ie博士 是什么意思 ie是怎么讀的

ie技術(shù)員是什么意思？什么是IE？“IE”是什么意思？

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ie工程師做什么的

IE（工業(yè)工程Industrial Engineering）起源于美國，是在泰勒科學(xué)原基礎(chǔ)上發(fā)展起來的一門應(yīng)用性工程技術(shù)學(xué)科，強(qiáng)調(diào)綜合地提高生產(chǎn)率，降低生產(chǎn)成本，保證產(chǎn)品質(zhì)量，而使系統(tǒng)處于最佳運(yùn)行狀態(tài)而獲得巨大整體效益。它是一門輔助企業(yè)經(jīng)營的主流科學(xué)，從方法工程、工作衡量、工作評價(jià)、薪酬制度以及工廠設(shè)計(jì)，一直到作業(yè)研究、決策分析等，甚至 吸收了統(tǒng)計(jì)方法與信息科技的發(fā)展、網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃技術(shù)與行為科學(xué)等方面的研究和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。 IE的目標(biāo)是改善工廠的生產(chǎn)管理基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)、提高勞動生產(chǎn)率，使學(xué)理與實(shí)務(wù)相得益彰、保證管理效果，降低成本、改善經(jīng)濟(jì)效益，以工程技術(shù)為基礎(chǔ)配合科學(xué)管理的技巧來發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、預(yù)防問題。

通過學(xué)習(xí)使學(xué)員能夠把技術(shù)與管理有機(jī)結(jié)合，對企業(yè)進(jìn)行工業(yè)簡化(Simplification)、專業(yè)化(Specialization)和標(biāo)準(zhǔn)化(Standardization)的IE管理，從制定做出工序操作標(biāo)準(zhǔn)，勞動定額工時(shí)，工藝、流程現(xiàn)場管理乃至全公司生產(chǎn)管理系統(tǒng)優(yōu)化、改善都能發(fā)揮IE技術(shù)管理的作用。

很多人把IE與企業(yè)管理混為一談，這是極端錯誤的，它實(shí)際上是技術(shù)與管理的一體化，我們知道最早的手表為機(jī)械表，利用彈簧驅(qū)動計(jì)時(shí)系統(tǒng)，后來大概在上個世紀(jì)70年代出現(xiàn)了電子表，再后來電子與機(jī)械融為一體形成了今天的電子機(jī)械表，這是最簡單的“機(jī)電一體化”例子，工業(yè)工程的“技術(shù)—管理一體化”（“技管一體化”）也是同樣的道理。

工業(yè)工程在國外已經(jīng)有一百多年的歷史，是美國七大工程學(xué)科之一。它融工程和管理于一體，對工業(yè)發(fā)達(dá)國家的經(jīng)濟(jì)與社會發(fā)展起了巨大推動作用。工業(yè)工 程是關(guān)于復(fù)雜系統(tǒng)有效運(yùn)作的科學(xué)，它將工程技術(shù)與管理科學(xué)相結(jié)合，從系統(tǒng)的角度對制造業(yè)、服務(wù)業(yè)等企業(yè)或組織中的實(shí)際工程與管理問題進(jìn)行定量的分析、優(yōu)化 與設(shè)計(jì)。它是一門以系統(tǒng)效率和效益為目標(biāo)的、獨(dú)立的工程學(xué)科。

清華大學(xué)工業(yè)工程學(xué)科發(fā)展始于20世紀(jì)90年代，1993年第一批獲準(zhǔn)設(shè)立工業(yè)工程碩士專業(yè)，1997年起設(shè)立本科專業(yè)并開始招生，后又獲準(zhǔn)按 "管理科學(xué)與工程"一級學(xué)科授予工業(yè)工程方向工學(xué)博士和碩士學(xué)位。2001年10月正式成立工業(yè)工程系，特聘美國工程院院士、普渡大學(xué)薩文迪教授出任首屆 系主任和講席教授。2004年10月薩文迪教授已順利完成第一任期并續(xù)聘第二任期（2004.10～2007.10）.工業(yè)工程系現(xiàn)有教職員工23人，其 中教師18人，均為留學(xué)歸國的博士或在國外進(jìn)修過的中青年教師。

Salvendy教授為清華大學(xué)工業(yè)工程系確立的目標(biāo)是在較短的時(shí)間內(nèi)，建成世界一流的工業(yè)工程學(xué)科。建系三年來，工業(yè)工程系已實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展。

關(guān)于工業(yè)工程專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的表述盡管不盡相同，但一般說來都在試圖回答這樣一個問題，即做為一個IE專業(yè)學(xué)生，應(yīng)學(xué)習(xí)掌握哪些知識?具備哪些能力?畢業(yè)后能從事哪些工作?一句話，學(xué)習(xí)期間，要進(jìn)行哪些工業(yè)工程師的基本訓(xùn)練?所以，關(guān)于工業(yè)工程專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的問題，實(shí)質(zhì)上是要回答：工業(yè)工程師是什么樣的人?他們到底是干什么的?

1 關(guān)于“工業(yè)工程師”的5種說法

“工業(yè)工程師是什么樣的人”不是什么理論問題，而是一個實(shí)踐問題。IE學(xué)科產(chǎn)生、應(yīng)用和發(fā)展已有近百年實(shí)踐歷史，由于側(cè)重面和時(shí)代的不同，國內(nèi)外有關(guān)工業(yè)工程師的說法很多，歸納起來大致有5種，即：“工業(yè)工程師是這樣的人，他們是最佳工作系統(tǒng)的設(shè)計(jì)者；是決策者和各級管理者的助手；是管理與技術(shù)、經(jīng)理與工程師們、部門與部門、企業(yè)與外部環(huán)境之間的接口、溝通者和協(xié)調(diào)人；同時(shí)，他們也是區(qū)別于管理和其他技術(shù)人員而有自己獨(dú)立和具體業(yè)務(wù)的專業(yè)工程師；而且他們還是敢于和善于提出新見解、新思路，并能夠及時(shí)接受、倡導(dǎo)、推進(jìn)暫時(shí)一般人尚難接受或還未意識到的、沒有一定部門或崗位負(fù)責(zé)的新技術(shù)、新工藝、新材料、新方法、新思想、新策略的高參、革新者或“不管部長”。

