華農(nóng)應(yīng)用化學(xué)有哪些課 華科的藥學(xué)專業(yè)怎么樣

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本文導(dǎo)航

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新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)應(yīng)用化學(xué)怎么樣啊

學(xué)科背景

本專業(yè)所在的學(xué)院設(shè)有應(yīng)用化學(xué)碩士點(diǎn)、農(nóng)藥學(xué)碩士點(diǎn)和博士點(diǎn)。

授予學(xué)位

理學(xué)學(xué)士

主要課程

無(wú)機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、化工原理、儀器分析、高分子化學(xué)、環(huán)境化學(xué)、農(nóng)藥化學(xué)

畢業(yè)生適應(yīng)工作范圍

畢業(yè)生能在科研機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)、食品、醫(yī)藥、商檢、環(huán)保等部門從事化學(xué)及其相關(guān)學(xué)科的教學(xué)、科研、產(chǎn)品研制開(kāi)發(fā)以及管理等工作，也可繼續(xù)攻讀化學(xué)、材料化學(xué)、生態(tài)、環(huán)境、生物、食品、醫(yī)藥工程等方向的碩士研究生。

理學(xué)院的前身是華中農(nóng)業(yè)大學(xué)基礎(chǔ)課部。1979年,為適應(yīng)恢復(fù)高考制度后對(duì)人才培養(yǎng)質(zhì)量的需要，切實(shí)加強(qiáng)基礎(chǔ)課、公共課建設(shè)，學(xué)校決定將原來(lái)隸屬于農(nóng)業(yè)機(jī)械系的數(shù)學(xué)教研室和物理教研室、土壤農(nóng)化系的化學(xué)教研室、園藝系的植物學(xué)教研室、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)系的外語(yǔ)教研室和體育教研室集中起來(lái)，成立了基礎(chǔ)課部。80年代中后期，學(xué)校又在基礎(chǔ)課部設(shè)立了外語(yǔ)中心、電教室、中心實(shí)驗(yàn)室和計(jì)算機(jī)教研室。隨著學(xué)校改革和發(fā)展的需要，1993年語(yǔ)言中心和外語(yǔ)教研室從基礎(chǔ)課部分出成立外語(yǔ)系。1994年后，中心實(shí)驗(yàn)室、電教中心先后從基礎(chǔ)課部分出成為學(xué)校直屬單位。1999年初，計(jì)算機(jī)教研室從基礎(chǔ)課部分出成立計(jì)算機(jī)信息科學(xué)系（籌）。同年12月，基礎(chǔ)課部更名為理學(xué)系。2001年8月，理學(xué)系與計(jì)算機(jī)信息科學(xué)系（籌）合并組建理學(xué)院，負(fù)責(zé)承擔(dān)全校各專業(yè)的數(shù)學(xué)類、物理學(xué)類、化學(xué)類、計(jì)算機(jī)類、植物學(xué)類、體育類的基礎(chǔ)課和公共課教學(xué)工作。2002年，植物學(xué)教研室劃轉(zhuǎn)到生命科技學(xué)院，體育教研室從理學(xué)院分出成立直屬學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的體育課部。

學(xué)院現(xiàn)下設(shè)數(shù)學(xué)與信息科學(xué)系、應(yīng)用物理系、化學(xué)系、計(jì)算機(jī)科學(xué)系四個(gè)系，涵蓋物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、數(shù)學(xué)與信息科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心和計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心5個(gè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心，1個(gè)理化分析中心和1個(gè)化學(xué)生物學(xué)研究所。

學(xué)院現(xiàn)設(shè)有應(yīng)用化學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、信息與計(jì)算科學(xué)三個(gè)本科專業(yè)，農(nóng)藥學(xué)和應(yīng)用化學(xué)兩個(gè)碩士點(diǎn)。有2位化學(xué)教師掛靠校內(nèi)相近學(xué)科招收博士研究生，1位計(jì)算機(jī)教師和3位數(shù)學(xué)教師掛靠校內(nèi)相近學(xué)科招收碩士研究生。

