清華429測(cè)試有什么用 清華大學(xué)taca考試是啥

高考429，是上清華還是北大，大學(xué)每年體測(cè)有什么用？清華標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)術(shù)能力考試THUSSAT怎么樣？大學(xué)里的學(xué)生心理測(cè)試有什么用？大學(xué)入學(xué)的心理測(cè)試有什么用？清華大學(xué)診斷性測(cè)試有什么用？

本文導(dǎo)航

• 高考601分可以上清華嗎
• 大學(xué)體測(cè)必須每一個(gè)項(xiàng)目都及格嗎
• 清華大學(xué)taca考試是啥
• 學(xué)校可以要求學(xué)生做心理測(cè)試嗎
• 大學(xué)生心理測(cè)試分級(jí)
• 清華本科體測(cè)標(biāo)準(zhǔn)

高考601分可以上清華嗎

如果你不是江蘇省考生，就不要考慮清華北大了，高考成績(jī)429分是不可能錄取到清華北大的普通文理科專業(yè)的。

清華大學(xué)2017年在江蘇省錄取分?jǐn)?shù)線為：理科，413分　文科，419分。

北京大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線為:

文科405 分，理科415分。

你選擇報(bào)考哪個(gè)大學(xué)都是能夠被錄取的。

大學(xué)體測(cè)必須每一個(gè)項(xiàng)目都及格嗎

一、身高

1．測(cè)試目的 ：測(cè)試學(xué)生身高，與體重測(cè)試相配合，評(píng)定學(xué)生的身體勻稱度，評(píng)價(jià)學(xué)生生長(zhǎng)發(fā)育的水平及營(yíng)養(yǎng)狀況。

二、體重

1．測(cè)試目的：測(cè)試學(xué)生的體重，與身高測(cè)試相配合，評(píng)定學(xué)生的身體勻稱度，評(píng)價(jià)學(xué)生生長(zhǎng)發(fā)育的水平及營(yíng)養(yǎng)狀況

三、臺(tái)階試驗(yàn)

1．測(cè)試目的 ：測(cè)試學(xué)生在定量負(fù)荷后心率變化情況，評(píng)價(jià)學(xué)生的心血管機(jī)能。

四、肺活量

1．測(cè)試目的 ：測(cè)試學(xué)生的肺通氣功能。

五、立定跳遠(yuǎn)

1．測(cè)試目的 ：測(cè)試學(xué)生下肢爆發(fā)力及身體協(xié)調(diào)能力的發(fā)展水平。

六、坐位體前屈

1．測(cè)試目的：測(cè)量學(xué)生在靜止?fàn)顟B(tài)下的軀干、腰、髖等關(guān)節(jié)可能達(dá)到的活動(dòng)幅度，主要反映這些部位的關(guān)節(jié)、韌帶和肌肉的伸展性和彈性及學(xué)生身體柔韌素質(zhì)的發(fā)展水平。

上大學(xué)注意事項(xiàng)：

1、盡量想方設(shè)法節(jié)約時(shí)間，要知道時(shí)間就是金錢。我想已經(jīng)成年了的你對(duì)這句老套的話的理解深度一定比你小學(xué)時(shí)在課堂上咬著筆桿子要更清楚。

你最好將大學(xué)里的毫無(wú)意義的占用你時(shí)間的活動(dòng)推掉，譬如班干部、學(xué)生社團(tuán)，無(wú)聊的文藝及其它運(yùn)動(dòng)、學(xué)生會(huì)等等。盡管他們都會(huì)說(shuō)這是對(duì)你走向社會(huì)的一種鍛煉，但這種活動(dòng)40%都是在浪費(fèi)你的時(shí)間，其余的才多多少少地對(duì)你是一種所謂的鍛煉。而這咱鍛煉又有一部分是在鍛煉你消磨時(shí)間做無(wú)意義的事情。

2、在圖書館藏的不是書，而是金磚，放著金磚不拿，卻花錢泡吧、談戀愛(ài)、逛商店，你家里非常非常闊綽的環(huán)境那么你隨意。不過(guò)尚有為數(shù)不少的小康家庭或者普通家庭的學(xué)子，你們?nèi)绻堰@些當(dāng)作大學(xué)里的生活主題，那么你算是毀了。

圖書館里或許有一本書，會(huì)改變你的擇業(yè)方向，甚至改變你預(yù)備將來(lái)拿死工資的糊涂人生。大學(xué)到底是大學(xué)，絕對(duì)不會(huì)拿一些毫無(wú)實(shí)用價(jià)值的閑書來(lái)濫竽充數(shù)。如果你經(jīng)常泡在圖書館里，幾年下來(lái)，你算算你不是賺大了。其實(shí)，求職路上遍地是錢，就看你會(huì)不會(huì)撿。