上述說法從不同角度反映了工業(yè)工程師的工作性質(zhì)、內(nèi)容和作用，其核心或最基本的是第1種說法，即工業(yè)工程師是最佳工作系統(tǒng)的設(shè)計(jì)者。換言之，工業(yè)工程師所從事的工作就是一種以某一系統(tǒng)為對象的優(yōu)化設(shè)計(jì)/再設(shè)計(jì)工作，從而使輸入系統(tǒng)的人力與其他各種資源得到最充分有效的利用，杜絕/減少各種浪費(fèi)，實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的最大/佳的輸出。第2種說法是從工業(yè)工程師所處地位、作用的角度，說明他們是各級領(lǐng)導(dǎo)的助手、參謀和智囊，協(xié)助管理者發(fā)現(xiàn)問題，作出正確的生產(chǎn)和經(jīng)營決策，為管理提供科學(xué)依據(jù)?？梢奍E專業(yè)并不直接培養(yǎng)決策層——廠長、經(jīng)理等管理者，而是培養(yǎng)工程師，一種特殊的工程師。但反過來說，管理者卻必須具備IE知識，特別是IE意識。否則，他們也不可能按照工業(yè)工程的要求，合理地、科學(xué)地組織生產(chǎn)經(jīng)營活動，把企業(yè)搞好。同時(shí)另一方面，正如美國IIE學(xué)會所說：工業(yè)工程師卻常常發(fā)展為高級經(jīng)理，因?yàn)樗麄儽绕渌麑I(yè)工程師具有更多的經(jīng)營技巧和訓(xùn)練，其結(jié)果是，今日許多大公司的高層領(lǐng)導(dǎo)人都具有工業(yè)工程的背景。第3種說法說出了工業(yè)工程師有別于其他專業(yè)工程師的“接口工程師”的特點(diǎn)，是領(lǐng)導(dǎo)層和其他部門或?qū)I(yè)工程師所不能替代的。他們始終從全局和整體出發(fā)，為各級管理者提供方便，為各部門參謀和咨詢，并對各部門(如設(shè)計(jì)、制造和供應(yīng))之間的業(yè)務(wù)進(jìn)行協(xié)調(diào)與綜合。第4種說法則著重說明不能把工業(yè)工程師的工作都理解為系統(tǒng)的總體規(guī)劃和設(shè)計(jì)或僅僅充當(dāng)助手和接口的角色，他們也有明確的專業(yè)分工和相對獨(dú)立的工作職能，很具體，很實(shí)在，即他們可以是專業(yè)從事或側(cè)重某一方面工作的專業(yè)人員，如質(zhì)量控制/管理工程師、方法研究工程師、時(shí)間研究工程師、工業(yè)安全工程師等等。第5種說法則更加體現(xiàn)了IE的創(chuàng)新特征。沒人想到要干的，或別人干不了的，正是工業(yè)工程師的用武之地。如靈捷制造(AgileMfg)就是美國的工業(yè)工程專家們，為重振美國的制造業(yè)而提出的新戰(zhàn)略；而我國較快接受并積極傳播這一新思想的也正是中國的工業(yè)工程專家〔2〕。

工業(yè)發(fā)展史，特別是制造業(yè)成功和失敗的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，工業(yè)企業(yè)需要工業(yè)工程師，而且，隨著IE應(yīng)用的擴(kuò)展，人們進(jìn)一步認(rèn)識到國家的發(fā)展和社會的進(jìn)步同樣需要工業(yè)工程師。正如美國IIE學(xué)會所說：“工業(yè)工程不是只限于某種特定工業(yè)的技能，所有希望其資本消耗能夠獲得最佳生產(chǎn)和質(zhì)量的組織，都要聘用工業(yè)工程師?！?998年8月中國機(jī)電日報(bào)也載文說：“工業(yè)工程師是致力于為各類企業(yè)、各級政府部門甚至商場、銀行、醫(yī)院等服務(wù)行業(yè)設(shè)計(jì)出高效的最優(yōu)運(yùn)作系統(tǒng)的技術(shù)人才?！憋@然，除了IE專業(yè)，一般別的專業(yè)培養(yǎng)不出這樣的人。正是由于80年代初我國在引進(jìn)推廣現(xiàn)代管理時(shí)，忽視了工業(yè)工程的開發(fā)和應(yīng)用，我國的IE專業(yè)遲遲未能開設(shè)，才形成今天工業(yè)工程人才嚴(yán)重匱乏的局面。某些企業(yè)處理引進(jìn)、消化和創(chuàng)新關(guān)系不當(dāng)，屢屢上“洋當(dāng)”；有的工廠設(shè)計(jì)不講IE，物流不合理，拆了重建；大多數(shù)企業(yè)沒有IE基本功，既難以迎接挑戰(zhàn)，也抓不住機(jī)遇；還有的為了自動化而自動化，實(shí)際是災(zāi)難；特別是長期不重視科技創(chuàng)新、產(chǎn)品開發(fā)，或一哄而上，賠本轉(zhuǎn)吆喝等等，因而造成巨大浪費(fèi)、環(huán)境污染和嚴(yán)重虧損，形成素質(zhì)性、結(jié)構(gòu)性矛盾，長期解決不了，這些問題是同我們?nèi)狈I(yè)工程師密切相關(guān)的，這不能不說是一個歷史性的教訓(xùn)。當(dāng)然，國家的經(jīng)濟(jì)體制和運(yùn)行機(jī)制是根本所在，但又不能把所有問題、困難、困惑……，都?xì)w結(jié)為體制、機(jī)制問題，似乎什么問題都是“一包就靈”，股份制能解決一切問題，別的都是無關(guān)緊要的、可有可無的。根本就不是那么一回事!如果非要?dú)w結(jié)的話，應(yīng)該歸結(jié)為素質(zhì)問題——勞動者的素質(zhì)、領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)、企業(yè)的素質(zhì)、民族的素質(zhì)、全民的素質(zhì)和國家的素質(zhì)，包括世界上已應(yīng)用百年之久的IE這一基本功。IE，尤其是基礎(chǔ)IE，是工業(yè)企業(yè)的必修課，是不可逾越的，這一課早晚得補(bǔ)上。當(dāng)然補(bǔ)課并不等于重復(fù)歷史，要尋求合適的切入點(diǎn)，并且不同情況不同處理，不搞一刀切、一個固定模式，實(shí)事求是，提高效率，縮短時(shí)間；重復(fù)歷史實(shí)際上是抵制進(jìn)步，也是不切實(shí)際的，因?yàn)榻裉斓那闆r不同于當(dāng)時(shí)；況且，亦步亦趨是永遠(yuǎn)趕不上人家的，只能永遠(yuǎn)落后。

