成都文彥教育怎么樣 2012年MBA考試怎么樣？

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教育機(jī)構(gòu)這個(gè)行業(yè)怎么樣？

有一定學(xué)歷，主要是高校教師為主，像新東方有名氣，他的要求比較高，待遇也可以，教育機(jī)構(gòu)最好的就是時(shí)間充分，除做文職外，可以多家兼職，有的要求是本科，一般學(xué)歷本科以上。南方緊缺英語教師，資格證輔導(dǎo)教師，公務(wù)員輔導(dǎo)等。地方不同教育機(jī)構(gòu)不一樣。

2012年MBA考試怎么樣？

MBA是全國統(tǒng)考，主要是針對(duì)在職人員開設(shè)的，考試不難，只要認(rèn)真準(zhǔn)備了都問題不大?？荚嚳颇坑杏⒄Z和管理類聯(lián)考，具體考英語，數(shù)學(xué)，邏輯，寫作，教材是 機(jī)械工業(yè)出版社出版的系列用書。如果你工作久了可能對(duì)考試不太有感覺了，可以考慮參加輔導(dǎo)班，因?yàn)樵诶蠋煹囊I(lǐng)下復(fù)習(xí)效果比較好，很快能把握到難點(diǎn)和考點(diǎn)。文彥考研MBA輔導(dǎo)班在四川成都開辦，均由川大老師小班面授，對(duì)地區(qū)較遠(yuǎn)的同學(xué)我們一直采取郵寄視頻的辦法，你可以搜索一下文彥考研MBA

請(qǐng)問四川省事業(yè)單位考試面試中，一般是幾個(gè)問題？哪幾種問題？如何準(zhǔn)備？

您好，中公教育為您服務(wù)。

您好，事業(yè)單位考試面試一定要穿正裝。事實(shí)上，衣著對(duì)于應(yīng)聘的重要性遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過你的想象，它能夠給你的也不僅僅是一套衣服這么簡(jiǎn)單，而被賦予了職業(yè)意識(shí)，形象氣質(zhì)，求職態(tài)度等許多深層次的內(nèi)涵。面試一般會(huì)提問3-4個(gè)問題

主要考察：

（一）儀表風(fēng)度

　　這是指應(yīng)試者的體型、外貌、氣色、衣著舉止、精神狀態(tài)等。像國家公務(wù)員、教師、公關(guān)人員、企業(yè)經(jīng)理人員等職位，對(duì)儀表風(fēng)度的要求較高。研究表明，儀表端莊、衣著整潔、舉止文明的人，一般做事有規(guī)律、注意自我約束、責(zé)任心強(qiáng)。

　?。ǘI(yè)知識(shí)

　　了解應(yīng)試者掌握專業(yè)知識(shí)的深度和廣度，其專業(yè)知識(shí)更新是否符合所要錄用職位的要求，作為對(duì)專業(yè)知識(shí)筆試補(bǔ)充。面試對(duì)專業(yè)知識(shí)的考查更具靈活性和深度。所提問題也更接近空缺崗位對(duì)專業(yè)知識(shí)的需求。

　?。ㄈ┕ぷ鲗?shí)踐經(jīng)驗(yàn)

　　一般根據(jù)查閱應(yīng)試者的個(gè)人簡(jiǎn)歷或求職登記表，作些相關(guān)的提問。查詢應(yīng)試者有關(guān)背景及過去工作的情況，以補(bǔ)充、證實(shí)其所具有的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，通過工作經(jīng)歷與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的了解，還可以考查應(yīng)試者的責(zé)任感、主動(dòng)性、思維力、口頭表達(dá)能力及遇事的理智狀況等。

　?。ㄋ模┛陬^表達(dá)能力

　　面試中應(yīng)試者是否能夠?qū)⒆约旱乃枷搿⒂^點(diǎn)、意見或建議順暢地用語言表達(dá)出來?？疾榈木唧w內(nèi)容包括：表達(dá)的邏輯性、準(zhǔn)確性、感染力、音質(zhì)、音色、音量、音調(diào)等。

