人大藝術(shù)學(xué)院怎么樣 中國(guó)人民大學(xué)藝術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)專業(yè)怎么樣

迷風(fēng)2022-08-23 07:07:053293

中國(guó)人民大學(xué)徐悲鴻藝術(shù)學(xué)院怎么樣?中國(guó)人民大學(xué)藝術(shù)學(xué)院怎么樣?中國(guó)人民大學(xué)藝術(shù)學(xué)院怎么樣 設(shè)計(jì)類好考麼?中國(guó)人民大學(xué)藝術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)專業(yè)怎么樣?考上人大藝術(shù)系厲害嗎?北京人民藝術(shù)學(xué)院在全國(guó)大學(xué)中排名第幾位大學(xué)。

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中國(guó)人民大學(xué)徐悲鴻藝術(shù)學(xué)院怎么樣?

中國(guó)人民大學(xué)徐悲鴻藝術(shù)學(xué)院 徐悲鴻藝術(shù)學(xué)院

中國(guó)人民大學(xué)徐悲鴻藝術(shù)學(xué)院成立于1999年,是一所集音樂(lè)、美術(shù)為一體的綜合性藝術(shù)學(xué)院?,F(xiàn)任院長(zhǎng)為徐慶平教授。

徐悲鴻藝術(shù)學(xué)院是中國(guó)人民大學(xué)重點(diǎn)優(yōu)先發(fā)展的學(xué)院之一。學(xué)院自創(chuàng)建以來(lái),秉承學(xué)?!笆冀K站在時(shí)代前列”、“勇于承擔(dān)民族使命”的傳統(tǒng),發(fā)揚(yáng)徐悲鴻先生的愛(ài)國(guó)主義精神,吸收古今中外一切藝術(shù)精華,借鑒國(guó)內(nèi)外眾多藝術(shù)院校的經(jīng)驗(yàn),形成了審美理論和審美實(shí)踐相結(jié)合、純藝術(shù)和實(shí)用藝術(shù)相結(jié)合、專業(yè)藝術(shù)教育和公共藝術(shù)教育相結(jié)合的辦學(xué)特色。

學(xué)院現(xiàn)有三系、一部一所(繪畫系、藝術(shù)設(shè)計(jì)系、音樂(lè)表演系和基礎(chǔ)部、東方藝術(shù)研究所)。美術(shù)類專業(yè)教學(xué)實(shí)行工作室制,有國(guó)畫、油畫、插圖、動(dòng)漫、平面設(shè)計(jì)、新媒體、動(dòng)畫、景觀建筑、書法等工作室。音樂(lè)表演專業(yè)有鋼琴、管弦樂(lè)、聲樂(lè)等專業(yè)方向。除聲樂(lè)專業(yè)外,其他專業(yè)學(xué)制均為4年。目前在校學(xué)生已達(dá)700余人,包括部分碩士生和博士生。

作為一個(gè)綜合大學(xué)的藝術(shù)學(xué)院,與我國(guó)其它藝術(shù)院校相比,中國(guó)人民大學(xué)徐悲鴻藝術(shù)學(xué)院更注重人文素質(zhì)教育;更注重對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng);更注重與國(guó)際上一流藝術(shù)院校的交流;更注重學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新方法和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。為了達(dá)到這一目標(biāo),徐悲鴻藝術(shù)學(xué)院在教學(xué)上強(qiáng)調(diào)“四個(gè)基礎(chǔ)”即“人文基礎(chǔ)”、“手繪基礎(chǔ)”、“計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)”、“外語(yǔ)基礎(chǔ)”;強(qiáng)調(diào)美術(shù)與音樂(lè)、藝術(shù)與人文社會(huì)科學(xué)的互進(jìn)互動(dòng)。學(xué)生進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí),不僅要廣泛學(xué)習(xí)藝術(shù)專業(yè)課程,同時(shí)還必修文、史、哲、外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、音樂(lè)、舞蹈、影視及藝術(shù)理論等課程。在教學(xué)中,學(xué)院倡導(dǎo)借鑒吸收古今中外一切藝術(shù)的精華,鼓勵(lì)一切符合真、善、美要求的藝術(shù)創(chuàng)造和對(duì)教學(xué)方法的探索與革新,培養(yǎng)新時(shí)代既具深厚傳統(tǒng)功底,又具寬闊國(guó)際視野,同時(shí)具良好社會(huì)道德與責(zé)任感的藝術(shù)精英。