學(xué)院現(xiàn)有教職工173人，專任教師138人，博士生導(dǎo)師3人，碩士生導(dǎo)師15人，專任教師中教授12人，副教授39人，分別占教師總量的8.69%和28.26%；有博士學(xué)位教師24人，占教師總量的17.39%，碩士學(xué)位教師58人，占教師總量的42%，在讀博士24人，占教師總量的17.39%，教師異緣率為100%。教師中先后有2人獲得“全國(guó)優(yōu)秀教師”稱號(hào)，2人獲得“湖北省優(yōu)秀教師”稱號(hào)，1人獲得2003年度“湖北省教學(xué)名師”稱號(hào)。

學(xué)院始終堅(jiān)持教學(xué)立院，不斷深化教學(xué)改革，全面提升教學(xué)質(zhì)量，逐步形成了以理農(nóng)結(jié)合為主線，以能力培養(yǎng)為目標(biāo)，以基礎(chǔ)課教學(xué)改革實(shí)踐為重點(diǎn)的辦學(xué)特色，初步實(shí)現(xiàn)了從公共基礎(chǔ)課教學(xué)向基礎(chǔ)課教學(xué)與專業(yè)教育相結(jié)合的轉(zhuǎn)變。近十年來(lái)，學(xué)院共獲教學(xué)成果獎(jiǎng)23項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)3項(xiàng)，省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)5項(xiàng)，校級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)6項(xiàng)，二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，教學(xué)研究與改革獎(jiǎng)7項(xiàng)；獲得國(guó)家級(jí)精品課程1門，省級(jí)精品課程2門，校級(jí)精品課程5門，校級(jí)重點(diǎn)課程19門；共出版教材51部，其中面向21世紀(jì)課程教材13部，十一五規(guī)劃教材3部，主編教材16部，校規(guī)劃教材8部；獲得教改項(xiàng)目立項(xiàng)43項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)教改項(xiàng)目10項(xiàng)，省級(jí)教改項(xiàng)目14項(xiàng)，校級(jí)教改項(xiàng)目18項(xiàng)；獲得教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)12名，二等獎(jiǎng)33名，三等獎(jiǎng)109名；在學(xué)校開(kāi)展的第四屆至第八屆青年教師講課競(jìng)賽中，學(xué)院教師共獲一等獎(jiǎng)5名、二等獎(jiǎng)7名、三等獎(jiǎng)1名。

學(xué)院積極探索科研強(qiáng)院新思路，大力開(kāi)展科學(xué)研究。近十年來(lái)，學(xué)院師生共發(fā)表科研論文近300篇，其中SIC、EI收錄論文近40篇；湖北省科技廳鑒定成果1項(xiàng)，申請(qǐng)專利6項(xiàng)。獲得國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目1項(xiàng)，國(guó)家自然科學(xué)基金青年項(xiàng)目2項(xiàng)，教育部新世紀(jì)人才計(jì)劃項(xiàng)目1項(xiàng)，教育部新教師基金1項(xiàng)，教育部留學(xué)回國(guó)人員科研啟動(dòng)基金1項(xiàng)，教育部科學(xué)技術(shù)研究重點(diǎn)項(xiàng)目1項(xiàng)，湖北省科技攻關(guān)項(xiàng)目1項(xiàng)，湖北省自然科學(xué)基金6項(xiàng)，武漢市晨光計(jì)劃1項(xiàng)，國(guó)家“863”重點(diǎn)項(xiàng)目子項(xiàng)目1項(xiàng)，湖北省科技攻關(guān)項(xiàng)目子項(xiàng)目1項(xiàng)，累計(jì)到帳科研經(jīng)費(fèi)200多萬(wàn)元。

