體育學(xué)的二級學(xué)科有哪些 體育學(xué)包含哪幾個二級學(xué)科

迷風(fēng)2022-08-24 21:10:293983

體育屬于二級學(xué)科嗎?體育類考研都有哪幾個方向,請問體育教育專業(yè)的 專業(yè)二級目錄是什么?體育大學(xué)的專業(yè),你有什么了解?運(yùn)動人體科學(xué)屬于什么類別?運(yùn)動訓(xùn)練屬于什么學(xué)科門類?

本文導(dǎo)航

體育學(xué)包含哪幾個二級學(xué)科

教育部將學(xué)科門類分類、一級學(xué)科、二級學(xué)科目錄

  四位碼為一級學(xué)科

  六位碼為二級學(xué)科

0403 體育學(xué)

040301 體育人文社會學(xué) 040302 運(yùn)動人體科學(xué)

(可授教育學(xué)、理學(xué)、醫(yī)學(xué)學(xué)位)

040303 體育教育訓(xùn)練學(xué) 040304 民族傳統(tǒng)體育學(xué)

體育類專業(yè)考研可以考什么學(xué)校

體育考研方向分為三大類:

1 體育教育訓(xùn)練學(xué)(例如足球,籃球,排球,健美操)

就業(yè)方面可以當(dāng)體育老師(體育教育方向),可以當(dāng)健身教練(體育健身方向)。

2 人體科學(xué)(例如體育保健學(xué))

就業(yè)方面可以做運(yùn)動隊的隊醫(yī),也可以去當(dāng)骨傷科醫(yī)生。

3 體育人文社會學(xué)(例如體育管理,體育產(chǎn)業(yè),體育新聞)

就業(yè)方面可以進(jìn)行賽事的組織與籌劃(體育管理方向),可以當(dāng)體育記者(體育新聞方向),可以進(jìn)入體育產(chǎn)品企業(yè)(體育產(chǎn)業(yè)方向)。

體育教育專業(yè)需要考哪些證書

您好,華圖教育為您服務(wù)。

專業(yè)指導(dǎo)目錄分為三個層次,其相互關(guān)系為:“一級目錄”包含“二級目錄”,“二級目錄”下設(shè)具體專業(yè)。崗位對一級目錄、二級目錄的要求可設(shè)置三組,報考人員只需滿足其中一組即可。如果崗位只限制了“一級目錄”,則此“一級目錄”下的所有“二級目錄”所包含的專業(yè)都符合崗位要求;如果崗位除了“一級目錄”限制外,還限制了“二級目錄”,則只有該“二級目錄”下的專業(yè)才符合崗位要求;如果崗位在“一級目錄”、“二級目錄”、“具體專業(yè)”均有限制,則只有該具體專業(yè)才符合崗位要求。貴州華圖教育

如有疑問,歡迎向華圖教育企業(yè)知道提問。

體育學(xué)院專業(yè)哪個最好

教育學(xué)門類下共有2個一級學(xué)科,分別是教育學(xué)和體育學(xué),而體育學(xué)下目前共計有12個具體的體育相關(guān)專業(yè)。除了體育學(xué)下的體育專業(yè)外,其他學(xué)科門類下也有體育相關(guān)的專業(yè),例如管理學(xué)下還有體育經(jīng)濟(jì)與管理等等。在這些體育專業(yè)中,冰雪運(yùn)動、電子競技運(yùn)動與管理、體能訓(xùn)練、體育旅游專業(yè)都是近幾年新增的專業(yè)。

體育教育

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具備現(xiàn)代教育與體育教育學(xué)科基礎(chǔ)理論知識,能在各級各類學(xué)校從事 體育教學(xué)、課外運(yùn)動訓(xùn)練與競賽工作、體育科學(xué)研究、學(xué)校體育管理等方面工作的復(fù)合型人才。

培養(yǎng)要求:本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)校體育教育教學(xué)方面的基本理論和基本知識,接受作為體 育教師所必備的運(yùn)動技能的基本訓(xùn)練,掌握體育教學(xué)、訓(xùn)練、競賽、科研的基本能力。

就業(yè)方向:中小學(xué)校:體育教學(xué);體育、健身類企業(yè):體育運(yùn)動訓(xùn)練、健身指導(dǎo)。

運(yùn)動訓(xùn)練

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具備競技體育基本理論、知識及較高的專項技能,能在專業(yè)和職業(yè)隊、 體校和學(xué)校代表隊、體育俱樂部等部門從事訓(xùn)練、教學(xué)、競賽、管理等方面工作的復(fù)合型人才。

