怎么學(xué)曲式和聲 和聲和曲式哪個難學(xué)呢？

和聲和曲式哪個難學(xué)呢？想先自學(xué)作曲 和聲曲式理論都不錯 熟悉finale 也淺淺的學(xué)過樂隊編配 我應(yīng)該進(jìn)一步怎么做？和聲 曲式 復(fù)調(diào) 的學(xué)習(xí)順序是怎樣的？如何為旋律配和聲？和聲的基礎(chǔ)知識，你好如果我想學(xué)曲式分析和基礎(chǔ)的四部合聲應(yīng)該先學(xué)什么，后學(xué)什么，最后學(xué)什么？

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• 和聲和曲式哪個難學(xué)呢？
• 想先自學(xué)作曲 和聲曲式理論都不錯 熟悉finale 也淺淺的學(xué)過樂隊編配 我應(yīng)該進(jìn)一步怎么做
• 和聲 曲式 復(fù)調(diào) 的學(xué)習(xí)順序是怎樣的？
• 如何為旋律配和聲
• 什么叫和聲怎么學(xué)和聲
• 你好如果我想學(xué)曲式分析和基礎(chǔ)的四部合聲應(yīng)該先學(xué)什么，后學(xué)什么，最后學(xué)什么？

和聲和曲式哪個難學(xué)呢？

　　簡言之，和聲是研究（在不同調(diào)式中）各音組合與進(jìn)行的課程；曲式是研究樂曲（在不同調(diào)式中）的結(jié)構(gòu)形式的課程。

　　學(xué)習(xí)曲式，應(yīng)有和聲基礎(chǔ)。所以，一般先學(xué)和聲，再學(xué)曲式。

　　至于兩門學(xué)科，哪個難？沒有樂理基礎(chǔ)，學(xué)和聲很難；沒有樂理基礎(chǔ)與和聲知識，學(xué)曲式更難。

　　正如你沒上完一年級，學(xué)二年級的課程很難；沒上完一、二年級，學(xué)三年級的課程更難。

　　在正常情況下，三年級的課程比二年級的課程深一點(diǎn)。

　　如從這層意思延伸，曲式的課程比和聲的課程難一點(diǎn)。

想先自學(xué)作曲 和聲曲式理論都不錯 熟悉finale 也淺淺的學(xué)過樂隊編配 我應(yīng)該進(jìn)一步怎么做

一、傳統(tǒng)作曲技術(shù)

1、學(xué)習(xí)基本的作曲技術(shù)，從動機(jī)寫作開始。

2、按照曲式從簡到繁，練習(xí)寫作。如可以按照我這個順序單三——復(fù)二——變奏——奏鳴曲式

3、嘗試不同樂器及其組合的器樂作品，從室內(nèi)樂寫起。不要一上來就用很大的配置。

二、學(xué)習(xí)現(xiàn)代主義各種技術(shù)

1、2、3

種類繁多，無從整理。但無非十二音、無調(diào)、泛調(diào)性

三、深入學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)音樂理論

作為一個中國人，必須學(xué)習(xí)本民族的東西。否則不可能多么的成功。

我是學(xué)習(xí)者。這是我的目標(biāo)和做法。僅供參考。zk

和聲 曲式 復(fù)調(diào) 的學(xué)習(xí)順序是怎樣的？

和聲和曲式可同時學(xué)習(xí)，這二者可相輔相成。最好是和聲在學(xué)半年的時候開始學(xué)曲式。和聲最基礎(chǔ)要學(xué)的近關(guān)系轉(zhuǎn)調(diào)。

復(fù)調(diào)必須有和聲的基礎(chǔ)。

曲式和復(fù)調(diào)都是很抽象的東西。

曲式的教材很多，你得看你的具體情況而定。

一開始找些歌曲或小的器樂曲。

歌曲 如 舒伯特的《藝術(shù)歌曲集》。

器樂曲 如 柴可夫斯基《少年鋼琴曲集》《四季》。

復(fù)調(diào)最好找老師上課，因?yàn)檫@門課不是看書就能看的懂的。

如何為旋律配和聲

一、確定調(diào)式調(diào)性，把握歌曲基本情緒看看歌曲是什么調(diào)，是不是在你的音域范圍之內(nèi)，如果不是，將它調(diào)整到適合你自己的調(diào)，從而確定歌曲的調(diào)性。然后，看看歌曲是大調(diào)式的還是小調(diào)式的，全曲的情緒是溫柔委婉的，還是高亢激烈的。

二、配好曲子和樂句的開始和中止處接著來看歌曲的開始和終止，開始和終止處一般應(yīng)配上主和弦，因?yàn)橹骱拖易罘€(wěn)定，可以起到明確的開始、結(jié)束作用。然后來看每個樂句的起始和終止處。一個樂句可以是完整的一句歌詞，也可以是情緒的一個小段。