學(xué)院努力探求人才培養(yǎng)新實(shí)踐，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，促進(jìn)人才培養(yǎng)質(zhì)量全面提高。近十年來(lái)，理學(xué)院共培養(yǎng)普通本科畢業(yè)生本科生2216人，研究生155人。目前，在讀博士研究生8人，碩士研究生68人，本科生1277人，繼續(xù)教育學(xué)生768人。各類創(chuàng)新競(jìng)賽成績(jī)喜人，在全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽中獲得國(guó)家一等獎(jiǎng)3項(xiàng)，國(guó)家二等獎(jiǎng)6項(xiàng)，省一等獎(jiǎng)8項(xiàng)，省二等獎(jiǎng)15項(xiàng)，省三等獎(jiǎng)7項(xiàng)；在湖北省大學(xué)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)競(jìng)賽中獲得省級(jí)二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，三等獎(jiǎng)3項(xiàng)；在“博創(chuàng)杯”全國(guó)大學(xué)生嵌入式設(shè)計(jì)大賽中獲得全國(guó)三等獎(jiǎng)2項(xiàng)；在全國(guó)“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽中獲得湖北省二等獎(jiǎng)1項(xiàng)；2名學(xué)生獲得“湖北省三好學(xué)生”榮譽(yù)稱號(hào)。畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)中有升，學(xué)院本科生就業(yè)率穩(wěn)定保持在92％以上、研究生就業(yè)率達(dá)100％，為全國(guó)IT、化工、信息等行業(yè)輸送了大量?jī)?yōu)秀人才。

華南農(nóng)業(yè)大學(xué)材料化學(xué)專業(yè)怎樣

研究范圍不同，前者范圍大，后者范圍小，前者包含后者。生物化學(xué)主要是研究

方面！

華中農(nóng)業(yè)大學(xué)微生物學(xué)考研專業(yè)

應(yīng)用化學(xué)主要培養(yǎng)具備化學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和較強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)技能，從事生物資源的利用與保護(hù)、化學(xué)品的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用、環(huán)境生態(tài)安全與保護(hù)等方面的科學(xué)研究、教學(xué)及管理的高級(jí)專門人才。要求學(xué)生掌握無(wú)機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)等化學(xué)支柱學(xué)科的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本實(shí)驗(yàn)技能，具有運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能進(jìn)行生物資源利用與保護(hù)、環(huán)境化學(xué)保護(hù)及化學(xué)品的開(kāi)發(fā)利用等方面的應(yīng)用研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)和科技管理的基本技能。主要學(xué)習(xí)無(wú)機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、儀器分析、化工原理、生物資源化學(xué)、環(huán)境化學(xué)等課程。學(xué)生畢業(yè)后授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)生能在企事業(yè)單位、大專院校、科研院所從事生物資源的利用與保護(hù)，化學(xué)品的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用，環(huán)境生態(tài)安全監(jiān)測(cè)與保護(hù)，商品檢驗(yàn)等方面的科學(xué)研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)、教學(xué)及管理工作。

研究生考試不難，從他的考題難度和招考人數(shù)上看。

初試科目

101政治理論

201英語(yǔ)一

302數(shù)學(xué)二

855無(wú)機(jī)化學(xué)或856有機(jī)化學(xué)

參考書目

855無(wú)機(jī)化學(xué)

《無(wú)機(jī)化學(xué)》（第2版）邵學(xué)俊主編，武漢大學(xué)出版社，2002年。

856有機(jī)化學(xué)

《有機(jī)化學(xué)》（第3版）胡宏紋主編，高等教育出版社，2006年。

復(fù)試科目

復(fù)試科目：化學(xué)實(shí)驗(yàn)

參考書：《實(shí)驗(yàn)化學(xué)》劉約權(quán)，李貴深，高等教育出版社，2000。

《物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)》尹業(yè)平，王憲輝，科學(xué)出版社，2005。

