什么是偏義詞 關(guān)系代詞和副詞對照表

落花無聲2022-08-21 23:06:341899

偏義詞有哪些,古文中什么是偏義復(fù)詞?什么是偏義復(fù)詞?偏義副詞與偏義復(fù)詞的區(qū)別是什么?什么是偏義復(fù)詞和同義復(fù)詞?偏義詞和偏正詞的區(qū)別。

本文導(dǎo)航

近義詞簡單易懂

契闊 淺深 出入 園圃 褒貶 作息 兄弟 人物 暗礁

算兄弟幫你一次吧,不應(yīng)該說幫我所想幫的而幫,不然絕不幫,下次你沒那么好的運氣了?。。。。?!

文言文常用詞字義

古文中,兩個意義相關(guān)或相反的詞連起來,當(dāng)作一個詞使用,在特定語境中,實際只取其中一個詞的意義,另一個只起作陪襯音節(jié)的作用,這類詞就叫偏義復(fù)詞。

文言實詞絕大多部分具有多義性,有些實詞古今意義已發(fā)生變化,古字通假,與現(xiàn)代漢語最大的不同是現(xiàn)代漢語雙音詞占優(yōu)勢,再有的就是復(fù)詞偏義現(xiàn)象。偏義復(fù)詞由兩個字組成,只有一個字表示意義,另一個字只作陪襯。

狹義的古文是指古代散文,一般不包括駢文。

在1954年以前的古代文言文的統(tǒng)稱(一般不包括“駢文”)。

與駢文相對而言的,奇句單行、講對偶聲律的散體文。魏晉以後的駢儷文已經(jīng)盛行于世,其文講究對偶,句法整齊而文詞華麗。北朝後周蘇綽反對駢體浮華,仿《尚書》文體作《大誥》,以作為文章的標(biāo)準(zhǔn)體裁,時稱“古文”,即以先秦散文語言寫作文章。其后,至唐代韓愈﹑柳宗元等人,主張恢復(fù)先秦和漢代散文內(nèi)容充實、長短自由、樸質(zhì)流暢的傳統(tǒng)﹐即稱這樣的散體文為古文。韓愈《題歐陽生哀辭後》說:“愈之為古文﹐豈獨取其句讀不類於今者邪?思古人而不得見,學(xué)古道則欲兼通其辭?!薄稁熣f》說:“李氏子蟠,……好古文,六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之,不拘于時,學(xué)于余?!倍颊教岢隽斯盼牡拿Q,并為後世所沿用。唐代優(yōu)秀的古文家﹐雖以復(fù)古為號召﹐卻富有革新精神。明代倡導(dǎo)“文必秦漢”的何景明說。

偏義復(fù)詞請舉例說明

所謂偏義復(fù)詞,是說一個復(fù)音詞由兩個意義相關(guān)或相反的語素構(gòu)成,但整個復(fù)音詞的意思只取其中一個語素的意義,另一個語素只是作為陪襯。例如在“好歹你都要來一趟”這句話中,正反兩面的意思都有。在“萬一有個好歹”這句話中,“好歹”指的只是“歹”,沒有“好”的意思,“好”僅是一個陪襯。

同義復(fù)詞,是指構(gòu)成合成詞的兩個語素的意義完全相同

舉例說明何為偏義復(fù)詞

沒有“偏義副詞”,你說的這個應(yīng)該是“偏指副詞”和“偏義復(fù)詞”。

解釋如下:

1、偏指副詞:是指表示動作行為偏指一方的副詞,在文言文中,最常見的偏指副詞有兩個:一個是“相”,另一個是“見”,現(xiàn)代漢語中偶爾也用。在表示動作行為偏指一方的時候,其意思相當(dāng)于一個代詞,有時候是第一人稱代詞“我”或“我們”,有時是第二人稱代詞“你”或“你們”(少見一些),有時是第三人稱代詞“他(她)”或“他(她)們”。如“茍富貴,莫相忘”或“茍富貴,勿相忘”,“相”相當(dāng)于第一人稱代詞“我”或“我們”。如“久久莫相忘”,“相”相當(dāng)于第一人稱代詞“我”。如“勤心養(yǎng)公姥,好自相扶將”,“相”相當(dāng)于第三人稱代詞“她”,指劉蘭芝的婆婆、焦仲卿兄妹的媽媽。如“還必相迎取”,“相”相當(dāng)于第二人稱代詞“你”。如“君既若見錄”,“見”相當(dāng)于第一人稱代詞“我”。這個“見”做偏指副詞,在現(xiàn)代漢語中比“相”更多用一些,如“見教”“見諒”等中的“見”都是偏指副詞。

2、偏義復(fù)詞:是指一個詞語由兩個語義相反或相對的詞語組成,但是在特定的語境中只有其中一個詞語有意思,另一個詞語的意思虛化到?jīng)]有意思。這種用法,在古漢語(文言文)中比較常見,現(xiàn)代漢語中也有,只不過相對來說比較少而已。如漢樂府民歌《孔雀東南飛》里面有好幾個偏義復(fù)詞,如“便可白公姥”(偏在“姥”)“晝夜勤作息”(偏在“作”)“我有親父兄”(偏在“兄”)“我有親父兄”(偏在“兄”)“逼迫兼弟兄”(偏在“兄”)“我有親父母”(偏在“母”)等。

現(xiàn)代常見偏義復(fù)詞舉例解釋

兩個意義相關(guān)或相反的語素組合成一個詞,在特定語境中,實際只取其中一個語素的意義,另一個語素只起作陪襯音節(jié)的作用,這類詞就叫偏義復(fù)詞。

同義復(fù)詞指的是意思相同的兩個(或兩個以上)詞連用,表示同一個意思的復(fù)合詞。如“于是行旅不至,人物無資”中的“行”、“旅”,都是“來往的旅客”的意思。

示例

①夫差將欲聽與之成(高一冊《勾踐滅吳》)

這里,“將”和“欲”都是副詞“將要”的意思。又如李白《贈汪倫》:“李白乘舟將欲行?!?/p>

②能謗譏于市朝,聞寡人之耳者,受下賞(初三冊《鄒忌諷齊王納諫》)

“謗”和“譏”連用,都是指責(zé)別人的過錯或短處的意思。

③老臣病足……故愿望見太后(高一冊《觸龍說趙太后》)

“愿”和“望”都是“希望”的意思。如《觸龍說趙太后》:“愿及未填溝壑而托之?!庇秩纭睹献印す讶酥趪病罚骸皠t無望民之多于鄰國也?!?/p>

關(guān)系代詞和副詞對照表

偏正短語由修飾語和中心語組成,分為定中短語、狀中短語。偏義復(fù)詞是聯(lián)合型復(fù)合詞的一種,由兩個意義相關(guān)或相反的詞根構(gòu)成,只有一個詞根表義,另一個詞根意義消失。
偏正短語,由兩部分組成,前一部分修飾或限制后一部分,后一部分是整個短語的核心,一般把前一部分叫做修飾語,把后一部分叫做中心語。
定語和狀語都是修飾語,體詞性偏正短中的修飾語叫定語,謂詞性偏正短語中的修飾語叫狀語。

掃描二維碼推送至手機訪問。

版權(quán)聲明:本文由尚恩教育網(wǎng)發(fā)布,如需轉(zhuǎn)載請注明出處。

本文鏈接:http://www.lmix.com.cn/view/52580.html

標(biāo)簽: 文學(xué)

“什么是偏義詞 關(guān)系代詞和副詞對照表” 的相關(guān)文章

清平樂晏殊 清平樂晏殊一生受器重

清平樂晏殊 清平樂晏殊一生受器重

晏殊 清平樂,電視劇《清平樂》中晏殊主動被貶有什么深意?《清平樂》中,晏殊的人設(shè)通過哪些事情立住的,《清平樂》熱播,晏殊因何能成為皇帝的老師,清平樂晏殊的詞。本文導(dǎo)航清平樂晏殊一生受器重電視劇《清平樂》中晏殊主動被貶有什么深意?清平樂晏殊描繪的景象晏殊最經(jīng)典十首詩清平樂清平樂紅箋小字晏殊翻譯清平樂晏...

