為什么2016數(shù)學(xué)難 2016考研數(shù)學(xué)真題難度

張宇為啥說16年考研數(shù)學(xué)會是最難的，為什么2016年的高考全國數(shù)學(xué)卷這么難？2016年考研數(shù)學(xué)到底有多難，2016年考研數(shù)學(xué),你們感覺難度如何呢？2016年數(shù)學(xué)一難度，2016年考研數(shù)學(xué)很難嗎？

本文導(dǎo)航

• 考研數(shù)學(xué)看張宇足夠嗎
• 今年高考數(shù)學(xué)試卷為什么非常難
• 史上最難的一年考研數(shù)學(xué)
• 22年考研數(shù)學(xué)難度大幅度提升
• 中等數(shù)學(xué)一試題難度
• 2016考研數(shù)學(xué)真題難度

考研數(shù)學(xué)看張宇足夠嗎

張宇的意思是我們做模擬卷和在考場上做真題的感覺，你會覺得2016是最難得！其實(shí)并不是！是為了讓你更好地學(xué)習(xí)備考，其他的不要想了，認(rèn)真堅持下來是王道。

今年高考數(shù)學(xué)試卷為什么非常難

為什么2016年的高考全國數(shù)學(xué)卷這么難？

考試的目的是區(qū)別被考者的水平。因此，能夠達(dá)到這一目的的試卷被認(rèn)為是“好試卷”。如果一張試卷上所有的題目都很簡單，以至于全部人員都能輕而易舉的完成，那就無法區(qū)分被考者的水平；反之，如果試卷難到大家都不會作，顯然也無法得知哪位被考者水平高。“好”的試卷就應(yīng)當(dāng)讓一部分水平高的被考者能得到高分，而水平低的被考者得低分，這樣才能有區(qū)分——而這也正是高考的目的。

史上最難的一年考研數(shù)學(xué)

1、預(yù)計2016年碩士研究生考試數(shù)學(xué)科目難度會基本保持穩(wěn)定，不會要太大變化。
2、首先，碩士研究生考試數(shù)學(xué)科目最難的和最簡單的題目基本上都是不考的?？佳械男再|(zhì)是選拔性考試，所以考研命題的一個基本原則是要有區(qū)分度，從這個意義上說，題目太難和太簡單都是沒有意義的。

2、 其次，數(shù)學(xué)一和數(shù)學(xué)三的區(qū)別并不明顯，這和很多考生印象中可能不太一樣，數(shù)學(xué)一、數(shù)學(xué)二和數(shù)學(xué)三的區(qū)別主要體現(xiàn)在考試的范圍上，考題的綜合性和靈活性是沒有太大區(qū)別的。

3、 最后，我們來分析一下考研數(shù)學(xué)的總體難度，我們發(fā)現(xiàn)數(shù)一和數(shù)三都是以0.4~0.6這個難度區(qū)間作為中心分布的，而0.4~0.6是中等難度的試題，所以考研數(shù)學(xué)總體來說是以中等難度為主的。同時，在中等這個大方向上，我們發(fā)現(xiàn)0.6~0.8的考分要比0.2~0.4多很多，所以，考研數(shù)學(xué)的總體難度我們可以概括為：中等偏易。更具體地來說，?？嫉碾y度區(qū)間中，0.4~0.6以及0.6~0.8這兩個區(qū)間段內(nèi)的考分加起來至少會占到110分，這類題目就是我們所謂的基礎(chǔ)題。所以，考研數(shù)學(xué)的試題絕對是以基礎(chǔ)題為主的，這意味著只要我們能夠踏踏實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ)，把這110分的基礎(chǔ)分盡可能多地拿下，我們沖擊高分就有了可能性。在我們?nèi)甑膹?fù)習(xí)中，我們主要的任務(wù)一定怎樣是保證在基礎(chǔ)分上盡量不丟分，在此基礎(chǔ)之上，適量地做一些有難度、綜合性較強(qiáng)的題目，以此作為復(fù)習(xí)的總方向，則高分可望。

22年考研數(shù)學(xué)難度大幅度提升

　　考研數(shù)學(xué)難么?相信很多人會表示肯定，真的難么?難在哪里?我相信很多做過歷年真題的同學(xué)有這樣的感覺：“考研數(shù)學(xué)也不過如此嘛，沒有想象中的那么恐怖”。下面就帶領(lǐng)大家分析一下考研數(shù)學(xué)到底難不難。

