張銷(xiāo)民怎么樣 石家莊的新東方怎么樣?尤其是考研英語(yǔ) 如果不好那哪個(gè)輔導(dǎo)班的英語(yǔ)好呢

石家莊的新東方怎么樣?尤其是考研英語(yǔ) 如果不好那哪個(gè)輔導(dǎo)班的英語(yǔ)好呢？考研復(fù)習(xí)步驟和方法（追分，關(guān)于西交大考研的問(wèn)題，石家莊的新東方怎么樣?尤其是考研英語(yǔ) 如果不好那哪個(gè)輔導(dǎo)班的英語(yǔ)好呢？

本文導(dǎo)航

• 石家莊的新東方怎么樣?尤其是考研英語(yǔ) 如果不好那哪個(gè)輔導(dǎo)班的英語(yǔ)好呢
• 考研復(fù)習(xí)步驟和方法（追分）
• 關(guān)于西交大考研的問(wèn)題
• 石家莊的新東方怎么樣?尤其是考研英語(yǔ) 如果不好那哪個(gè)輔導(dǎo)班的英語(yǔ)好呢

石家莊的新東方怎么樣?尤其是考研英語(yǔ) 如果不好那哪個(gè)輔導(dǎo)班的英語(yǔ)好呢

每個(gè)地區(qū)的新東方師資是不一樣的，講義也不太一樣，但是收獲都差不多，我在西安上的，跟北京的筆記和講義是一樣的，這個(gè)不用太擔(dān)心。在新東方比較貴，可以學(xué)到一些做人的道理和考研經(jīng)驗(yàn)，如果覺(jué)得這些東西沒(méi)有用，那就不建議報(bào)新東方了。

考研復(fù)習(xí)步驟和方法（追分）

最合理的2009年考研復(fù)習(xí)規(guī)劃

懵懂的大三

不知不覺(jué)的已經(jīng)是大三的學(xué)生了，同學(xué)們的閑聊也從剛?cè)雽W(xué)時(shí)的風(fēng)花雪月漸變成了如今的世態(tài)炎涼。工作？考研？還是什么其它的？人生的選擇似乎一瞬間就撲面而來(lái)，身上的壓力也與日俱增。面對(duì)一天又一天周而復(fù)始的生活，迷茫的心中偶爾會(huì)有一種莫名的恐慌。

忽而有一天，聽(tīng)到了一個(gè)這樣的故事：有一對(duì)兄弟，有一天他們出去爬山,然后一起回家。他們的家住在八十層樓，他們一人背著一大包的行李回家，卻發(fā)現(xiàn)大樓停電了。哥哥就說(shuō):“弟弟，我們一起爬樓梯上去吧?！庇谑撬麄兙鸵黄鹋郎先ァ５搅硕畼堑臅r(shí)候，哥哥又告訴弟弟:“包太重了，把它放在二十樓，我們爬上去，明天再下來(lái)拿?！钡艿苷f(shuō):“好?！庇谑撬麄兙桶寻旁诙畼?，繼續(xù)往上爬。到了四十樓，弟弟開(kāi)始抱怨，跟哥哥吵了起來(lái)。他們邊吵邊爬，爬到了六十樓，哥哥就對(duì)弟弟說(shuō):“只剩二十層樓了，我們不要吵了，默默的爬完它吧！”于是他們就各走各的，終于到了家門(mén)口。哥哥和弟弟說(shuō):“你來(lái)開(kāi)門(mén)?！钡艿軐?duì)哥哥說(shuō):“別鬧了，鑰匙不是在你那么？”結(jié)果，他們把鑰匙留在了二十樓的包里。

初聽(tīng)這個(gè)故事，并沒(méi)有太過(guò)在意，細(xì)細(xì)思量之下才明白了其中有關(guān)人生的道理。很多人在二十歲以前是活在家人的期望和老師的期許之下,背負(fù)著很多的壓力；在二十歲之后離開(kāi)了眾人的壓力,脫離了長(zhǎng)輩的規(guī)劃，開(kāi)始滿(mǎn)腔的熱血,開(kāi)始有很多的夢(mèng)想要去完成；可是在工作了二十年后,開(kāi)始發(fā)覺(jué)工作、生活并不是一帆風(fēng)順，并不是一切如意，于是就開(kāi)始了喋喋不休的抱怨——抱怨老板、抱怨公司、抱怨社會(huì)、抱怨……就在這抱怨聲中又渡過(guò)了二十年。于是告訴自己，六十歲了也沒(méi)什么好抱怨的了，就默默的走完自己的晚年吧。到了八十歲快要死掉的前夕，才想起自己好像有什么事還沒(méi)完成……原來(lái)，二十歲的夢(mèng)想還沒(méi)有完成。

我開(kāi)始思考，要怎樣度過(guò)自己的人生。是庸庸碌碌？是默默無(wú)名？是渾渾噩噩？還是為了完成心中的夢(mèng)想而拼搏奮斗？人生短短數(shù)十載，豈可虛度?。‖F(xiàn)在的我要帶著理想和熱情去做我自己想做的事。

工作是人生中必然的經(jīng)歷，考研則不盡相同。在年輕時(shí)，應(yīng)該為自己的人生增添一些難忘的經(jīng)歷。選擇考研不是盲目的追隨考研熱，也不是為了暫時(shí)躲避殘酷的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)。選擇考研是要實(shí)現(xiàn)心中對(duì)未來(lái)的憧憬，是要靠更高的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)去迎接更加美好的未來(lái)。

選擇考研??！

由此開(kāi)啟我人生中嶄新的一篇??！

決戰(zhàn)2009考研：2008年3月～2009年6月 基礎(chǔ)準(zhǔn)備篇

http://www.sina.com.cn 2005/11/16 17:30 海文學(xué)校

政治

建議從六月中下旬開(kāi)始到七月初將政治課本和陳先奎老師的《政治理論標(biāo)準(zhǔn)輔導(dǎo)全書(shū)》(新華出版社)粗略地復(fù)習(xí)一遍，從整體上對(duì)這些內(nèi)容有個(gè)了解，然后在暑假上一個(gè)海文學(xué)校的暑期政治強(qiáng)化輔導(dǎo)班。

