新聞傳播學(xué)類包括哪些專業(yè) 新聞傳播學(xué)專業(yè)具體學(xué)些什么

新聞傳播學(xué)類包括廣播電視編導(dǎo)嗎？公務(wù)員考試 新聞傳播學(xué)類包括哪些專業(yè)，新聞傳播學(xué)類包括哪些專業(yè) 都有什么專業(yè)？

本文導(dǎo)航

• 新聞學(xué)和廣播電視編導(dǎo)哪個(gè)好就業(yè)
• 新聞學(xué)和傳播學(xué)哪個(gè)容易考公務(wù)員
• 新聞傳播學(xué)專業(yè)具體學(xué)些什么

新聞學(xué)和廣播電視編導(dǎo)哪個(gè)好就業(yè)

兩個(gè)專業(yè)本身比較類似。但是，單從就業(yè)來看，廣播電視編導(dǎo)比廣播電視新聞學(xué)更容易就業(yè)。一方面是因?yàn)榫帉?dǎo)的課程中實(shí)踐課程多，另一方面是編導(dǎo)專業(yè)的學(xué)生的社會(huì)活動(dòng)的機(jī)會(huì)，增加了就業(yè)競爭力。要說區(qū)別，就要先了解兩個(gè)專業(yè)的課程設(shè)置和教學(xué)特點(diǎn)。按照現(xiàn)有的學(xué)科分類，廣播電視新聞學(xué)屬于新聞傳播學(xué)類下的新聞學(xué)大類。主要為廣播、電視等電波媒體培養(yǎng)新聞人才。課程設(shè)置中以新聞學(xué)的理論課程居多，所以在學(xué)習(xí)的前期，基本體會(huì)不到廣播和電視的特點(diǎn)。不過，具體的課程因不同學(xué)校的實(shí)際情況不同而不同。有些學(xué)校會(huì)比較早的開設(shè)專業(yè)核心課程，有的學(xué)校到后面才開設(shè)。例如我們湖南大學(xué)，是在大三才課設(shè)剪輯、攝像等專業(yè)課程。大一全是通識(shí)課，幾乎所有文科的課程有涉及。導(dǎo)致很多學(xué)生對(duì)前途一片渺茫。廣播電視編導(dǎo)屬于新聞傳播學(xué)類下的廣播電視藝術(shù)學(xué)大類，實(shí)際跨新聞傳播學(xué)與藝術(shù)學(xué)兩個(gè)學(xué)科大類。課程設(shè)置上，偏重實(shí)踐，較早開設(shè)剪輯、攝像、策劃等課程。編導(dǎo)專業(yè)學(xué)的東西很雜，涉及的范圍比廣播電視新聞學(xué)更加寬。因?yàn)橛休^多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和機(jī)會(huì)，所以就業(yè)競爭力更大。兩個(gè)專業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容類似。但是在現(xiàn)有的招生政策下，廣播電視新聞學(xué)放在普通高考中錄取，廣播電視編導(dǎo)放在藝術(shù)類里面錄取。導(dǎo)致同一學(xué)校廣播電視編導(dǎo)專業(yè)的學(xué)生的文化成績大大低于廣播電視新聞學(xué)的學(xué)生。在社會(huì)上也容易丟失一些本該屬于自己的機(jī)會(huì)。例如，考公務(wù)員。公務(wù)員考試需要很多學(xué)新聞的學(xué)生，但是很少需要學(xué)編導(dǎo)的。其實(shí)兩個(gè)專業(yè)很類似。從今后工作來看，編導(dǎo)的工作更加強(qiáng)調(diào)藝術(shù)性和創(chuàng)意，而廣播電視新聞學(xué)則更加套路化，強(qiáng)調(diào)政治、社會(huì)等，藝術(shù)性不強(qiáng)。但是，電視等媒體更愿意用編導(dǎo)專業(yè)的人，因?yàn)閷I(yè)技能更強(qiáng)。而廣播電視新聞學(xué)專業(yè)的人的是坐公室或者采訪之類的。因?yàn)閮蓚€(gè)專業(yè)類似，所以很多時(shí)候可以互相替換。如果今后想考研之類的，現(xiàn)在就努力學(xué)習(xí)，爭取考個(gè)好學(xué)校。如果為了工作，就多實(shí)踐吧！