2 工業(yè)工程“四性”和市場競爭新形勢對IE的呼喚

通過上述從IE應(yīng)用和發(fā)展的歷史實(shí)踐出發(fā)把工業(yè)工程師歸納為“五種人”的討論，根據(jù)現(xiàn)代工業(yè)工程的發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢，有必要回過頭來再認(rèn)識一下IE的主要特征和涵義。

國內(nèi)外有關(guān)教材、資料關(guān)于IE特征的提法頗多。諸如系統(tǒng)性、工程性、整體性、全局性、綜合性、科學(xué)性、實(shí)踐性、實(shí)證性、發(fā)展性……等等。我們認(rèn)為，國內(nèi)外的IE實(shí)踐證明，IE的特征主要體現(xiàn)為工程性、社會性、接口性和創(chuàng)新性4個特性。

工程性：美國認(rèn)為IE是美國五大工程之一，與其他學(xué)科有著密切關(guān)系(如圖1所示)。它是借助于科學(xué)和技術(shù)，利用自然資源和社會資源(6M-men人，money資金，material物料，machine設(shè)備，management管理，message信息)，為滿足顧客需求和國家與社會的要求，規(guī)劃、設(shè)計(jì)、制造/建造設(shè)備、設(shè)施和產(chǎn)品的、具有明確目標(biāo)、時(shí)間限制以及質(zhì)量和生產(chǎn)率要求的實(shí)踐活動，因此具有很強(qiáng)的工程性，顯著地區(qū)別于管理、經(jīng)濟(jì)和一般社會科學(xué)專業(yè)

社會性：IE從產(chǎn)生之日起，就實(shí)施與管理和經(jīng)濟(jì)的結(jié)合。80年代以來它開始考慮人與人、部門與部門間的交互作用，是“以人為中心”的。其目標(biāo)是將個人、部門、社區(qū)、國家的目標(biāo)與利益，和企業(yè)的目標(biāo)與利益統(tǒng)一起來，通過社會交互作用，使企業(yè)能夠形成真正的系統(tǒng)，達(dá)到“系統(tǒng)整體大于部分與個體之和”的相乘效果。

接口性：IE是管理與工程、技術(shù)、科學(xué)間的接口，也是人與人間、部門與部門間、企業(yè)內(nèi)部與外部環(huán)境間交互作用的接口。其目的在于消除接口處的間隙，克服脫節(jié)或摩擦，使系統(tǒng)整體集成協(xié)調(diào)，以更好地發(fā)揮系統(tǒng)的優(yōu)勢。

創(chuàng)新性：這是IE的精髓和職業(yè)精神。IE從一誕生就強(qiáng)調(diào)科學(xué)化的創(chuàng)新與不斷改進(jìn)，它是解決各種復(fù)雜矛盾的創(chuàng)造性的方法。

工業(yè)工程的實(shí)踐在不斷發(fā)展著工業(yè)工程學(xué)科本身。80年代以前的IE，屬于傳統(tǒng)IE階段。我們在考察美國企業(yè)問及什么是IE時(shí)，他們回答得簡單明了：“IE is to solve problems in plant(IE是解決工廠問題的)”。80年代末到90年代以來，IE進(jìn)入自身創(chuàng)新與改進(jìn)的現(xiàn)代IE時(shí)代。IE的“四性”特別是社會性、接口性和創(chuàng)新性的特征更為突出。1989年IIE學(xué)會就對該學(xué)會1965年所做的IE的正式定義做了如下修訂：“工業(yè)工程是為保證性能、可靠性與可維護(hù)性，遵從排序順序和成本控制，將規(guī)劃、設(shè)計(jì)、實(shí)施和管理集成，實(shí)現(xiàn)最優(yōu)生產(chǎn)與服務(wù)輸出系統(tǒng)的職業(yè)。這一系統(tǒng)在本質(zhì)上可能是社會技術(shù)的(Sociotechnical)，它把人、信息、物料、設(shè)備、過程和能源集成到產(chǎn)品、服務(wù)或項(xiàng)目的整個壽命期內(nèi)。這一職業(yè)把可獲利性、效率、適應(yīng)性、響應(yīng)能力、質(zhì)量同產(chǎn)品與服務(wù)的不斷改進(jìn)，貫穿整個壽命期做為其目標(biāo)。它利用人文社會科學(xué)(包括經(jīng)濟(jì)學(xué))、計(jì)算機(jī)科學(xué)、基礎(chǔ)科學(xué)、高度發(fā)達(dá)的通信技術(shù)同物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、組織與行為科學(xué)及倫理學(xué)的概念實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)?！彼?，正如王大珩院士所指出的，工業(yè)工程是工程技術(shù)、經(jīng)濟(jì)管理科學(xué)和人文社會科學(xué)相結(jié)合的邊緣學(xué)科。

