考研報考老師有什么選擇嗎研究生入學導師是學校分配嗎

迷風2022-09-07 07:09:431243

考研報考導師怎么選擇？報考研究生時，導師是自己選的嗎？研究生選導師需要注意什么？怎樣選導師？研究生考教師編制有哪些優(yōu)勢?。

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考研導師怎么確定的
研究生入學導師是學校分配嗎
碩士研究生如何選導師
研究生校招教師有編制嗎

考研導師怎么確定的

導師制是一種教育制度，與學分制、班建制同為三大教育模式。導師制由來已久，早在十九世紀，牛津大學就實行了導師制，其最大特點是師生關(guān)系密切。導師不僅要指導學生的學習，還要關(guān)心學生的生活。俗話說：讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如名師點悟。選導師是個大學問——擇師而師，不可草草。選擇一個合適的導師，能使你的研究生生活變得充滿效率。其重要程度，不亞于復習備考研究生。然而大部分的導師是大家報考之前不認識、不熟悉的，怎樣才能選擇適合自己的導師呢？怎樣才能做到信息對稱，使自己的利益不受損害呢？這就要我們提前做足功課，盡可能多的搜集有關(guān)你準備報考的導師的信息，信息來源最好是你未來的師兄師姐，或者本院的學生。掌握的信息越多，能減少以后讀研時很多不必要的麻煩。實際上，導師這個群體很復雜，我們先來詳細了解一下導師這個群體，選擇一個合適的導師也就從容多了。按照一般人心中的印象，導師分為學術(shù)派、實踐派以及綜合型導師三大類，前者就是比較傳統(tǒng)的高校教授，而實踐派的導師更多的是在理工科院校，這些導師一般從事實際科研項目或市場項目的開發(fā)，通過做研發(fā)來指導學生發(fā)表論文，申請專利等。事實上如果細分的話，學術(shù)派的導師還可以根據(jù)這些導師的身份、所從事的研究方向、實際的工作方向分為行政型和純學術(shù)型兩種。而實踐派的導師，根據(jù)筆者的理解，按照導師本身的身份來分更合適，即導師是高校教授性質(zhì)的或者是研究院的高級工程師性質(zhì)的。

學術(shù)派導師

行政學術(shù)一肩挑型導師

這類導師，顧名思義，在學?；蛘咴谘芯繂挝挥幸恍┬姓毼?，但除了這些職位外往往還會兼職相關(guān)專業(yè)方面的學術(shù)職務。這類導師在專業(yè)領域內(nèi)都有相當?shù)闹龋芏喽加袊饬魧W[微博]經(jīng)歷，學術(shù)能力，學術(shù)水平也受到了一致認可，比如說學院的院長、主任往往也是研究生導師，學生們考研的時候也經(jīng)常選報這些導師

但讀研不能光看導師名氣，我們更關(guān)注這類導師是否親自指導研究生，或怎么指導研究生。這類導師由于身兼數(shù)職，項目很多，因此時間很緊張，很少親自指導碩士研究生。一般導師會根據(jù)自己所從事的方向，有的更人性化的導師可能還會咨詢你的個人興趣和實際水平，然后制定一個培養(yǎng)計劃，在平時讓高年級的博士或碩士學長來指導學生的實際工作，定期召開組會，在組會上聽取學生的匯報再做點評和下一步安排。

雖然表面上看起來跟這些著名導師接觸的機會不是很多，但設身處地的站在導師的角度分析，導師的確很忙，不可能事無巨細都指導你，更多的只能做大方向的指引，剩下的多數(shù)要靠自己的努力，正所謂“師傅領進門，修行在個人”；另一方面，跟著這些師兄師姐學習往往更能提高自己，因為他們都是從你現(xiàn)在這個階段成長過來的，知道這個階段需要學習什么，怎樣提高自己，而且向他們咨詢問題也更輕松，有問題直接問，所以這也算是一件好事。