英語(yǔ)

在基礎(chǔ)準(zhǔn)備階段，英語(yǔ)復(fù)習(xí)要做好以下幾點(diǎn)：

⒈ 打好三基：?jiǎn)卧~、語(yǔ)法、長(zhǎng)難句

大家都明白不懂單詞就無(wú)法看懂文章，不懂長(zhǎng)難句就不能精確理解文章、做好翻譯，不學(xué)好基本語(yǔ)法，寫(xiě)作文就要犯基本語(yǔ)法錯(cuò)誤。建議選擇張錦芯、白潔老師的詞匯語(yǔ)法書(shū)復(fù)習(xí)。

⒉ 突破題型、掌握技巧

選擇張錦芯老師的《閱讀理解200篇》。為了提高考試技巧，報(bào)名海文英語(yǔ)輔導(dǎo)班。

⒊ 實(shí)戰(zhàn)模擬，融會(huì)貫通階段

選擇人大社張錦芯老師的模擬考場(chǎng)15套卷。

談?wù)動(dòng)⒄Z(yǔ)的復(fù)習(xí)方法

研究生英語(yǔ)考試除了具有一般英語(yǔ)考試的共通點(diǎn)外還有其自身的特點(diǎn)和規(guī)律可循，只有掌握了研究生英語(yǔ)考試的特點(diǎn)才能得高分。同時(shí)，這也要求掌握針對(duì)性的復(fù)習(xí)方法：

⑴ 認(rèn)真制訂計(jì)劃。制訂計(jì)劃時(shí)有三點(diǎn)需要注意：著手要早；計(jì)劃內(nèi)容不必過(guò)細(xì)；考前半個(gè)月左右盡量少安排大塊復(fù)習(xí)內(nèi)容。

⑵ 正確選擇資料。大家一定要明白資料在精不在多。

⑶ 合理利用時(shí)間。復(fù)習(xí)過(guò)程中需勞逸結(jié)合，不可過(guò)于疲勞，以免影響下次復(fù)習(xí)效果。

⑷ 適時(shí)進(jìn)行總結(jié)?？偨Y(jié)是非常重要的，英語(yǔ)復(fù)習(xí)需總結(jié)之處有三：各單項(xiàng)復(fù)習(xí)完成時(shí)；做完一套模擬題后；復(fù)習(xí)內(nèi)容均已進(jìn)行完畢之后的大總結(jié)，從這次總結(jié)中必須找出自己到底有哪些地方考試最容易丟分，以便抓住最后的有限時(shí)間盡快彌補(bǔ)。

⑸ 廣開(kāi)學(xué)習(xí)渠道。英語(yǔ)復(fù)習(xí)不同于專(zhuān)業(yè)課復(fù)習(xí)，除扎實(shí)的基本功外，還要有寬廣的知識(shí)面。對(duì)于這一點(diǎn)，參加過(guò)研究生英語(yǔ)考試的同學(xué)都有共識(shí)。只要我們善于學(xué)習(xí)，提高英語(yǔ)水平的機(jī)會(huì)可以說(shuō)無(wú)處不在。

當(dāng)然，考研復(fù)習(xí)方法因人而異，不可能千篇一律。相信每個(gè)人都能找到最適合自己的復(fù)習(xí)方法，相信一切美夢(mèng)都會(huì)成真！！

決戰(zhàn)2009考研：2008年7月～2009年9月 鞏固強(qiáng)化篇

政治

在這階段的復(fù)習(xí)，可以分兩種情況來(lái)進(jìn)行：

⒈ 基礎(chǔ)比較差的。在政治理論復(fù)習(xí)上要認(rèn)真一些，考研政治輔導(dǎo)書(shū)起碼要看一到兩遍。同時(shí)還要抓練習(xí)，這是比較有效的。但不管是做題還是看書(shū)，政治理論復(fù)習(xí)當(dāng)中都要結(jié)合實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行思考。

⒉ 基礎(chǔ)比較好的。這樣的同學(xué)在政治理論課復(fù)習(xí)當(dāng)中可以看輔導(dǎo)教材一到兩遍，基礎(chǔ)練習(xí)題挑著做一做，主要是抽出精力思考重要問(wèn)題。

總之，在這個(gè)階段，不論個(gè)人情況如何都應(yīng)該給政治理論復(fù)習(xí)整理出一個(gè)筆記來(lái)。政治理論復(fù)習(xí)筆記應(yīng)該包括重要選擇題的知識(shí)點(diǎn)和重要分析題的知識(shí)點(diǎn)，字?jǐn)?shù)控制在三萬(wàn)字到五萬(wàn)字之間。隨時(shí)看看筆記，一開(kāi)始看完可能要花一天，后來(lái)就成了半天，再后來(lái)可能用半個(gè)小時(shí)就可以了。這樣做既能夠強(qiáng)化復(fù)習(xí)，又能夠節(jié)省時(shí)間，是非常有效的復(fù)習(xí)方法。

英語(yǔ)

7月～9月考研進(jìn)入強(qiáng)化期，這段時(shí)間是復(fù)習(xí)考研的黃金時(shí)間，直接關(guān)系到下一輪的復(fù)習(xí)和最終的結(jié)果。詞匯至少要再過(guò)一遍，還應(yīng)熟悉各種題型的應(yīng)試技巧并做一些強(qiáng)化訓(xùn)練。閱讀的分?jǐn)?shù)占了總分的一半以上，當(dāng)之無(wú)愧的成為英語(yǔ)本階段復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。