眾所周知，企業(yè)在市場上的競爭已從過去的成本同質(zhì)量的競爭，轉(zhuǎn)向新產(chǎn)品設(shè)計(jì)開發(fā)能力同上市速度，制造系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、構(gòu)建、運(yùn)作的質(zhì)量與成本保證及快速反應(yīng)能力同抗產(chǎn)品生產(chǎn)的可靠性、安全性、質(zhì)量劣化的能力，以及以服務(wù)質(zhì)量為主線的新一輪競爭。質(zhì)量同成本僅僅成為參加市場競爭的“及格賽”標(biāo)準(zhǔn)，而產(chǎn)品開發(fā)、制造系統(tǒng)和服務(wù)則成為主要競爭力的因素。因此，隨著市場競爭的迅速發(fā)展，許多企業(yè)在難以適應(yīng)的情況下，必然會越來越認(rèn)識到IE的重要性，向社會呼喚工業(yè)工程師，因?yàn)闆]有別的學(xué)科比IE更加貼近企業(yè)了。這就促使IE要幫助解決企業(yè)的如下問題：

1)制造戰(zhàn)略與規(guī)劃；

2)新產(chǎn)品設(shè)計(jì)開發(fā)的先進(jìn)技術(shù)——創(chuàng)新科學(xué)的理論和方法，風(fēng)險(xiǎn)管理與技術(shù)管理，快速開發(fā)技術(shù)與方法，劣化的控制與預(yù)防；

3)快速制造——快速生產(chǎn)準(zhǔn)備，快速制造系統(tǒng)重組，快速產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)；

4)企業(yè)設(shè)計(jì)與診斷/診治；

5)最優(yōu)運(yùn)作方法等。

3 關(guān)于工業(yè)工程公理和意識

如上所述，IE具有工程性、社會性、接口性和創(chuàng)新性的基本特征和“三位一體”的深刻內(nèi)涵，因此，應(yīng)用、推廣工業(yè)工程，不僅僅是它的原理和方法，更重要的是樹立工業(yè)工程意識。與其說工業(yè)工程是技術(shù)、是方法，不如說工業(yè)工程主要的是一種思想、哲理、意識。工業(yè)工程沒有什么高深的理論和復(fù)雜的數(shù)學(xué)推導(dǎo)，只要對提高生產(chǎn)率有利，便都拿來為我所用，博采眾長，兼收并蓄所有好的、先進(jìn)的理論、技術(shù)和方法，如運(yùn)籌學(xué)、系統(tǒng)論、計(jì)算機(jī)技術(shù)、戰(zhàn)略學(xué)和各種先進(jìn)制造技術(shù)等。所以，近百年來工業(yè)工程一直在發(fā)展。我們認(rèn)為，社會發(fā)展推動工業(yè)工程發(fā)展當(dāng)然是無疑問的，但同時(shí)也跟工業(yè)工程奠基人泰勒始終恪守的一條工作信條緊密相關(guān)，即“做每件事，總有一個最好的方法?！苯?jīng)過近一個世紀(jì)的各國的實(shí)踐證實(shí)，工業(yè)工程師們已據(jù)此形成一個共同的信念，即“對于一個人工或人參與的系統(tǒng)，總是可以通過科學(xué)的調(diào)查、分析、試驗(yàn)與研究，應(yīng)用人的智慧(知識、智慧、才能和技藝的總稱)進(jìn)行創(chuàng)造與改進(jìn)，找到一種比現(xiàn)有運(yùn)作方法更好、更省、更快和更簡單的新方法。”并可由此延伸出如下IE公理：“一個人工或人參與的系統(tǒng)總是可以改進(jìn)的，除非它已經(jīng)消亡或不值得再利用了”。這是工業(yè)工程的精髓。這就是一種觀念、思想、哲理和意識。經(jīng)過多年的IE實(shí)踐，現(xiàn)已逐漸形成一系列的IE意識，可說是思想的火花，又是經(jīng)驗(yàn)之談，終身受用不盡。雖然不同專家歸納的不盡相同，但大致如下所述：“即不斷改進(jìn)創(chuàng)新的意識，以人為中心的意識，成本和效率意識，問題和改革意識，全局和整體意識，工作簡化和標(biāo)準(zhǔn)化意識，快速響應(yīng)需求意識等。

