社會學面試會問什么 為什么要學點社會學
社會學專業(yè)的應聘社工，進學生會面試時會問些什么問題（社會實踐部）？該怎么回答？關于社會學大家都在問些什么問題呢？社工面試一般會問什么問題？
本文導航
社工編有前途嗎
你好，不知道跟你是否認識。我現(xiàn)在在廣州做社工，不知道你是在想面試哪里的社工，如果是廣州的話，也要看你面試的是哪家機構。之前我去啟創(chuàng)面試過，啟創(chuàng)會有專門的HR，會問你的職業(yè)生涯規(guī)劃，還有你是否一定要做社工之類的問題。當時我就覺得很變態(tài)，就說不做社工的話我還能做其它的事情。。。然后就沒有然后了。一般的機構會比較重視你在個案、小組、社區(qū)工作方面的實務經(jīng)驗，這是社會工作實務的三大方法。如果你大學期間有去做義工的話，可能會涉及到給小朋友做心理輔導、帶領小組游戲、組織大家去探訪老人等經(jīng)驗，可以將這些經(jīng)驗與社工實務的方法結合起來。很多時候，面試官會問：“假如你是**（比如長者、青少年、家庭）領域的社工，你將如何開展你的工作”。有個萬能的回答模板：”聯(lián)合義工，為長者提供居家探訪服務?！薄鞍l(fā)展青少年加入到義工隊伍之中，讓青少年在服務社會的同時實現(xiàn)自我?！薄鞍l(fā)展親子義工，在服務社會的過程中融合家庭關系?！薄ぁぁぁぁぁぷＤ忝嬖嚦晒Γ?/p>
進入學生會一般面試什么
1. 你對學生會是怎么看的這個集體的?
“學生會是一個集體,我們學生會每一個成員都要時刻維護學生會的優(yōu)良形象,做好模范帶好頭.要時時以身作則,處處樹立榜樣,秉公辦理各類事情,不能有絲毫的私心,要敢于批評與自我批評,善于聽取不同意見,完善自己,促進工作.不但在同學們中樹立自己的良好形象,而且要讓同學們充分信任學生會,這一切要求我們努力努力再努力.當然,這一切都要首先從我自己做起,經(jīng)得起檢驗與考驗.
2. 如果你這次沒有進入學生會**部門呢?
如果這次未能當選,我會一如既往地努力做好本職工作,同時積極支持學生會的各項工作.我也會一如既往地加緊學習,充實自己,提高自己,下一次我依然會來競選.那時,再接受老師和同學們的檢閱.我一定會交一份滿意的答卷!“ 記得最后結束要說”謝謝!“ 總之問的問題一般不是是非問題 沒有標準答案,你往高標準上回答,說點好聽的,一般就OK
3. 你為什么要加入學生會?
回答這個問題時,一定要積極正面，說白了從兩點說就行：一是為了鍛煉自己多學東西讓自己的大學生活豐富多彩；二是為大家服務，為系里做點什么。個人覺得從這兩點答就行。如果你是要加入哪個部門，具體問到哪個部門了你就在多少就這個部門大一點。
4. 你怎么處理學習與工作的關系?如果學習與工作發(fā)生沖突你會怎么處理?(應變能力)
這個問題我會好好利用課堂時間學習，課下多復習。工作我會抽出課下和業(yè)余時間來做。如果有沖突盡量會和會里的同學協(xié)商做一下簡單的調整。他要是死纏著問，你就說一定會盡量和別人調下，先做學習上的，畢竟學生的本職工作就是學習。
5. 你怎么協(xié)調各個部之間的關系?(處事能力)
這你最后把各部門的工作簡單了解一下，回答就輕松點。主要就平時多溝通協(xié)調這方面回答。
6. 你進入學生會后有什么設想?
一開始你肯定有個意向的部門，你要之前熟悉打聽下這個部門的工作情況，然后自己簡單的有個設想就成，也別多偉大，簡單的就行。
7、你哪方面比較擅長?
音樂、體育、舞蹈、組織協(xié)調能力、溝通表達能力、口才、寫作等看你個人了。
8. 在學生會里,有時因工作協(xié)調,會讓你去做非相關技術類的苦力工作(其他部門有活動要過去搬桌椅之類的),你如何看待?（這個很簡單我就不用給多說了）
9. 對于一項工作,你愿意個人完成還是團體合作?（同上）
10. 你高中階段有沒有擔任什么職務,這些工作對你影響?你在做學生工作中碰到的令你棘手的問題是什么?
