沒(méi)任何數(shù)學(xué)基礎(chǔ)怎么辦 沒(méi)基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)應(yīng)該怎么學(xué)
高三數(shù)學(xué)一點(diǎn)基礎(chǔ)都沒(méi)有,怎么學(xué)？沒(méi)基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)應(yīng)該怎么學(xué)？高中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差怎么辦怎么快速提高數(shù)學(xué)成績(jī)？數(shù)學(xué)基礎(chǔ)很差，怎么辦？數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差怎么補(bǔ)救？數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差怎么補(bǔ)救？
本文導(dǎo)航
- 高三數(shù)學(xué)必須學(xué)什么知識(shí)
- 沒(méi)基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)應(yīng)該怎么學(xué)
- 高中數(shù)學(xué)完全不會(huì)怎么提高成績(jī)
- 數(shù)學(xué)很差怎么補(bǔ)救
- 數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差怎么補(bǔ)救?
- 數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差怎么補(bǔ)救？
高三數(shù)學(xué)必須學(xué)什么知識(shí)
其實(shí)數(shù)學(xué)很好學(xué)的，不像外語(yǔ)，需要積累
首先，你要把課本給搞熟，不要連公式都記不住
然后結(jié)合例題，把書(shū)上的公式給搞懂，再做一下書(shū)上的課后題，練習(xí)練習(xí)，不會(huì)的一定要問(wèn)別人，別怕丟人
后期就大量的做題吧，絕對(duì)有用
沒(méi)基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)應(yīng)該怎么學(xué)
首先：數(shù)學(xué)的道理你必須要搞清楚，什么射影定理、一些冪函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)解析式等等，你必須記住，才能會(huì)去應(yīng)用。試想都不清楚內(nèi)容是什么怎么能應(yīng)用呢？
其次：要明白1+2=3，還要知道3-1=2
比方說(shuō)知道了a+b>c,還要知道
c-b<a，要學(xué)會(huì)變通。
平時(shí)多想多觀察公式。
最后：要多做一些題型，見(jiàn)的多，自然公式掌握牢固，并且能運(yùn)用的得心應(yīng)手了。多做題，并不是題海戰(zhàn)術(shù)，而是做了一套要有所收獲，從中找到薄弱的環(huán)節(jié)。
好了，其實(shí)，數(shù)學(xué)很簡(jiǎn)單，多想，多做是根本的辦法。
高中數(shù)學(xué)完全不會(huì)怎么提高成績(jī)
本人親身試驗(yàn)
如果LZ你是新高一，那就好辦。
1.其實(shí)我覺(jué)得最重要的就是自信。不管你初中怎樣，高中的數(shù)學(xué)是不一樣的，初中很死很呆。如果只是按照初中的方法，學(xué)不好高中數(shù)學(xué)，至少不會(huì)拔尖。所以，給自己信心！這樣才有動(dòng)力啊。
2.有自信，那就拿出行動(dòng)。在高一時(shí)，最好自學(xué)完大部分課程，不用鉆得很深，把參考書(shū)的知識(shí)提綱看看，大致掌握。然后，看教科書(shū)（現(xiàn)在高考題蠻多技巧都是課本上的，比如放縮法的一個(gè)公式），把書(shū)上的練習(xí)做一做，做簡(jiǎn)單的，不需要很深。
3.在自學(xué)的同時(shí)，最最重要的是老師講的課程，講到哪里，你就要鉆研到哪里。若是條件可以的話，可以跟個(gè)輔導(dǎo)班，我之前就是這么過(guò)來(lái)的，分享一家口碑不錯(cuò)的http://www.wpjj.cn/a/1.html，僅供參考。伴隨著老師的步伐，在已經(jīng)自學(xué)的基礎(chǔ)上，開(kāi)始做一些高考題，有些題一開(kāi)始或許有些難度，或許有些知識(shí)點(diǎn)的技巧老師沒(méi)講到，但是，你要鉆研，探尋知識(shí)的本質(zhì)是什么。
4.筆記本，這個(gè)當(dāng)初我沒(méi)注意到，很是后悔。筆記本記什么，記你自己的技巧與老師的技巧（最好配上題），記錯(cuò)題（不要錯(cuò)一題寫(xiě)一題，把錯(cuò)誤分類，每一類后寫(xiě)明自己錯(cuò)的原因）
5.如上所做，在高二，上課會(huì)很輕松，你只要學(xué)習(xí)技巧與思維，這時(shí)開(kāi)始，一題多解的訓(xùn)練，一道題，盡可能想多一點(diǎn)方法，還可以與同學(xué)交流。
6.在高一，一開(kāi)始學(xué)集合可能會(huì)很暈，這很正常，初中與高中的銜接是這樣的，你一定要給自己信心，努力鉆研，這個(gè)過(guò)渡期就很快度過(guò)的。