上述這些意識是IE的靈魂，或稱之為IE精神。我們認(rèn)為，樹立IE意識比掌握IE技術(shù)和方法更為重要，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能否具有IE意識，能否培養(yǎng)職工的IE意識，是決定IE實(shí)踐成敗的關(guān)鍵。廣東科隆公司領(lǐng)導(dǎo)到全國各地找IE，企業(yè)職工形成“處處講IE，遇到問題IE、IE”的風(fēng)氣，是他們創(chuàng)出名牌榮聲冰箱的重要原因。因此，與其他專業(yè)的“培養(yǎng)目標(biāo)”的表述不同，我們把“樹立工業(yè)工程意識”做為最重要的要求之一，明確規(guī)定下來，并擬在這次教材修訂時(shí)加強(qiáng)這部分內(nèi)容的編寫和考核。從某種意義上說，工業(yè)工程專業(yè)應(yīng)比其他專業(yè)更加重視思想品德方面的教育。我們認(rèn)為，人類社會中的任何企業(yè)或組織，只要構(gòu)成系統(tǒng)向社會提供輸出的，本質(zhì)上輸出的都是“服務(wù)”。產(chǎn)品實(shí)質(zhì)上也是一種以實(shí)物為載體的“服務(wù)”，人們使用產(chǎn)品是使用其功能為自己服務(wù)，而不僅僅是物質(zhì)產(chǎn)品本身。其他文化教育、文學(xué)藝術(shù)、社會服務(wù)等等更是如此。所以，任何企業(yè)與組織輸出的“服務(wù)”，一定要對全社會(包括自己)負(fù)責(zé)，做到社會效益第一(只圖一時(shí)的經(jīng)濟(jì)效益是虛假的，不可能長期為社會所承認(rèn))，講求職業(yè)道德、企業(yè)文化和企業(yè)形象。工業(yè)工程就是研究系統(tǒng)如何以最少的輸入，獲得最大或最佳輸出的，因此它天然地與一切偽劣假冒、浮夸欺騙、損人利己、以權(quán)謀私、偷工減料、貪污浪費(fèi)、消極怠工、敷衍了事、固步自封等丑惡現(xiàn)象和自私、保守行為相排斥，它絕對需要的是誠實(shí)、勤勞、實(shí)事求是和實(shí)實(shí)在在的創(chuàng)造性勞動。做事先做人，應(yīng)用工業(yè)工程是和提高職工素質(zhì)以致整個企業(yè)素質(zhì)一致的、同步的。應(yīng)用工業(yè)工程就是要踏踏實(shí)實(shí)做好諸如企業(yè)設(shè)計(jì)、企業(yè)診斷、方法研究、作業(yè)測定、物流分析、操作規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)化等等一系列基礎(chǔ)工作，練好企業(yè)的基本功、內(nèi)功，這樣企業(yè)/組織才會有真正的發(fā)展，國家也是如此。正如1999年4月和8月光明日報(bào)、中國機(jī)電日報(bào)載文指出的：“工業(yè)工程在發(fā)達(dá)國家的發(fā)展史告訴我們，現(xiàn)代管理與工業(yè)工程的結(jié)合是經(jīng)濟(jì)起飛的規(guī)律性道路”。因此，大力宣傳工業(yè)工程，學(xué)習(xí)和應(yīng)用工業(yè)工程，加緊培養(yǎng)工業(yè)工程人才，乃是我國當(dāng)前和今后的一項(xiàng)基本建設(shè)。

4 關(guān)于工業(yè)工程專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)問題

如前所述，既然IE是集工程技術(shù)、管理和人文社會科學(xué)為一體的邊緣學(xué)科，工業(yè)工程師是一種至少具有5種說法的特殊類型的工程師，那么，工業(yè)工程專業(yè)培養(yǎng)的就應(yīng)該是一種既懂工程技術(shù)又懂經(jīng)濟(jì)管理和人文社會科學(xué)知識的復(fù)合型的跨學(xué)科的高級技術(shù)人才。當(dāng)然，由于培養(yǎng)基礎(chǔ)、周期、條件等方面的限制，IE專業(yè)的本科教育仍應(yīng)以打好基礎(chǔ)為主，全面的、更深層次的IE知識、能力和素質(zhì)的提高，還有待于今后長時(shí)間的工作實(shí)踐和社會磨煉，因此，根據(jù)幾年來開展IE專業(yè)大學(xué)本科和自學(xué)考試教育的實(shí)踐及所作社會調(diào)查結(jié)果的啟示，我們認(rèn)為，對培養(yǎng)對象知識與能力結(jié)構(gòu)要求的規(guī)定，應(yīng)該是最基本的，恰當(dāng)?shù)?，適度的。一般來說應(yīng)從如下范圍內(nèi)進(jìn)行選擇和開發(fā)：

知識結(jié)構(gòu)：

公共、基礎(chǔ)知識——政治、法律、德育、語文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、電工、電子、計(jì)算機(jī)、外語等。

專門工業(yè)或行業(yè)知識——如機(jī)械制造方面的基礎(chǔ)知識和現(xiàn)代知識(先進(jìn)制造技術(shù)與系統(tǒng))等。

工業(yè)工程知識——運(yùn)籌學(xué)、系統(tǒng)工程、系統(tǒng)分析、工作研究、工效學(xué)/人因工程、現(xiàn)場管理優(yōu)化、設(shè)施規(guī)劃與設(shè)計(jì)、物流技術(shù)、產(chǎn)品開發(fā)與質(zhì)量工程、企業(yè)設(shè)計(jì)與診斷、制造系統(tǒng)與過程的集成與控制、最優(yōu)運(yùn)作方法、IE的新發(fā)展(如靈捷制造、OPT、ERP、再造工程……)等。

經(jīng)濟(jì)管理與社會科學(xué)知識——工程經(jīng)濟(jì)、生產(chǎn)計(jì)劃與控制、成本管理與控制、質(zhì)量管理與控制、金融、投資與市場營銷、組織行為與設(shè)計(jì)、人力咨詢開發(fā)與管理、心理學(xué)、語義學(xué)等。

能力結(jié)構(gòu)：觀察試驗(yàn)?zāi)芰Α⒄{(diào)查研究能力、綜合分析/集成能力、規(guī)劃設(shè)計(jì)能力、協(xié)調(diào)/社交能力、適應(yīng)能力、創(chuàng)新能力、語言和文字表達(dá)能力、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力、外語閱讀能力等。

意識鍛煉：經(jīng)過努力和實(shí)際鍛煉，逐步樹立前述的7種意識。

畢業(yè)后能夠從事的工作：經(jīng)過努力和實(shí)踐鍛煉，逐步成為前邊所說的那“五種人”。畢業(yè)時(shí)，起碼要達(dá)到第4種人的基本要求〔3〕。

