機(jī)械電子工程學(xué)什么的 機(jī)械電子工程專業(yè)出來(lái)干什么

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本文導(dǎo)航

• 機(jī)械電子工程可以從事什么工作
• 機(jī)械電子工程專業(yè)怎么樣
• 機(jī)械電子工程選哪些專業(yè)
• 機(jī)械電子工程這個(gè)專業(yè)怎么樣
• 機(jī)械電子工程專業(yè)出來(lái)干什么
• 機(jī)械電子工程這個(gè)專業(yè)可以嗎

機(jī)械電子工程可以從事什么工作

你好?。?！

機(jī)械電子工程專業(yè)俗稱機(jī)電一體化，是機(jī)械工程與自動(dòng)化的一種，也是最有前途的一種方向。電子工程據(jù)說(shuō)工作也好找，我不清楚，不敢隨便說(shuō)。

機(jī)械電子工程專業(yè)包括基礎(chǔ)理論知識(shí)和機(jī)械設(shè)計(jì)制造方法，計(jì)算機(jī)軟硬件應(yīng)用能力，能承擔(dān)各類(lèi)機(jī)電產(chǎn)品和系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、制造、試驗(yàn)和開(kāi)發(fā)工作。本

開(kāi)設(shè)的主要課程有工程力學(xué)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、電工與電子技術(shù)、微機(jī)原理與接口技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與程序設(shè)計(jì)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、機(jī)械制造工程學(xué)、機(jī)械CAD/CAM一體化技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、精度與測(cè)量、液壓傳動(dòng)、機(jī)電一體化技術(shù)、機(jī)電控制技術(shù)、塑性成形與模具技術(shù)、專用機(jī)械原理與設(shè)計(jì)等。

實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)有金工實(shí)習(xí)、電工實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、制造工藝實(shí)習(xí)、機(jī)械制造工程學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)、精度與公差實(shí)驗(yàn)、工程材料及熱處理實(shí)驗(yàn)、數(shù)控原理實(shí)驗(yàn)、數(shù)控線切割實(shí)驗(yàn)、機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、機(jī)械零件測(cè)繪、機(jī)械產(chǎn)品三維造型與快速原型制造實(shí)驗(yàn)、機(jī)器人控制實(shí)驗(yàn)、科技活動(dòng)、畢業(yè)實(shí)習(xí)與畢業(yè)設(shè)計(jì)等；

畢業(yè)生就業(yè)面十分廣泛，目前在各校就業(yè)率都是比較高的。

可到各類(lèi)公司、企業(yè)、教學(xué)和科研單位，從事機(jī)電產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、研究開(kāi)發(fā)、加工制造，機(jī)械設(shè)備的營(yíng)銷(xiāo)、使用、服務(wù)和管理，工程項(xiàng)目規(guī)劃設(shè)計(jì)以及企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理等。

還有什么不明白的地方再問(wèn)我。

謝謝！?。?/p>

機(jī)械電子工程專業(yè)怎么樣

不如分開(kāi)來(lái)說(shuō)明吧，機(jī)械，包含材料，加工技術(shù)，結(jié)構(gòu)力學(xué)，機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)。電子，包含編程（這是指大概念的不只是說(shuō)c語(yǔ)言），比如單片機(jī)，CNC編程之類(lèi)，還有電工學(xué)，信息控制。機(jī)械電子工程學(xué)自然是說(shuō)兩者都有涉及并相結(jié)合的知識(shí)。單就我的觀點(diǎn)來(lái)說(shuō)，大部分學(xué)校都會(huì)偏重機(jī)械，很少偏電子，而且也不只是學(xué)工科，經(jīng)濟(jì)學(xué)，管理學(xué)之類(lèi)也會(huì)學(xué)到些

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機(jī)械電子工程選哪些專業(yè)

機(jī)械電子工程專業(yè)

基礎(chǔ)課程：高等數(shù)學(xué)、工程數(shù)學(xué)、工程力學(xué)、工程制圖、大學(xué)英語(yǔ)、線性代數(shù)、概率與統(tǒng)計(jì)原理、大學(xué)物理、材料力學(xué)。