新聞學(xué)和傳播學(xué)哪個(gè)容易考公務(wù)員

可分為三類：

1.?？茖I(yè)：廣播電視技術(shù)，攝影攝像技術(shù)，音像技術(shù)，影視多媒體技術(shù)，影視動(dòng)畫，影視廣告，主持與播音，新聞采編與制作，電視節(jié)目制作，電視制片管理，新聞與傳播，新聞學(xué)與大眾傳播，信息傳播與策劃，傳媒策劃與管理，影視燈光藝術(shù)，數(shù)字傳媒藝術(shù)，電視攝像，攝影，作曲技術(shù)，剪輯，錄音技術(shù)與藝術(shù)，新聞，新聞與文秘

2.本科專業(yè)：新聞學(xué)，廣播電視新聞學(xué)，編輯出版學(xué)，傳播學(xué)，媒體創(chuàng)意，國際新聞，播音，體育新聞，新聞，廣告學(xué)，廣播電視編導(dǎo)，攝影

3.研究生專業(yè)：新聞學(xué)，傳播學(xué)

新聞傳播學(xué)為國家一級(jí)學(xué)科，下設(shè)的二級(jí)專業(yè)有：新聞與傳播、廣告學(xué)、網(wǎng)絡(luò)與新媒體、新聞學(xué)、傳播學(xué)、廣播電視學(xué)、編輯出版學(xué)、數(shù)字出版等，高考文理兼招。

擴(kuò)展資料：

中國社會(huì)科學(xué)院研究生院，由于是碩士起點(diǎn)招收的院校，少為人知，是新聞傳播學(xué)[5];領(lǐng)域的最頂級(jí)院校，和教育部平級(jí)，直屬于國務(wù)院的一級(jí)單位，因其相對(duì)封閉性，向來只招收本領(lǐng)域最頂級(jí)的精英人才，屬于精英俱樂部，自中共中央政治局集體學(xué)習(xí)制度實(shí)施以來，截至2014年，已出現(xiàn)160多位專家學(xué)者授課的身影。

其中，中國社會(huì)科學(xué)院獲邀參與授課的人次最多，有31人次；其次是國務(wù)院發(fā)展研究中心，獲邀次數(shù)為13人次，國家發(fā)改委宏觀經(jīng)濟(jì)研究院和中國人民大學(xué)各有11人次，中央黨校有8人次。

在中國校友會(huì)網(wǎng)大學(xué)評(píng)價(jià)課題組目前評(píng)選出的三屆（07年、08年、11年）“中國杰出人文社會(huì)科學(xué)家名單”中，中國社會(huì)科學(xué)院學(xué)者入選人數(shù)穩(wěn)居榜首（第一屆157人、第二屆203人、第三屆264人），是我國人文社會(huì)科學(xué)研究高端人才密集度最高之地，堪稱“中國人文社會(huì)科學(xué)研究國家智庫”。

新聞傳播活動(dòng)之源可以追溯到人類社會(huì)活動(dòng)之初，人類在社會(huì)生活和生產(chǎn)勞動(dòng)中產(chǎn)生了相互間傳遞信息的需要，通過交流信息了解社會(huì)生活中發(fā)生的變化。當(dāng)這種信息的交流越來越具有社會(huì)化特點(diǎn)的時(shí)候，新聞事業(yè)就產(chǎn)生了。

人類社會(huì)的發(fā)展越來越依賴信息的交流，新聞事業(yè)對(duì)人類社會(huì)就產(chǎn)生越來越大的影響。新聞傳播活動(dòng)從原始的口頭傳播到文字的手抄和印刷傳播、無線電廣播和電視廣播，已成為21世紀(jì)人類生存發(fā)展必不可少的社會(huì)生活條件。