另外，報考這類導師有一個比較重要的優(yōu)勢是，行政型的導師因為職務的關(guān)系，在業(yè)內(nèi)很知名度較高，和很多相關(guān)單位都有接觸，通常有合作關(guān)系或者參加評審，這些對學生找工作來說也算得上是隱性優(yōu)勢了。值得一提的是，如果導師有國外留學經(jīng)歷的話，一般會和國外大學或企業(yè)有合作關(guān)系，如果自己的外語水平或者學術(shù)能力達到要求，會有較多機會申請出國留學。

學術(shù)主導型導師

這類導師往往是學術(shù)圈內(nèi)的“明星”人物，經(jīng)常參加一些國際國內(nèi)的學術(shù)會議，經(jīng)常在核心期刊發(fā)表論文或文章。他們一般都是業(yè)內(nèi)有名的專家，手里有很多項目，主管一方，有些則是默默無聞，主要工作是教學以及項目，屬于實干家，手里項目比較多?？偟膩砜?，這類導師主要興趣點在學術(shù)上，經(jīng)常兼職一些學術(shù)職位，例如兼職教授、學術(shù)研究會委員，兼做行政職位的比較少。

這些導師一般是自己直接指導學生，或者通過自己的博士生來指導碩士生，如果你的興趣點和導師的不一致，導師也會根據(jù)你的要求為你修改培養(yǎng)計劃，或者親自給你介紹一些副導師。一般來說，師從這類導師，學術(shù)水平肯定會有保證，而且有忙不完的項目，只要你有精力、有能力，還能從項目中賺夠生活費，這點也是比較吸引人的。

另外，比較有名的導師和地方或者研究單位的合作一般比較穩(wěn)定，如果指派你跟隨地方單位或者研究單位做項目，如果表現(xiàn)好，留下工作也很有可能。這類導師一般也有留學經(jīng)歷，和國外的合作關(guān)系比較穩(wěn)定，推薦學生出國的可能性也比較大。但是對于一些學術(shù)有成而實踐欠缺的導師，可能會在找工作這個環(huán)節(jié)出現(xiàn)困難。還有的導師，由于研究領域過于專業(yè)，要求的專業(yè)和知識結(jié)構(gòu)比較嚴格，雖然就業(yè)面比較窄，但是就業(yè)渠道通常比較穩(wěn)定。所以大家在報考時，應該根據(jù)自身情況綜合考慮這些客觀因素。

綜合型導師

導師的類型基本屬于正態(tài)分布，行政型導師和學術(shù)型導師占少數(shù)，中間的大部是屬于綜合型的導師，這類導師有的偏向?qū)W術(shù)，有的偏向企業(yè)經(jīng)營，有的偏向行政等等，但是由于不如前面兩種導師這么界限分明，而人數(shù)比較多，因此需要對這類占大半的綜合型導師進行一下分類。美國的一個學者Yewdell JW 在NatureReviews (Molecular Cell Biology)中將課題負責人分成了九種，分別是：吹牛型(Big Talker)、監(jiān)工型(SlaveDriver)、大腕型(Demi God)、控制型(Control Freak)、科學呆子型(Science Wonk)、懶散型(Laid-Back)、神經(jīng)質(zhì)型(Psycho)、小作坊型(Small Town Grocer)、新星型(Rising star)。大腕型(Demi God)與行政型導師異曲同工，科學呆子型(ScienceWonk)可以理解為學術(shù)型導師，但是不完全相同。這里就借用以上幾個名詞來給綜合型導師分類總結(jié)。

第一：監(jiān)工型(SlaveDriver)

這類導師一般項目很多，導師的要求也比較嚴格，對學生的學習、論文很重視，一方面是為了自己的論文，一方面也是為了完成項目，有的項目還帶有贏利性質(zhì)。師從這類導師有一個好處：“你會有永遠做不完的實驗和項目，看不完的文獻”。通過導師的魔鬼訓練，你的專業(yè)基礎會很扎實，閱讀文獻的能力也很高，找工作會有一定優(yōu)勢。壞處就是：“你會忙到記不起你女朋友(或男朋友)的名字”。因此，如果“不小心”遇到這類導師，一定要注意鍛煉身體，否則會“出師未捷身先垮，長使娘親淚滿襟”。