考研英語(yǔ)的閱讀應(yīng)該從以下幾個(gè)方面來(lái)準(zhǔn)備：第一充足的詞匯量；第二，把握文章重要信息，把握重要信息的能力，直接關(guān)系到做題的命中率。一篇文章的重要信息包括文章涉及的各主要方面以及作者的觀點(diǎn)?？忌浞掷眠@些線索、達(dá)到對(duì)作者觀點(diǎn)的準(zhǔn)確把握。把握文章的重點(diǎn)信息不僅幫助考生正確地回答涉及作者觀點(diǎn)的題，而且對(duì)整個(gè)文章的理解會(huì)起到強(qiáng)有力的引導(dǎo)作用。如果有充足的時(shí)間，閱讀量達(dá)到一定程度并且在閱讀的過(guò)程中進(jìn)行有效的積累會(huì)對(duì)考研英語(yǔ)有很大的幫助。但是由于時(shí)間有限，所以要精讀和泛讀并舉。如果不精讀文章就難以有積累，這些積累包括詞匯量的擴(kuò)大，尤其是重點(diǎn)詞匯的積累；對(duì)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞語(yǔ)用法更熟練的掌握，尤其是把握復(fù)雜句結(jié)構(gòu)的能力。通過(guò)泛讀達(dá)到無(wú)形的積累包括對(duì)英語(yǔ)特有句式的感受即所有語(yǔ)感。關(guān)于英譯漢部分可以在“精讀文章”時(shí)得到同步解決。

絕 不要忽視本階段復(fù)習(xí)的重要性，把要復(fù)習(xí)的方方面面都進(jìn)行一次大的掃描，盡量做到全面、詳細(xì)，講究基礎(chǔ)，要充分利用這段時(shí)間，完善知識(shí)體系。還必須要提醒的是如果你的英語(yǔ)基礎(chǔ)不是很好，建議在自我復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上選擇適合自己的輔導(dǎo)班。

決戰(zhàn)2009考研：2008年10月～2009年11月 考研攻關(guān)篇

拼搏的大四

又是一年夏去秋來(lái)，又是一個(gè)金色的秋天，在這個(gè)美麗的季節(jié)里我升到大四。選擇了考研的我，終于讓自己從懵懵懂懂的心境中徹底的脫離了出來(lái)。也許是找到了心的方向吧，我并沒(méi)有感到秋風(fēng)的蕭瑟，也沒(méi)有感到落葉的飄零。反而，這些容易讓人悲傷的情境在我眼中有了不一樣的定義：秋風(fēng)的手拂下片片金黃的落葉，讓每一片葉終于回到大地的懷抱，孕育來(lái)年鮮綠的生機(jī)。這是怎樣的四季輪回??！我想在每個(gè)人的心中都有一個(gè)屬于自己的四季吧！相信經(jīng)過(guò)努力我也會(huì)迎來(lái)燦爛的未來(lái)。

還記得剛開(kāi)始決定要考研的時(shí)候，熱情和決心都是空前的高漲。與我同樣決定考研，進(jìn)而瘋狂學(xué)習(xí)的同學(xué)還真不在少數(shù)。宿舍里的一個(gè)研友就是超級(jí)努力，放棄午休，上通宵自習(xí)?？墒?個(gè)月后，在如此巨大的壓力下，最終選擇了放棄考研。

這樣一個(gè)血淋淋的例子，提醒我及時(shí)的調(diào)整了考研計(jì)劃。每天我都保證完成既定的復(fù)習(xí)內(nèi)容，除了特殊情況，很少熬到很晚。我沒(méi)有讓自己特別的緊張，每周末還都安排了一些休閑活動(dòng)。細(xì)水長(zhǎng)流的最終結(jié)果是我的總流量并沒(méi)有比任何人少。最重要的是，因?yàn)槲乙恢辈捎眠@樣細(xì)水長(zhǎng)流的復(fù)習(xí)方式，所以總體來(lái)說(shuō)心情是平靜的，少了壓力和煩躁。我相信考研最忌諱的就是壓力過(guò)大和心情浮躁，我更相信堅(jiān)持到最后的人才是笑得最甜的人。

復(fù)習(xí)中，情緒難免起起伏伏，我給自己找到了一個(gè)最好的解決方法——找個(gè)研友做傾訴對(duì)象。當(dāng)我復(fù)習(xí)順利時(shí)，我就把快樂(lè)和她分享一下，她的鼓勵(lì)更加增進(jìn)了我的勇氣；當(dāng)我復(fù)習(xí)遇到瓶頸，感到郁悶壓抑時(shí)，我就找她傾訴一下，她的安慰會(huì)讓我從情緒的低潮走出來(lái)，最重要的是我的惡劣情緒得到了宣泄。就像大家說(shuō)的：把你的快樂(lè)告訴朋友，那么一個(gè)快樂(lè)會(huì)變成兩個(gè)快樂(lè)；把你的痛苦告訴朋友，那么一個(gè)痛苦會(huì)變成半個(gè)痛苦。真是至理名言啊，經(jīng)典！經(jīng)典?。?

10月10號(hào)，研究生正式報(bào)名拉開(kāi)了序幕。我要想的問(wèn)題真是太多太多……報(bào)考院校，報(bào)考專(zhuān)業(yè)，報(bào)考方向甚至導(dǎo)師的選擇都需要思索再思索，分析再分析，衡量再衡量。思索可能的選擇，分析自己在每種選擇上的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)以及成功的可能性，衡量選擇的利益得失。所做的選擇要適合自己，要切合實(shí)際，不能盲目草率，不能想當(dāng)然，畢竟這是考研路上的第一步，選擇的路口至關(guān)重要，因?yàn)樗赡茴A(yù)示著成功或失敗。除了自己的志愿外，前輩的指點(diǎn)和專(zhuān)業(yè)的咨詢(xún)輔導(dǎo)，都讓我獲益匪淺。經(jīng)過(guò)了一系列的認(rèn)真準(zhǔn)備，我一定會(huì)走好以后的考研之路！

繼續(xù)努力吧??！

決戰(zhàn)2009考研：2008年12月 精煉整合篇

政治

本階段政治復(fù)習(xí)應(yīng)注意的是要從整體上把握政治課特點(diǎn)，根據(jù)自身情況安排時(shí)間，著力彌補(bǔ)薄弱環(huán)節(jié)。鑒于政治課5個(gè)部分的分值不同且難易程度有差別，特別是“當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治”部分內(nèi)容屬于選做題范圍，所以建議考生分類(lèi)調(diào)配時(shí)間和精力進(jìn)行復(fù)習(xí)。在此基礎(chǔ)上，注意做好以下幾點(diǎn)：