　　應(yīng)該承認(rèn)考研數(shù)學(xué)與大學(xué)數(shù)學(xué)考試不同。不同點(diǎn)在于，考研數(shù)學(xué)是在對基本概念、基本定理、基本方法充分理解基礎(chǔ)上的綜合應(yīng)用，有較大的靈活性，往往一個命題覆蓋多個內(nèi)容，涉及概念、直觀背景、推理和計算。許多考生往往難以適應(yīng)，其突出感覺是沒有思路，這種難度是客觀存在的，也正是很多考試?yán)Щ蟮牡胤健?/p>

　　另一方面，由于考研人群擴(kuò)大化，國家擴(kuò)招政策等原因，近年來整體數(shù)學(xué)水平有所下降，加之考研是選拔性考試，因此分?jǐn)?shù)不高也屬正常情況。有些考生聽說考研數(shù)學(xué)難，以為多做難題就能夠有提高，因此不加分析地一味地鉆難題、偏題、怪題，而忽略了最基本最實(shí)用的基礎(chǔ)知識原理等。而個別輔導(dǎo)書為了迎合這些考生的心理，不恰當(dāng)?shù)剡x用超綱題，或增添一些大綱要求之外的方法技巧，也起到了誤導(dǎo)作用。其結(jié)果是，一些考生做不到按部就班的常規(guī)復(fù)習(xí)，不能仔細(xì)分析大綱，忽略系統(tǒng)復(fù)習(xí)，知識掌握得不完整，基本原理不全面，基本概念理解得不透，基本功不扎實(shí)，轉(zhuǎn)換能力差，甚至比較常規(guī)的題也常常出現(xiàn)低級錯誤，該得分的不得分，很多時候都是后悔莫及。

　　如果對考試的難與易問題有一個理性認(rèn)識，堅信腳踏實(shí)地的努力必將有收獲，那么，任何一個考生，即使基礎(chǔ)較差，只要復(fù)習(xí)方法得當(dāng)，塌實(shí)努力，難和易是可以相互轉(zhuǎn)換的，歷年來都有不少實(shí)現(xiàn)這種轉(zhuǎn)換的成功考生。每個考生都要有必勝的信心，保持一個良好的心態(tài)，這是考試成功的前提。

　　如何實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)換?

　　首先通過大綱抓重點(diǎn)。在今年的大綱出來之前，先通過去年的大綱，對一些基本的定理概念和方法做出歸納。數(shù)學(xué)就是邏輯科學(xué)，對基本概念的深入理解是非常重要的，并要熟悉常見考點(diǎn)的題型和解題思路。雖然僅靠此得不到高分，但這是取得好成績的基礎(chǔ)和前提。只有牢牢記住了基本定理和公式，在做題的時候才會有自己的思路和切入點(diǎn)，從而才能夠輕松應(yīng)對。近幾年考研數(shù)學(xué)的統(tǒng)計，在基本概念、定理以及方法上的不足，是失分的一個要點(diǎn)，想要拿高分，就必須先理清這些基礎(chǔ)的東西。

　　其次，要加強(qiáng)綜合解題能力的訓(xùn)練，把基礎(chǔ)的知識用于實(shí)踐，力求在解題思路上有所突破，具體來說就是要抓住能夠集中體現(xiàn)和綜合各知識點(diǎn)的若干考點(diǎn)，進(jìn)行重點(diǎn)突破。試題的練習(xí)可以幫助你檢測自己的復(fù)習(xí)效果?？紤]到數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，要求考生自己琢磨出來所有考點(diǎn)并給出相關(guān)的解題思路是十分困難的。這方面的問題通常可以通過求教有經(jīng)驗(yàn)的老師，參加有較好信譽(yù)的輔導(dǎo)班，或者閱讀有關(guān)的輔導(dǎo)書來解決。

　　提醒廣大考生，任何的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)及輔導(dǎo)書籍都只是學(xué)習(xí)的一種輔助手段，最終起到?jīng)Q定性作用的還是考生自己!大家一定要勤于動手動腦，充分利用一切學(xué)習(xí)資源，力求對常見的考題類型、題型、思路、特點(diǎn)有一個系統(tǒng)的把握，并在此基礎(chǔ)上自己動手做一定數(shù)量的綜合性練習(xí)題，勤于總結(jié)，舉一反三，溫故而知新，不斷鞏固擴(kuò)大學(xué)習(xí)的成果。

　　我們堅信，付出就有回報，任何努力都會有收獲，希望大家能夠辯證的理性的看待問題，并運(yùn)用成熟的思維與合理的方式方法去解決問題，相信，成功就在不遠(yuǎn)處!

