數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)的題有哪些內(nèi)容 統(tǒng)計(jì)學(xué)原理計(jì)算題求解

數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)問題。。我媽考試。。急用。。-_-||。，求統(tǒng)計(jì)數(shù)學(xué)題的一些答案，數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)題。（ 題在里面，謝謝。，50道高一數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)題和答案，關(guān)于數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)的題目，1-6年級數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)與概率包含著哪些內(nèi)容。

本文導(dǎo)航

• 統(tǒng)計(jì)學(xué)原理計(jì)算題求解
• 統(tǒng)計(jì)學(xué)計(jì)算題和答案
• 數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)題90分以上
• 高中數(shù)學(xué)計(jì)算題100道及答案
• 應(yīng)用統(tǒng)計(jì)數(shù)學(xué)題
• 初中數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)與概率知識點(diǎn)總結(jié)

統(tǒng)計(jì)學(xué)原理計(jì)算題求解

一：1.A 2.D

二：（45*65.5%+48*57.7%+53*70.2%+42*67.3%）/（45+48+53+42）=0.65235638298=65.2%

三：1. 7/92=0.076小于10/117=0.085

后面等下再做

統(tǒng)計(jì)學(xué)計(jì)算題和答案

解：1、玉米占種植面積的%=(40/160)*100%=25%；

小麥占種植面積的%=（48/160)*100%=30%；

水稻占種植面積的%=（72/160)*100%=45%。

2、能提煉出鐵=2000*40%=800（噸）

能提煉出鋅=2000*17%=340（噸）

能提煉出錳=2000*10%=200（噸）

若有疑問，歡迎追問。望采納。

數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)題90分以上

解：（1）非常滿意占150600×100%=25%，

滿意占200600×100%=34%，

有點(diǎn)滿意占50600×100%=8%，

有點(diǎn)不滿意占50600×100%=8%，

不滿意占110600×100%=18%，

非常不滿意占40600×100%=7%；

（2）非常有影響．從收集到的數(shù)據(jù)看，

反饋意見偏向滿意的為400人，占總?cè)藬?shù)的23，

所以，這家食品公司的午餐還是得到了大部分學(xué)生的首肯，

但是，數(shù)據(jù)同時(shí)也表明有13的學(xué)生對這家食品公司表示了不同程度的不滿意，

所以，如果繼續(xù)選擇此公司，那么應(yīng)該要求它進(jìn)一步改善服務(wù)，

要是以前做過這樣的調(diào)查，那么可以將此結(jié)果與以前的作比較，

然后綜合考慮價(jià)格等其他因素，作最后的決定．

高中數(shù)學(xué)計(jì)算題100道及答案

現(xiàn)在很多的同學(xué)數(shù)學(xué)的分?jǐn)?shù)都不是很高,這拉低的整體的平均分,所以很多的學(xué)生都會是做很多的練習(xí)題來改善這種問題,那么初中數(shù)學(xué)練習(xí)題做的越多分?jǐn)?shù)就會越高嗎?

數(shù)學(xué)習(xí)題

初中數(shù)學(xué)練習(xí)題做的越多分?jǐn)?shù)就會越高嗎?

其實(shí)數(shù)學(xué)不是多做一些題就可以將自己的分?jǐn)?shù)提升,而是要了解解題的方式,只有這樣才能快速的整理出答案,這個科目是一種對腦部的思維能力的鍛煉,因此我們可以在平時(shí)的生活中對孩子的這種能力進(jìn)行鍛煉.

對于學(xué)生來說,這們科目真是很頭疼的一個問題,很多的家長都非常害怕看到孩子的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù),

并且有時(shí)候會讓孩子多做一些初中數(shù)學(xué)練習(xí)題來改善這種問題,那么初中數(shù)學(xué)練習(xí)題做的多可以改善分?jǐn)?shù)嗎?讓我們來看一下正確的答案.

很多家長都會對孩子使用題海戰(zhàn)術(shù),其實(shí)這是錯誤的,家長們需要明白學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)并非是要去做題,如果讓孩子做大量的題很容易會讓孩子對數(shù)學(xué)產(chǎn)生厭惡,一定要記住這一點(diǎn),而題海戰(zhàn)術(shù)并非說的是多做題,而是掌握解題的方法,我們不能忽略掉理論知識,我們要對學(xué)習(xí)到的公式等等進(jìn)行整理,在閑暇的時(shí)候看一看、背一背,這樣我們對公式以及概念等等熟悉之后才可以進(jìn)行解題.

所以如果一味的讓孩子做大量的練習(xí)題對孩子只有壞處沒有太大的好處,這一點(diǎn)是所有家長們需要注意的,如果孩子的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)不好,可以通過有計(jì)劃的學(xué)習(xí)來改善,比如對教材進(jìn)行預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)等等,復(fù)習(xí)是非常重要的,不要認(rèn)為學(xué)過去就可以了,復(fù)習(xí)可以讓我們更加熟悉之前所學(xué)的內(nèi)容,這樣分?jǐn)?shù)才會有一定的提高,我們要在學(xué)習(xí)新的知識的同時(shí),也要復(fù)習(xí)之前的知識,這樣我們才能更好的進(jìn)行學(xué)習(xí).

數(shù)學(xué)習(xí)題

在做初中數(shù)學(xué)練習(xí)題的時(shí)候,家長不可以讓孩子做的過于多,需要給孩子一定的休息時(shí)間,以防止孩子出現(xiàn)過度勞累的情況,這樣只會讓分?jǐn)?shù)出現(xiàn)下降并不會有上升的情況,所以只有詳細(xì)的制定計(jì)劃之后才可以在一定的程度上改善孩子的分?jǐn)?shù)問題,還可以改善孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣,這對于孩子的以后有非常大的影響.

應(yīng)用統(tǒng)計(jì)數(shù)學(xué)題

詳細(xì)過程是，設(shè)X={蚊子存活的天數(shù)}。推測題意，應(yīng)是“X~N(μ,δ2)”，其中μ=55，δ=14。此時(shí)，(X-μ)/δ~N(0,1)。

a，P(X<30)=P[(X-μ)/δ<(30-μ)/δ=-25/14]=Φ(-25/14)=1-Φ(25/14)。查N(0,1)表，Φ(25/14)=Φ(1.79)=0.9633?！郟(X<30)=1-0.9633=3.67%。

b，P(70<X<90)=P[(70-μ)/δ<(X-μ)/δ<(90-μ)/δ]=P[15/14<(X-μ)/δ<2.5]=Φ(2.5)-Φ(15/14)。查N(0,1)表，Φ(2.5)=0.9938，Φ(15/14)=Φ(1.07)=0.8577?！郟(70<X<90)=0.9938-0.8577=13.61%。

c，【應(yīng)該是“95%”，9.5%也可以算，方法是一樣的】求P(X<x)=9.5%。

P(X<x)=P[(X-μ)/δ<(x-μ)/δ=(x-55)/14]=Φ[(x-55)/14]=0.095。查N(0,1)表，Φ(1.31)=0.9049≈1-9.5%?！?x-55)/14=-1.31?！鄕=36.66。

供參考。

初中數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)與概率知識點(diǎn)總結(jié)

平均數(shù)、中位數(shù)，條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖、古典概型。