⒈ 抓重點(diǎn)，按題型復(fù)習(xí)，花較少時(shí)間換取較好效果

⒉ 找出政治課中有內(nèi)在聯(lián)系的知識(shí)點(diǎn)，注意綜合復(fù)習(xí)

⒊ 理性選擇沖刺班，但關(guān)鍵在于自己努力

英語(yǔ)

⒈在精煉整合階段，英語(yǔ)復(fù)習(xí)應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：

⑴ 明確考查重點(diǎn)。應(yīng)該從近年考研英語(yǔ)試卷中分析并結(jié)合考試大綱來(lái)看，這樣才能得出最準(zhǔn)確的考察重點(diǎn)。

⑵ 強(qiáng)化三項(xiàng)技能。所謂三項(xiàng)技能就是語(yǔ)法、詞匯、復(fù)雜長(zhǎng)難句。強(qiáng)化語(yǔ)法的主要工作有兩方面：第一，利用較權(quán)威的語(yǔ)法教材，系統(tǒng)整理基本語(yǔ)法知識(shí)，形成清晰體系；第二，在復(fù)習(xí)過(guò)程中對(duì)特殊語(yǔ)法現(xiàn)象進(jìn)行積累歸納，從而全面熟悉掌握。而強(qiáng)化詞匯的重點(diǎn)則應(yīng)放在詞義辨析與搭配上，細(xì)致了解詞根、詞綴、近義辨析、同義比較、一般用法、固定搭配等。

⒉ 在精煉整合階段，必須要有科學(xué)的計(jì)劃，合理分配時(shí)間。

⑴ 在前期復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上繼續(xù)練習(xí)，并且找出薄弱環(huán)節(jié)。

⑵ 做一定量的模擬題，并且按照真正的考試來(lái)嚴(yán)格控制時(shí)間。每次完成模擬考試題后要仔細(xì)分析解答各題目所占的時(shí)間比例。對(duì)做題時(shí)間不足或過(guò)長(zhǎng)的現(xiàn)象作合理調(diào)整，然后在今后的模擬中有意識(shí)地控制做題時(shí)間。另外，還要按照自己的個(gè)人水平，選擇出一個(gè)適合自己的做題順序。

⑶ 要繼續(xù)進(jìn)行模擬練習(xí)，鞏固前階段的復(fù)習(xí)，并進(jìn)一步掌握應(yīng)試策略。

決戰(zhàn)2009考研：2009年1月～2009年考研前 全力沖刺篇

伴隨著清冽的寒風(fēng)，期待已久的全力沖刺階段來(lái)到了，在這段時(shí)間里，每個(gè)人都可能會(huì)經(jīng)歷很多的感受：緊張、期待、著急、煩躁、失眠……為了幫助親愛(ài)的您調(diào)整狀態(tài)，以最好的精神面貌和完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)去迎接那重要一天，我們?yōu)槟峁┤缦乱?guī)劃：

政治

⒈ 選擇題答題技巧

選擇題分為單選題和多選題，這部分題量較大，選擇題覆蓋面廣，隨機(jī)性強(qiáng)，任何一個(gè)學(xué)科中的任一知識(shí)點(diǎn)都可能出現(xiàn)。只有按照考綱要求和考綱規(guī)定的知識(shí)點(diǎn)，將知識(shí)內(nèi)容全面、系統(tǒng)地掌握，除此之外，沒(méi)有別的捷徑。對(duì)一些重要的概念，不要簡(jiǎn)單地記憶、背誦，而要在理解的基礎(chǔ)上，把學(xué)科中不同章節(jié)的概念、觀點(diǎn)綜合起來(lái)把握。選擇題大量考查的是概念、觀點(diǎn)之間的聯(lián)系和區(qū)別。

⒉ 分析題答題技巧

材料分析題在近幾年考研政治試卷中所占的分值比較重。考生在解答材料分析題時(shí)要注意兩點(diǎn)：一要注重聯(lián)系實(shí)際，材料歸納出來(lái)后，用相關(guān)的事實(shí)理論做依據(jù)做出分析。二是結(jié)合理論分析問(wèn)題時(shí)，要盡可能全面一些。材料涉及幾個(gè)點(diǎn)，答題時(shí)就要將這幾個(gè)點(diǎn)答全，每個(gè)點(diǎn)不需要展開(kāi)太多，但要把基本要點(diǎn)說(shuō)到。解答材料題時(shí)，尤其要注意層次和邏輯，不要自相矛盾，在答案中最好把觀點(diǎn)一一羅列出來(lái)，便于閱卷教師找到要點(diǎn)。

分析題的答題過(guò)程一般分為以下四個(gè)步驟：

⑴ 仔細(xì)審題。

⑵ 解釋每一個(gè)概念并寫(xiě)出原理的基本內(nèi)容。

⑶ 聯(lián)系實(shí)際。

⑷ 總結(jié)。

⒊ 關(guān)于模擬題

在本階段主要以模擬考試為主要復(fù)習(xí)方法，應(yīng)該在半月內(nèi)作3套左右的模擬題，每套題控制在3個(gè)小時(shí)內(nèi)，不能查閱資料和參考答案，要以?？夹问綇?fù)習(xí)，做到真正的檢驗(yàn)自己，達(dá)到?？嫉男Ч?。做完后應(yīng)該用一定的時(shí)間進(jìn)行總結(jié)，把不會(huì)的題目弄清楚，對(duì)生疏的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)一步的掌握。

最后要注意，答題時(shí)一定要字跡清晰。

英語(yǔ)

⒈ 緊抓詞匯復(fù)習(xí)。英語(yǔ)是逆水行舟，不進(jìn)則退。如果在這時(shí)放棄了單詞的記憶，那么無(wú)形中對(duì)單詞的反應(yīng)速度就會(huì)下降。所以，建議每天還是花1小時(shí)以上的時(shí)間復(fù)習(xí)單詞，但注意是復(fù)習(xí)背過(guò)的單詞而不是不認(rèn)識(shí)的單詞?，F(xiàn)在需要做的就是提高單詞的識(shí)別速度。切記，不要放棄了單詞復(fù)習(xí)！