7.下面給出 我自己曾經(jīng)遇到的問(wèn)題。
a.立體幾何（血的教訓(xùn)，記住?。婚_(kāi)始學(xué)的是“綜合法”（是什么你先不用管），很簡(jiǎn)單， 是簡(jiǎn)單的立體幾何，在高二時(shí)，又會(huì)學(xué)到“坐標(biāo)法”（這個(gè)基本是萬(wàn)能方法），坐標(biāo)法，是萬(wàn)金油，但是，你要記住，千萬(wàn)不要用泛濫了。我在學(xué)習(xí)坐標(biāo)法后，立體幾何題都用坐標(biāo)法，不用思考，提筆就算。最后，我發(fā)現(xiàn)我不會(huì)用綜合法了......現(xiàn)在高考趨勢(shì)于綜合法，坐標(biāo)法對(duì)付幾年前高考題，很快。但是，坐標(biāo)法最近不好用啊，甚至用不了。綜合法，是思維，坐標(biāo)法，是計(jì)算。
兩者過(guò)關(guān)，萬(wàn)無(wú)一失。所以，建議你兩種方法都練，但綜合法為主，坐標(biāo)法為輔。
b.圓錐曲線，通常是高考最后3題，較難，剛學(xué)不建議馬上做高考題，基礎(chǔ)一點(diǎn)要牢（一定，一定，切記切記）.
c.導(dǎo)數(shù)， 通常較難，也是基礎(chǔ)要牢，導(dǎo)數(shù)題，通常比較活，題海戰(zhàn)術(shù)似乎沒(méi)什么用（不要深陷其中),要掌握思維與技巧，才可能學(xué)好導(dǎo)數(shù)。
總結(jié)來(lái)說(shuō)：自信（任何時(shí)候都要對(duì)自己說(shuō)：我可以的），基礎(chǔ)（一切之源，要牢），鉆研（我曾經(jīng)為了尋找一個(gè)規(guī)律，弄到凌晨3點(diǎn)），歸納（就是你的筆記本）
做到上面這幾點(diǎn)，堅(jiān)持3年，高考至少135，若是加一點(diǎn)競(jìng)賽思想，保140沒(méi)問(wèn)題.
數(shù)學(xué)很差怎么補(bǔ)救
親?學(xué)好數(shù)學(xué)首先要掌握書(shū)上的定理公式，這是基礎(chǔ)【摘要】
基礎(chǔ)很差怎么學(xué)好數(shù)學(xué)【提問(wèn)】
親?學(xué)好數(shù)學(xué)首先要掌握書(shū)上的定理公式，這是基礎(chǔ)【回答】
1、制定自己的復(fù)習(xí)規(guī)劃
老老實(shí)實(shí)從課本開(kāi)始復(fù)習(xí)，抓基礎(chǔ)。數(shù)學(xué)成績(jī)差的學(xué)生，75%以上是因?yàn)閷?duì)課本的掌握不夠。平時(shí)上課的時(shí)候，聽(tīng)不懂就記下筆記，自己按照課本章節(jié)，一章一章的過(guò)度復(fù)習(xí)，輔以課本后面的習(xí)題和配套練習(xí)冊(cè)題。以基礎(chǔ)簡(jiǎn)單題、中等題為主。一方面鞏固基礎(chǔ)，一方面提升信心。復(fù)習(xí)前期，不要重視考試分?jǐn)?shù)，不要把精力放在試卷上。要把精力放在課本上。
如果每天做好復(fù)習(xí)一章的準(zhǔn)備，基本上1~2月能自己完成第一輪復(fù)習(xí)。對(duì)照課本復(fù)習(xí)時(shí)，尤其注意公式、定理的推導(dǎo)過(guò)程和研究對(duì)象，比如這個(gè)公式是研究什么數(shù)學(xué)現(xiàn)象，描述什么幾何特性的。像曲線方程就是研究特定條件點(diǎn)的軌跡。要弄清楚公式、定理、推論的數(shù)學(xué)意義。
2、要學(xué)會(huì)由淺入深
當(dāng)自行復(fù)習(xí)完全部的知識(shí)后，以題為主導(dǎo)做二輪復(fù)習(xí)，依舊以基礎(chǔ)簡(jiǎn)單、中等題為主，可以輔以少量難題。從而加深對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的理解和應(yīng)用。適當(dāng)以試卷為考察手段，用以查缺補(bǔ)漏?！净卮稹?/p>
方法是提高效率的先決條件，因?yàn)闆](méi)有適合的方法，導(dǎo)致備考效率低下，在時(shí)間上是不允許的，畢竟高考不是只考察一門學(xué)科。因此在復(fù)習(xí)過(guò)程中一方面講究循序漸進(jìn)，一方面還要講究方法。尤其是自我復(fù)習(xí)時(shí)，缺乏指導(dǎo)性是比較吃虧的，我們可以多問(wèn)老師，多問(wèn)同學(xué)。對(duì)輔導(dǎo)書(shū)的選購(gòu)，一定要從基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)方法中去選，而不是買大量解題的輔導(dǎo)書(shū)。數(shù)學(xué)講究學(xué)科思想，所有的方法技巧的基礎(chǔ)來(lái)自數(shù)學(xué)思想，平時(shí)我們學(xué)習(xí)備考時(shí)，一定要多思考、多分析、多比較。如果你覺(jué)得復(fù)習(xí)沒(méi)有進(jìn)展，那么一定是你的方法出了問(wèn)題，就要更換角度去思考。【回答】
總之首先就要吃透課本【回答】
如果您有其他問(wèn)題可以繼續(xù)提問(wèn)哦親，如果沒(méi)有了，麻煩您給一個(gè)贊哦親?