上述從工業(yè)工程師是什么樣的人談起，我們對IE的基本特征、涵義、公理、意識和IE專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，以及社會發(fā)展對工業(yè)工程師的呼喚等問題，發(fā)表了一些見解，愿同各位專家共同探討。不妥之處請批評指正。

ie軟件是指

IE——Industrial Engineering 簡稱IE 中文：工業(yè)工程

清華大學(xué)工業(yè)工程系培訓(xùn)中心IE（工業(yè)工程）是對人員、物料、 設(shè)備、能源和信息所組成的集成系統(tǒng)， 進(jìn)行設(shè)計(jì)、改善和設(shè)置的一門學(xué)科。它綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)、物理學(xué)、社會科學(xué)的專門知識、技術(shù)以及工程分析與設(shè)計(jì)的原理、方法，對由人、物料、設(shè)備、能源、信息組成的集成系統(tǒng)，進(jìn)行規(guī)劃、設(shè)計(jì)、評價(jià)、改進(jìn)（創(chuàng)新）的一門學(xué)科。 起源于美國，是在泰勒科學(xué)原基礎(chǔ)上發(fā)展起來的一門應(yīng)用性工程技術(shù)學(xué)科，強(qiáng)調(diào)綜合地提高生產(chǎn)率，降低生產(chǎn)成本，保證產(chǎn)品質(zhì)量，而使系統(tǒng)處于最佳運(yùn)行狀態(tài)而獲得巨大整體效益。它是一門輔助企業(yè)經(jīng)營的主流科學(xué)，從方法工程、工作衡量、工作評價(jià)、薪酬制度以及工廠設(shè)計(jì)，一直到作業(yè)研究、決策分析等，甚至 吸收了統(tǒng)計(jì)方法與信息科技的發(fā)展、網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃技術(shù)與行為科學(xué)等方面的研究和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。 IE的目標(biāo)是改善工廠的生產(chǎn)管理基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)、提高勞動生產(chǎn)率，使學(xué)理與實(shí)務(wù)相得益彰、保證管理效果，降低成本、改善經(jīng)濟(jì)效益，以工程技術(shù)為基礎(chǔ)配合科學(xué)管理的技巧來發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、預(yù)防問題。 通過學(xué)習(xí)使學(xué)員能夠把技術(shù)與管理有機(jī)結(jié)合，對企業(yè)進(jìn)行工業(yè)簡化(Simplification)、專業(yè)化(Specialization)和標(biāo)準(zhǔn)化(Standardization)的IE管理，從制定做出工序操作標(biāo)準(zhǔn)，勞動定額工時(shí)，工藝、流程現(xiàn)場管理乃至全公司生產(chǎn)管理系統(tǒng)優(yōu)化、改善都能發(fā)揮IE技術(shù)管理的作用。 很多人把IE與企業(yè)管理混為一談，這是極端錯誤的，它實(shí)際上是技術(shù)與管理的一體化，我們知道最早的手表為機(jī)械表，利用彈簧驅(qū)動計(jì)時(shí)系統(tǒng)，后來大概在上個世紀(jì)70年代出現(xiàn)了電子表，再后來電子與機(jī)械融為一體形成了今天的電子機(jī)械表，這是最簡單的“機(jī)電一體化”例子，工業(yè)工程的“技術(shù)—管理一體化”（“技管一體化”）也是同樣的道理。 工業(yè)工程在國外已經(jīng)有一百多年的歷史，是美國七大工程學(xué)科之一。它融工程和管理于一體，對工業(yè)發(fā)達(dá)國家的經(jīng)濟(jì)與社會發(fā)展起了巨大推動作用。工業(yè)工 程是關(guān)于復(fù)雜系統(tǒng)有效運(yùn)作的科學(xué)，它將工程技術(shù)與管理科學(xué)相結(jié)合，從系統(tǒng)的角度對制造業(yè)、服務(wù)業(yè)等企業(yè)或組織中的實(shí)際工程與管理問題進(jìn)行定量的分析、優(yōu)化 與設(shè)計(jì)。它是一門以系統(tǒng)效率和效益為目標(biāo)的、獨(dú)立的工程學(xué)科。 清華大學(xué)工業(yè)工程學(xué)科發(fā)展始于20世紀(jì)90年代，1993年第一批獲準(zhǔn)設(shè)立工業(yè)工程碩士專業(yè)，1997年起設(shè)立本科專業(yè)并開始招生，后又獲準(zhǔn)按 "管理科學(xué)與工程"一級學(xué)科授予工業(yè)工程方向工學(xué)博士和碩士學(xué)位。2001年10月正式成立工業(yè)工程系，特聘美國工程院院士、普渡大學(xué)薩文迪教授出任首屆 系主任和講席教授。2004年10月薩文迪教授已順利完成第一任期并續(xù)聘第二任期（2004.10～2007.10）.工業(yè)工程系現(xiàn)有教職員工23人，其 中教師18人，均為留學(xué)歸國的博士或在國外進(jìn)修過的中青年教師。 Salvendy教授為清華大學(xué)工業(yè)工程系確立的目標(biāo)是在較短的時(shí)間內(nèi)，建成世界一流的工業(yè)工程學(xué)科。建系三年來，工業(yè)工程系已實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展。 工業(yè)工程(Industrial Engineering，IE)是以規(guī)?；I(yè)生產(chǎn)及工業(yè)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)為研究對象,以優(yōu)化生產(chǎn)系統(tǒng),提高勞動生產(chǎn)率和綜合效益為追求目標(biāo),在生產(chǎn)制造技術(shù)、管理科學(xué)和系統(tǒng)工程等科學(xué)不斷發(fā)展的基礎(chǔ)上形成的一門交叉邊緣學(xué)科。它伴隨著工業(yè)生產(chǎn)的需求而誕生,隨著技術(shù)的進(jìn)步而發(fā)展,對提高企業(yè)發(fā)展水平和效益,促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到了巨大的推動作用。實(shí)踐證明,在發(fā)展經(jīng)濟(jì)和工業(yè)生產(chǎn)各領(lǐng)域,科學(xué)技術(shù)和管理技術(shù)往往是推動生產(chǎn)力發(fā)展的關(guān)鍵性因素。工業(yè)工程正是在探索科學(xué)技術(shù)與管理相結(jié)合的背景下誕生的,并在其轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的過程中起到了相當(dāng)重要的作用。