⒉ “細(xì)讀”歷年真題。建議這幾天只看真題，反復(fù)做幾遍，真題涵蓋的詞匯已足夠考試用了，所以看題的同時(shí)也是最有效的復(fù)習(xí)單詞的方法。同時(shí)，保持每3、4天做一套模擬題是必要的，嚴(yán)格按考試的時(shí)間安排，不必過(guò)分關(guān)注成績(jī)，主要是保持一種狀態(tài)和嗅覺(jué)。

⒊ 做真題要進(jìn)行錯(cuò)誤分析。不要大量做題，而是應(yīng)該保證做題的效率和成效。做真題的時(shí)候，建議至少要進(jìn)行一下錯(cuò)誤分析，即把所有做錯(cuò)的題目挑選出來(lái)，進(jìn)行分類(lèi)整理研究，找出自己錯(cuò)誤的原因，并進(jìn)行改正。這樣才能真正做到有的放矢，有針對(duì)性地進(jìn)行沖刺。

⒋ 作文。在最后要背誦一些范文，還要自己寫(xiě)一些文章。每個(gè)類(lèi)型的至少寫(xiě)一篇，在寫(xiě)時(shí)盡量能利用上背誦范文上的好詞妙句。此外，一定要注意：在寫(xiě)作文時(shí)一定要注意把握時(shí)間，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練，到了考場(chǎng)上才能心中詞，做到游刃有余！

總之在本階段首先要戒驕戒躁，對(duì)自己的英語(yǔ)水平有個(gè)正確的判斷，然后再找到薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)行有針對(duì)性地復(fù)習(xí)。

2009年考研后 回顧考研篇

寫(xiě)在考研后的話

世界上最成功的人往往不是最有才華的人

而是最耐得住寂寞的人

越是接近夢(mèng)想道路便越艱辛

于是成功的終點(diǎn)成為一種堅(jiān)持

在冷峻的雪山上很多朝圣者倒在半路上

但是還有那么多的人為了信仰而到達(dá)終點(diǎn)

一個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)

支持的精神往往僅是一種單純的期待

我不去想是否能夠成功

既然選擇了遠(yuǎn)方便不顧風(fēng)雨兼程

我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)冷雨寒風(fēng)

既然目標(biāo)是地平線留給世界的就只能是背影

我不去想未來(lái)是平坦還是泥濘

只要熱愛(ài)生命成功都在意料之中

一、考研需要早準(zhǔn)備

現(xiàn)在很多學(xué)校都實(shí)行學(xué)分制，畢業(yè)之前要修滿(mǎn)規(guī)定的學(xué)分。大四第一學(xué)期，考生應(yīng)多選一些選修課，修滿(mǎn)選修課的學(xué)分，為大四第二學(xué)期高強(qiáng)度的考研復(fù)習(xí)騰出寶貴的復(fù)習(xí)時(shí)間。另外，大四課程相對(duì)來(lái)說(shuō)不是非常緊張，考生可以擠出一些時(shí)間投入到考研復(fù)習(xí)中。有人說(shuō)：太早復(fù)習(xí)對(duì)考研有弊無(wú)利，一方面人的遺忘比較快，記住的東西經(jīng)過(guò)一段時(shí)間又會(huì)忘記，另一方面復(fù)習(xí)戰(zhàn)線太長(zhǎng)，考生很疲憊，后期的復(fù)習(xí)效果會(huì)大大降低。我個(gè)人認(rèn)為考研應(yīng)該早早準(zhǔn)備，尤其是學(xué)習(xí)比較差，跨?；蚩鐚?zhuān)業(yè)的考生?？佳谐煽?jī)好的考生除了復(fù)習(xí)方法好，復(fù)習(xí)效率高外，更重要的一點(diǎn)就是基礎(chǔ)比較扎實(shí)，進(jìn)行考研復(fù)習(xí)前，腦海中仍然保留著以前學(xué)過(guò)的大量知識(shí)。學(xué)習(xí)不好的考生，腦海中的這部分記憶就比較少。所以這些考生要想在考研中取得比較滿(mǎn)意的成績(jī)，那就只能早早準(zhǔn)備，早早復(fù)習(xí)了。

考生在復(fù)習(xí)中普遍存在的一個(gè)缺點(diǎn)就是比較浮躁，不能靜下心來(lái)投入到考研復(fù)習(xí)中。有的考生更想通過(guò)捷徑，尋找“花時(shí)少，見(jiàn)效快”的復(fù)習(xí)方法。天上不會(huì)掉餡餅，考研也不可能輕而易舉的成功，考研需要認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)的復(fù)習(xí)。雖然我們經(jīng)常對(duì)考生說(shuō)：考研有重點(diǎn)，復(fù)習(xí)講策略。但是如果在開(kāi)始復(fù)習(xí)時(shí)就片面抓重點(diǎn)，尋規(guī)律，勢(shì)必會(huì)本末倒置。我們建議考生多做歷年考題，但并不是讓考生從一開(kāi)始就花大量的時(shí)間到研究真題上。歷年考題只能代表以前的考試，并不能覆蓋今年的考題，所以做幾套真題，明白考研是怎么回事就行了，這半年應(yīng)將大量的時(shí)間投入到教材的復(fù)習(xí)中。英語(yǔ)的復(fù)習(xí)要重視單詞的積累和語(yǔ)法的復(fù)習(xí)，通過(guò)閱讀大量的難度適中的英語(yǔ)短文培養(yǎng)語(yǔ)感，逐步提高閱讀速度和準(zhǔn)確度。對(duì)于數(shù)學(xué)等科目的復(fù)習(xí)，考生應(yīng)該選擇合適的教材，對(duì)著以前的考綱，不要漏掉任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，從頭到尾復(fù)習(xí)一遍，復(fù)習(xí)時(shí)做到“天網(wǎng)恢恢，疏而不漏”。

