科研型和教學型人才,偏向理論,不參與實踐;MBA的招生對象一般為大學本科畢業(yè)、并有三年以上工作實踐經(jīng)驗的國家機關事業(yè)單位干部和工商企業(yè)管理人員及技術人員,而其他碩士研究生可以招收應屆畢業(yè)生,也可以招收在職人員;培養(yǎng)方MBA教育從本質(zhì)上講是一種專業(yè)實踐,特別強調(diào)在掌握現(xiàn)代管理理論和方法的基礎上,通過商業(yè)案例分析、實戰(zhàn)觀摩、分析與決策技能訓練等培養(yǎng)學生的實際操作技能,使學生接受知識與技能、個性與心理、目標與愿望等方面的挑戰(zhàn),更具有職業(yè)競爭的實力,而其他研究生則側(cè)重于理論學習、學術研究。

MBA起初誕生于美國,經(jīng)過百年的探索和努力,它培養(yǎng)了為數(shù)眾多的優(yōu)秀工商管理人才,創(chuàng)造了美國經(jīng)濟發(fā)展的神話和奇跡。MBA被譽為"天之驕子"和“管理人才”,成為企業(yè)界乃至社會敬重和羨慕的特殊人物,甚至在公眾心目中被視為“商界英雄”。據(jù)統(tǒng)計,美國最大的500家公司的總經(jīng)理、董事長等高層主管,絕大多數(shù)都是MBA。這一驚人的事實,是對MBA教育的成功業(yè)績的最好說明。MBA意味著超群的能力、膽識、品德;代表著財富、地位、權力、榮譽;預示著希望、成功和輝煌。

1966年,香港中文大學商學院開設為期兩年的MBA課程,成為亞洲區(qū)第一所提供工商管理碩士(MBA)課程的商學院。

工商管理碩士(MBA)的出現(xiàn),使得中國教育與世界接軌。我國有兩種碩士學位,一種為學術碩士學位,一種為專業(yè)碩士學位。通常情況下所說的學術碩士學位是中國特有的學位系統(tǒng),在國外并不存在學術學位一說。專業(yè)碩士學位是世界高校統(tǒng)一的學位,也就是說國外只有一種碩士學位,不管是搞學術研究,還是搞實踐的碩士,在國外都是授予MA學位,國外不存在學術學位與專業(yè)學位之分。所以說中國兩種碩士學位的存在,是具有中國特色的,中國引進MA,MFA,MBA等等學位制度,是為了與世界接軌。在國外攻讀文學領域的碩士課程,最終都是授予MA學位;攻讀藝術領域的碩士課程,都是授予MFA學位;攻讀商學的碩士課程,都是授予MBA學位,這是世界高校統(tǒng)一的學位系統(tǒng),國外不存在學術碩士學位一說的,也就是說在國內(nèi)獲得的工商專業(yè)的學術碩士與專業(yè)碩士到國外時,都被認證并翻譯為Master of Business Administration,也就是MBA,但有些情況學術碩士學位在國外是不被承認的。整體來說,學術學位是中國國內(nèi)制度體系,MBA學位是全球高校國際制度體系。

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