如同歷史上印刷、無線電廣播和電視廣播等技術(shù)上的進(jìn)步給新聞傳播產(chǎn)業(yè)帶來的沖擊與變革，互聯(lián)網(wǎng)的興起也嚴(yán)重沖擊了傳統(tǒng)新聞產(chǎn)業(yè)和企業(yè)的生態(tài)，甚至危及了一些全球知名的新聞機(jī)構(gòu)的生存，迫使整個(gè)產(chǎn)業(yè)開始進(jìn)入新一輪轉(zhuǎn)型期。

在新聞內(nèi)容的制作和表現(xiàn)形式方面，多媒體技術(shù)已經(jīng)開始扮演重要角色，在新聞內(nèi)容傳播方面，寬帶網(wǎng)絡(luò)技術(shù)也已經(jīng)占據(jù)重要地位。這些技術(shù)進(jìn)步都給新聞學(xué)的理論研究與實(shí)踐活動(dòng)提出了許多新挑戰(zhàn)，也已經(jīng)有許多新成果在發(fā)揮積極的進(jìn)步作用。與此相應(yīng)地，有專家提出了網(wǎng)絡(luò)新聞學(xué)的概念，并建立了一定的理論體系。

參考資料：百度百科.新聞傳播學(xué)

新聞傳播學(xué)專業(yè)具體學(xué)些什么

文學(xué)是十二大學(xué)科門類之一，它包括中國語言文學(xué)、外國語言文學(xué)、新聞傳播學(xué)三大類。

新聞傳播學(xué)包含以下10個(gè)專業(yè)：新聞學(xué)、廣播電視學(xué)、廣告學(xué)、傳播學(xué)、編輯出版學(xué)、網(wǎng)絡(luò)與新媒體、數(shù)字出版、時(shí)尚傳播、國際新聞與傳播、會(huì)展。

1. 新聞學(xué)

專業(yè)代碼：050301 | 男女比例：24:76

1、什么是新聞學(xué)？

新聞學(xué)是一門普通高等學(xué)校本科專業(yè)，屬文學(xué)類專業(yè)，基本修業(yè)年限為四年，授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。該專業(yè)學(xué)科主要以文學(xué)、政治學(xué)和社會(huì)學(xué)為學(xué)科基礎(chǔ)，同時(shí)又與哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、心理學(xué)和歷史學(xué)等學(xué)科密切相關(guān)。專業(yè)具有較強(qiáng)的政治性，要求學(xué)生堅(jiān)持馬克思主義新聞?dòng)^和正確的政治立場。同時(shí)具有較強(qiáng)的實(shí)踐性與融合性，要求教學(xué)能緊跟傳媒實(shí)踐的快速發(fā)展，學(xué)生掌握扎實(shí)的新聞傳播知識(shí)，能夠勝任未來新聞傳播相關(guān)行業(yè)的工作。

2、發(fā)展前景

就業(yè)方向

總體而言，新聞專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后對(duì)口的方向有三個(gè)：新聞業(yè)（包括專業(yè)媒體及一些單位的新聞宣傳部門）、公關(guān)業(yè)和廣告業(yè)，就業(yè)領(lǐng)域很寬。除媒體內(nèi)容生產(chǎn)崗位之外，新聞學(xué)專業(yè)學(xué)生還適合廣告、公關(guān)、傳播、高校、企業(yè)宣傳、政府宣傳等崗位的工作。電視節(jié)目編導(dǎo)也是很多畢業(yè)生理想工作，近年綜藝節(jié)目尤其是真人秀節(jié)目爆紅，電視播、編、采人才緊缺。線下刊物編輯比如雜志編輯等也是不錯(cuò)的選擇，雜志編輯需要具備一些廣告知識(shí)，最好還要有旅游、培訓(xùn)、房產(chǎn)、裝潢建材、餐飲娛樂行業(yè)等工作經(jīng)驗(yàn)。最終沒有從事媒體行業(yè)的畢業(yè)生，一部分成了企業(yè)或政府的公關(guān)、策劃人員，從事公關(guān)宣傳工作，還有一部分優(yōu)秀畢業(yè)生成為了高校教師 。