培養(yǎng)要求:本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)競技體育方面的基本理論和基本知識,接受運(yùn)動訓(xùn)練、競賽 和教學(xué)方面的基本訓(xùn)練,具備從事運(yùn)動訓(xùn)練與教學(xué)、競賽組織與裁判等方面的基本能力。

就業(yè)方向:各體育協(xié)會、運(yùn)動項目管理中心的管理、訓(xùn)練競賽人員;大中小學(xué)校體育教師、教練員;社會各類健身、健美俱樂部教練員及其他體育相關(guān)從業(yè)人員。

社會體育指導(dǎo)與管理

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具備適應(yīng)社會發(fā)展需要,掌握社會體育指導(dǎo)與管理基礎(chǔ)理論、知識與 技能,能在社會體育活動中從事健身咨詢、技術(shù)指導(dǎo)、組織管理等方面工作的應(yīng)用型人才。

培養(yǎng)要求:本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)社會體育指導(dǎo)與管理方面的基本理論和知識,接受到社會體 育活動相關(guān)運(yùn)動技術(shù)與技能的基本訓(xùn)練,掌握從事社會體育活動的基本能力。

就業(yè)方向:體育類機(jī)構(gòu):休閑體育產(chǎn)品策劃與設(shè)計、戶外休閑運(yùn)動、體育管理、市場營銷;健身類機(jī)構(gòu):操課教練、健身舞蹈私人教練、健身教練。

武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具備武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育的基本知識、技術(shù)與技能,能在學(xué)校體育教 育、運(yùn)動訓(xùn)練、社會體育健康指導(dǎo)等領(lǐng)域從事武術(shù)、體育養(yǎng)生及民族民間體育教學(xué)、訓(xùn)練、科研等 方面工作的復(fù)合型應(yīng)用人才。

培養(yǎng)要求:本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育方面的基本理論和基本知識,接受到武 術(shù)、體育養(yǎng)生、民族民間體育的基本訓(xùn)練,掌握組織教學(xué)、訓(xùn)練、科研、裁判等方面的基本能力。就業(yè)方向:武術(shù)館(學(xué)校):武術(shù)教練、武術(shù)指導(dǎo)。

人體運(yùn)動按功能分類

運(yùn)動人體科學(xué)是二級學(xué)科體育學(xué)里的教育類下的專業(yè)。運(yùn)動人體科學(xué)是中國普通高等學(xué)校本科專業(yè),將理論與運(yùn)動實踐相結(jié)合,主要研究體育運(yùn)動與人的機(jī)體的相互關(guān)系及其規(guī)律。

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運(yùn)動人體科學(xué)涉及運(yùn)動心理學(xué)、生物學(xué)、養(yǎng)生學(xué)、醫(yī)學(xué)等學(xué)科。

專業(yè)介紹

運(yùn)動人體科學(xué)的畢業(yè)生,在運(yùn)動訓(xùn)練基地、運(yùn)動保健康復(fù)中心等進(jìn)行運(yùn)動健身與營養(yǎng)指導(dǎo)、運(yùn)動員身體機(jī)能診斷與評價、運(yùn)動損傷康復(fù)治療以及保健推拿等工作。

發(fā)展前景

各級各類教學(xué)單位、訓(xùn)練基地、體育科研機(jī)構(gòu)、醫(yī)藥衛(wèi)生、保健康復(fù)部門。

學(xué)科概況

包括運(yùn)動解剖學(xué)、運(yùn)動生理學(xué)、運(yùn)動生物力學(xué)、運(yùn)動生物化學(xué)、運(yùn)動康復(fù)及運(yùn)動醫(yī)學(xué)等學(xué)科。它是經(jīng)過有關(guān)專家醞釀,討論后于1997年在原學(xué)科專業(yè)目錄基礎(chǔ)上概括拓寬而形成的專業(yè)。

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)堅持四項基本原則,德智體全面發(fā)展,掌握堅實的運(yùn)動人體科學(xué)的基礎(chǔ)理論系統(tǒng)的專業(yè)知識,適合我國現(xiàn)代體育事業(yè)發(fā)展需要的高層次人才。畢業(yè)后能從事高等體育院系和科研機(jī)構(gòu)的教學(xué)和科研工作。

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具體要求是:堅持結(jié)合思想,實事求是,具有開拓進(jìn)取、銳意改革的精神。愿意為振興祖國體育事業(yè)而獻(xiàn)身。有堅實的運(yùn)動人體科學(xué)理論基礎(chǔ),了解現(xiàn)代運(yùn)動人體科學(xué)的進(jìn)展及動向,掌握運(yùn)動人體科學(xué)的實驗技術(shù)、測定資料的處理和分析技能。具有良好的理論研究和應(yīng)用能力。具有組織和進(jìn)行科研工作或?qū)嶒炇壹斑\(yùn)動現(xiàn)場進(jìn)行實驗測試的研究能力。能研究和解決運(yùn)動人體科學(xué)領(lǐng)域相關(guān)的理論和實際問題,并有一定創(chuàng)新。較為熟練地掌握一種外語,較熟練地閱讀本專業(yè)的外文資料,并能撰寫論文摘要。較熟練掌握計算機(jī)的有關(guān)操作和運(yùn)用。