中等數(shù)學(xué)一試題難度

就拿2016年來說，學(xué)長考的是數(shù)學(xué)一，從做選擇題開始，到填空題，就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)苗頭不大對勁，因?yàn)?，做過三遍真題的我，發(fā)現(xiàn)，這玩意跟做過的真題差太遠(yuǎn)了，當(dāng)我做到大題的時候，心情已經(jīng)非常沉重了。

在考數(shù)學(xué)的考場上，就有女生一直在哭，原來不止我一個人覺得難，而是大家都覺得難，然后，心態(tài)稍微調(diào)整了下，繼續(xù)將后面的大題都“寫滿了”，僅僅是寫滿了，而不是做出來了，因?yàn)?，沒有一道題的答案是完整能算出來的。

當(dāng)然，最后分?jǐn)?shù)線出來以后，證明確實(shí)很難，因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)線真的很低，所以，很幸運(yùn)，學(xué)長也過線了。

下面這位同學(xué)說：“考的數(shù)學(xué)一，在他看來，數(shù)學(xué)一基本上沒有時間思考，本以為這題空過去，先做后面簡單的，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，越高山丘才發(fā)現(xiàn)，都是珠穆朗瑪峰”。

這位同學(xué)，覺得后面的每一道題都難于前面的題，可見今年的數(shù)學(xué)一真的不簡單，沒有時間思考，多半是因?yàn)橛嬎懔看?，并且他還提到有同學(xué)因?yàn)椴莞寮埮c監(jiān)考老師起了爭執(zhí)，看來計算量確實(shí)不小。

數(shù)學(xué)二

下面這位同學(xué)，考數(shù)學(xué)二，他雖然說得有點(diǎn)夸張，但是，也說明了今年的數(shù)學(xué)二也不簡單。

看看下面這位同樣考數(shù)學(xué)二的同學(xué)，這位同學(xué)的感受與上面一樣，感覺數(shù)學(xué)二是30年來最難的一次，總體來說，選擇題與填空題感覺比較簡單，大題比較難，大概有5個大題卡住了，包括兩個線代大題。還有一個雙重積分和證明和求漸近線。

2016考研數(shù)學(xué)真題難度

不難。

考研數(shù)學(xué)包含的科目考研數(shù)學(xué)一，考研數(shù)學(xué)一是考研數(shù)學(xué)中難度最大，范圍最廣的。數(shù)學(xué)一的考試科目包括高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率統(tǒng)計三科。其中高等數(shù)學(xué)占比百分之五十六，線性代數(shù)占比百分之二十二，概率統(tǒng)計占比百分之二十二。

考研數(shù)學(xué)二：考研數(shù)學(xué)二是考研數(shù)學(xué)中考試范圍最小，但是高等數(shù)學(xué)占比最高的，考研數(shù)學(xué)二的考試科目包括高等數(shù)學(xué)和線性代數(shù)，其中高等數(shù)學(xué)占比百分之七十八，線性代數(shù)占比百分之二十二。

考研數(shù)學(xué)注意事項

對于大部分同學(xué)而言，由于高等數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的時間比較早，而且原來學(xué)習(xí)所針對的難度并不是很大，加上遺忘，現(xiàn)在數(shù)學(xué)知識恐怕已經(jīng)所剩無幾了。所以這一遍強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)，要拿出重新學(xué)習(xí)的勁頭親自動手去做，去思考。

數(shù)學(xué)這門考試科目包含了三門課程，可能會學(xué)完概率忘了微積分，學(xué)完了線代又忘了概率，所以要重復(fù)復(fù)習(xí)，要逐漸縮短這種循環(huán)周期。

以上內(nèi)容參考;;百度百科-考研數(shù)學(xué)