徐悲鴻藝術(shù)學(xué)院在教師隊(duì)伍建設(shè)上實(shí)行雙軌制。一方面,學(xué)院積極引進(jìn)人才,組建自己的骨干教師隊(duì)伍。另一方面,參照國(guó)際藝術(shù)院校慣例,學(xué)院保留相當(dāng)部分崗位,聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)外業(yè)界精英來(lái)學(xué)院兼職任教。目前全院已有教師40余人,其中教授9人,副教授5人;另外聘任了50余名在各藝術(shù)領(lǐng)域有突出成就的知名專家和學(xué)者擔(dān)任兼職教授。

除了在專業(yè)教學(xué)方面積極探索,徐悲鴻藝術(shù)學(xué)院還承擔(dān)中國(guó)人民大學(xué)部分公共藝術(shù)教育課程的教學(xué)。近年來(lái)開(kāi)設(shè)了油畫、書法、工筆重彩繪畫、小提琴練習(xí)、民歌欣賞、綜合藝術(shù)素質(zhì)講座等課程,受到同學(xué)們的歡迎。

繪畫系

繪畫系設(shè)有油畫、國(guó)畫、插圖三個(gè)專業(yè)方向,培養(yǎng)有志于振興中華藝術(shù)、有良好職業(yè)素質(zhì)和獨(dú)立創(chuàng)作能力的高級(jí)繪畫藝術(shù)專業(yè)人才。

以“寬口徑”、“厚基礎(chǔ)”的教學(xué)理念組織教學(xué)。低年級(jí)主修繪畫基礎(chǔ)、繪畫專業(yè)基礎(chǔ)和專業(yè)理論課程。高年級(jí)通過(guò)雙向選擇進(jìn)入工作室,由相關(guān)工作室教授主持教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入專業(yè)領(lǐng)域,鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際工作能力和藝術(shù)創(chuàng)作能力。

繪畫系的理念是:立足在當(dāng)代先進(jìn)文化的發(fā)展中、在中外文化藝術(shù)的比較中,借鑒、消化、吸收古今中外的優(yōu)秀傳統(tǒng),秉承徐悲鴻先生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神,不斷開(kāi)闊視野,開(kāi)拓創(chuàng)新。通過(guò)教授負(fù)責(zé)的工作室制的教學(xué)體系,培養(yǎng)具有一定藝術(shù)理論素養(yǎng)、掌握一定的創(chuàng)作技巧、能在文化藝術(shù)及相關(guān)領(lǐng)域從事教學(xué)、創(chuàng)作研究、管理等方面工作的繪畫專門人才。

繪畫系在短時(shí)間內(nèi)聚集了一批如沈堯伊教授、李天祥教授、趙有萍教授、許俊教授、洪濤教授、徐唯辛教授、閻平教授等國(guó)內(nèi)的著名教授,并且以這些教授領(lǐng)銜的工作室制為主要教學(xué)架構(gòu),形成了具有雄厚實(shí)力的教學(xué)和科研創(chuàng)作隊(duì)伍。

遵循“有所為有所不為”的發(fā)展計(jì)劃,繪畫系目前主要開(kāi)設(shè)了中國(guó)畫、油畫、插圖三個(gè)專業(yè)的系列工作室。中國(guó)畫方面有許俊教授主持的山水工作室和黃華三副教授主持的人物工作室;在學(xué)院重點(diǎn)學(xué)科的油畫專業(yè)里,設(shè)有李天祥趙有萍教授領(lǐng)銜的以蘇聯(lián)寫實(shí)油畫風(fēng)格見(jiàn)長(zhǎng)的工作室,也有以徐唯辛教授擔(dān)綱的關(guān)注社會(huì)、注重創(chuàng)作、具象寫實(shí)風(fēng)格的工作室,還有以酣暢淋漓的表現(xiàn)風(fēng)格見(jiàn)長(zhǎng)的閻平教授也主持了一個(gè)工作室。另外,洪濤教授主持的是具有實(shí)用性質(zhì)的插圖工作室。

系主任:徐唯辛 教 授

沈堯伊 教 授

閆 平 教 授

許 俊 教 授

黃華三 副教授

高 毅 講 師

陳 浩 講 師

郭軼丹 講 師

劉明才 教 師

藝術(shù)設(shè)計(jì)系

藝術(shù)設(shè)計(jì)系目前設(shè)有平面設(shè)計(jì)、新媒體設(shè)計(jì)、動(dòng)畫設(shè)計(jì)、景觀建筑設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)六個(gè)專業(yè), 全面涵蓋了視覺(jué)傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計(jì)的專業(yè)范圍,強(qiáng)調(diào)各專業(yè)方向交叉互動(dòng),提倡靈活多樣的教學(xué)方式,提高學(xué)生的表達(dá)與研究能力和創(chuàng)作熱情,并促進(jìn)與其它學(xué)科和社會(huì)的交流,以適應(yīng)國(guó)際學(xué)術(shù)發(fā)展的潮流和趨勢(shì)。目前本系在校本科生307人,碩士學(xué)位研究生6人。