1 工業(yè)工程的概念

工業(yè)工程是一門不斷發(fā)展和完善的學(xué)科,它有效地綜合了工程科學(xué)、管理科學(xué)、自然科學(xué)和社會科學(xué)等多學(xué)科研究的最新成果,逐步形成了自己獨(dú)立的科學(xué)體系,并且隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和市場需求的不斷發(fā)展而變化,其內(nèi)涵和外延還在不斷豐富和發(fā)展。1955年美國工業(yè)工程師學(xué)會給出了工業(yè)工程完整的定義,即“工業(yè)工程是對有關(guān)人員、物資、設(shè)備、能源和信息等組成的整體系統(tǒng)進(jìn)行設(shè)計(jì)、改造與實(shí)施的一門學(xué)科,它利用數(shù)學(xué)、物理和社會科學(xué)的專門知識和技能,并且應(yīng)用工程分析和設(shè)計(jì)的原理和方法,對該系統(tǒng)可能獲得的成果予以確定、預(yù)測和評價(jià)”?？梢钥闯?工業(yè)工程是綜合運(yùn)用各種實(shí)用的知識和方法,為把人力、物資、裝備、技術(shù)和信息組成更加有效和更富于生產(chǎn)力的綜合系統(tǒng),所從事的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、評價(jià)和創(chuàng)新的活動,它為有效的組織和管理提供科學(xué)依據(jù)。

2 工業(yè)工程的基本特征

從工業(yè)工程的概念到實(shí)際工程實(shí)踐來看,工業(yè)工程具有如下基本特征: (1) 整體系統(tǒng)的思想:工業(yè)工程的理論和思想是追求系統(tǒng)的整體效益。各子系統(tǒng)的目標(biāo)必須服從系統(tǒng)的總目標(biāo)。在實(shí)施過程中IE把工業(yè)生產(chǎn)看成是一個龐大而復(fù)雜的系統(tǒng),當(dāng)然一個企業(yè)、車間、工段等也可以是一個系統(tǒng)。現(xiàn)代IE就是用系統(tǒng)的、結(jié)合的觀點(diǎn)和方法,進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃、綜合平衡,以充分發(fā)揮系統(tǒng)的整體效益。 (2) 技術(shù)與管理集成的思想:IE一個很重要的特點(diǎn)是從技術(shù)角度研究和解決生產(chǎn)組織和管理中的問題,而具體實(shí)施中,則是站在系統(tǒng)全局管理的角度進(jìn)行分析、設(shè)計(jì)、改造和控制系統(tǒng)的運(yùn)行行為,以求整體最優(yōu)。因此它是技術(shù)和管理緊密結(jié)合的工程學(xué)科,而工業(yè)工程師是執(zhí)行這一任務(wù)的懂管理的復(fù)合型專業(yè)技術(shù)人才。 (3) 不斷發(fā)展和完善的思想:IE自誕生以來,經(jīng)歷了圍繞提高作業(yè)效率為重要內(nèi)容的傳統(tǒng)IE階段;與運(yùn)籌學(xué)相結(jié)合進(jìn)行更系統(tǒng)和精確設(shè)計(jì)的獨(dú)立活動階段;以系統(tǒng)工程為新的支柱,形成從微觀到宏觀,從局部到整體進(jìn)行分析和設(shè)計(jì)的系統(tǒng)科學(xué)體系階段;目前可以認(rèn)為是IE應(yīng)用各種新技術(shù)、新理論不斷拓展應(yīng)用領(lǐng)域和范圍的新的發(fā)展階段。 從學(xué)科方面看,IE是一個動態(tài)的、發(fā)展的研究領(lǐng)域,具有鮮明的時(shí)代氣息,許多現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識都成為IE的相關(guān)學(xué)科,例如早期的實(shí)驗(yàn)統(tǒng)計(jì)方法、運(yùn)籌方法到現(xiàn)在的大系統(tǒng)理論及系統(tǒng)集成的理論和方法等,凡是有利于對系統(tǒng)進(jìn)行分析、設(shè)計(jì)和評價(jià)以及有利于提高效益的方法,都被及時(shí)納入IE的研究和應(yīng)用范疇。因此IE被認(rèn)為是發(fā)展最快的工程技術(shù)學(xué)科之一。從應(yīng)用方面看,IE的應(yīng)用領(lǐng)域范圍也不斷拓展。最初工業(yè)工程的主要應(yīng)用在制造業(yè)。當(dāng)今社會,工業(yè)已成為社會各產(chǎn)業(yè)的集合,因此IE迅速從制造業(yè)發(fā)展到各產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域,甚至包括服務(wù)業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)乃至行政公共事業(yè)。從本身的內(nèi)涵方面看,工業(yè)工程本身的內(nèi)涵也在不斷變化,例如過去談到的人及人員,一般指工業(yè)生產(chǎn)中的勞動者,是一種生產(chǎn)資源,而現(xiàn)在更多地強(qiáng)調(diào)生產(chǎn)活動中人的積極性及創(chuàng)造性,強(qiáng)調(diào)合理的人員配置和使用。又如物資和物料的概念,現(xiàn)在已不局限于生產(chǎn)過程的原材料、在制品,而是系統(tǒng)中運(yùn)行的各種實(shí)體的總稱,這些概念的擴(kuò)展使工業(yè)工程的研究內(nèi)容更加豐富多彩。

3 工業(yè)工程的基本職能

工業(yè)工程在其發(fā)展和應(yīng)用實(shí)踐過程中,逐步形成了自身的特色和職能。按照現(xiàn)代工業(yè)工程的定義,其基本職能包括系統(tǒng)規(guī)劃功能、系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)施功能、系統(tǒng)評價(jià)功能和系統(tǒng)創(chuàng)新功能四大部分。

(1) 系統(tǒng)規(guī)劃功能

一般包括宏觀系統(tǒng)規(guī)劃和微觀系統(tǒng)規(guī)劃兩大部分。宏觀規(guī)劃,包括產(chǎn)業(yè)政策、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)技術(shù)政策、技術(shù)發(fā)展規(guī)劃、工業(yè)教育及培訓(xùn)規(guī)劃等。微觀規(guī)劃,包括企業(yè)新產(chǎn)品開發(fā)、業(yè)務(wù)發(fā)展規(guī)劃、企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略、技術(shù)更新和改造、安全環(huán)境規(guī)劃、質(zhì)量成本規(guī)劃、產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)及系列化規(guī)劃、職工教育及人力資源開發(fā)規(guī)劃等。