備注：不招收同等學(xué)力考生

就業(yè)如前所述，不成問(wèn)題

華科的藥學(xué)專業(yè)怎么樣

化學(xué)就業(yè)去向化學(xué)和制藥專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)，以滿足社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的全面掌握制藥工程技術(shù)寬厚的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，道德，智力和身體發(fā)育，具有扎實(shí)的藥理知識(shí)藥物設(shè)計(jì)綜合知識(shí)，合成，分離和提純的產(chǎn)品，生產(chǎn)過(guò)程中的設(shè)計(jì)與放大，但也有一些技術(shù)，經(jīng)濟(jì)和管理知識(shí)的工程技術(shù)人員。主要課程：有機(jī)化學(xué)，物理化學(xué)，生物化學(xué)，計(jì)算機(jī)化學(xué)藥物化學(xué)，生物化學(xué)，藥物合成反應(yīng)，藥理學(xué)，制藥技術(shù)，天然藥物化學(xué)，制藥工程，應(yīng)用光譜學(xué)分析。就業(yè)的制藥企業(yè)，藥物研究所，醫(yī)藥營(yíng)銷，醫(yī)療和衛(wèi)生管理部門和相應(yīng)的精細(xì)化工行業(yè)，從事科學(xué)研究，技術(shù)開(kāi)發(fā)，工藝和設(shè)備的設(shè)計(jì)，生產(chǎn)，管理和營(yíng)銷?；瘜W(xué)工程與技術(shù)專業(yè)的化學(xué)過(guò)程方向的培養(yǎng)目標(biāo)：學(xué)習(xí)基礎(chǔ)化學(xué)，化工單元操作，化學(xué)熱力學(xué)，化學(xué)反應(yīng)工程，化工分離工程，化工技術(shù)課程的基本理論和工程實(shí)踐知識(shí)，初步掌握了化工生產(chǎn)中的的基本原則的生產(chǎn)工藝和設(shè)備的基本理論，基本知識(shí)和設(shè)計(jì)方法。畢業(yè)生有一個(gè)初始容量的化工新產(chǎn)品，新工藝，新設(shè)備，新拄術(shù)的研究和開(kāi)發(fā);化學(xué)品生產(chǎn)和生產(chǎn)管理能力，技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析。主要課程：無(wú)機(jī)化學(xué)，有機(jī)化學(xué)，物理化學(xué)，化學(xué)工藝，工業(yè)催化反應(yīng)工程，化工儀表，分離工程。就業(yè)范圍：從事化工生產(chǎn)過(guò)程中的運(yùn)行，研究，開(kāi)發(fā)，設(shè)計(jì)和管理工作。適用于化工廠，化肥廠，焦化廠，煤氣廠，藥用植物和其他化工企業(yè)，技術(shù)和管理，同時(shí)也能適應(yīng)在化學(xué)研究和設(shè)計(jì)單位的開(kāi)發(fā)和設(shè)計(jì)工作。 ，的方向培養(yǎng)目標(biāo)：主要化學(xué)分析和現(xiàn)代辦公設(shè)備的技術(shù)分析的基本原則，在各工業(yè)部門的發(fā)展和研究的高級(jí)工程技術(shù)人員，從事的行業(yè)分析。通過(guò)四年的本科學(xué)習(xí)，使學(xué)生獲得無(wú)機(jī)化學(xué)，分析化學(xué)，有機(jī)主與現(xiàn)代分析儀器，化學(xué)分析的理論，操作方法，分析能力和發(fā)展的各個(gè)領(lǐng)域，往往會(huì)選擇開(kāi)發(fā)和改進(jìn)分析業(yè)內(nèi)人士分析問(wèn)題的能力，方案，研究。主要課程：無(wú)機(jī)化學(xué)，分析化學(xué)，有機(jī)化學(xué)，物理化學(xué)，結(jié)構(gòu)化學(xué)，計(jì)算機(jī)語(yǔ)言，電化學(xué)分析，發(fā)射光譜儀，原子吸收光譜儀，氣相液相色譜分析，有機(jī)分析，可見(jiàn)光，紫外和紅外分光光度分析NMR質(zhì)譜。就業(yè)：在化工行業(yè)的轉(zhuǎn)型，中煤能源，冶金，拒絕礦產(chǎn)，環(huán)保，輕工，食品，建材，商檢等部門的大型和中型實(shí)驗(yàn)室，科研院所從事研究和開(kāi)發(fā)和教育管理。精細(xì)化工方向的培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)從事合成的精細(xì)化工產(chǎn)品，生產(chǎn)，工藝設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)的高級(jí)工程技術(shù)人員。的精細(xì)化學(xué)品，其特征在于：合成洗滌劑，表面活性劑，添加劑，染料，顏料，涂料，香料，顏料，合成藥物，食品添加劑。