3、有些有識(shí)之士說(shuō)大學(xué)生應(yīng)該抓緊大學(xué)時(shí)光好好學(xué)習(xí)，不應(yīng)該去干兼職。真是不當(dāng)家不知道 柴米貴。去干兼職，你所換取的收入不僅僅是老板摳摳索索的幾十元，幾百元，更重要的是，你嘗試到了這個(gè)社會(huì)多么殘酷，兼職不僅是為了賺錢，更是為了賺經(jīng)驗(yàn)，你學(xué)到了這們手藝，你再用你的學(xué)識(shí)和文憑再加上其它的因素，以后找不到合適的工作，那就已經(jīng)吃飽了。

靠它再深入發(fā)展，想不賺錢，難。當(dāng)然，兼職不要只干這一樣，要打一炮還炮，多干一些各行各業(yè)的兼職。這樣，你就會(huì)學(xué)到更多，還能建立更多的人際關(guān)系。你以后的路子也就會(huì)更廣。

4、人際關(guān)系是筆無(wú)形的資產(chǎn)。對(duì)我個(gè)人而言，這筆資產(chǎn)也是資產(chǎn)中我最看中最重視的資產(chǎn)。每個(gè)人都知道惡友不能交，但人際關(guān)系如播種，你要走到哪里播到哪里。廣交朋友，對(duì)自己非常有利。

會(huì)交朋友是好，自己更要多留心眼，畢竟，害人之心不可有，防人之心不可無(wú)。朋友，要多交些你家鄉(xiāng)的，這樣對(duì)你的個(gè)人發(fā)展更加更加有利。如果你要到外地發(fā)展，那么你就要在學(xué)校里結(jié)交這里的同學(xué)。

但你要記住，對(duì)于自己將來(lái)打定要去的地方，你在交當(dāng)?shù)氐呐笥褧r(shí)一定要做到盡量不得罪一個(gè)人。

大學(xué)里結(jié)交一個(gè)關(guān)系特別好的朋友，甚至可以勝過(guò)在大學(xué)三四年當(dāng)中所花費(fèi)的學(xué)費(fèi)。因?yàn)橐粋€(gè)知心的死黨及好友可以給你提供一些機(jī)會(huì)。在學(xué)校里你多付出一些，別人就會(huì)記住你的好，將來(lái)對(duì)你自己也就特別有利。

5、有些專家教授的講座，你可能覺(jué)得扯淡。不過(guò)，一般人想聆聽(tīng)他們的講座，不知要花多少錢，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們既然把他們請(qǐng)過(guò)來(lái)，那么你就不要放過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)。

最起碼誰(shuí)都知道能吃上白食就很不錯(cuò)了。無(wú)論教授們講得你愛(ài)不愛(ài)聽(tīng)。他們畢竟是長(zhǎng)者，是成功人士，過(guò)的橋比你走的路還多。所以不要太自我。

清華大學(xué)taca考試是啥

THUSSAT測(cè)試的測(cè)試難度適中，與清華領(lǐng)軍計(jì)劃/自主招生測(cè)試難度大致相當(dāng)，難度略大于清華暑期學(xué)堂測(cè)試。雖然清華官方的回應(yīng)稱，該考試成績(jī)與自主招生沒(méi)有任何關(guān)聯(lián)用途，但是仍然有許多家長(zhǎng)帶著學(xué)生爭(zhēng)相前往。

HUSSAT測(cè)試新變化：

1、測(cè)試科目增加：

測(cè)試科目由114測(cè)試，429測(cè)試的“數(shù)學(xué)+物理+化學(xué)”，直接增加了語(yǔ)文、英語(yǔ)，以及學(xué)術(shù)能力測(cè)試附加科目。測(cè)試科目已和清華暑期學(xué)校、北大優(yōu)秀中學(xué)生暑期學(xué)堂類似。

2、文理數(shù)學(xué)似分科：

此前清華測(cè)試一向秉承文理同卷數(shù)學(xué)，例如114測(cè)試的理科生和文科營(yíng)的文科生測(cè)同一份數(shù)學(xué)，例如清華暑校中文科生和理科生亦測(cè)同一份數(shù)學(xué)。在THUSSAT11月測(cè)試中，明確區(qū)分了“文科數(shù)”。

3、理科增設(shè)學(xué)術(shù)能力測(cè)試附加科目

我們唯一可以參考的是北大優(yōu)特測(cè)試（U-Test，416測(cè)試、514測(cè)試），以及北大優(yōu)秀中學(xué)生暑期學(xué)堂的“學(xué)習(xí)能力測(cè)試”，以大量“智商測(cè)試題”的方式構(gòu)成測(cè)試。

學(xué)校可以要求學(xué)生做心理測(cè)試嗎

心理測(cè)試（Psychological Test）是一種比較先進(jìn)的測(cè)試方法，它是指通過(guò)一系列手段，將人的某些心理特征數(shù)量化，來(lái)衡量個(gè)體心理因素水平和個(gè)體心理差異差異的一種科學(xué)測(cè)量方法。