(2) 系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)施功能

這是IE最主要的功能之一,主要有:①系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)施,包括制造過程系統(tǒng)、質(zhì)量保證系統(tǒng)、組織結(jié)構(gòu)系統(tǒng)、信息管理系統(tǒng)、物流系統(tǒng)(工程選址、工廠布置、工程項(xiàng)目總體設(shè)計(jì)、設(shè)施設(shè)計(jì)等)和支持系統(tǒng)(網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫)等。②工作研究與實(shí)施,包括生產(chǎn)流程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)技術(shù)選擇、作業(yè)程序方法設(shè)計(jì)、作業(yè)時(shí)間及動作標(biāo)準(zhǔn)制訂、作業(yè)環(huán)境設(shè)計(jì)、人力資源開發(fā)與設(shè)計(jì)等。③制造過程控制,包括制造資源計(jì)劃、質(zhì)量控制與可靠性、生產(chǎn)計(jì)劃與控制、過程成本控制等。④標(biāo)準(zhǔn)制訂與實(shí)施,主要有設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、工作標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范與規(guī)程制訂、工業(yè)安全、衛(wèi)生、環(huán)保系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范等。⑤企業(yè)重組與再造,主要有虛擬企業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)施、各種現(xiàn)代制造方式的設(shè)計(jì)與實(shí)施、經(jīng)營過程設(shè)計(jì)與再造,職工培訓(xùn)與教育的設(shè)計(jì)與安排等等。

(3) 系統(tǒng)評價(jià)功能

系統(tǒng)評價(jià)功能主要是借助各種分析評價(jià)工具對系統(tǒng)的效益或成果進(jìn)行評價(jià)分析,以達(dá)到最優(yōu)的結(jié)果,主要包括技術(shù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展預(yù)測評價(jià),投資分析、產(chǎn)品設(shè)計(jì)評價(jià)、工程經(jīng)濟(jì)分析與評價(jià)、各種規(guī)劃設(shè)計(jì)方案的評價(jià)、現(xiàn)存各子系統(tǒng)的評價(jià)、質(zhì)量與可靠性評價(jià),職工業(yè)績與職務(wù)評價(jià)、評價(jià)指標(biāo)及規(guī)程技術(shù)評價(jià),獎懲機(jī)制建立與評價(jià)、宣傳教育系統(tǒng)結(jié)果評價(jià)等。

(4) 系統(tǒng)創(chuàng)新功能

創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的根本源泉,通過對系統(tǒng)的分析評價(jià)、完善改造以達(dá)到促進(jìn)系統(tǒng)不斷創(chuàng)新的目標(biāo),是IE的功能之一。這里主要包括產(chǎn)品改進(jìn)、工藝改進(jìn)、設(shè)施改進(jìn)、系統(tǒng)組織改進(jìn)、工作方式改進(jìn)、技術(shù)創(chuàng)新的激勵與組織、新產(chǎn)品新技術(shù)的工作開發(fā)等。 按照上述的功能,從事工業(yè)工程專業(yè)的人才絕非一般的專業(yè)技術(shù)人才和一般的管理人才所能勝任的,它必須是具有全面素質(zhì)的復(fù)合型人才,美國工業(yè)工程師學(xué)會為工業(yè)工程師下了如下定義:“工業(yè)工程技術(shù)人員是為了達(dá)到管理者的目標(biāo)(目標(biāo)的根本含義是企業(yè)取得最佳利潤,且風(fēng)險(xiǎn)最小)而貢獻(xiàn)出技術(shù)的人,工業(yè)工程技術(shù)人員協(xié)助各級管理人員,在業(yè)務(wù)經(jīng)營的設(shè)想、規(guī)劃、實(shí)施、控制方法等方面從事研究和發(fā)明,以期更有效地利用人才和各種經(jīng)濟(jì)資源”。因此,工業(yè)工程師必須具備寬廣深厚的基礎(chǔ)知識、專業(yè)知識、系統(tǒng)工程的理論、現(xiàn)代管理知識及計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識。 4、工業(yè)工程意識 （1）成本和效率意識 （2）問題和改革意識 （3）工作簡化和標(biāo)準(zhǔn)化意識 （4）全局和整體化意識 （5）以人為中心的意識

ie是怎么讀的

Internet Explorer（舊稱：Microsoft Internet Explorer、Windows Internet Explorer），簡稱IE或MSIE，是微軟公司推出的圖形用戶界面網(wǎng)頁瀏覽器，曾是使用最廣泛的網(wǎng)頁瀏覽器之一。自從1995年開始，它被內(nèi)置在各個新版本的Windows作業(yè)系統(tǒng)作為默認(rèn)瀏覽器，也是微軟Windows操作系統(tǒng)組成部分。

2015年3月微軟確認(rèn)將放棄IE品牌，轉(zhuǎn)而在windows 10上，以Microsoft Edge取代，并停止發(fā)布Internet Explorer 11之前版本的安全性更新。

擴(kuò)展資料：

2014年8月，微軟考慮為IE瀏覽器更名，并表示將終止對老版本瀏覽器的支持。

2015年3月，微軟確認(rèn)將放棄IE品牌，代號為“Project Spartan”的新版瀏覽器將啟用新名稱，但I(xiàn)E仍會存在于某些版本的Windows 10中。

2016年1月13日（美國時(shí)間12日），微軟停止為IE8/9/10這些舊版本的IE 瀏覽器提供技術(shù)支持。微軟也最后一次放出了一個更新文件包（KB3123303)，里面含有安全更新和“壽終正寢” 的升級提醒。

參考資料來源：百度百科-IE

參考資料來源：百度百科-微軟公司