主要課程：化學(xué)，波過(guò)去的分析，精細(xì)有機(jī)合成反應(yīng)單元，精細(xì)化工晶體化學(xué)，表面化學(xué)和技術(shù)。業(yè)務(wù)能力：掌握無(wú)機(jī)化學(xué)，有機(jī)化學(xué)，物理化學(xué)，化工單元操作，化學(xué)反應(yīng)工程理論，掌握了基本的精細(xì)化工生產(chǎn)過(guò)程中的精細(xì)化工產(chǎn)品的研究和開(kāi)發(fā)能力，掌握精細(xì)化工產(chǎn)品的生產(chǎn)過(guò)程中，工藝設(shè)計(jì)，設(shè)備米處，技術(shù)創(chuàng)新和管理的初步能力。高分子化學(xué)方向培養(yǎng)目標(biāo)：本鍵合成聚合物，生產(chǎn)工藝和設(shè)備的單位的基本理論的學(xué)習(xí)。聚合物，其中的J目的，合成橡膠，合成樹(shù)脂，合成纖維，塑料，油漆，涂料，粘合劑等系列產(chǎn)品。學(xué)習(xí)聚合物成型加工過(guò)程中，為了適應(yīng)加工領(lǐng)域的需求。本專業(yè)主要培養(yǎng)在高分子合成和高分子材料的研究，開(kāi)發(fā)，設(shè)計(jì)和生產(chǎn)的高層次工程技術(shù)人員。主要課程：有機(jī)化學(xué)，物理化學(xué)，生物化學(xué)，化工機(jī)械，商業(yè)高分子化學(xué)，高分子物理，高分子合成技術(shù)，高小路材料成型過(guò)程中，盲目的算法語(yǔ)言，企業(yè)管理，技術(shù)和經(jīng)濟(jì)。就業(yè)范圍：從事生產(chǎn)聚合物的合成，設(shè)計(jì)研究部門和聚合物加工領(lǐng)域{塑料，纖維生產(chǎn)廠和研究部門）以及申請(qǐng)單位。過(guò)程裝備與控制工程專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)主要是指在化學(xué)工業(yè)中使用的各種機(jī)器6D（各種高速分離機(jī)械，泵，往復(fù)式和離心式壓縮機(jī)等）和設(shè)備（高壓力和低壓容器塔式反應(yīng)器，熱交換器，各種儲(chǔ)罐，等）。在中國(guó)四個(gè)現(xiàn)代化建設(shè)的快速發(fā)展，特別是化學(xué)工業(yè)和石油工業(yè)的迫切要求，設(shè)計(jì)，開(kāi)發(fā)新型，高效為特征的中國(guó)，經(jīng)濟(jì)耐用化工設(shè)備及機(jī)械。奉專業(yè)從事化學(xué)通用和專用機(jī)械和設(shè)備的設(shè)計(jì)和制造，科研工作是開(kāi)發(fā)先進(jìn)的工程技術(shù)人員。主要課程：理論力學(xué)，材料力學(xué)，機(jī)械設(shè)計(jì)，計(jì)算機(jī)應(yīng)用，化學(xué)原理，化學(xué)容器和設(shè)備，化工機(jī)械，化學(xué)和力學(xué)性能測(cè)試技術(shù)，化工機(jī)械制造商的過(guò)程。就業(yè)：工作在各種化工廠和化工機(jī)械修造廠，設(shè)計(jì)院，科研院所，高校，中學(xué)和其他部門從事化學(xué)和機(jī)械設(shè)備的設(shè)計(jì)，制造，科研和技術(shù)管理工作。應(yīng)用化學(xué)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)符合社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的全面掌握化學(xué)基礎(chǔ)理論和慷慨與應(yīng)用化學(xué)和基本技能，道德，智力和身體發(fā)育的需要，新產(chǎn)品有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)，新材料，新技術(shù)的研究和有能力的計(jì)算機(jī)技能和企業(yè)管理知識(shí)，先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)人才。主要課程：高等數(shù)學(xué)，物理，計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)，無(wú)機(jī)化學(xué)，分析化學(xué)，有機(jī)化學(xué)，物理化學(xué)，化學(xué)工程基礎(chǔ)，結(jié)構(gòu)化學(xué)，催化，應(yīng)用物理學(xué)，化學(xué)，有機(jī)合成，無(wú)機(jī)合成，精細(xì)化工，化學(xué)，綠色化學(xué)分析和清潔生產(chǎn)，儀器儀表，材料化學(xué)和科研培訓(xùn)。就業(yè)情況：在工廠，企業(yè)，學(xué)校，科研機(jī)構(gòu)和政府部門從事化學(xué)，化學(xué)工程，材料，環(huán)保，能源，科研，技術(shù)開(kāi)發(fā)，工藝設(shè)計(jì)，技術(shù)，管理和教學(xué)等領(lǐng)域。