【回答】
數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差怎么補(bǔ)救?
很高興能夠回答你的問(wèn)題。
1、認(rèn)真聽(tīng)好每一節(jié)課。有的同學(xué)上課不聽(tīng)，下課不看，資料不做，考試前拿著課本在那記公式，總結(jié)知識(shí)點(diǎn)，考試成績(jī)是一塌糊涂。
2、記數(shù)學(xué)筆記，特別是對(duì)概念不同側(cè)面的理解，以及典型例題。
3、建立數(shù)學(xué)糾錯(cuò)本。把平時(shí)容易出現(xiàn)錯(cuò)誤的知識(shí)或推理記載下來(lái)，以防再犯。爭(zhēng)取做到：找錯(cuò)、析錯(cuò)、改錯(cuò)、防錯(cuò)。達(dá)到能從反面入手深入理解;能由果朔因把錯(cuò)誤原因弄個(gè)水落石出、以便對(duì)陣下藥;解答問(wèn)題完整、推理嚴(yán)密。
4、記憶數(shù)學(xué)規(guī)律和數(shù)學(xué)小結(jié)論。高中數(shù)學(xué)不是靠死記硬背，但是不代表不背，基本的規(guī)律和結(jié)論還是必須記的，記的熟練了，自然也就能靈活運(yùn)用了。
5、在有能力的基礎(chǔ)上做一些數(shù)學(xué)課外題，加大自學(xué)力度。
6、反復(fù)鞏固，消滅前學(xué)后忘
7、學(xué)會(huì)總結(jié)歸類?！菊?/p>
數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差怎么補(bǔ)救【提問(wèn)】
很高興能夠回答你的問(wèn)題。
1、認(rèn)真聽(tīng)好每一節(jié)課。有的同學(xué)上課不聽(tīng)，下課不看，資料不做，考試前拿著課本在那記公式，總結(jié)知識(shí)點(diǎn)，考試成績(jī)是一塌糊涂。
2、記數(shù)學(xué)筆記，特別是對(duì)概念不同側(cè)面的理解，以及典型例題。
3、建立數(shù)學(xué)糾錯(cuò)本。把平時(shí)容易出現(xiàn)錯(cuò)誤的知識(shí)或推理記載下來(lái)，以防再犯。爭(zhēng)取做到：找錯(cuò)、析錯(cuò)、改錯(cuò)、防錯(cuò)。達(dá)到能從反面入手深入理解;能由果朔因把錯(cuò)誤原因弄個(gè)水落石出、以便對(duì)陣下藥;解答問(wèn)題完整、推理嚴(yán)密。
4、記憶數(shù)學(xué)規(guī)律和數(shù)學(xué)小結(jié)論。高中數(shù)學(xué)不是靠死記硬背，但是不代表不背，基本的規(guī)律和結(jié)論還是必須記的，記的熟練了，自然也就能靈活運(yùn)用了。
5、在有能力的基礎(chǔ)上做一些數(shù)學(xué)課外題，加大自學(xué)力度。
6、反復(fù)鞏固，消滅前學(xué)后忘
7、學(xué)會(huì)總結(jié)歸類?！净卮稹?/p>
初三了 初一初二的基礎(chǔ)基本為零 初三還可以提起來(lái)嗎 有什么方法嗎 想聽(tīng)但是聽(tīng)不懂【提問(wèn)】
那么，可以從最基本的概念和定義坐起的，通過(guò)問(wèn)老師或者是同學(xué)，讓他們幫你把最基本的原理和定義解釋清楚，然后再結(jié)合課本上的例題，慢慢地提升自己，只有把定義和課本上的知識(shí)理解才能夠得到提升的【回答】
不敢問(wèn)老師啊 有沒(méi)有什么自己學(xué)的辦法【提問(wèn)】
那么你也只能夠請(qǐng)教你同學(xué)了，同學(xué)也是身邊的良師，如果僅靠自己學(xué)習(xí)的話，那么太浪費(fèi)時(shí)間了，而且也沒(méi)有那么多時(shí)間供你自學(xué)的【回答】
