研一掛科 怎么跟老師交代 掛科了打電話給老師怎么說啊

掛科了，該如何向老師求情？研究生掛科要不要和導(dǎo)師溝通，研究生掛科了要和導(dǎo)師說嗎？掛科了打電話給老師怎么說?。课覓炜屏?，怎樣跟老師求情？掛科怎么跟老師求情？

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• 掛科了，該如何向老師求情？
• 研究生掛科要不要和導(dǎo)師溝通
• 研究生掛科了要和導(dǎo)師說嗎
• 掛科了打電話給老師怎么說啊
• 我掛科了，怎樣跟老師求情？
• 掛科怎么跟老師求情?

掛科了，該如何向老師求情？

先去學(xué)長那里打聽這個老師的學(xué)風(fēng)如何。。。如果錢可以解決問題的話 說兩句好話送些東西就行了 如果她是個很嚴(yán)肅正直的人 那就要 說好話 說的感人點 要說明你掛科不是因為平時逃課 上課沒好好聽 多找點客觀原因 主觀上一定要堅定自己很努力 自己很想好好學(xué)習(xí)掛科在一些學(xué)校是很嚴(yán)重的事 其實 如果你和輔導(dǎo)員關(guān)系不錯 可以去找他幫你說說情 比你自己找老師有用的多 如果實在不行的話 就只能認(rèn)掛了。。。

研究生掛科要不要和導(dǎo)師溝通

這肯定要和導(dǎo)師溝通啊，再怎么說導(dǎo)師他經(jīng)歷的比自己多，自己要是掛科了，和她多一些溝通都對自己比較好。

研究生掛科了要和導(dǎo)師說嗎

研究生掛科了當(dāng)然是要和導(dǎo)師溝通的，因為在研究生期間，導(dǎo)師就是你的唯一老師，他會指導(dǎo)你的學(xué)業(yè)和畢業(yè)論文，并且在研究生期間掛科了是一個比較重要的事情，你肯定要和導(dǎo)師溝通，聽取他的合理建議。但還是在研究生期間盡量不要掛科，因為這樣可能會影響到你的畢業(yè)成績，會導(dǎo)致你延時畢業(yè)。

掛科了打電話給老師怎么說啊

掛科了打電話給老師的說法如下：

1、表明自己的身份。

2、說一下掛科對自己的影響。

3、說一下自己掛科的客觀原因，并分析自己平時的表現(xiàn)，最好是有利的方面。自己有責(zé)任但是客觀的原因是導(dǎo)致掛科的主要原因。

4、請老師幫幫忙，謝謝老師之類的感謝話。

掛科的影響：

1、掛科最嚴(yán)重的影響就是可能造成大學(xué)生沒有學(xué)位證，畢業(yè)證，無法畢業(yè)。一般高校對學(xué)生都有規(guī)定的學(xué)分要求，學(xué)生只有修到相應(yīng)數(shù)目才能拿到學(xué)位證并順利畢業(yè)。

2、掛科會直接影響到大學(xué)生的成績排名，使其與獎學(xué)金、助學(xué)金、競選班干部、入黨、保研、推薦工作、出國留學(xué)等等好事全部失之交臂。

3、掛科對于大學(xué)生的就業(yè)也將造成十分的嚴(yán)重影響。一般用人單位看到應(yīng)聘畢業(yè)生有掛科經(jīng)歷后，再考慮錄用的可能性就降低了。

我掛科了，怎樣跟老師求情？

自己掛科了，不可以求情，需要重新考試，直到過了為止。

一般高校對學(xué)生都有規(guī)定的學(xué)分要求，學(xué)生只有修到相應(yīng)數(shù)目才能拿到學(xué)位證并順利畢業(yè)。

學(xué)分是以學(xué)生考試科目的成績進(jìn)行計算的，即某一科通過考試，則獲得相應(yīng)的學(xué)分，不通過（即掛科）則無學(xué)分，需要下次重修或補考。

大學(xué)補考不過沒有學(xué)分，學(xué)分不夠就不能畢業(yè)，一般大學(xué)前都會進(jìn)行一次清考，所謂的清考就是補考沒過的科目最后給一次機(jī)會。

掛科的相關(guān)影響

1、掛科會直接影響到大學(xué)生的成績排名，使其與獎學(xué)金、助學(xué)金、競選班干部、入黨、保研、推薦工作、出國留學(xué)等等好事全部失之交臂。

2、掛科還會對大學(xué)生的心理造成巨大的傷害，例如會造成大學(xué)生有羞愧、恐懼、痛苦、自暴自棄等不良情緒。

3、掛科對于大學(xué)生的就業(yè)也將造成十分的嚴(yán)重影響，一般用人單位看到應(yīng)聘畢業(yè)生有掛科經(jīng)歷后，再考慮錄用他的可能性就降低了。

掛科怎么跟老師求情?

首先態(tài)度一定要端正，讓老師知道你已經(jīng)認(rèn)識到錯誤了，并且有努力改正的決心。

經(jīng)常在老師面前露露臉，幫老師倒杯水，擦擦黑板，多喊喊XX老師早、再見......一個系那么多人一起上課，讓老師記住你，這個學(xué)生態(tài)度比較好，懂禮貌，一般老師都喜歡這樣的學(xué)生。以后會手下留情的。

老師喜歡學(xué)生提問題，即使不是書本知識的問題也可以問，關(guān)于人生的問題，就業(yè)的問題或者什么其他的。因為你一問問題了就意味你們在交流溝通了，老師會認(rèn)為你這個學(xué)生要求進(jìn)步。

要深入了解了解，老師要具體分析，有些老師不喜歡這套，我以前有個老教授就是這樣，有個同學(xué)掛科去送禮結(jié)果更慘了。最后送禮時話要說的漂亮，讓老師覺得你不是有目的的送禮。

掛科，只要掛了就是板上釘釘?shù)氖聝?。你再求情也已?jīng)記到電子檔案上了，求情有啥用。

就好像是一個人被綠了，再怎么去實施復(fù)仇，也改變不了事實。

人情這件事永遠(yuǎn)都是事前準(zhǔn)備，事后見效。要是不能確保考試通過就在考前想辦法。

我的經(jīng)驗，我數(shù)學(xué)超爛，但是由于職務(wù)之便，可以經(jīng)常接觸到老師。我大概幫她批改了半個學(xué)期的作業(yè)（其實也不多，大概每周去兩三次就行）我數(shù)學(xué)從來都是61分，老師給了面子。

有人說這方法卑鄙，這樣就是對自己不負(fù)責(zé)，等等。但是，自己什么情況自己心里清楚，我高中數(shù)學(xué)就沒上過50，高考不知道哪來的運氣選擇題填空題就錯了兩個。看見xyz就頭疼，但是大學(xué)還是有數(shù)學(xué)。憑實力我肯定是掛科，那還不得想想辦法。

所以掛科了，要么補考，要么算算你的學(xué)分夠不夠，等清考。