應(yīng)用化學(xué)專業(yè)會(huì)籍化學(xué)與化工學(xué)院，南中國(guó)科技大學(xué)，主修無(wú)機(jī)化學(xué)課程，有機(jī)化學(xué)，分析化學(xué)，物理化學(xué)，儀器分析，流體力學(xué)和傳質(zhì)，傳質(zhì)與分離工程，化工原理實(shí)驗(yàn)中，化學(xué)結(jié)構(gòu)，分離化學(xué)，無(wú)機(jī)功能材料，無(wú)機(jī)合成，精細(xì)化工有機(jī)合成，有機(jī)分析，環(huán)境化學(xué)，工業(yè)分析，商品的物理和化學(xué)測(cè)試，膠體與界面化學(xué)，催化，能源化學(xué)。本專業(yè)是理工結(jié)合的學(xué)科，兩個(gè)專業(yè)方向的子行業(yè)分析和精細(xì)化學(xué)品。畢業(yè)生可到化工企業(yè)，政府機(jī)構(gòu)，衛(wèi)生防疫，環(huán)保，商檢，海關(guān)，公安，消防，內(nèi)部和外部的經(jīng)濟(jì)和貿(mào)易以及科研院所，大學(xué)和其他機(jī)構(gòu)從事大學(xué)教學(xué)，科研研究，產(chǎn)品開(kāi)發(fā)，分析和檢驗(yàn)的商品，經(jīng)營(yíng)和技術(shù)管理等方面的工作。畢業(yè)生授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

華中農(nóng)業(yè)大學(xué)應(yīng)用化學(xué)怎么樣

我是華南農(nóng)業(yè)大學(xué)2008屆材料化學(xué)專業(yè)（屬應(yīng)用化學(xué)系），應(yīng)用化學(xué)系不錯(cuò)。華農(nóng)應(yīng)用化學(xué)系包括三個(gè)專業(yè)：應(yīng)用化學(xué)、應(yīng)用化學(xué)（生物方向）、材料化學(xué)。其中應(yīng)用化學(xué)和應(yīng)化生物是廣東省名牌專業(yè)，而材料化學(xué)是新開(kāi)不久的專業(yè)還在發(fā)展中。

眾所周知華南農(nóng)業(yè)大學(xué)一個(gè)農(nóng)林類和理科類的綜合性大學(xué)（綜合實(shí)力全國(guó)68名左右，比以往有所上升），華農(nóng)近幾年的理科發(fā)展的不錯(cuò)，理科（不含工科類）實(shí)力全國(guó)排40名左右，尤其是在應(yīng)用數(shù)學(xué)方面。而說(shuō)到就業(yè)率方面化學(xué)系的就業(yè)率相對(duì)比較高，師資力量是理學(xué)院里最突出的，本科教育也相對(duì)比其他的要好。不過(guò)目前華農(nóng)只有應(yīng)用化學(xué)專業(yè)有碩士授權(quán)點(diǎn)，材料化學(xué)還沒(méi)有，不過(guò)材料化學(xué)的研究前景卻比應(yīng)用化學(xué)廣闊。所以如果你是想研究化學(xué)農(nóng)藥類的話可以在華農(nóng)讀研究生，不過(guò)如果你想有更高的發(fā)展的話，我還是建議你在華農(nóng)讀完本科后考其他更好學(xué)校的研究生吧。