研究生入學導師是學校分配嗎

報考研究生時，導師不是自己選的。

①只有少部分的學校在碩士研究生報名的時候就要填寫選擇的導師，而絕大部分學校都是在復試被擬錄取后，通過學生和導師的雙向選擇來確定導師。

②被報考學校擬錄取后，需要自己選擇導師，如果選擇的導師同意接收，就選擇成功，如果該導師沒有名額了，或拒絕選擇，就只能再次選擇其它的導師，直到有導師同意接收。

③為確保導師同意接收，一般情況下，在通過碩士研究生初試后，要提前聯(lián)系中意的導師，如果導師同意接收，也會增加復試錄取幾率。

擴展資料

①研究生基本介紹

研究生（Postgraduate）是高等教育的一種學歷，一般由擁有碩士點、博士點的普通高等學校和研究生培養(yǎng)資格的科研機構(gòu)開展，以研究生為最高學歷，研究生畢業(yè)后，也可稱研究生，含義為具有研究生學歷的人。

在中國，研究生主要分為全日制和非全日制兩種。全日制研究生是通過高等院校和科研機構(gòu)舉辦的碩士研究生和博士研究生招生考試來進行招生，學制最少為2年或3年。

非全日制研究生與全日制研究生一同參加12月底的全國統(tǒng)考，劃定相同分數(shù)線，畢業(yè)時同樣獲得雙證。招收與培養(yǎng)碩士研究生和博士研究生的單位既有擁有碩士點和博士點的高等院校，也有相關(guān)科研機構(gòu)。普通研究生統(tǒng)考科目為外語、政治和專業(yè)課。

②碩士生導師基本介紹

碩士生導師應是本學科學術(shù)造詣較深的教授或相當專業(yè)技術(shù)職務的教學，科研人員，其學術(shù)水平在某些方面接近或達到國內(nèi)或國際先進水平。

有培養(yǎng)本科生經(jīng)驗，至少培養(yǎng)過兩屆本科生。能堅持正常工作，擔負實際指導碩士生的責任。有協(xié)助本人指導碩士生的學術(shù)隊伍。有課程教學經(jīng)歷，承擔過或正在承擔一定工作量的本科生課程。

③碩士生導師主要工作

引導學生熟悉本學科或相關(guān)領域的基礎理論知識和方法；引導學生進行創(chuàng)造性學習，提高其研究能力；引導學生熟悉本學科或相關(guān)領域的基礎理論知識和方法的主要途徑，是引導學生進行創(chuàng)造性學習，把讀書、思考和研究緊密結(jié)合起來，不斷提高自己的研究能力，提升學術(shù)品位和研究水平。

參考資料來源：百度百科-研究生。

參考資料來源：百度百科-碩士生導師。

碩士研究生如何選導師

一、研究生導師大致可以分成以下三類：

第一類是論文型的導師，課題以理論研究為主，發(fā)表論文很多且刊物的檔次比較高。如果你喜歡純理論研究工作，畢業(yè)后想進高?；蛘呖蒲袡C構(gòu)，這類導師是你的首選，最好碩博連讀拿到博士(現(xiàn)在沒有博士學位別想進高校)，如果外語夠好可以在讀研期間或畢業(yè)后出國發(fā)展。

第二類導師的課題以應用或者應用基礎研究為主，一般發(fā)的文章不多，論文的刊物檔次也不太高。如果你畢業(yè)后希望到企業(yè)、公司工作或者在有關(guān)領域從事研發(fā)工作(注意：研發(fā)和研究是不同的含義，研發(fā)是要拿出產(chǎn)品/技術(shù)來而研究是以探索某些問題、原理、方法為目的，以論文為主要成果)，這類導師是首選。