三、輔導(dǎo)班的選擇要謹(jǐn)慎

考研變得白熱化后，考研輔導(dǎo)學(xué)校也如雨后春筍般蹦出不少，這些輔導(dǎo)學(xué)校從廣告宣傳上大同小異，無(wú)非是打著高校名師的牌子提高自己的知名度，標(biāo)榜的“押題命中率”讓考生心存幻想，輪番免費(fèi)講座讓考生頭暈?zāi)垦！⒉恢?。怎樣將錢(qián)花在刀刃上，如何選擇好的輔導(dǎo)班對(duì)考生來(lái)說(shuō)就變得至關(guān)重要。我認(rèn)為選擇輔導(dǎo)班時(shí)應(yīng)考慮學(xué)校的辦校歷史。歷史悠久，在考研市場(chǎng)上摸爬滾打時(shí)間較長(zhǎng)，目前仍活躍在考研市場(chǎng)上的輔導(dǎo)學(xué)校從一定程度上說(shuō)明其經(jīng)濟(jì)實(shí)力比較強(qiáng)，辦學(xué)質(zhì)量比較高，管理機(jī)制比較完善，承諾兌現(xiàn)的可能性較大?？佳惺袌?chǎng)是一個(gè)優(yōu)勝劣汰的市場(chǎng)，靠坑蒙拐騙招生的學(xué)校只能存在于一時(shí)，不能風(fēng)光很久，所以選擇有口皆碑的老牌學(xué)校從各方面來(lái)說(shuō)都更可靠一些。

師資是選擇輔導(dǎo)班時(shí)需要參考的一個(gè)很重要方面。一些輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)也意識(shí)到名師效應(yīng)在招生中的作用，所以打著名師的幌子進(jìn)行招生。這些輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的宣傳海報(bào)上和免費(fèi)講座也是相當(dāng)精彩的，實(shí)力派的考研輔導(dǎo)專(zhuān)家吸引了不少考生目光。實(shí)際上，這些所謂的“主講老師”只是蜻蜓點(diǎn)水般講授少許內(nèi)容，甚至有的老師根本無(wú)法到位，最后學(xué)校胡亂找出不少借口敷衍了事。所以通過(guò)免費(fèi)講座，宣傳海報(bào)了解輔導(dǎo)班質(zhì)量時(shí)一定要去掉水分。報(bào)輔導(dǎo)班時(shí)，考生不妨問(wèn)問(wèn)以前參加過(guò)考研輔導(dǎo)班的師兄師姐，聽(tīng)聽(tīng)他（她）們對(duì)各個(gè)輔導(dǎo)班的評(píng)價(jià)。也可以去學(xué)校的BBS或一些公共考研網(wǎng)站上了解相關(guān)信息。一個(gè)好的考研輔導(dǎo)老師，他應(yīng)該對(duì)講授的內(nèi)容有很好的理解，能夠趣味生動(dòng)，深入淺出，言簡(jiǎn)意賅的講授內(nèi)容，能夠吸引考生。有時(shí)候，可以從一些網(wǎng)站上下載某些老師的課堂錄音，通過(guò)課堂錄音了解老師的授課方式是否能夠接受，上課重點(diǎn)是否突出等。

選擇輔導(dǎo)班前要頭腦清晰，要比較各個(gè)輔導(dǎo)班的優(yōu)劣。報(bào)名后就沒(méi)必要再考慮報(bào)名是否值得，是否有其他更好的考研輔導(dǎo)學(xué)校了，一心一意等著上課就是了。輔導(dǎo)班有很多的班次如春季基礎(chǔ)班，暑期、秋季強(qiáng)化班，考前沖刺班等，不同班次的側(cè)重點(diǎn)不同。如春季基礎(chǔ)班主要是針對(duì)數(shù)學(xué)科目，側(cè)重基礎(chǔ)知識(shí)的講解，讓考生更好的理解一些概念、定義、原理等；老師根據(jù)歷年的考綱及考題，讓考生更好的把握考研重點(diǎn)章節(jié)，重要知識(shí)點(diǎn)；讓考生對(duì)考試的難度，題目的類(lèi)型，出題的側(cè)重點(diǎn)等有一個(gè)大概的了解。如果數(shù)學(xué)基礎(chǔ)比較差，復(fù)習(xí)時(shí)進(jìn)度比較慢，做題時(shí)感覺(jué)無(wú)從下手，不妨報(bào)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)班。同一科目，參加同一輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的輔導(dǎo)班即可，沒(méi)必要花錢(qián)聽(tīng)不同老師對(duì)同一科目同一章節(jié)的講解。有的同學(xué)喜歡暑假集中報(bào)班學(xué)習(xí)，我覺(jué)得這樣不是很好。暑假比較熱；并且，上課地點(diǎn)往往離住的地方較遠(yuǎn)，需要坐車(chē)去；另外，全天上課本身就很辛苦，連續(xù)上幾個(gè)輔導(dǎo)班考生更是疲憊，聽(tīng)課效果肯定會(huì)大大降低；再說(shuō)，課后沒(méi)有時(shí)間及時(shí)消化、鞏固，時(shí)間一長(zhǎng)，上課學(xué)到的一些知識(shí)也就模糊，忘記了?？忌梢藻e(cuò)開(kāi)時(shí)間報(bào)班，聽(tīng)課前對(duì)上課內(nèi)容有一大概的了解，課后及時(shí)的總結(jié)、鞏固老師的上課內(nèi)容。

三、學(xué)校、專(zhuān)業(yè)以及研究方向的選擇不能想當(dāng)然

不同專(zhuān)業(yè)的初試參考書(shū)目是不同的，即使同一專(zhuān)業(yè)，不同的學(xué)校初試參考書(shū)目也不同，所以復(fù)習(xí)之前，需要確定好報(bào)考學(xué)校和報(bào)考專(zhuān)業(yè)。學(xué)校、專(zhuān)業(yè)以及研究方向的選擇要非常謹(jǐn)慎，近幾年，跨校、跨專(zhuān)業(yè)的考生比較多。對(duì)本科學(xué)?；?qū)I(yè)不滿(mǎn)意，選擇報(bào)考好學(xué)校，熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，感興趣的研究方向當(dāng)然是好的，但有可能因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)太激烈而被淘汰。這種情況很多，有些考生過(guò)低的估計(jì)了報(bào)考學(xué)校、報(bào)考專(zhuān)業(yè)或者研究方向的競(jìng)爭(zhēng)激烈程度，想當(dāng)然的以為只要自己努力了，就一定能勝出。有時(shí)候，即使考生的分?jǐn)?shù)上了該專(zhuān)業(yè)規(guī)定的初試分?jǐn)?shù)線，但由于招生人數(shù)一定，而過(guò)線人數(shù)太多而錯(cuò)失上研機(jī)會(huì)。所以，準(zhǔn)備跨校或跨專(zhuān)業(yè)或二者兼有的考生一定要對(duì)自己的實(shí)力有一個(gè)很好的把握，要憑實(shí)力說(shuō)話，而不能想當(dāng)然，憑意愿報(bào)考。