在應(yīng)用化學(xué)類（研究生和博士教育）較好的一些大學(xué)，個(gè)人推薦（我不想復(fù)制網(wǎng)上的）：

1、省內(nèi):

就只有中山大學(xué)和華南理工大學(xué)；

2、省外（按研究生和博士生教學(xué)研究實(shí)力排名）:

南京大學(xué)、浙江大學(xué)、北京大學(xué)、清華大學(xué)、中南大學(xué)（最要在材料化學(xué)和化學(xué)電池方面很突出，我這學(xué)期有聽(tīng)過(guò)中南大學(xué)教授在華農(nóng)的化學(xué)電池的學(xué)術(shù)報(bào)告）、北京化工大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)、廈門大學(xué)（我大一聽(tīng)過(guò)一位科學(xué)院士的化學(xué)講座）、中國(guó)科學(xué)院化學(xué)研究所（聽(tīng)我們教授說(shuō)是與中國(guó)科技大學(xué)一起招收研究生的，研究生的補(bǔ)貼超好）。等等

實(shí)際一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，以華農(nóng)的本科學(xué)生的實(shí)力，要考其他學(xué)校的研究生的話，我覺(jué)得中山大學(xué)、華南理工大學(xué)、中南大學(xué)、廈門大學(xué)比較靠譜（像南京大學(xué)、北大清華、中科院研究生處這些幾乎沒(méi)機(jī)會(huì)，不過(guò)本科四年很努力很努力的話機(jī)會(huì)還是有的）。據(jù)我的老師介紹，每年華農(nóng)的學(xué)生考研報(bào)得最多的應(yīng)該是中山大學(xué)和華南理工大學(xué)，上的人也不少，還有些事直接報(bào)送的。我建議你要在華農(nóng)這四年里學(xué)習(xí)要認(rèn)真勤奮一點(diǎn)，要考一流大學(xué)的研究生應(yīng)該就不難了。

我要說(shuō)的就是那么多了，希望能對(duì)你有所幫助。祝你學(xué)業(yè)有成?。?/p>

一下都是一些廢話，需要的話可以看看O(∩_∩)O~

華南農(nóng)業(yè)大學(xué)理學(xué)院概況：

1、組建時(shí)間：1996年1月。

2、師資隊(duì)伍：教職工186人，其中專任教師163人，其中：教授18人，副教授43人，具有博士學(xué)位的教師46人，具有碩士學(xué)位的教師108人。

3、學(xué)生規(guī)模：在校學(xué)生2100余人，其中：本科生2039余人，研究生79人。

4、教學(xué)單位：應(yīng)用數(shù)學(xué)系、應(yīng)用化學(xué)系、應(yīng)用物理系、實(shí)驗(yàn)中心。

5、本科專業(yè)：信息與計(jì)算數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、應(yīng)用化學(xué)、材料化學(xué)、光信息科學(xué)與技術(shù)、電子信息科學(xué)技術(shù)。

6、學(xué)位點(diǎn)：生物數(shù)學(xué)博士點(diǎn)、應(yīng)用化學(xué)碩士點(diǎn)、生物數(shù)學(xué)碩士點(diǎn)、化學(xué)生物學(xué)碩士點(diǎn)。

7、省名牌專業(yè)：應(yīng)用化學(xué)

8、精品課程（不含專業(yè)類科）：《大學(xué)數(shù)學(xué)（農(nóng)科）》（國(guó)家級(jí)、省級(jí)），《線性代數(shù)》、《大學(xué)物理》、《無(wú)機(jī)及分析化學(xué)》、《有機(jī)化學(xué)》、《基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)》、《高等數(shù)學(xué)（理工科）》(校級(jí))。

9、科研機(jī)構(gòu)：應(yīng)用數(shù)學(xué)研究所、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)研究室、生物無(wú)機(jī)研究室、天然資源再生與綜合利用研究室、無(wú)機(jī)功能材料研究室、高分子材料研究室，日用化學(xué)品研究室。

