考研究生跨專業(yè)怎么樣 跨專業(yè)考研的要求難嗎

考研跨專業(yè)真的好嗎？跨專業(yè)考研好嗎？跨專業(yè)考研,考地理怎么樣？

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• 考研跨專業(yè)真的好嗎？
• 跨專業(yè)考研的要求難嗎
• 跨專業(yè)考研人文地理可以嗎

考研跨專業(yè)真的好嗎？

這個得看自己今后向往什么方向發(fā)展，如果自己本專業(yè)的前景不是很好的話可以選擇跨專業(yè)考研，而且現(xiàn)在有很多專業(yè)都是比較好就業(yè)的，想許多在職人員就會選擇MBA，具體可通過MBA輔導(dǎo)班來了解。

跨專業(yè)考研的要求難嗎

一、是否有專業(yè)限制

大學(xué)生在選擇考研專業(yè)的時候，一定要注意，是否有專業(yè)限制，有很多的研究生專業(yè)是不接受其他專業(yè)的研究生的，只接受本專業(yè)的學(xué)生。因為有的專業(yè)的研究生，在本科階段學(xué)習(xí)到了很多的專業(yè)知識，專業(yè)性太強了，如果本科不學(xué)習(xí)這個專業(yè)，考研的時候選擇這個專業(yè)，就會有很大可能考不上，就算考上了，也很有可能補不上基礎(chǔ)課程，從而讓自己完不成學(xué)業(yè)。所以，有很多的考研專業(yè)是不允許跨專業(yè)考的。大學(xué)生要想跨專業(yè)考試，一定要注意到這一點。

二、是否需要加試

在考研的時候，還存在一種情況，如果本專業(yè)考上研究生，筆試復(fù)試都過了，那就算考上了?？墒牵瑢τ诳鐚I(yè)考試的學(xué)生而言，有可能在通過了筆試面試之后，還得加試一場。為的就是考驗一下，你對這個專業(yè)的熟悉程度，因為畢竟不是一直學(xué)這門課程，所以還要在接受一下考驗?？鐚I(yè)的考生，就要注意一下這個問題，如果有加試環(huán)節(jié)，一定要認真準備，不要讓自己在這個環(huán)節(jié)被刷掉了，那么一切的努力就白費了。

三、地域是否有限制

對于自己想報考的學(xué)校和專業(yè)，要考慮到是不是有地域限制，如果有地域限制，就要換專業(yè)了。一般來說，跨專業(yè)、跨地域考研十分的困難。小編就有一個同學(xué)，考研的時候跨專業(yè)、跨地域，通過了筆試環(huán)節(jié)，而且分數(shù)也十分的高，但是在面試環(huán)節(jié)被刷了。其實最重要的原因就是她屬于三跨，跨學(xué)校、跨地域、跨專業(yè)，所以，才會在筆試成績那么高的情況下，還是沒考上。所以，小編提醒跨專業(yè)研的大學(xué)生們，一定要選擇好自己的報考學(xué)校和專業(yè)。

四、分數(shù)線是否不同

這點也是跨專業(yè)考研的考生們需要注意的，一般來說，在筆試的環(huán)節(jié)，不管是不是本專業(yè)考研應(yīng)該都不會有什么影響，分數(shù)線應(yīng)該都是相同的，可是不排除有特殊情況發(fā)生，每個學(xué)校也許會有其他的特殊情況，所以，選擇跨專業(yè)考研的同學(xué)們，一定要就這個分數(shù)線的問題了解清楚，如果有不同，還要及時調(diào)整自己的復(fù)習(xí)計劃。

考研本來就不是一件容易的事情，如果選擇跨專業(yè)考研，就更難了。選擇跨專業(yè)考研，需要一定的勇氣，不過單單只有這份勇氣，是遠遠不夠的，還需要自己的堅持和努力。并且一定要搞清楚與跨專業(yè)考研相關(guān)的一些問題，不要在這些方面出現(xiàn)錯誤。最后，希望所有的考研大學(xué)生，都可以如愿以償，考上自己滿意的學(xué)校和專業(yè)。

跨專業(yè)考研人文地理可以嗎

跨專業(yè)考研，考地理專業(yè)是很好的選擇。本專業(yè)培養(yǎng)地理科學(xué)的基本理論、基本知識和基本技能，能在科研機構(gòu)、學(xué)校、企業(yè)從事科研、教學(xué)、管理、規(guī)劃與開發(fā)及在行政部門從事管理工作的高級專門人才。

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)地理科學(xué)的基本理論和基本知識，受到基礎(chǔ)研究、應(yīng)用基礎(chǔ)研究方向的科學(xué)思維和科學(xué)實驗的訓(xùn)練，只有較好的科學(xué)素養(yǎng)，掌握運用地圖遙感及地理信息系統(tǒng)與資源環(huán)境實驗分析的基本技能并具備初步的教學(xué)、研究、開發(fā)和管理能力。

各高校應(yīng)根據(jù)培養(yǎng)目標以及自身辦學(xué)定位，對區(qū)域和行業(yè)特點以及社會未來發(fā)展需求進行充分調(diào)研和分析，結(jié)合自身的學(xué)科與人才優(yōu)勢，制定具有學(xué)校和區(qū)域特色的人才培養(yǎng)目標，以適應(yīng)國家和社會發(fā)展對特色專門人才的需要。

師范類院校應(yīng)按照卓越教師培養(yǎng)理念，遵循教師專業(yè)化發(fā)展規(guī)律，培養(yǎng)現(xiàn)代地理學(xué)基礎(chǔ)理論扎實、基本知識全面、基本技能熟練等教學(xué)能力，適應(yīng)現(xiàn)代地理教學(xué)發(fā)展需要，熟悉教育學(xué)、心理學(xué)基本知識，能在各類學(xué)校從事地理教學(xué)、教學(xué)研究和其他教育工作的專門人才。

以上內(nèi)容參考;百度百科——地理科學(xué)