高爾基母親 高爾基母親真實姓名

高爾基母親 高爾基母親真實姓名

高爾基的母親叫什么?高爾基的母親簡介,高爾基的母親是,高爾基作品《母親》。本文導(dǎo)航高爾基的母親是個怎樣的人高爾基的親生母親高爾基母親真實姓名母親高爾基經(jīng)典橋段高爾基的母親是個怎樣的人  母親:瓦爾瓦拉  父親:馬克西姆(生父)  葉夫根尼 瓦西里耶維奇(繼父)  1868年3月14日高爾基出生于俄國...

天凈沙秋思馬致遠(yuǎn) 天凈沙秋思馬致遠(yuǎn)解釋

天凈沙秋思馬致遠(yuǎn) 天凈沙秋思馬致遠(yuǎn)解釋

馬致遠(yuǎn)的天凈沙秋思,《天凈沙 秋思》馬致遠(yuǎn)全文翻譯,馬致遠(yuǎn)的《天凈沙 秋思》的意思是什么?《天凈沙·秋思》馬致遠(yuǎn) ! 這首詩是什么意思?馬致遠(yuǎn)的<天凈沙~秋思>原文。本文導(dǎo)航馬致遠(yuǎn)的天凈沙有幾首天凈沙秋思翻譯簡潔明了天凈沙秋思馬致遠(yuǎn)解釋馬致遠(yuǎn)天凈沙秋思是詞嗎馬致遠(yuǎn)的天凈沙秋思是什么體裁馬...

老呂寫作怎么樣 王牌mpc

求開出多彩的花全文,聽說是老呂寫作萬能模版,想觀摩一下,15的聽過老呂的課的覺得怎么樣?老呂mpacc怎么樣?數(shù)學(xué)只用老呂的可以嗎?管理類聯(lián)考老呂的數(shù)學(xué)書怎么樣?老呂33篇寫作可以用到申論行測嗎?本文導(dǎo)航描寫秋天遠(yuǎn)山顏色的詩句老呂考研母題怎么樣王牌mpc高數(shù)用背張宇補充公式嗎管理類聯(lián)考什么教材好高分...

盲審論文評語怎么寫 本科畢業(yè)論文答辯評語怎么填

盲審論文評語怎么寫 本科畢業(yè)論文答辯評語怎么填

職稱論文的評語怎么寫?論文指導(dǎo)教師評語怎么寫,評語?本科畢業(yè)論文答辯評語怎么填?論文的評價怎么寫?論文的評語怎樣寫?畢業(yè)論文評語。本文導(dǎo)航職稱論文的評語怎么寫論文指導(dǎo)教師評語怎么寫,評語本科畢業(yè)論文答辯評語怎么填論文的評價怎么寫?論文的評語怎樣寫畢業(yè)論文評語職稱論文的評語怎么寫1.中心突出,論據(jù)較充...

導(dǎo)師形容什么 成語形容老師教授

導(dǎo)師的解釋是什么?形容 導(dǎo)師的成語,形容導(dǎo)師的詞語,形容老師什么詞形容?形容人生導(dǎo)師的詞語,形容導(dǎo)師的成語。本文導(dǎo)航指導(dǎo)是什么意思怎么解釋成語形容老師教授贊美導(dǎo)師寄語的詞語用一個詞語形容老師形容一個人是榜樣的詞形容教學(xué)出色的成語指導(dǎo)是什么意思怎么解釋導(dǎo)師一詞源自希臘語,古希臘埃勒夫西斯秘密宗教儀式的...

發(fā)表評論

訪客

◎歡迎參與討論,請在這里發(fā)表您的看法和觀點。