　?。ㄎ澹┚C合分析能力

　　面試中，應(yīng)試者是否能對(duì)主考官所提出的問題，通過分析抓住本質(zhì)，并且說理透徹、分析全面、條理清晰。

　?。┓磻?yīng)能力與應(yīng)變能力

　　主要看應(yīng)試者對(duì)主考官所提的問題理解是否準(zhǔn)確，回答的迅速性、準(zhǔn)確性等。對(duì)于突發(fā)問題的反應(yīng)是否機(jī)智敏捷、回答恰當(dāng)。對(duì)于意外事情的處理是否得當(dāng)、迅速等。

　　（七）人際交往能力

　　在面試中，通過詢問應(yīng)試者經(jīng)常參與哪些社團(tuán)活動(dòng)，喜歡同哪種類型的人打交道，在各種社交場(chǎng)合所扮演的角色，可以了解應(yīng)試者的人際交往傾向和與人相處的技巧。

　?。ò耍┳晕铱刂颇芰εc情緒穩(wěn)定性

　　自我控制能力對(duì)于國家公務(wù)員及許多其他類型的工作人員（如企業(yè)的管理人員）顯得尤為重要。一方面，在遇到上級(jí)批評(píng)指責(zé)、工作有壓力或是個(gè)人利益受到?jīng)_擊時(shí)，能夠克制、容忍、理智地對(duì)待，不致因情緒波動(dòng)而影響工作；另一方面工作要有耐心和韌勁。

　?。ň牛┕ぷ鲬B(tài)度

　　一是了解應(yīng)試者對(duì)過去學(xué)習(xí)、工作的態(tài)度；二是了解其對(duì)現(xiàn)報(bào)考職位的態(tài)度。在過去學(xué)習(xí)或工作中態(tài)度不認(rèn)真，做什么、做好做壞者無所謂的人，在新的工作崗位也很難說能勤勤懇懇、認(rèn)真負(fù)責(zé)。

　?。ㄊ┥线M(jìn)心、進(jìn)取心

　　上進(jìn)心、進(jìn)取心強(qiáng)烈的人，一般都確立有事業(yè)上的奮斗目標(biāo)，并為之而積極努力。表現(xiàn)在努力把現(xiàn)有工作做好，且不安于現(xiàn)狀，工作中常有創(chuàng)新。上進(jìn)心不強(qiáng)的人，一般都安于現(xiàn)狀，無所事事，不求有功，但求無過，對(duì)什么事都不熱心。

　?。ㄊ唬┣舐殑?dòng)機(jī)

　　了解應(yīng)試者為何希望來本單位工作，對(duì)哪類工作最感興趣，在工作中追求什么，判斷本單位所能提供的職位或工作條件等能否滿足其工作要求和期望。

　?。ㄊI(yè)余興趣與愛好

　　應(yīng)試者休閑時(shí)愛從事哪些運(yùn)動(dòng)，喜歡閱讀哪些書籍，喜歡什么樣的電視節(jié)目，有什么樣的嗜好等，可以了解一個(gè)人的興趣與愛好，這對(duì)錄用后的工作安排常有好處。

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這個(gè)教育機(jī)構(gòu)怎么樣？

其實(shí)我覺得這個(gè)教育機(jī)構(gòu)已經(jīng)是很不錯(cuò)了，但是也要看看自己的學(xué)習(xí)能力，如果自己的能力與態(tài)度能夠得到良好的發(fā)展，其實(shí)也是一個(gè)很不錯(cuò)的選擇。但是我覺得行為最重要。

現(xiàn)在在成都雙流區(qū)的補(bǔ)課機(jī)構(gòu)怎么樣，類似川越這樣的？

挺好的，感覺川越整體都不錯(cuò)

成都哪所私立中學(xué)好，可以寄宿的那種？

我知道的有狄邦肯思學(xué)校，他有中學(xué)部，是一所可以寄宿兼走讀的結(jié)合中西優(yōu)質(zhì)教育的學(xué)校。