考研數學周計劃怎么寫 考研數學復習計劃
考研數學復習計劃，考研數學怎么學啊，每天花多長時間啊，怎么制定一個合理的復習計劃？數學計劃書怎么寫？
本文導航
考研數學復習計劃
你好,現在復習時間比較充裕應該看課本。下面是個人的一些經驗,希望對你有所幫助.
1 先看一遍教材，然后做后面的習題。課本的后面的習題有必要做.即使很簡單.因為數學都是練出來的，考研數學考的就是一些基礎知識.
2 定理的證明稍微看看,至于課后定理的證明簡單的可以做,很難的就不用了,因為剛開始復習,重要的掌握基礎知識.
3 線代概率課本和參考書《李永樂復習全書》結合看比較好，因為公式太多了，不容易記住。全書上面總結的比較好。
考研本身就是基礎的東西，要拿高分就必須基礎得硬，沒必要一味追求難題，復習必須全面，很多細節(jié)的東西都很容易考，比如書上的定義，概念之類的。。。你做下真題就知道了
一句話，基本的東西必須抓好抓全！
復習計劃參考下面：
http://zhidao.baidu.com/question/87808968.html
考研貴在決心與毅力， 相信自己，一定可以的。
加油 ！
考研數學怎么學啊，每天花多長時間啊，怎么制定一個合理的復習計劃？
平時一般花四到五個小時吧。前期主要是看教材，做課后的習題，習題沒有必要全做，那些一看就知道的沒有必要做，可以全做單數題號的，也可以是雙數的，自己把握。三門課不能有偏廢（如果是考數二就不考概率論與統(tǒng)計），每一門課在最后的成績中都異常重要。到了中期，就是暑假開始后，可以買一本復習全書，或者復習指南什么的書，不過現在的同學用的最多的是李永樂老師的，他的書深入淺出，而陳文燈的書就比較難了，適合于數學基礎較好的人使用，一般會看三遍左右。十月開始就要做歷年真題了，一般是最近十年的，仔細做完自己評分，搞懂每一個題，這是重中之重，到了最后再做些模擬題，就差不多了。
數學計劃書怎么寫
制訂學習計劃
1、全面分析，正確認識自己。
準確找出自己的長處和短處，以便明確自己學習的特點、發(fā)展的方向，發(fā)現自己在學習中可以發(fā)揮的最佳才能。
2、結合實際，確定目標。
訂計劃時，不要脫離學習的實際，目標不能定得太高或過低，要依據：(1)知識、能力的實際；(2)“缺欠”的實際；(3)時間的實際；(4)教學進度的實際，確定目標，以通過自己的努力能達到為宜。
3、長計劃，短安排。
要在時間上確定學習的遠期目標、中期目標和近期目標。在內容上確定各門功課和各項學習活動的具體目標。學習目標可分為：(1)掌握知識目標；(2)培養(yǎng)能力目標；(3)掌握方法目標；(4)達到成績(分數)目標。
長計劃是指明確學習目標，確定學習的內容、專題，大致規(guī)劃投入的時間；短安排是指具體的行動計劃，即每周每天的具體安排和行動落實。
4、突出重點，不要平均使用力量。
所謂重點：一是指自己學習中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點；二是指知識體系中的重點內容。訂計劃時，一定要集中時間，集中精力保證重點。
5、計劃要全面，還要與班級計劃相配合。
計劃里除了有學習的時間外，還要有進行社會工作、為集體服務的時間；有保證睡眠的時間；有文體活動的時間。時間安排上不能和班級、家庭的正?；顒?、生活相沖突。
6、安排好常規(guī)學習時間和自由學習時間。
常規(guī)學習時間(即基本學習時間)：指的是用來完成老師當天布置的學習任務，“消化”當天所學知識的時間。
自由學習時間：指的是完成了老師布置的學習任務之后，所剩下的歸自己支配的學習時間。在自由學習時間內一般可做兩件事：補課和提高。補課是指彌補自己學習上的缺欠；提高是指深入鉆研，發(fā)展自己的學習優(yōu)勢或特長。不管是補課還是提高，最好要圍繞一個專題進行，這樣做，學習比較容易見效果。
自由學習時間內所取得的學習效果，對改變學習現狀具有重大的作用，因此這一時間的安排，應當成為制訂學習計劃的重點之一。
7、腦體結合，學習和其他活動應合理安排。
在安排計劃時，不要長時間地從事單一活動。(1)學習和體育活動要交替安排。比如，學習了一下午，就應當去鍛煉一會兒，再回來學習；(2)安排科目時，文科、理科的學習要錯開，相近的學習內容不要集中在一起學習；(3)同一學科的材料，用不同的方法學習。
8、提高學習時間的利用率
時間是寶貴的，自覺提高時間利用效率，是每個中學生學習上進行自我修養(yǎng)的重要內容。(1)早晨或晚上，一天學習的開頭和結尾時間，可安排著重記憶的科目，如英語科等；(2)心情比較愉快，注意力比較集中，時間較完整時，可安排比較枯燥的內容或自己不太喜歡的科目；(3)零星的或注意力不易集中的時間，可安排學習自己最感興趣的學科或做習題。這樣可以提高時間的利用率。
9、計劃要留有余地。
10、注意效果，定期檢查，及時調整。
檢查內容：(1)計劃中的學習任務是否完成？(2)是否基本按計劃去做？(3)學習效果如何？(4)總結得失，找出偏差，分析原因，以利改進。從而實現自我管理，自我控制，自我激勵、自我調整。
太陽發(fā)仔
2008-08-19
18:54
檢舉一:
預習
復習
老師所要講的內容在前一天先"瀏覽"一遍.把要掌握的內容掌握好.不懂的就用鉛筆打個問號,第二天老師一上課就明白了.當天所講的內容一定要當天復習,不要等到快考試了再復習,因為那樣只能浪費時間.
二:分秒必爭
聞雞起舞
這也是我從一些尖子生那里學來的.例如:在學校里有空閑時間就把練習冊做一做.老師讓掌握的知識已經掌握好了,你也不要閑著,可以利用剩下的時間做做別的事情.早上的記憶力比較好,最好在早上5點鐘左右起床背一背文科我想效果比較好.總之,不要讓時間從你身上飛走.
三:學以致用
學習了知識就要合理運用.比如在學習語文的時候,你覺得哪一篇文章的某個段落寫得好或你覺得優(yōu)美,就把它摘抄在一個專用的本子上,然后背誦下來.(注意,本子不要丟,以免忘記了).寫作文的時候把這段優(yōu)美的句子用上不就得高分了嘛
