物理類工程專業(yè)有哪些 物理學(xué)專業(yè)全國(guó)排名一覽表

物理學(xué)類專業(yè)包括哪些專業(yè) 哪個(gè)專業(yè)好，工科物理方向有哪些專業(yè)，物理工程一共有多少種專業(yè)技術(shù)？

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• 物理學(xué)專業(yè)全國(guó)排名一覽表
• 物理方面比較好的專業(yè)
• 物理學(xué)專業(yè)是什么樣的專業(yè)

物理學(xué)專業(yè)全國(guó)排名一覽表

①物理學(xué)院的本科專業(yè)為應(yīng)用物理學(xué)，主要培養(yǎng)具有寬廣堅(jiān)實(shí)的數(shù)理基礎(chǔ)和熟練科學(xué)實(shí)驗(yàn)技能的復(fù)合型人才。

專業(yè)方向包括：基礎(chǔ)物理、光學(xué)、凝聚態(tài)與材料物理（包括納米材料）、等離子物理

主要課程：普通物理、實(shí)驗(yàn)物理、理論物理、物理前沿、高等數(shù)學(xué)、電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等。

本專業(yè)的畢業(yè)生有大量的機(jī)會(huì)免試攻讀校內(nèi)外和相關(guān)科研院所物理學(xué)、激光、光電子、材料學(xué)、信息、生物等學(xué)科的碩士、博士研究生，同時(shí)在科研院所、大專院校、企業(yè)單位有著廣泛的就業(yè)機(jī)會(huì)和良好的發(fā)展前景。

②材料科學(xué)類包括的專業(yè)為以下5個(gè)方向：

1.

材料物理方向

側(cè)重培養(yǎng)從事物質(zhì)的組成、微觀結(jié)構(gòu)與宏觀物理學(xué)性質(zhì)的內(nèi)在規(guī)律研究，進(jìn)而利用現(xiàn)代物理手段與設(shè)備研究開(kāi)發(fā)各種門類高性能新材料的材料科技人才。

2.

金屬材料方向

側(cè)重培養(yǎng)從事各種新型結(jié)構(gòu)、功能金屬材料的制備工藝、微觀結(jié)構(gòu)、相變與熱處理與各種應(yīng)用性能關(guān)系的理論與應(yīng)用基礎(chǔ)研究的科研人才，以及從事各種新型金屬材料的研制開(kāi)發(fā)及性能檢測(cè)的工程技術(shù)人才。

3.

無(wú)機(jī)非金屬材料方向

側(cè)重培養(yǎng)既能從事各種新型結(jié)構(gòu)與功能無(wú)機(jī)非金屬材料的制備工藝、微觀結(jié)構(gòu)與各種應(yīng)用性能關(guān)系的基礎(chǔ)理論研究，又能進(jìn)行各類新型無(wú)機(jī)非金屬材料和元器件的研制開(kāi)發(fā)及性能檢測(cè)的工程技術(shù)人才。

4.

復(fù)合材料方向

側(cè)重培養(yǎng)從事各種新型金屬、無(wú)機(jī)非金屬、高分子復(fù)合材料的制備工藝、微觀結(jié)構(gòu)與各種應(yīng)用性能關(guān)系的理論與應(yīng)用基礎(chǔ)研究的科研人才，以及從事各種新型結(jié)構(gòu)與功能復(fù)合材料與元器件的研制開(kāi)發(fā)及性能檢測(cè)的工程技術(shù)人才。

5.

電子材料方向

側(cè)重培養(yǎng)從事各種電子材料和元器件的制備工藝、微觀結(jié)構(gòu)與各種應(yīng)用性能關(guān)系的理論與應(yīng)用基礎(chǔ)研究的科研人才，以及從事各種新型電子材料和元器件的研制開(kāi)發(fā)及性能檢測(cè)的工程技術(shù)人才。

物理方面比較好的專業(yè)

工科就不是純物理啦，比如工程力學(xué)類下面的專業(yè)有消防工程；還有能源動(dòng)力類的專業(yè)測(cè)控技術(shù)與儀器、熱能與動(dòng)力工程等；電氣信息類的專業(yè)核工程與核技術(shù)、電子信息工程、通信工程、電子科學(xué)與技術(shù)等。已經(jīng)把力、熱、電、光、原細(xì)化又細(xì)化啦。純物理學(xué)類是理科：物理學(xué)、應(yīng)用物理學(xué)；還有力學(xué)類的理論與應(yīng)用力學(xué)；地球物理學(xué)等。

物理學(xué)專業(yè)是什么樣的專業(yè)

一共有19總共專業(yè)：應(yīng)用物理專業(yè)、材料物理專業(yè)、光學(xué)專業(yè)、聲學(xué)專業(yè)、理論物理、微電子、凝聚態(tài)、純理論研究、核物理、電子學(xué)、物理電子學(xué)、牛頓力學(xué)、分析力學(xué)、量子信息科學(xué)、統(tǒng)科學(xué)與工程等。