考研方向

新聞學(xué)專業(yè)的考研方向主要有廣告學(xué)方向、廣播電視方向、傳媒經(jīng)營管理方向、新聞業(yè)務(wù)方向、新媒體與網(wǎng)絡(luò)傳播方向、國際新聞傳播方向等。

2. 廣播電視學(xué)

專業(yè)代碼：050302 | 男女比例：23:77

1、什么是廣播電視學(xué)？

廣播電視學(xué)專業(yè)立足于新聞傳播學(xué)的內(nèi)在規(guī)律，著眼于廣播電視事業(yè)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要和未來前景，旨在培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，能夠在廣播電視機(jī)構(gòu)以及其他傳媒、企事業(yè)單位從事采訪、報(bào)道、拍攝、編輯、主持、策劃、管理等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才。

2、發(fā)展前景

考研方向

廣播電視學(xué)專業(yè)考研方向有：新聞學(xué)、新聞與傳播、傳播學(xué)。

就業(yè)方向

畢業(yè)生既可以進(jìn)入各類廣播電視機(jī)構(gòu)從事節(jié)目策劃、攝像、后期制作、節(jié)目編導(dǎo)、媒介管理等工作；也可以進(jìn)入各類傳統(tǒng)媒體、新媒體機(jī)構(gòu)、影視制作機(jī)構(gòu)和廣告公司等，從事信息采編、音視頻制作與發(fā)布、項(xiàng)目策劃、新媒體制作與發(fā)布等工作；同時(shí)也可以進(jìn)入各級(jí)機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位，從事對(duì)內(nèi)及對(duì)外宣傳工作。

3. 廣告學(xué)

專業(yè)代碼：050303 | 男女比例：29:71

1、什么是廣告學(xué)？

廣告學(xué)旨在培養(yǎng)具有全媒體新聞傳播知識(shí)和能力的應(yīng)用型、復(fù)合型、創(chuàng)新型人才，以及具有全球視野和跨文化傳播能力的國際新聞傳播人才。

2、發(fā)展前景

考研方向

廣告學(xué)專業(yè)考研方向主要有工商管理、新聞與傳播、傳播學(xué)。

就業(yè)方向

廣告學(xué)學(xué)生畢業(yè)后可在新聞、出版、影視、廣告、市場調(diào)查、信息咨詢等文化產(chǎn)業(yè)從事廣告經(jīng)營管理、廣告策劃創(chuàng)意和設(shè)計(jì)制作、市場營銷策劃及市場調(diào)查分析等工作，也可在各類網(wǎng)站從事網(wǎng)絡(luò)廣告、網(wǎng)頁制作、信息發(fā)布等網(wǎng)絡(luò)傳播工作。

4. 傳播學(xué)

專業(yè)代碼：050304 | 男女比例：25:75

1、什么是傳播學(xué)？

該專業(yè)培養(yǎng)具備傳播學(xué)基本理論、英語交際能力、跨媒體實(shí)踐能力和寬厚的人文素養(yǎng)的高級(jí)專門人才，培養(yǎng)能在廣播電視、公關(guān)廣告、媒體經(jīng)營管理、新聞、出版、網(wǎng)絡(luò)傳播等領(lǐng)域從事管理、策劃、采編、制作以及教學(xué)和科研工作的專門人才，以及具有國際視野的、與世界接軌的、具有跨媒體操作能力的傳播人才。

2、發(fā)展前景

考研方向

傳播學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)生考研方向主要有政治學(xué)、馬克思主義理論、法律（非法學(xué)）、新聞傳播學(xué)等。

就業(yè)方向

傳播學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)生就業(yè)方向主要有公務(wù)員、記者、采編、廣播電視編導(dǎo)、文字編輯、組稿助理、秘書、文員編輯、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營專員、助理、事業(yè)單位人員等。