要盡可能的多了解一些報(bào)考學(xué)校和報(bào)考專(zhuān)業(yè)的信息，看看往年規(guī)定的初試參考書(shū)目與自己的本科所學(xué)科目有哪些異同，能否比較容易地理解書(shū)中的內(nèi)容。如果是準(zhǔn)備報(bào)考自主招生學(xué)校，查一下往年的招錄比和初試總分?jǐn)?shù)線及各科分?jǐn)?shù)線。估計(jì)一下自己的水平能否過(guò)線。報(bào)考的優(yōu)勢(shì)是什么，過(guò)線后被錄取的可能性有多大。

如果報(bào)考本校本專(zhuān)業(yè)，那近水樓臺(tái)先得雨，考生能比較容易的了解到各種信息。有空的時(shí)候，考生不妨多跟師兄、師姐聊聊，問(wèn)問(wèn)各導(dǎo)師的具體研究方向，每月能給研究生發(fā)多少補(bǔ)助，就業(yè)前景如何，論文是否好發(fā)以及脾氣秉性等等。當(dāng)確定要報(bào)考某一導(dǎo)師時(shí)，找導(dǎo)師面談一下。有時(shí)間多去實(shí)驗(yàn)室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看能否幫上什么忙。

好了，就談這些，?？忌幸粋€(gè)好的結(jié)果！

關(guān)于西交大考研的問(wèn)題

西安交通大學(xué)，很好的學(xué)校！為了心中的夢(mèng)想努力前進(jìn)！

[轉(zhuǎn)]

論什么時(shí)候開(kāi)始，重用的是開(kāi)始之后就不要停下；無(wú)論什么時(shí)候停下，重要的是停下來(lái)之后就不要后悔。

——獻(xiàn)給所有考研的同胞們

寫(xiě)在前面：這篇文章寫(xiě)得很不連貫，也不是很有條理，有些流水帳的味道，但不是我不想寫(xiě)好，真的是沒(méi)什么時(shí)間。大家看到的這些斷斷續(xù)續(xù)寫(xiě)了好多次，大部分都是喝酒后寫(xiě)的，沒(méi)寫(xiě)到的慢慢再補(bǔ)吧……

面試后一直就想寫(xiě)篇文章，一方面想訴說(shuō)下自己的考研心得，以供研友們參考；另一方面想對(duì)自己的考研生活作下回顧，祭奠一下逝去的光陰。

本人今年分?jǐn)?shù)359，中科院北京某所，分?jǐn)?shù)不高，所以有志于考高分的同志們就將就著看下吧，或者不想浪費(fèi)時(shí)間也成。

先說(shuō)下基本情況吧，本人去年7月大學(xué)畢業(yè)，雖不是什么牛校，但也是排名前10的大學(xué)。大學(xué)期間保研（實(shí)際上我的成績(jī)十分不好，只是加分比較多，最后一名而已）由于專(zhuān)業(yè)不好，遂放棄決定考中科院的研究生，由于本人不是傳統(tǒng)意義上的好孩子，又整天在一種墮落的氛圍中（幾乎沒(méi)有上過(guò)自習(xí)），還沒(méi)考就已經(jīng)知道肯定沒(méi)希望了，于是就和家里好好溝通了一次，決定畢業(yè)后拿出半年時(shí)間來(lái)再考，由于有一個(gè)比較殷實(shí)的家境，所以沒(méi)考慮過(guò)找工作，也沒(méi)考慮過(guò)別的任何問(wèn)題。轉(zhuǎn)眼大四下學(xué)期就過(guò)去了，除了玩和畢設(shè)什么也沒(méi)干 ，一點(diǎn)書(shū)也沒(méi)有看。還有一點(diǎn)就是最后一次過(guò)了四級(jí)。

畢業(yè)后7月份來(lái)到北京（房子是家里幫找的），由于才畢業(yè)心情不好，又到了一個(gè)陌生的環(huán)境，調(diào)節(jié)了兩個(gè)星期的心情，然后上了兩個(gè)輔導(dǎo)班：分別是陳的數(shù)學(xué)（大概從8月10號(hào)左右上到月末）和朱太奇的英語(yǔ)（7.15到8月初），每天只上半天的輔導(dǎo)班，其余這段時(shí)間什么都沒(méi)干，因?yàn)槊刻焐陷o導(dǎo)班太辛苦，我住在北四環(huán)，學(xué)英語(yǔ)在北化對(duì)面，那個(gè)749每天等車(chē)都要等好長(zhǎng)時(shí)間，數(shù)學(xué)在中財(cái)那面上，要換一次車(chē)，每天回去就已經(jīng)累得不行了，所以晚上就上上網(wǎng)，也沒(méi)學(xué)習(xí)。早上起得晚，大概9點(diǎn)多吧，也不怎么看書(shū)。

隨后從9月初開(kāi)始正式學(xué)習(xí)，時(shí)間表：8點(diǎn)左右起床，9點(diǎn)開(kāi)始學(xué)習(xí)，11:40吃飯，12:00-14:10睡午覺(jué)，14:30-17:40自習(xí)，17:40-18:40吃飯，19點(diǎn)左右自習(xí)，0點(diǎn)左右睡。當(dāng)然并不絕對(duì)，有時(shí)出去玩玩或者喝喝酒。國(guó)慶長(zhǎng)假上了政治班（啟航），隨后就是報(bào)名現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)，等再次靜下心學(xué)習(xí)已經(jīng)11月中了，最后一個(gè)月壓力十分大，幾乎每天晚上都睡不好，老在想一個(gè)問(wèn)題：如果沒(méi)考上，怎么和家里交待？所以那段時(shí)間幾乎是瘋狂的學(xué)習(xí)，晚上一般到2點(diǎn)鐘，早上7點(diǎn)多就起了。