可以將其看成是一段微型面完整的歌曲，因此在它的開始和結(jié)束處要有較為明確的表示，但因其只是整首歌曲的一部分，這種表示應(yīng)比整首歌曲的起、止處稍弱，所以可以配一些半終止式的和弦，即前面講過的副和弦，當(dāng)然配主和弦也是可以的。這樣，歌曲的基本骨架就搭好了。三、確定每小節(jié)主要音，配上相應(yīng)和弦從歌曲的第一小節(jié)開始，看看該小節(jié)里面哪幾個音最多，哪幾個音的時值最長，找出含有這幾音最多的和弦作為該小節(jié)的和弦。比如對歌曲《九百九十九朵玫瑰》第一小節(jié)，該小節(jié)1和6就占了音數(shù)的一半，且加起來的時值最長，那么1和6是主要音，如果是C調(diào)的話，則可以配上Am和弦，即A小調(diào)的主和弦。

要說明的一點(diǎn)是，確定和弦時，時值的長度要優(yōu)先于音數(shù)的多少，這個道理是顯面易見的。比如這樣一個小節(jié)1--75，7和5占了兩個音，是否該配G和弦：呢?不是的，因?yàn)閺臅r值上看仍然是1占得時間長，所以應(yīng)配以含1的和弦，如C和弦：1、3、5等。按照這個基本原則可以初步為所有小節(jié)確定和弦。四、用和弦的傾向性優(yōu)化和弦進(jìn)行通過上面兩步，歌曲和弦的大致面貌已經(jīng)出來了。但還不夠，我們還要用和弦的傾向性來優(yōu)化和弦的進(jìn)行。首先，可以在全曲和樂句的終止的前使用屬七和弦，以達(dá)到更加明確的終止效果。

在歌曲的其它部位的主和弦前也可以用上屬和弦和屬七和弦。以C大調(diào)為例，在C前用上G或G7，可以達(dá)到完美的終止效果。五、用副屬和弦和離調(diào)和弦做修飾以上幾步的基礎(chǔ)上我們還可以根據(jù)歌曲的具體情況，進(jìn)一步用副副屬和弦和離調(diào)和弦進(jìn)一步美化和聲。比如在A弦前可以嘗試使用E或E7和弦，很可能會有非常美妙的音響效果。但并不是所有歌曲都可以用副屬和弦和離調(diào)和弦來修飾的，要慎用。

擴(kuò)展資料：

兩個或兩個以上不同的音按一定的法則同時發(fā)聲而構(gòu)成的音響組合。

1、和弦，是和聲的基本素材，由3個或3個以上不同的音，根據(jù)三度疊置或其他方法同時結(jié)合構(gòu)成，這是和聲的縱向結(jié)構(gòu)。

2、和聲進(jìn)行，指各和弦的先后連接，這是和聲的橫向運(yùn)動。補(bǔ)充一句和聲有明顯的濃，淡，厚，薄的色彩作用；還有構(gòu)成分句，分樂段和終止樂曲的作用。

參考資料：和聲 百度百科

什么叫和聲怎么學(xué)和聲

和聲為兩個或兩個以上不同的音按一定的法則同時發(fā)聲而構(gòu)成的音響組合。它包含：

①和弦，是和聲的基本素材，由3個或3個以上不同的音，根據(jù)三度疊置或其他方法同時結(jié)合構(gòu)成，這是和聲的縱向結(jié)構(gòu)。

②和聲進(jìn)行，指各和弦的先后連接，這是和聲的橫向運(yùn)動。補(bǔ)充一句和聲有明顯的濃，淡，厚，薄的色彩作用；還有構(gòu)成分句，分樂段和終止樂曲的作用。

擴(kuò)展資料：

它在音樂中所起的作用大致有3個方面：

①聲部的組合作用。在統(tǒng)一的和聲基礎(chǔ)上，各聲部相互組合成為協(xié)調(diào)的整體。

②樂曲的結(jié)構(gòu)作用。通過和聲進(jìn)行、收束式、調(diào)性布局等在構(gòu)成曲式方面起重要作用。

③內(nèi)容的表現(xiàn)作用。通過和聲的色彩、織體以及配合其他因素，塑造音樂形象、表現(xiàn)音樂內(nèi)容。和聲的處理是音樂創(chuàng)作的重要寫作技巧，也是對位、配器、曲式等其他作曲技法的基礎(chǔ)。有時，曲調(diào)也由和聲衍生。

參考資料來源：百度百科-和聲

你好如果我想學(xué)曲式分析和基礎(chǔ)的四部合聲應(yīng)該先學(xué)什么，后學(xué)什么，最后學(xué)什么？

你好，感謝你對我的求助。聽你的意思是要自學(xué)？我不知道你目前對音樂掌握到什么程度。如果你最基本的樂理知識沒完全掌握扎實(shí)的話，就要先把基本樂理知識學(xué)懂，隨意找一本比較有名的基本樂理教材就可以照著學(xué)?；A(chǔ)的四部和聲和曲式分析這兩樣建議先學(xué)基礎(chǔ)的四部和聲，等基本的和聲學(xué)知識有所掌握后可以開始曲式學(xué)的學(xué)習(xí)，這主要是因?yàn)榉治鰳非鷷r和聲和調(diào)性是必不可少的關(guān)注點(diǎn)，你需要對調(diào)性和聲有較熟練的掌握才能輕松細(xì)析樂曲。至于最后學(xué)什么，這沒什么固定的要求，你就照著書正常學(xué)下去即可，按我剛才說的順序，等你學(xué)完時在那之前剛學(xué)的內(nèi)容就是你最后學(xué)的內(nèi)容，換句話說就是書的最后一個章節(jié)而已。