5. 編輯出版學(xué)

專業(yè)代碼：050305 | 男女比例：20:80

1、專業(yè)定義

編輯出版學(xué)主要研究編輯學(xué)、出版學(xué)、漢語言文學(xué)、傳播學(xué)等方面的基本知識(shí)和技能，在出版社、雜志社、報(bào)社等進(jìn)行編輯、編務(wù)、出版和發(fā)行等。例如：文稿的撰寫與編輯，書稿文字和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的校對(duì)，書刊、雜志的封面、扉頁、裝訂形式的設(shè)計(jì)，稿費(fèi)的登記與發(fā)放等。

2、發(fā)展前景

就業(yè)方向

報(bào)刊、出版類企事業(yè)單位：文字編輯、稿件校對(duì)、出版排版、稿件管理、裝幀設(shè)計(jì)。

考研方向

出版、新聞與傳播、新聞傳播學(xué)、傳播學(xué)。

6. 網(wǎng)絡(luò)與新媒體

專業(yè)代碼：050306T | 男女比例：36:64

1、什么是網(wǎng)絡(luò)與新媒體？

網(wǎng)絡(luò)與新媒體是一門普通高等學(xué)校本科專業(yè)，屬文學(xué)類專業(yè)，基本修業(yè)年限為四年，授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。該專業(yè)要求學(xué)生既能從事信息傳播時(shí)代內(nèi)容方面的深度、綜合、跨學(xué)科的信息傳播工作，同時(shí)也能有新聞傳播技術(shù)、設(shè)計(jì)、制作、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等方面的傳播技術(shù)類工作的能力。

網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)旨在培養(yǎng)適應(yīng)傳統(tǒng)媒體機(jī)構(gòu)、政府機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、公司等團(tuán)體組織急需的寬口徑、復(fù)合型信息傳播人才。在學(xué)生的就業(yè)崗位上，可以在各級(jí)黨政機(jī)關(guān)、部隊(duì)、院校、企業(yè)等從事網(wǎng)絡(luò)新聞宣傳與媒介傳播優(yōu)化等工作，在國家重點(diǎn)新聞網(wǎng)站、各級(jí)報(bào)社、廣播電臺(tái)、電視臺(tái)、傳媒集團(tuán)等單位的信息化管理宣傳部門、文化傳播公司等從事媒介內(nèi)容生產(chǎn)與媒介經(jīng)營管理等工作。

2、發(fā)展前景

就業(yè)方向

該專業(yè)畢業(yè)生可考慮從事網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、新聞媒體編輯、微電影拍攝、舞臺(tái)燈光設(shè)計(jì)等方面的工作，主要服務(wù)于廣播電視網(wǎng)絡(luò)、通信網(wǎng)絡(luò)等新媒體行業(yè)。此外，學(xué)生還可根據(jù)新媒體的衍生技術(shù)，借助人工智能技術(shù)、AR/VR 技術(shù)等，設(shè)計(jì)相關(guān)游戲或應(yīng)用軟件。大量管理人才和專業(yè)技術(shù)人才需求量增加，同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)的學(xué)生又能符合大部分新媒體行業(yè)崗位的人才要求，因此，網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)為新媒體行業(yè)輸送專業(yè)人才，并提供技術(shù)支持，新媒體行業(yè)同時(shí)也成為網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)學(xué)生重要的就業(yè)方向之一。

網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)的就業(yè)前景很好，畢業(yè)生社會(huì)需求大，就業(yè)面廣，可在各類門戶網(wǎng)站、傳媒商業(yè)網(wǎng)站、黨政部門網(wǎng)站、企事業(yè)網(wǎng)站等從事信息采集、撰寫、編輯等工作，也能從事與新媒體相關(guān)的網(wǎng)站策劃、網(wǎng)絡(luò)推廣以及網(wǎng)站建設(shè)與管理等方面的工作。也可在廣播電臺(tái)、電視臺(tái)從事記者、編輯、以及各類節(jié)目的策劃、編導(dǎo)、節(jié)目制作等工作；還可以在平面媒體、網(wǎng)絡(luò)媒體行業(yè)從事商業(yè)開發(fā)、活動(dòng)創(chuàng)意、媒體策劃等工作；在政府部門、企事業(yè)單位從事文稿寫作、視頻節(jié)目策劃、編導(dǎo)、制作工作和整合營銷、媒體公關(guān)等工作。