平面設(shè)計(jì)專業(yè)重視專業(yè)理論的建設(shè),強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)際的完美結(jié)合。主要培養(yǎng)具有良好的綜合能力、扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)、廣博的理論素養(yǎng)和豐富的設(shè)計(jì)技能的、能夠勝任未來(lái)本領(lǐng)域各項(xiàng)專業(yè)設(shè)計(jì)、教學(xué)和研究任務(wù)的專業(yè)人才。本領(lǐng)域社會(huì)需求強(qiáng)勁,學(xué)生的發(fā)展空間極為廣闊。主要課程有:專業(yè)史論、綜合造型基礎(chǔ)、構(gòu)成基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、攝影基礎(chǔ)、字體設(shè)計(jì)、版面設(shè)計(jì)、廣告戰(zhàn)略與表現(xiàn)、商業(yè)包裝設(shè)計(jì)、銷售設(shè)計(jì)、標(biāo)志設(shè)計(jì)、視覺(jué)識(shí)別系統(tǒng)設(shè)計(jì)、書籍設(shè)計(jì)、插圖設(shè)計(jì)、攝影藝術(shù)與技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)與多媒體設(shè)計(jì)等。

新媒體設(shè)計(jì)專業(yè)強(qiáng)調(diào)與邊緣知識(shí)的融合、對(duì)未知領(lǐng)域的探索、強(qiáng)調(diào)現(xiàn)代科技與現(xiàn)代藝術(shù)觀念的融合。教學(xué)以現(xiàn)代藝術(shù)學(xué)為基礎(chǔ),培養(yǎng)具有獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新意識(shí)和批判精神的復(fù)合研究型人才。通過(guò)對(duì)創(chuàng)作技術(shù)與專業(yè)藝術(shù)理論的學(xué)習(xí)與實(shí)踐,掌握適合藝術(shù)表達(dá)的方法和不斷學(xué)習(xí)與研究的能力,使學(xué)生能夠面對(duì)全球化的科技與藝術(shù)大融合的挑戰(zhàn)。

動(dòng)畫專業(yè)設(shè)計(jì)是在研究動(dòng)畫電影創(chuàng)作理論與實(shí)踐的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)基礎(chǔ)理論扎實(shí)、創(chuàng)作實(shí)踐能力強(qiáng)、視野開(kāi)闊、具有創(chuàng)新精神的高水平動(dòng)畫藝術(shù)創(chuàng)作人才。本專業(yè)主要研究方向是:動(dòng)畫創(chuàng)作與理論。學(xué)生應(yīng)該具備較高的藝術(shù)修養(yǎng)和動(dòng)畫電影創(chuàng)作的實(shí)踐能力。對(duì)學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)素質(zhì)的培養(yǎng)、創(chuàng)作能力的訓(xùn)練和動(dòng)畫理論的研究是本學(xué)科教學(xué)的最終目的。

景觀建筑設(shè)計(jì)專業(yè)的培養(yǎng)方向是為我國(guó)的景觀建筑設(shè)計(jì)和規(guī)劃事業(yè)輸送專業(yè)人才。教學(xué)內(nèi)容綜合了藝術(shù)設(shè)計(jì)、景觀建筑設(shè)計(jì)規(guī)劃和園林方面的專業(yè)課和基礎(chǔ)課,除教學(xué)以外,景觀建筑設(shè)計(jì)專業(yè)設(shè)立了研究工作室,其主要職能是在推進(jìn)專業(yè)教學(xué)的同時(shí),積極開(kāi)展本領(lǐng)域的研究工作和創(chuàng)作設(shè)計(jì)實(shí)踐,為推動(dòng)景觀建筑設(shè)計(jì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

系主任:祝東平 教 授

副主任:童 巖 副教授

趙 前 副教授

王英建 副教授

潘 力 副教授

吳文越 講 師

鄭曉紅 講 師

安姚舜 講 師

張 丹 講 師

李宇紅 講 師

段天然 教 師

葛 勇 教 師

郭春寧 教 師

唐曉剛 教 師

焦振濤 教 師

甘 華 教 師

陳 炯 教 師

叢志強(qiáng) 教 師

徐悲鴻藝術(shù)學(xué)院音樂(lè)表演系設(shè)有鋼琴、聲樂(lè)、官弦樂(lè)等多個(gè)專業(yè),培養(yǎng)既具良好的人文素質(zhì)及審美品位又具高超演奏技巧的音樂(lè)表演藝術(shù)家、樂(lè)隊(duì)演奏演員及音樂(lè)藝術(shù)教育工作者。