如果你擔任過你應該好回答，如果沒有，我可以給你出個主意，有時候某些情況自己是可以說個小謊的，沒人去查你以前也不可能查到。不要謊說太大了只是一些班里學習委員呀，學生會委員什么的都成。
11. 如果你進了學生會,干部和學生的關系?
平日里多和同學溝通交流，去了解他們平日里遇到的一些問題，盡自己所能為大家排憂解難等。
12.你覺得你的優(yōu)勢是什么？
會一些特長了更好，不會了，可以這樣回答。我有三顆心作為我的優(yōu)勢：細心、熱心、耐心。等。
13.如果你競選的部門人太多，你又很優(yōu)秀，要把你調到其他部門，你愿意去么？
這個根據(jù)自己的意愿了，語言給完善下就行。
為什么要學點社會學
社會學是一門分析各種社會現(xiàn)象，研究社會中人的行為，探求如何解決社會問題的學科，研究領域涉及到我們身邊的家庭、學校、企業(yè)到國家乃至國際社會。比如青少年犯罪問題、失業(yè)問題、環(huán)保問題、同性戀問題等，社會學都會以它獨特的視角給出這些問題的答案。
本專業(yè)培養(yǎng)具備較全面的社會學理論知識、較熟練的社會調查技能，能在教育、科研機構、黨政機關、企事業(yè)單位、社會團體等從事社會研究與調查、政策研究與評估、社會規(guī)劃與管理、發(fā)展研究與預測等工作的社會學高級專門人才。
社會學因其自身的特點，故有廣闊的就業(yè)領域，既可從事與國計民生息息相關的基礎性工作，又可從事緊跟時代發(fā)展的前沿性工作。例如從業(yè)方向之一是從事行政/后勤工作，服務于公司內部的人員聘用選拔、培訓和提升。其二是擔任市場/公關，通過媒介的介紹、傳播，和觀眾的交流、溝通和互動，在公眾面前樹立并強化公司的品牌形象。其三是作為銷售人員, 有效地把產(chǎn)品和服務信息與客戶進行溝通。第四則是因應目前國內的咨詢從業(yè)人員，尤其是高端人才越來越搶手，如一些高級市場、策劃、項目管理類人員等，可以承擔咨詢/顧問工作。第五則是作為采購，從事貿(mào)易, 將“世界工廠”生產(chǎn)的產(chǎn)品，銷售給國外客戶，為國內客戶尋找國外貨源，以及組織國際貿(mào)易貨物物流等。而多數(shù)的社會學者都會留在大學里擔任老師的工作。
比較出名的專業(yè)學校有北京大學、復旦大學、中山大學、中央民族大學、中國青年政治學院、中國人民大學、清華大學、華東理工大學、中國政法大學、上海大學、南京大學，武漢大學、湖南師范大學、東北財經(jīng)大學、華中科技大學、華中師范大學、華中農(nóng)業(yè)大學、中南財經(jīng)政法大學、中南民族大學、西北民族大學、西北農(nóng)林科技大學等。
社工面試是統(tǒng)一的題還是抽題
1、社區(qū)車位緊張，有的居民因爭車位產(chǎn)生糾紛，作為社區(qū)工作者你考慮怎么處理？
答：造成社區(qū)車位緊張的原因有兩點，一是社區(qū)規(guī)劃的車位少，不能滿足越來越多的私家車停車要求。二是社區(qū)車位管理不夠規(guī)范，造成部分車輛長期霸占車位等現(xiàn)象的出現(xiàn)。
作為一個社區(qū)工作者，我會根據(jù)自己的職責范圍，作如下考慮：
一是積極與上級街道有關部門溝通，請求在本社區(qū)劃定新的車位，或者在社區(qū)附近劃定異地協(xié)調停車位，暫時緩解車位緊張的局面。
二是在社區(qū)開展緩解車位緊張征求意見座談會，廣泛聽取社區(qū)居民的意見和建議，集思廣益，推動化解居民間的糾紛，營造建設和諧社區(qū)的氛圍。
三是組建一支由社區(qū)積極分子組建的居民自治車位管理小組，指導制定相關管理制度，加強對社區(qū)車位實施規(guī)范化管理，實現(xiàn)居民自我管理、自我服務。
2、居民對小區(qū)信息欄貼的很多小廣告深惡痛絕，找社區(qū)協(xié)商解決，作為社區(qū)工作者，你考慮怎么處理？