再說(shuō)說(shuō)我對(duì)上過(guò)的輔導(dǎo)班的感覺(jué)吧。

英語(yǔ)：我的四級(jí)是大四最后一次過(guò)的，英語(yǔ)很不好。上過(guò)新東方（住宿）和朱太奇的，新東方到最后感覺(jué)白上了，我沒(méi)有任何詆毀新東方的意思，那得老師都很厲害，周雷、何剛、張銷(xiāo)民、唐靜……他們每個(gè)人的奮斗歷程、拼搏精神確實(shí)讓我感覺(jué)到了一種精神，那種不服輸、勇于奮斗、拼搏的精神，在那得兩個(gè)星期，很受感染，直道現(xiàn)在還很懷念，但一脫離了那個(gè)環(huán)境就不行了，原因是我這個(gè)人惰性比較大。而且老師教的方法有些偏于花哨，感覺(jué)實(shí)用性不是很強(qiáng)。直到現(xiàn)在我還很感激朱太奇，每有他可能就不會(huì)有我今年58分的英語(yǔ)成績(jī)，8月初上玩輔導(dǎo)班后我就一直沒(méi)看過(guò)英語(yǔ)，也不知對(duì)英語(yǔ)是一種什么感覺(jué)，就是不想學(xué)。直到現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)后大概11月中了，才感到害怕，大概每天學(xué)一上午吧，那時(shí)還有很多單詞不認(rèn)識(shí)，但我除了它的講義和真題外什么都沒(méi)做過(guò)，而且也沒(méi)有刻意拿單詞被，只是每做完一篇閱讀，就把里面不會(huì)的單詞找出來(lái)記憶,就這樣2個(gè)月的時(shí)間里，英語(yǔ)竟然長(zhǎng)進(jìn)的很快。

數(shù)學(xué)上過(guò)陳的和李永樂(lè)的，這兩個(gè)班都感覺(jué)都比較好，其中的老師感覺(jué)黃和李講的更有感覺(jué)些。書(shū)陳的和李的都作了不止一遍，最后反腐作真題，大概有4、5遍吧，還有的就是反復(fù)看講義。

政治聽(tīng)過(guò)任汝芬和啟航還有海文的，感覺(jué)任汝芬講的太枯燥了些，課逃得很多，不過(guò)講義還是蠻好的，尤其是哲學(xué)和政經(jīng)，啟航里包仁的課上得最郁悶了，政經(jīng)什么都沒(méi)看，他還將的很快。陳先奎不能說(shuō)他吹的有多好，但只少課講得蠻有意思，毛概是楊鳳城講，他是我覺(jué)得講得最好的老師了，辛逸也滿(mǎn)不錯(cuò)的，岳華庭個(gè)人感覺(jué)十分一般，可能是原來(lái)的期望過(guò)高的緣故吧。政治除了看講義還作了2000題，最后看了20天20題和最后四套題。

專(zhuān)業(yè)課我考得是大學(xué)物理，教材看了新概念系列的還有北大的兩套，另外力學(xué)還看了漆安慎的，光學(xué)還看了姚啟鈞的，原子物理看的楊福家的。只是反復(fù)看教材和真題，除了書(shū)上習(xí)題外，別的就沒(méi)做了。

說(shuō)說(shuō)我對(duì)聯(lián)系導(dǎo)師的看法吧?？荚嚽拔覜](méi)找過(guò)導(dǎo)師，而且報(bào)名的時(shí)候是不填導(dǎo)師的。不是不想，而是這不是我的任務(wù)了，這些事情可以由父母完成?？荚嚭蠛透赣H見(jiàn)到了招辦的主任，推薦了個(gè)導(dǎo)師。那天見(jiàn)到他先把準(zhǔn)備好的簡(jiǎn)歷給了他，看后，就問(wèn)了下對(duì)所里有多少了解、都知道些什么研究方向，（幸虧提前看過(guò)所的詳細(xì)介紹），還有自己感興趣的方向。然后介紹了個(gè)導(dǎo)師認(rèn)識(shí)，中午一起吃了飯。覺(jué)得大家如果有方法的話還是可以見(jiàn)見(jiàn)導(dǎo)師的，畢竟熟悉之后很多事情會(huì)容易辦很多。

其實(shí)考研只不過(guò)是人生中的一小步，可能并不會(huì)對(duì)今后的人生有多大的影響，即便是上了中科院，我只是想要一個(gè)文憑，順便逃離下現(xiàn)實(shí)。尤其是在現(xiàn)在這種社會(huì)環(huán)緊中，并不一定考上了就會(huì)改變命運(yùn)（改變命運(yùn)的三種方法：父母、婚姻、學(xué)習(xí)），拿我現(xiàn)在在機(jī)關(guān)單位實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)來(lái)說(shuō)，多一些社會(huì)閱歷可能比文憑更有用些。不過(guò)大家既然選定了這條路，就要堅(jiān)定地走下去，“天道酬勤，何事難為？”

PS:可能有人會(huì)問(wèn)：連四級(jí)都沒(méi)過(guò)，怎么可能保研？對(duì)這個(gè)問(wèn)題我也不想多說(shuō)什么，就一句話，事實(shí)就是這樣的！

石家莊的新東方怎么樣?尤其是考研英語(yǔ) 如果不好那哪個(gè)輔導(dǎo)班的英語(yǔ)好呢

我寒假剛是完考研英語(yǔ),就是在新東方上的.石家莊的是二級(jí)代理,也就是說(shuō)老師是由北京統(tǒng)一分配的.都是北京過(guò)來(lái)的老師.還有完型的名師張銷(xiāo)民,還有寫(xiě)作的黃培辰.不過(guò)暑假估計(jì)老師不一定一樣了吧.應(yīng)該也不錯(cuò)的吧