數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差怎么補(bǔ)救？
很高興能夠回答你的問(wèn)題。
1、認(rèn)真聽(tīng)好每一節(jié)課。有的同學(xué)上課不聽(tīng)，下課不看，資料不做，考試前拿著課本在那記公式，總結(jié)知識(shí)點(diǎn)，考試成績(jī)是一塌糊涂。
2、記數(shù)學(xué)筆記，特別是對(duì)概念不同側(cè)面的理解，以及典型例題。
3、建立數(shù)學(xué)糾錯(cuò)本。把平時(shí)容易出現(xiàn)錯(cuò)誤的知識(shí)或推理記載下來(lái)，以防再犯。爭(zhēng)取做到：找錯(cuò)、析錯(cuò)、改錯(cuò)、防錯(cuò)。達(dá)到能從反面入手深入理解;能由果朔因把錯(cuò)誤原因弄個(gè)水落石出、以便對(duì)陣下藥;解答問(wèn)題完整、推理嚴(yán)密。
4、記憶數(shù)學(xué)規(guī)律和數(shù)學(xué)小結(jié)論。高中數(shù)學(xué)不是靠死記硬背，但是不代表不背，基本的規(guī)律和結(jié)論還是必須記的，記的熟練了，自然也就能靈活運(yùn)用了。
5、在有能力的基礎(chǔ)上做一些數(shù)學(xué)課外題，加大自學(xué)力度。
6、反復(fù)鞏固，消滅前學(xué)后忘
7、學(xué)會(huì)總結(jié)歸類?！菊?/p>
數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差怎么補(bǔ)救【提問(wèn)】
很高興能夠回答你的問(wèn)題。
1、認(rèn)真聽(tīng)好每一節(jié)課。有的同學(xué)上課不聽(tīng)，下課不看，資料不做，考試前拿著課本在那記公式，總結(jié)知識(shí)點(diǎn)，考試成績(jī)是一塌糊涂。
2、記數(shù)學(xué)筆記，特別是對(duì)概念不同側(cè)面的理解，以及典型例題。
3、建立數(shù)學(xué)糾錯(cuò)本。把平時(shí)容易出現(xiàn)錯(cuò)誤的知識(shí)或推理記載下來(lái)，以防再犯。爭(zhēng)取做到：找錯(cuò)、析錯(cuò)、改錯(cuò)、防錯(cuò)。達(dá)到能從反面入手深入理解;能由果朔因把錯(cuò)誤原因弄個(gè)水落石出、以便對(duì)陣下藥;解答問(wèn)題完整、推理嚴(yán)密。
4、記憶數(shù)學(xué)規(guī)律和數(shù)學(xué)小結(jié)論。高中數(shù)學(xué)不是靠死記硬背，但是不代表不背，基本的規(guī)律和結(jié)論還是必須記的，記的熟練了，自然也就能靈活運(yùn)用了。
5、在有能力的基礎(chǔ)上做一些數(shù)學(xué)課外題，加大自學(xué)力度。
6、反復(fù)鞏固，消滅前學(xué)后忘
7、學(xué)會(huì)總結(jié)歸類?！净卮稹?/p>
初三了 初一初二的基礎(chǔ)基本為零 初三還可以提起來(lái)嗎 有什么方法嗎 想聽(tīng)但是聽(tīng)不懂【提問(wèn)】
那么，可以從最基本的概念和定義坐起的，通過(guò)問(wèn)老師或者是同學(xué)，讓他們幫你把最基本的原理和定義解釋清楚，然后再結(jié)合課本上的例題，慢慢地提升自己，只有把定義和課本上的知識(shí)理解才能夠得到提升的【回答】
不敢問(wèn)老師啊 有沒(méi)有什么自己學(xué)的辦法【提問(wèn)】
那么你也只能夠請(qǐng)教你同學(xué)了，同學(xué)也是身邊的良師，如果僅靠自己學(xué)習(xí)的話，那么太浪費(fèi)時(shí)間了，而且也沒(méi)有那么多時(shí)間供你自學(xué)的【回答】