答：社區(qū)是居民生活的共同的家，社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生的整潔美觀牽動著居民的心。
社區(qū)信息欄是社區(qū)公共事務的宣傳陣地，社區(qū)信息欄爛貼小廣告，不僅破壞了社區(qū)環(huán)境的整潔美觀，還一定程度上干擾了社區(qū)公共事務的宣傳。
作為社區(qū)工作者，我認為，要治理小廣告，可以從以下三個方面入手：
一是聯(lián)系上級部門，加強聯(lián)動監(jiān)管。
二是發(fā)動群眾參與，實現(xiàn)群防群治。
三是開辟廣告專區(qū)，合理引導治理。
3、你所在社區(qū)的私搭亂建現(xiàn)象嚴重，作為社區(qū)工作者，你有何考慮？
答：在老舊小區(qū)，確實存在比較嚴重的私搭亂建現(xiàn)象。如果我所在社區(qū)出現(xiàn)嚴重違建現(xiàn)象，由于治理違建牽扯面很廣，我會作如下考慮：
首先，向上級、領導匯報社區(qū)的違建情況，爭取各方支持，形成治理社區(qū)違建的統(tǒng)一思想。
其次，制定社區(qū)治理違建的工作方案，成立遏制社區(qū)違建工作小組，統(tǒng)籌開展相關工作。
第三，通過召開社區(qū)居民代表治理社區(qū)違建專題座談會，聽取居民代表意見和建議，統(tǒng)一居民思想，號召居民自行拆除自家違章建筑。
第四，請街道、城管、消防等相關單位，來社區(qū)開展涉違建的法制宣傳，讓社區(qū)居民正確認識到違建所帶來的管理、消防、安全等多方面的問題。
第五，考慮到居民私搭亂建，一定程度上是為了緩解居住壓力，我社區(qū)將指導居住困難申請政策保障性住房，從而有效緩解居民住房壓力。
最后，對于拒不拆除違建的居民，社區(qū)將加大工作力度，力爭將問題在社區(qū)范圍內解決。
4、你所在的社區(qū)內有人夜晚卡拉OK嚴重擾民，作為社區(qū)工作者，你考慮怎么處理？
答：都市生活中，噪音擾民是一個比較常見的現(xiàn)象。
首先，在接到居民投訴后，我考慮安撫居民，告訴他們事情一定會得到妥善處理。并把相關情況上報領導。
其次，沒有調查就沒有發(fā)言權。接報之后，夜間我會到現(xiàn)場做調查。
如果問題確實存在，本著解決實質問題、維護小區(qū)居民利益的原則，我會先嘗試與卡拉OK負責人溝通，通過協(xié)商處理問題，我會建議其通過增加隔音設備、調低聲音輸出等方式，認真處理好噪音擾民問題。
如果其負責人答應加以整改，我會先向社區(qū)居民代表通報這個情況，號召社區(qū)居民給予暫時的諒解，同時督促其負責人加快整改。
如果我無法說服卡拉OK負責人，我會請求街道以及相關的公安、文化執(zhí)法等部門幫助協(xié)調處理好此問題。
最后，我會把相關情況做好存檔備案。
5、你對“加強流動人口的優(yōu)化服務和科學管理”有什么可行性建議？
答：流動人口為城市的建設、發(fā)展做出了貢獻，加強流動人口的優(yōu)化服務和科學管理，既是建設“三個北京”、創(chuàng)新社會管理體制的客觀需要，也是堅持以人為本、科學發(fā)展，建設服務型社區(qū)的具體要求。
為做好流動人口的優(yōu)化服務和科學管理，我提出以下建議：
首先，充分利用社區(qū)現(xiàn)有資源，通過在社區(qū)設立“流動人口管理服務意見箱”、開辟流動人口管理服務宣傳專欄、走訪居民戶和外來人口戶等形式，廣泛收集社區(qū)居民和流動人口對加強流動人口優(yōu)化服務和科學管理意見和建議。
其次，召開由上級流動人口管理辦公室和城管等相關部門代表、社區(qū)居民代表、外來人員代表以及社區(qū)居委會成員等參加的關于加強流動人口優(yōu)化服務和科學管理的專題座談會，提出加強流動人口優(yōu)化服務和科學管理的工作思路，對流動人口管理服務中突出問題進行研討。