設(shè)置背景

運(yùn)動人體科學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具備運(yùn)動人體科學(xué)理論和實驗研究能力,能在中等以上學(xué)校、體育科研機(jī)構(gòu)、運(yùn)動訓(xùn)練基地和保健康復(fù)等部門,從事運(yùn)動人體科學(xué)方面的教學(xué)、科研、競技運(yùn)動和康復(fù)指導(dǎo)的高級專門人才。

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學(xué)生主要學(xué)習(xí)運(yùn)動人體科學(xué)方面的基本理論和基本知識,受到專業(yè)實驗技能方面的基本訓(xùn)練,掌握教學(xué)和科學(xué)研究方面的基本能力。

開設(shè)的主干課程有:人體解剖學(xué)、人體生理學(xué)、運(yùn)動生理學(xué)、運(yùn)動生物化學(xué)、體育保健學(xué)、健康教育、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、診斷學(xué)、運(yùn)動訓(xùn)練學(xué)、心理學(xué)和各科體育專業(yè)技術(shù)等。

知識技能

掌握生物科學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和體育學(xué)的基本理論、基本知識;掌握運(yùn)動員身體機(jī)能診斷與評價、體育保健與康復(fù)的分析方法;具有從事運(yùn)動人體科學(xué)教學(xué)、研究和實驗操作的基本能力。熟悉黨和國家有關(guān)體育事業(yè)、科學(xué)研究、社會發(fā)展的方針、政策和法規(guī);了解本專業(yè)及相關(guān)學(xué)科的發(fā)展動態(tài)和理論前沿;掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的科學(xué)研究和實際工作能力。運(yùn)動人體科學(xué)是中國普通高等學(xué)校本科專業(yè),將理論與運(yùn)動實踐相結(jié)合,主要研究體育運(yùn)動與人的機(jī)體的相互關(guān)系及其規(guī)律。

培養(yǎng)方向

部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng):健康管理。

就業(yè)方向

體育、健身類企業(yè):體育保健、運(yùn)動指導(dǎo)、健身技能咨詢、運(yùn)動傷害防護(hù)、健身器材銷售。

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考研方向

運(yùn)動人體科學(xué):體育學(xué)、體育教學(xué)。

體育教育訓(xùn)練學(xué)是一級學(xué)科嗎

運(yùn)動訓(xùn)練專業(yè)是體育學(xué)一級學(xué)科下教育學(xué)的學(xué)科門類。全國本科專業(yè)分為12大學(xué)科門類:哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)。

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專業(yè)定義

運(yùn)動訓(xùn)練主要研究競技運(yùn)動相關(guān)的基本理論知識,具有運(yùn)動專項知識和實際操作能力,需要有健康的體魄及營養(yǎng)、衛(wèi)生相關(guān)知識,能獨立組織和指導(dǎo)開展運(yùn)動健身、運(yùn)動娛樂和休閑等活動。例如:對足球、籃球、排球、田徑、游泳、拳擊、散打、跆拳道、舉重等進(jìn)行培訓(xùn)、教學(xué)。

課程體系

《運(yùn)動訓(xùn)練學(xué)》、《運(yùn)動解剖學(xué)》、《運(yùn)動生理學(xué)》、《運(yùn)動心理學(xué)》、《體育保健學(xué)》、《體育英語》、《計算機(jī)》、《保健推拿》、《體育經(jīng)紀(jì)人》、《體育概論》、《專項提高課》。

設(shè)置背景

運(yùn)動訓(xùn)練專業(yè)是從事與競技體育相關(guān)活動的專業(yè)的類稱,學(xué)生主要學(xué)習(xí)與競技體育相關(guān)的基本理論、基本知識以及基本技能,掌握從事競技體育相關(guān)社會活動的基本能力。

運(yùn)動訓(xùn)練專業(yè)依托重點大學(xué)的資源和優(yōu)勢,結(jié)合學(xué)校特點,突出專項和強(qiáng)化副項,深受社會歡迎的運(yùn)動項目的訓(xùn)練理論和實踐為重點,提倡跨專業(yè)、跨學(xué)科、跨校選修,鼓勵雙專業(yè)、雙學(xué)位學(xué)習(xí),著力培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì),使畢業(yè)生成為具有較強(qiáng)社會競爭力的體育人才。