核心專業(yè)課程：機(jī)械原理與設(shè)計(jì)、工程材料及成型基礎(chǔ)、機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)、機(jī)電裝備設(shè)計(jì)、電路原理、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、微機(jī)原理與應(yīng)用、機(jī)電傳動(dòng)控制、數(shù)控技術(shù)、液壓與氣壓傳動(dòng)、控制工程基礎(chǔ)、工程測(cè)試技術(shù)、數(shù)字化設(shè)計(jì)與制造技術(shù)、現(xiàn)場(chǎng)總線技術(shù)、機(jī)電驅(qū)動(dòng)技術(shù)、機(jī)電產(chǎn)品現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法、CAD/CAE/CAM技術(shù)、現(xiàn)代制造技術(shù)、機(jī)電系統(tǒng)計(jì)算機(jī)控制及輔助設(shè)計(jì)等。

注：學(xué)校的師資力量、專業(yè)設(shè)置都會(huì)導(dǎo)致核心課程有所增減。

本專業(yè)是機(jī)電結(jié)合的寬口徑專業(yè)，致力于為我國(guó)的制造業(yè)信息化發(fā)展戰(zhàn)略服務(wù)。通過(guò)電子技術(shù)、信息技術(shù)與機(jī)械技術(shù)的有機(jī)結(jié)合，系統(tǒng)地綜合了電子、機(jī)械、信息、測(cè)量及控制等多學(xué)科的理論與技術(shù)，形成了機(jī)電交融與滲透的機(jī)電結(jié)合專業(yè)特色，就業(yè)前景廣闊，畢業(yè)生供不應(yīng)求。本專業(yè)使學(xué)生系統(tǒng)掌握機(jī)械設(shè)計(jì)及其自動(dòng)化、先進(jìn)制造技術(shù)、電子信息與計(jì)算機(jī)應(yīng)用等基礎(chǔ)理論和方法，了解主流關(guān)鍵技術(shù)和發(fā)展趨勢(shì)，具備堅(jiān)實(shí)的數(shù)理基礎(chǔ)和專業(yè)基礎(chǔ)，綜合素質(zhì)高，專業(yè)能力強(qiáng)，具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的寬厚型、復(fù)合型優(yōu)秀人才。

相近學(xué)科專業(yè)：機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、機(jī)械工程及自動(dòng)化、自動(dòng)化、機(jī)械設(shè)計(jì)制造、材料成型及控制工程、材料物理、化工制造、工業(yè)設(shè)計(jì)、過(guò)程裝備與控制工程、車(chē)輛工程、農(nóng)業(yè)機(jī)械化工程 、電氣工程及自動(dòng)化、汽車(chē)服務(wù)工程、農(nóng)業(yè)機(jī)械裝備、先進(jìn)裝備制造技術(shù)、PLC電氣工程等

機(jī)械電子工程這個(gè)專業(yè)怎么樣

主干課程：

工程力學(xué)、機(jī)械原理及機(jī)械零件、電工與電子技術(shù)、微型計(jì)算機(jī)原理及應(yīng)用、熱加工工藝基礎(chǔ)、熱加工工藝設(shè)備及設(shè)計(jì)、檢測(cè)技術(shù)及控制工程、CAD/CAM基礎(chǔ)。

機(jī)械電子工程專業(yè)培養(yǎng)機(jī)電結(jié)合，掌握機(jī)械工業(yè)自動(dòng)化、電力電子和計(jì)算機(jī)應(yīng)用等技術(shù)，從事機(jī)械裝備運(yùn)行管理，機(jī)電新產(chǎn)品設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)，計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)輔助管理，以及機(jī)器人控制等方面工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。

機(jī)械電子是工程科學(xué)中的一個(gè)跨學(xué)科專業(yè)，在機(jī)械制造、電子工程和計(jì)算機(jī)科學(xué)等學(xué)科的基礎(chǔ)上建立起來(lái)的，因此學(xué)生和教師必須繼續(xù)結(jié)合這些傳統(tǒng)學(xué)科的方法和工具，才能繼續(xù)發(fā)展機(jī)械電子的產(chǎn)品、系統(tǒng)和制造方式。