第三，整理所收集的調查資料，形成關于加強流動人口優(yōu)化服務和科學管理的調研報告，提交領導審閱，聽取領導的修改意見，最終形成事實清楚、分析到位、對策可行的調研報告。
最后，吸收一些好的設想和建議，進一步推進社區(qū)流動人口管理工作，提高流動人口管理服務水平，探索一套符合本社區(qū)的流動人口管理服務體系。
6、為加強流動人口的優(yōu)化服務和科學管理，領導要你去做一次流動人口的調查，你會怎么做？
答：簡要回答吧。因為調查主題和調查對象已經(jīng)確定，現(xiàn)在所要做的就是通過各種形式、方法達到調查的目的。
一是確定調查形式。根據(jù)社區(qū)實際情況，確定是普查還是抽查，抽查的話是隨即抽樣還是按一定方法抽樣。
二是確定調查方法。是采用問卷調查還是由被調查人主動敘述調查。調查問卷一般要有一定區(qū)分度，問卷應包含被調查人姓名、性別、受教育程度、籍貫、身份等基本信息和對調查主題的認識、建議等信息。
三是根據(jù)調查形式和方法的不同，確定工作人員，對工作人員進行相應培訓。同時，可以在社區(qū)進行調查的宣傳，讓更多的外來人口主動參與到調查中來。
四是分析調查信息。調查結束后，將調查結果進行分析，找出社區(qū)流動人口管理服務工作存在的主要問題，針對問題提出解決建議。
最后，形成調查報告，吸收一些好的設想和建議，進一步推進社區(qū)流動人口管理工作，提高流動人口管理服務水平，探索一套符合本社區(qū)的流動人口管理服務體系。
7、每天很早社區(qū)就有些居民在健身廣場上扭秧歌、健身，有附近居民向你反應打擾了他的生活，你怎么辦？
給個思路吧：大概考慮四點：
一是與早起健身人群溝通，注意公共環(huán)境的噪音擾民問題。
二是社區(qū)居委會或者物業(yè)公司在健身廣場設立標識，引導居民盡量調低聲音、避開休息時間。
三是積極尋找新的健身場地，可以離居民區(qū)稍遠。
四是及時處理因廣場噪音帶來的矛盾糾紛，倡導溝通協(xié)商解決問題。
對于處理矛盾糾紛類問題，一是倡導溝通協(xié)商解決，二是換位思考疏堵結合，三是提高管理服務水平。
8、為什么報考社區(qū)工作者,如何看這個崗位？
給個思路吧：先談談對社工的認識，再分四點強調為什么報考。
一是任職資格。包括學識、經(jīng)歷、性格等。
二是任職動機。包括對基層工作的認識、社區(qū)管理服務的重要性。
三是主要做法。包括工作理念、工作態(tài)度、工作方法等。
四是表態(tài)承諾。包括愿意踏踏實實工作，扎扎實實學習，勤勤懇懇服務等。
9、社區(qū)要開展一個口腔保健的活動，你怎么組織？
給個思路吧：組織活動一般就是在一定時間、一定地點、一定人物做一件一定的事，組織活動有四個階段：
一是宣傳階段：宣傳欄、海報等各種方式動員宣傳，號召居民參加活動。
二是準備階段：方案準備（工作方案、應急預案等）、人員準備（工作人員、居民、口腔醫(yī)生等）、物資準備（宣傳材料、小獎品等）、場地準備（活動場地、設備設施等）。
三是開展階段：注意結合實際、考慮全面，按程序開展，有緊急情況啟動應急預案。
四是總結階段：收集活動檔案資料（簽到表等文字資料、照片攝像等音像資料。）、做好活動總結、編寫上報活動信息。
10、社區(qū)召開座談會，關于環(huán)境方面居民的意見和建議，你如何開展工作？
給個思路吧：召開座談會，在一定的范圍內的人就一定的問題進行討論并得出一定的意見或看法?？梢钥闯鲫P鍵的是什么人參加、討論什么問題和得出什么結論。大概來說，社區(qū)召開環(huán)境問題座談會，要做如下工作：
一是宣傳動員，號召居民參加座談會，做好各類準備工作。
二是主持引導，主持座談，引導參會人員積極發(fā)言，做好記錄。（參會還可以有環(huán)保的專家、公益組織等）
三是起草座談會決議、公約等材料，把座談會的結論形成文字材料，上報領導及上級單位。
11、社區(qū)流動商販在小區(qū)兜售，你該怎么做？