第三類導師是以教學為主、科研為輔。項目不多，科研水平有限。適合只要能讀研無所謂方向和導師的學生去選。

二、選定導師類型后，可按下面標準挑選理想的導師

(1)人品好，肯設身處地為學生著想的老師應是首選。拿學生當苦力并不愿花心思或沒有精力去指導學生的導師最好不要選，原因不言而喻。

(2)導師的研究方向你感興趣，因為導師人再好、實驗室條件再理想，你對他的課題沒有興趣的話，這些對你都毫無意義。

(3)導師所在實驗室有良好的科研條件(有課題、充裕的經(jīng)費和必要的硬件)，你進去后不愁沒有科研課題完成畢業(yè)論文也不愁沒有經(jīng)費和科研條件來開展研究。

(4)導師有充足的時間指導學生，一般來說沒有過多行政職務和眾多兼職的中年導師是最佳選擇，年齡大的老師精力不夠、對新事物的接受過程也慢而年輕導師的經(jīng)驗不夠、資金也不充足。

(5)導師所帶的學生都能順利畢業(yè)、畢業(yè)去向比較好。

(6)導師每年在讀研究生的數(shù)目不要超過6個，在一個茶壺(導師)配幾十個茶杯(學生)的研究生培養(yǎng)方式下，你一年也見不上幾次導師的面，從何獲取指導呢，除非你自學成才。這樣的研究生生涯中，你的知識、才能的長進將很有限，因為能力是靠做事鍛煉出來的，可在你做事的過程中沒有高人指點、引路，與你討論問題，你走的彎路將很多、很長，學業(yè)可能也很艱難。如果是混文憑，花上寶貴年華的幾年時間沒有得到實際的長進，文憑拿到手走向社會仍舊沒有競爭力：在研究生擴招的大背景下，研究生文憑也在大幅貶值。那么最終還是要看真本事，這本事本該在讀研期間培養(yǎng)的，因為導師沒選好，你沒什么長進，走入社會可能還不如直接工作的同學，境遇與失落感可想而知。

三、如何判斷導師是否符合以上標準?

(1)先通過電話、再通過電子郵件的溝通過程去判斷、了解老師的人品、

性格。一個為人正直、肯體諒學生的老師一般心胸都比較開闊，會認真回答你的問題和郵件。你在聯(lián)系的過程中除介紹自己外，可以主動詢問老師的在研科研方向、計劃開展的方向、實驗室條件、在讀研究生數(shù)目及對學生的要求等等。一般情況下，能夠平等對待考生的老師在接到學生聯(lián)系郵件后會主動告訴上述事項(除非他對你不感興趣或者已經(jīng)有了中意的學生)。

(2)通過老師的周圍人--在讀研究生了解導師對學生的要求、導師的為人、性格和實驗室條件等，不過要注意方式方法和語氣，如果你給未來的師兄師姐留下不好的印象，那就麻煩了。如果從老師現(xiàn)在的學生口中你都能感覺到他們的不滿和冷漠，那么這個導師你就敬而遠之。反之，你可以考慮到這個導師這里讀研。

(3)在初步聯(lián)系后利用面試前的時間到導師實驗室見見導師，可以親身感受未來學習、工作的環(huán)境和氛圍，憑親身感覺判斷你是否適合、是否想到這個實驗室深造。導師的能力、水平對于一個初出茅廬的考生來說比較難以判斷，但從導師實驗室的條件、科研經(jīng)費狀況、導師的一些頭銜和論文及在讀研究生那里可以進行初步了解和判斷。

四、若導師對你漫不經(jīng)心，可能有以下幾種原因

(1)老師很忙，沒空理你、了解你。

(2)他已經(jīng)有了中意的學生，不屑理你。

(3)這個老師不太重視招生環(huán)節(jié)與學生的必要溝通，到面試后隨便定個學生就行。

無論出于上述原因的哪一條，你都不必把他做為重點聯(lián)系對象了。當然，只是想混個研究生文憑，能讀研就行的學生可以不關(guān)心這些。如果你本人就很困難，在發(fā)愁有沒有導師肯帶你的話，以上因素和準則均不是你有資格可以考慮的。