擴(kuò)展資料

該專業(yè)主要學(xué)習(xí)力學(xué)、機(jī)械學(xué)、微電子技術(shù)、電力電子技術(shù)、信號(hào)處理技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、信息處理技術(shù)和現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法的基本知識(shí)，受到現(xiàn)代工程師的基本訓(xùn)練，具有機(jī)電產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、制造、運(yùn)行、試驗(yàn)與生產(chǎn)組織管理的基本能力。

教學(xué)注重學(xué)生的工程實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，依托光、機(jī)、電、計(jì)算機(jī)、信息控制等方面的綜合優(yōu)勢(shì)，提供計(jì)算機(jī)測(cè)控系統(tǒng)、自動(dòng)化儀表及裝置、機(jī)電工程智能檢測(cè)、光電轉(zhuǎn)換與通信技術(shù)等系列選修課程，供學(xué)生自主選讀。

使學(xué)生能綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)各行業(yè)所需的測(cè)控系統(tǒng)及測(cè)試儀器。兼顧工程科學(xué)教育與工程實(shí)踐訓(xùn)練，以培養(yǎng)個(gè)性健全、情操高尚、基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面廣、應(yīng)用能力強(qiáng)、具有創(chuàng)新精神的復(fù)合型高級(jí)工程技術(shù)人才。

參考資料：百度百科-機(jī)械電子工程專業(yè)

機(jī)械電子工程專業(yè)出來(lái)干什么

機(jī)械電子工程這個(gè)專業(yè)可以嗎

工程圖學(xué)，力學(xué)，熱流體，流體力學(xué)，熱力學(xué)或傳熱學(xué)，電工電子學(xué)，材料科學(xué)基礎(chǔ)，機(jī)械制圖，工程力學(xué)，機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)，機(jī)械制造基礎(chǔ)，液壓與氣動(dòng)技術(shù)，機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)，電工與電子技術(shù)，單片機(jī)原理與接口技術(shù)，電工學(xué)，數(shù)控原理與維修，電氣控制與PLC，C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)，微機(jī)原理，機(jī)電一體化系統(tǒng)設(shè)計(jì)，先進(jìn)制造技術(shù)導(dǎo)論，控制理論與技術(shù)，傳感與檢測(cè)技術(shù)，機(jī)電系統(tǒng)設(shè)計(jì)與控制。
該課程具有很強(qiáng)的技術(shù)性，工程性和實(shí)踐性，在課程的講授過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)了存在以下問(wèn)題，第一，教學(xué)過(guò)程中往往過(guò)分強(qiáng)調(diào)理論知識(shí)，忽略了工程應(yīng)用能力的培養(yǎng)，很多學(xué)生反映內(nèi)容太過(guò)抽象，學(xué)起來(lái)較為枯燥，第二，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高，學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，理論知識(shí)不能指導(dǎo)實(shí)踐應(yīng)用，學(xué)生學(xué)完之后就把所有東西束之高閣，不能有效利用所學(xué)知識(shí)展開(kāi)項(xiàng)目實(shí)踐，第三，專業(yè)課實(shí)驗(yàn)室未對(duì)學(xué)生開(kāi)放，導(dǎo)致資源浪費(fèi)，滿足不了學(xué)生的日常開(kāi)展實(shí)踐的需求。因此，針對(duì)單片機(jī)原理及應(yīng)用在傳統(tǒng)教學(xué)模式中的不足，提出新的改革思路和方法，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
電子技術(shù)與計(jì)算機(jī)在各個(gè)領(lǐng)域中的應(yīng)用，不僅為人們的工作，生活提供諸多便利和便捷，亦可以起到促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的作用。鑒于此，隨著電子技術(shù)與計(jì)算機(jī)的應(yīng)用范圍，深度不斷增大，對(duì)電子技術(shù)與計(jì)算機(jī)勢(shì)必會(huì)提出更高的要求和標(biāo)準(zhǔn)，所以需要側(cè)重對(duì)電子技術(shù)與計(jì)算機(jī)的不斷創(chuàng)新和開(kāi)發(fā)，進(jìn)而充分滿足當(dāng)前社會(huì)迅猛發(fā)展的實(shí)際需求?；诖?，本文主要探討了機(jī)械電子技術(shù)與計(jì)算機(jī)的融合發(fā)展。