給個思路吧：分析下為什么社區(qū)會存在流動商販。一是居民有需求，二是監(jiān)管有瑕疵，三是居民法律意識不夠強。
為了滿足居民需求，可以上報上級，集中開辟社區(qū)便民市場，或者嘗試有監(jiān)管的集中商販限時擺賣；
為了加強監(jiān)管，可以聯(lián)合上級政府、城管、食品監(jiān)察等相關部門開展流動商販整治；
為了增強居民法律意識，可以做法律宣講，讓居民認識到購買流動商販的商品會損害自己的權益。
12、社區(qū)要組織一個紅十字會志愿者服務隊，你怎么去宣傳策劃？
給個思路吧：生事物要被接受，要做到四有：有來頭、有勁頭、有干頭、有奔頭。具體到要號召居民加入社區(qū)紅十字會志愿者服務隊，可做如下分析：
一是有來頭。宣傳為什么要成立社區(qū)紅十字會志愿者服務隊。
二是有勁頭。宣傳什么力量支持社區(qū)紅十字會志愿者服務隊。
三是有干頭。宣傳社區(qū)紅十字會志愿者服務隊具體能干什么。
四是有奔頭。宣傳加入社區(qū)紅十字會志愿者服務隊得啥實惠。
具體宣傳方式就很多了，包括宣講、演講、座談會、研討會、宣傳欄、致居民的一封信、籌備成員開展宣傳活動等。參加宣傳的可以是紅十字會組織、上級政府部門、其他公益組織、兄弟社區(qū)社區(qū)紅十字會志愿者服務隊代表、社區(qū)居民代表等等。
做宣傳，要注意留存檔案、資料什么的。要長期開展的話，還要考慮建立長效管理機制、考核機制等。
13、如果你到社區(qū)任新主任，前任主任不配合你的工作，你會如何處理？
答：社區(qū)老主任對社區(qū)建設貢獻很大，工作經(jīng)驗非常豐富，很多地方值得我學習。對于老主任不配合我的工作，我想我會從以下幾個方面來破解難題。
首先，我會很理解老主任退居二線時的心理落差，站在老主任的角度來審視我的工作，更加嚴格要求自己，迅速熟悉業(yè)務，用事實和能力贏得認可，做一個合格的社區(qū)主任。
其次，我會總結老主任好的工作經(jīng)驗、辦法，結合我自己的工作思路，草擬一份社區(qū)發(fā)展計劃后向老主任請教，和老主任認真溝通，傾聽他對我工作的意見和建議，請他多給我批評指正，讓他看到我最做好社區(qū)主任的信心和誠心。
第三，我會積極邀請老主任參加社區(qū)各項重要的活動，發(fā)揮老主任在社區(qū)的廣泛影響力，讓他繼續(xù)在社區(qū)的工作崗位上發(fā)光發(fā)熱，服務社區(qū)居民。我也借機學習、吸收老主任的好做法、好經(jīng)驗，不斷充實提高自己。
最后，落實到一點，社區(qū)居委會的宗旨全心全意為社區(qū)居民服務。作為社區(qū)居委會主任，我更應該帶頭把工作做好，為社區(qū)居民服好務，而不是考慮自己的榮辱得失。
14、你的轄區(qū)里發(fā)生了傷害孩童案件，作為社工，你會如何處理？
答：首先，立即報告公安機關、報告上級單位；
其次，組織社區(qū)治安力量穩(wěn)定現(xiàn)場，防止發(fā)生更多的傷害；
再次，輔助做好案件調查和社區(qū)居民心理干預工作；
最后，加強社區(qū)日常安全排查，加強安全教育。
15：現(xiàn)在大學生就業(yè)難，有些畢業(yè)生愿意零薪酬就業(yè)，對此你是怎么看待的？
答：首先，這體現(xiàn)當代大學生逐漸走出天之驕子的光環(huán)，更加重視實踐工作，有助于大學生鍛煉自己、積累社會資本、提升動手能力；
同時我們應該看到，大學生零薪酬就業(yè)是與現(xiàn)行勞動法律法規(guī)相沖突的，任何企業(yè)都不能無償?shù)卣加么髮W生的勞動，從另一個角度也反映了我國當下用工制度的不合理、企業(yè)和部分大學生法律意識的缺失；
我認為，通過大學生自己在大學期間通過加強專業(yè)學習、實習等方式培養(yǎng)自己的工作技能，高校教學注重貼近社會、貼近生活社會，尤其是企業(yè)為在校大學生提供更多實習機會，國家完善公共服務，積極支持大學生就業(yè)等各種方式促進就業(yè)難的解決。