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培養(yǎng)目標(biāo)

主要培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有高水平專項技能,運(yùn)動訓(xùn)練基礎(chǔ)理論和基本知識完備,能從事專業(yè)訓(xùn)練、業(yè)余訓(xùn)練的教練員和專項指導(dǎo)教師以及指導(dǎo)全民健身活動、勝任運(yùn)動競賽組織管理等工作的高素質(zhì)、高技能應(yīng)用型體育人才。

本專業(yè)培養(yǎng)具備與競技運(yùn)動相關(guān)專業(yè)的基本理論和基本知識,掌握從事與競技運(yùn)動相關(guān)社會、體育活動的基本能力,從事競技運(yùn)動教學(xué)、科研、管理等方面工作的高級專門型人才。

業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求:本專業(yè)是從事與競技體育相關(guān)活動的專業(yè)的類稱,學(xué)生主要學(xué)習(xí)與競技體育相關(guān)的基本理論、基本知識以及基本技能,能夠掌握從事競技體育相關(guān)社會活動的基本能力。

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主要類別

項目主要有籃球、羽毛球、網(wǎng)球、田徑、體操、舉重、柔道、跆拳道、摔跤、射擊、武術(shù)套路、散打等

新聞(體育新聞方向)、英語(體育英語方向)、旅游(體育旅游方向)、管理(體育管理方向)、教育(體育教育方向)等。

主干學(xué)科:體育新聞、體育英語、體育旅游、體育管理、體育教育等。

課程內(nèi)容

教育學(xué)、運(yùn)動解剖學(xué)、運(yùn)動生理學(xué)、運(yùn)動訓(xùn)練學(xué)、運(yùn)動競賽學(xué)、運(yùn)動心理學(xué)、運(yùn)動訓(xùn)練管理學(xué)、運(yùn)動醫(yī)學(xué)、運(yùn)動選材學(xué)、運(yùn)動技能學(xué)習(xí)與控制、專項訓(xùn)練實踐與理論。以培養(yǎng)國家需求的人才為宗旨,構(gòu)建以專項教學(xué)訓(xùn)練為主的技術(shù)課程群,及與之相配套的體育學(xué)、教育學(xué)基礎(chǔ)理論學(xué)科課程群體系。

專業(yè)課程

新聞(體育新聞方向):古代文學(xué)史、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史、文學(xué)鑒賞、新聞學(xué)概論、傳播學(xué)、廣告學(xué)、體育新聞學(xué)、體育賽事報道、新聞寫作、新聞評論、新聞采訪學(xué)、節(jié)目主持人通論、廣播電視概論、應(yīng)用寫作、當(dāng)代新聞編輯、新聞事業(yè)發(fā)展史等。

英語(體育英語方向):基礎(chǔ)英語、高級英語、報刊選讀、視聽、口語、英語寫作、翻譯理論與實踐、語言理論、語言學(xué)概論、主要英語國家文學(xué)史及文學(xué)作品選讀、主要英語國家國情等。

旅游(體育旅游方向):旅游管理學(xué)、旅游政策與法規(guī)、中國旅游地理、旅游心理學(xué)、旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)、旅游市場營銷、旅游英語、旅游會計學(xué)、旅游學(xué)概論、旅游文化學(xué)、旅游資源開發(fā)管理、景點規(guī)劃與管理、旅游安全學(xué)、旅游財務(wù)管理、旅游項目管理、旅游信息系統(tǒng)等。

管理(體育管理方向):公共管理、公共政策、人力資源管理、管理文秘、電子政務(wù)導(dǎo)論、行政學(xué)、公共關(guān)系學(xué)等。

教育(體育教育方向):運(yùn)動訓(xùn)練學(xué)、主修項目理論與實踐、運(yùn)動選材學(xué)、運(yùn)動營養(yǎng)與恢復(fù)、運(yùn)動訓(xùn)練管理學(xué)、運(yùn)動心理學(xué)、運(yùn)動生理學(xué)、運(yùn)動生物力學(xué)、教育學(xué)等。

主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié):包括畢業(yè)論文、實習(xí)、社會實踐等三部分。

修業(yè)年限:四年

授予學(xué)位:教育學(xué)學(xué)士

相近專業(yè):體育教育、社會體育

就業(yè)方向

體校、俱樂部:運(yùn)動訓(xùn)練、運(yùn)動教練; 體育管理類單位:賽事裁判、賽事管理。

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考研方向

體育教育訓(xùn)練學(xué)、運(yùn)動訓(xùn)練、體育教學(xué)、體育學(xué)。

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