考研方向

網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)的考研方向主要有廣告學(xué)方向、廣播電視方向、傳媒經(jīng)營管理方向、新聞業(yè)務(wù)方向、新媒體與網(wǎng)絡(luò)傳播方向、國際新聞傳播方向等。

7. 數(shù)字出版

專業(yè)代碼：050307T | 男女比例：34:66

1、專業(yè)定義

數(shù)字出版主要研究編輯學(xué)、數(shù)字出版、計(jì)算機(jī)技術(shù)等方面的基本知識(shí)和技能，在網(wǎng)絡(luò)傳播、出版、宣傳等行業(yè)進(jìn)行書刊、雜志、報(bào)紙、音樂的數(shù)字化出版、發(fā)行、傳播與管理等。例如：電子書、數(shù)字報(bào)紙、數(shù)字期刊的出版，線上音樂的發(fā)行與傳播，DVD的出版與發(fā)行，彩鈴、彩信的生成與編輯等。

2、發(fā)展前景

就業(yè)方向

新聞、出版類企事業(yè)單位：書刊、雜志、報(bào)紙的數(shù)字化出版與傳播。

8. 時(shí)尚傳播

專業(yè)代碼：050308T | 男女比例：--

1、專業(yè)定義

時(shí)尚傳播是為了滿足時(shí)尚產(chǎn)業(yè)的傳播人才需求，由國家教育部特別設(shè)置的專業(yè)，主要研究時(shí)尚行業(yè)的特性和要求、現(xiàn)代傳播新技術(shù)、時(shí)尚傳播基礎(chǔ)知識(shí)、新媒體傳播技術(shù)等，培養(yǎng)具備策劃、制作、執(zhí)行等時(shí)尚產(chǎn)業(yè)全媒體傳播實(shí)際工作能力的復(fù)合應(yīng)用型人才。例如：在時(shí)尚企業(yè)做時(shí)尚媒體策劃等。

2、發(fā)展前景

就業(yè)方向

企事業(yè)單位：時(shí)尚項(xiàng)目（活動(dòng)）策劃執(zhí)行專員、自媒體策劃與運(yùn)營、時(shí)尚媒體策劃專員、時(shí)尚新媒體編輯。

9. 國際新聞與傳播

專業(yè)代碼：050309T | 男女比例：--

1、專業(yè)定義

國際新聞與傳播學(xué)主要研究新聞現(xiàn)象和新聞活動(dòng)規(guī)律、人類傳播行為和過程發(fā)展規(guī)律、國際新聞傳播發(fā)展現(xiàn)實(shí)需要和未來前景等，培養(yǎng)能夠掌握現(xiàn)現(xiàn)代電子媒體、特別是網(wǎng)絡(luò)多媒體傳播等對(duì)外宣傳及涉外新聞報(bào)道技能的國際傳播應(yīng)用型人才。例如：在新聞傳媒機(jī)構(gòu)和節(jié)目制作單位能夠勝任專業(yè)記者、編輯工作。

2、發(fā)展前景

就業(yè)方向

傳媒行業(yè)：記者、編輯、播音、媒介管理者、公關(guān)人員、作者、翻譯者、教師、研究者、廣告業(yè)人士、跨文化交流和傳播者。

10. 會(huì)展

專業(yè)代碼：99J001T | 男女比例：--

開設(shè)時(shí)間 ：2020年

什么樣的人適合學(xué)新聞傳播學(xué)類專業(yè)？

1、對(duì)媒體工作感興趣；

2、性格外向；

（內(nèi)容源于百度百科）