心理測(cè)試（測(cè)驗(yàn)）是指用科學(xué)設(shè)計(jì)的量表來(lái)測(cè)量觀察不到的人格結(jié)構(gòu)，也被稱為潛變量測(cè)試。 通俗而言，心理測(cè)試是指通過(guò)一系列的科學(xué)方法來(lái)測(cè)量被評(píng)者的智力水平和個(gè)性方面差異的一種科學(xué)方法。

心理測(cè)試（測(cè)驗(yàn)）一般用設(shè)計(jì)符合信效度的問(wèn)卷方式進(jìn)行，一個(gè)有用的心理測(cè)試必須是有效的（即，有證據(jù)支持指定的解釋試驗(yàn)結(jié)果）和可靠的（即，內(nèi)部一致的或給予時(shí)間，一致的結(jié)果的，等），也就是說(shuō)所有人需要平等對(duì)待，對(duì)測(cè)試問(wèn)題的認(rèn)知均等率是很重要的。

注意事項(xiàng)：

人的心理不是一般物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)，而是人的機(jī)體，首先是人腦這種以特殊方式組織起來(lái)的物質(zhì)的機(jī)能、活動(dòng)過(guò)程或運(yùn)動(dòng)。人一旦離開(kāi)腦就不存在心理活動(dòng)，無(wú)腦的或患有腦缺陷的嬰兒不能發(fā)展或不能健全發(fā)展心理。

人腦的不同區(qū)域有相對(duì)的分工，各具有不同的作用，某一區(qū)域的損傷或病變會(huì)招致與之相應(yīng)的心理活動(dòng)的紊亂以至喪失。兒童心理的發(fā)展非單純決定于卻依存于機(jī)體特別是腦的發(fā)展。神經(jīng)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和它們之間的聯(lián)結(jié)，它們的分子組成，以及腦中的各種化學(xué)物質(zhì)，都與特定的心理現(xiàn)象有關(guān)。

人腦的不同區(qū)域有相對(duì)的分工，各具有不同的作用，某一區(qū)域的損傷或病變會(huì)招致與之相應(yīng)的心理活動(dòng)的紊亂以至喪失。兒童心理的發(fā)展非單純決定于卻依存于機(jī)體特別是腦的發(fā)展。神經(jīng)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和它們之間的聯(lián)結(jié)，它們的分子組成，以及腦中的各種化學(xué)物質(zhì)，都與特定的心理現(xiàn)象有關(guān)。

大學(xué)生心理測(cè)試分級(jí)

我感覺(jué)大學(xué)入學(xué)的心理測(cè)試是輔導(dǎo)員以及老師了解你這個(gè)人的心理狀況。觀察一下，在心理上是不是有一些不健康的因素 ，比如消極的情緒等。

很重要，可以通過(guò)心理測(cè)試來(lái)看看你有沒(méi)有心理問(wèn)題，如果出現(xiàn)了心理問(wèn)題，相關(guān)的心理老師會(huì)疏導(dǎo)你。

清華本科體測(cè)標(biāo)準(zhǔn)

清華大學(xué)診斷性測(cè)試作用如下：

清華大學(xué)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)術(shù)能力診斷性測(cè)試的作用主要體現(xiàn)為：一方面幫助學(xué)校更早發(fā)現(xiàn)和識(shí)別學(xué)生的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，另一方面全面檢測(cè)學(xué)校部分優(yōu)秀學(xué)生的綜合素質(zhì)及實(shí)力，最后測(cè)試成績(jī)可以對(duì)接認(rèn)證清華大學(xué)丘成桐數(shù)學(xué)科學(xué)領(lǐng)軍人才培養(yǎng)計(jì)劃、昆山杜克大學(xué)綜合評(píng)價(jià)招生等項(xiàng)目。

清華診斷測(cè)試的出發(fā)點(diǎn)：

中學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)學(xué)術(shù)能力測(cè)試THUSSAT從教育實(shí)踐出發(fā)，由清華大學(xué)牽頭組織，由高考命題專家和省級(jí)教研員作為考試顧問(wèn)，在《普通高中課程方案》、各科課程標(biāo)準(zhǔn)和高考大綱的基礎(chǔ)上結(jié)合大學(xué)選材視角對(duì)不同年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行測(cè)試，旨在：

輔助“大中銜接”：幫助高校長(zhǎng)程動(dòng)態(tài)關(guān)注綜合優(yōu)秀或具有學(xué)術(shù)特長(zhǎng)的學(xué)生。

輔助教學(xué)評(píng)估：幫助參試中學(xué)精準(zhǔn)地完成自身教學(xué)質(zhì)量評(píng)估，明確提升方向。

輔助學(xué)習(xí)診斷：幫助考生了解其成績(jī)?cè)谌珖?guó)及省內(nèi)范圍的排名位置、學(xué)科知識(shí)點(diǎn)表現(xiàn)及入圍高水平大學(xué)“強(qiáng)基計(jì)劃”的概率等信息，完成全面、科學(xué)的自我診斷。