主要專業(yè)課程有:鋼琴演奏、視唱練耳、和聲、作品分析、中國(guó)音樂(lè)史、西洋音樂(lè)史、民間音樂(lè)、室內(nèi)樂(lè)重奏、演唱、合唱和其他有關(guān)音樂(lè)教育課程。

為保證教學(xué)水平,我系特聘請(qǐng)了我國(guó)音樂(lè)界著名專家周廣仁、隋克強(qiáng)、朱雅芬、郭志鴻等知名教授來(lái)我系任教。

教師: 趙 方 教 授

王 玫 副教授

齊柏平 講 師

陳曉偉 講 師

康毓春 講 師

劉 潔 講 師

楊明明 講 師

張 放 教 師

系主任:趙 方

中國(guó)人民大學(xué)藝術(shù)學(xué)院怎么樣

一般吧,只是掛了個(gè)人大的名號(hào)而已,還是專業(yè)院校的水平更高。

在中國(guó)來(lái)講,中上吧,但是藝術(shù)這種當(dāng)然要上上等的才好了,畢竟這個(gè)行業(yè)就業(yè)面較窄,還有不少有名的專業(yè)院校呢

中國(guó)人民大學(xué)藝術(shù)學(xué)院怎么樣 設(shè)計(jì)類好考麼?

我家女兒今年湖南省聯(lián)考249,文化598分,就考上了人大,不過(guò)它在湖南省只錄兩個(gè)人,我家孩子也算是幸運(yùn)的吧?

中國(guó)人民大學(xué)藝術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)專業(yè)怎么樣

中國(guó)人民大學(xué)藝術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)專業(yè),

不是該校的重點(diǎn)學(xué)科和優(yōu)勢(shì)專業(yè),

一般般。

但中國(guó)人民大學(xué)是985大學(xué),

全國(guó)排名第7。

找工作不是問(wèn)題。

考上人大藝術(shù)系厲害嗎?

綜述:

考上人大藝術(shù)系厲害。

截至2018年6月,學(xué)校有專任教師1883人,其中教授659人,副教授773人。學(xué)校有19名第七屆國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)委員和學(xué)科評(píng)議組成員,有14名教授受聘為第二屆教育部社會(huì)科學(xué)委員會(huì)委員。

人數(shù)居全國(guó)高校前列;有54位專家入選中央“馬克思主義理論研究和建設(shè)工程”課題組首席專家或主要成員,人數(shù)居全國(guó)高校首位;先后有462人享受國(guó)務(wù)院頒發(fā)的“政府特殊津貼”。

有突出貢獻(xiàn)中青年專家19人,教育部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)“跨世紀(jì)優(yōu)秀人才培養(yǎng)計(jì)劃工程”入選者25人,“百千萬(wàn)人才工程”國(guó)家級(jí)人選27人,“”獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃入選者67人,“”創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)3個(gè)。

有6人被評(píng)為國(guó)家級(jí)教學(xué)名師,8人獲得國(guó)家杰出青年科學(xué)基金,11人獲得國(guó)家優(yōu)秀青年科學(xué)基金,10人榮獲教育部“高校青年教師獎(jiǎng)”,188人入選教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”。

北京人民藝術(shù)學(xué)院在全國(guó)大學(xué)中排名第幾位大學(xué)

暫未上榜。
北京藝術(shù)類院校排名學(xué)校名稱1中央音樂(lè)學(xué)院2中國(guó)音樂(lè)學(xué)院3中央美術(shù)學(xué)院4中央戲劇學(xué)院5中國(guó)戲曲學(xué)院6北京電影學(xué)院7北京舞蹈學(xué)院8北京服裝學(xué)院以上就是北京藝術(shù)類院校排名,供大家參考。中國(guó)人民大學(xué)的藝術(shù)教育事業(yè)溯源于1937年的陜北公學(xué),歷經(jīng)延安魯迅藝術(shù)學(xué)院、華北聯(lián)合大學(xué)文藝部、華北大學(xué)三部,以及1999年復(fù)建的中國(guó)人民大學(xué)徐悲鴻藝術(shù)學(xué)院。2008年學(xué)院更名為“中國(guó)人民大學(xué)藝術(shù)學(xué)院”。

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標(biāo)簽: 大學(xué)

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