10、實(shí) 驗(yàn) 室：化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心（省級(jí)）、數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室、物理實(shí)驗(yàn)室,總面積2萬(wàn)多平方米，實(shí)驗(yàn)設(shè)備3000多臺(tái)件，總資產(chǎn)2000多萬(wàn)元，其中大型精密儀器30多臺(tái)件。

11科研情況：近幾年來(lái)，承擔(dān)各類項(xiàng)目100余項(xiàng)，其中國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目10項(xiàng)，省自然科學(xué)基金項(xiàng)目15項(xiàng)，省科技計(jì)劃項(xiàng)目30余項(xiàng)，總經(jīng)費(fèi)達(dá)800多萬(wàn)元；公開(kāi)發(fā)表論文600多篇，其中：SCI等三大檢索收錄150余篇，核心期刊200余篇，申請(qǐng)專利20余項(xiàng)。

應(yīng)用化學(xué)考什么專業(yè)好

筆者大連理工大學(xué)應(yīng)用化學(xué)大三老學(xué)長(zhǎng)，建議大家報(bào)考我的母校，好處多多的有，話不多說(shuō)，今天，就為大家講一下我們這個(gè)專業(yè)的必需科目。其實(shí)不同的學(xué)?？赡茉谶@個(gè)專業(yè)上有些選修科目有些不同，但是無(wú)傷大雅，快來(lái)和我一起感受一下知識(shí)的海洋吧：

1公共類課程

大一上學(xué)年主要開(kāi)設(shè)的是公共類課程，主要就是高等數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、馬克思等公共課程，下半年就是高等數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、英語(yǔ)等基礎(chǔ)專業(yè)的課程了，這些對(duì)于我們來(lái)說(shuō)基本上就是小兒科。但是學(xué)長(zhǎng)必須說(shuō)明的一點(diǎn)，就是不要認(rèn)為自己會(huì)就不認(rèn)真學(xué)，這些基礎(chǔ)的課程就好比地磚，必須打好基礎(chǔ)，千萬(wàn)不要掉以輕心。

2 主干理論課程

主干理論主要有基礎(chǔ)化學(xué)、化工原理、結(jié)構(gòu)化學(xué)、高等有機(jī)化學(xué)、高等物理化學(xué)等課程，還有很對(duì)選修課，根據(jù)你記住的興趣和方向自己選，因?yàn)檫@可能關(guān)系到你未來(lái)研究生或者就業(yè)方向，所以，做好職業(yè)規(guī)劃。學(xué)長(zhǎng)必須說(shuō)明的一點(diǎn)，理論課程可能很枯燥，再加上那個(gè)大學(xué)要考四六級(jí)和發(fā)明專利等，千萬(wàn)要堅(jiān)持住，枯燥的往往就是最有用的，這些理論都是為了實(shí)驗(yàn)課程打基礎(chǔ)，我很有同學(xué)就是理論慢慢掉隊(duì)，以至于跟不上課程，草草的結(jié)束了大學(xué)生涯，學(xué)好化學(xué)，未來(lái)可期。

3 實(shí)驗(yàn)類課程

我們這個(gè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)課很多，基本上我大三生涯就是天天泡著實(shí)驗(yàn)室里過(guò)來(lái)的，主要的實(shí)驗(yàn)課程有無(wú)機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)、有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)、分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)、物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)、化學(xué)研究訓(xùn)練、儀器分析實(shí)驗(yàn)等等吧，基本上一門主干理論就配備一門實(shí)驗(yàn)課，實(shí)驗(yàn)課的基礎(chǔ)就是理論，希望學(xué)弟學(xué)妹扎實(shí)理論，這樣在實(shí)驗(yàn)上才能少犯錯(cuò)誤，更快的完成實(shí)驗(yàn)。

學(xué)長(zhǎng)還是那就話，理論不好，地動(dòng)山搖，扎實(shí)的基礎(chǔ)理論，才是學(xué)好化學(xué)的前提。