什么是碩師計(jì)劃研究生 碩師計(jì)劃的學(xué)歷不被承認(rèn)

吉林特崗教師中“碩師計(jì)劃”是什么意思？碩師計(jì)劃好嗎，值得參加嗎？碩師計(jì)劃的碩士證以后就是碩士學(xué)歷嗎？碩師計(jì)劃到底好不好？有誰(shuí)了解碩師計(jì)劃?值得參與嗎？碩師計(jì)劃是全日制還是非全日制。

本文導(dǎo)航

• 吉林省特崗教師能入編嗎
• 碩師計(jì)劃結(jié)束后有編制嗎
• 碩師計(jì)劃屬于學(xué)碩還是專碩
• 碩師計(jì)劃的學(xué)歷不被承認(rèn)
• 碩師計(jì)劃與優(yōu)師計(jì)劃哪個(gè)好
• 專碩全日制和非全日制

吉林省特崗教師能入編嗎

“碩師計(jì)劃”從具有推薦免試碩士研究生資格的高校中，選拔錄取部分優(yōu)秀應(yīng)屆普通本科畢業(yè)生，與地方教育行政部門簽約聘為編制內(nèi)正式教師，在縣鎮(zhèn)及以下農(nóng)村學(xué)校任教，服務(wù)期3 年，并在職學(xué)習(xí)研究生課程。第 4 年，到培養(yǎng)學(xué)校脫產(chǎn)集中學(xué)習(xí) 1 年，畢業(yè)時(shí)獲碩士研究生畢業(yè)證書和教育碩士專業(yè)學(xué)位證書。意思就是，應(yīng)屆本科生在農(nóng)村服務(wù)期滿三年之后可以免試直接讀研究生。這些碩師計(jì)劃的孩子也是不需要參加特崗筆試的和所在大學(xué)簽訂協(xié)議，之后去指定的農(nóng)村學(xué)校服務(wù)。

碩師計(jì)劃結(jié)束后有編制嗎

我就是碩師，研究生證是雙證，但是工資并沒(méi)有給漲，這個(gè)證對(duì)工資無(wú)用，也可能地區(qū)有差異，本科畢業(yè)三年后落編，社保也是三年后才給交，這個(gè)很坑，地方就是縣或者農(nóng)村，你做好準(zhǔn)備不介意這個(gè)的話還是可以的

碩師計(jì)劃屬于學(xué)碩還是專碩

是碩士學(xué)歷。

錄取為“碩師計(jì)劃”的研究生，會(huì)與地方政府教育行政部門簽約聘為編制內(nèi)教師；入選者在縣鎮(zhèn)及以下農(nóng)村學(xué)校任教，服務(wù)期三年，并在職學(xué)習(xí)研究生課程；第四年，到培養(yǎng)學(xué)校脫產(chǎn)集中學(xué)習(xí)一年，畢業(yè)時(shí)獲碩士研究生畢業(yè)證書和教育碩士專業(yè)學(xué)位證書。“農(nóng)碩計(jì)劃”教師按要求完成學(xué)業(yè)所獲得的學(xué)歷是國(guó)家承認(rèn)的學(xué)歷，與非“農(nóng)碩計(jì)劃”取得的研究生學(xué)歷具有同等效力。

擴(kuò)展資料

報(bào)名條件：

（一）政治思想素質(zhì)好，熱愛(ài)教育工作；

（二）歷年應(yīng)屆普通本科畢業(yè)生，且畢業(yè)時(shí)獲得學(xué)士學(xué)位；

（三）志愿到縣鎮(zhèn)及以下農(nóng)村學(xué)校任教，具備教師資格條件；

（四）本科所學(xué)專業(yè)：思想政治教育、漢語(yǔ)言文學(xué)、漢語(yǔ)言、歷史學(xué)、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、信息與計(jì)算科學(xué)、物理學(xué)、應(yīng)用物理學(xué)、化學(xué)、應(yīng)用化學(xué)、生物科學(xué)、生物技術(shù)、地理科學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、教育技術(shù)學(xué)、音樂(lè)學(xué)、美術(shù)學(xué)、體育教育等相關(guān)專業(yè)。

參考資料來(lái)源：百度百科-碩師計(jì)劃

碩師計(jì)劃的學(xué)歷不被承認(rèn)

好的；其經(jīng)考核合格，畢業(yè)時(shí)獲得碩士研究生和教育碩士專業(yè)學(xué)位證書。

以浙江師范大學(xué)為例，被錄取為“碩師計(jì)劃”研究生的學(xué)生，作為編制內(nèi)正式教師到服務(wù)地區(qū)中小學(xué)任教3年，并在職學(xué)習(xí)研究生課程。任教3年期滿，經(jīng)考核合格，第四年到培養(yǎng)學(xué)校脫產(chǎn)集中學(xué)習(xí)1年，畢業(yè)時(shí)獲得碩士研究生和教育碩士專業(yè)學(xué)位證書。

各級(jí)教育行政部門可以在與學(xué)生簽訂《教師聘用合同》時(shí)明確服務(wù)期（原則上應(yīng)為3年及以上），服務(wù)期滿后可以繼續(xù)聘用或不再聘用，也可以在任教3年時(shí)根據(jù)考核情況再明確是否續(xù)聘。凡簽訂續(xù)聘協(xié)議的“碩師計(jì)劃”研究生，第四年脫產(chǎn)學(xué)習(xí)享受在職教師進(jìn)修待遇，畢業(yè)后回原單位工作。不再續(xù)聘的，第四年脫產(chǎn)學(xué)習(xí)享受全日制研究生同等待遇，畢業(yè)后面向社會(huì)自主擇業(yè)。

擴(kuò)展資料：

“碩師計(jì)劃”的相關(guān)要求規(guī)定：

1、專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良。具有較強(qiáng)的分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，并具有一定的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，有良好的培養(yǎng)前途。

2、志愿到各中小學(xué)任教，尊重服務(wù)地區(qū)教育行政部門和學(xué)校的意見(jiàn)和要求，且服從省級(jí)教育行政部門安排。堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，遵紀(jì)守法，品德優(yōu)良，無(wú)受處分記錄或違紀(jì)已解除，熱愛(ài)教育工作。

參考資料來(lái)源：浙江師范大學(xué)-關(guān)于做好2020年“農(nóng)村學(xué)校教育碩士師資培養(yǎng)計(jì)劃”實(shí)施工作的通知

碩師計(jì)劃與優(yōu)師計(jì)劃哪個(gè)好

值得參與，研究生“碩師計(jì)劃”其實(shí)就是教育部為縣鎮(zhèn)及以下農(nóng)村學(xué)校培養(yǎng)具有教育碩士專業(yè)學(xué)位的骨干教師，提高農(nóng)村教師學(xué)歷水平和整體素質(zhì)的計(jì)劃，簡(jiǎn)稱“碩師計(jì)劃”。

實(shí)施“碩師計(jì)劃”，是通過(guò)推薦免試攻讀教育碩士、“特崗計(jì)劃”等政策導(dǎo)向，鼓勵(lì)和吸引優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生服務(wù)農(nóng)村教育事業(yè)的重要途徑；是通過(guò)教育碩士培養(yǎng)，為立志長(zhǎng)期從教的教師專業(yè)發(fā)展創(chuàng)造條件的有效辦法；是創(chuàng)新教師培養(yǎng)模式，造就大批高層次高素質(zhì)的骨干教師的重要舉措。實(shí)施“碩師計(jì)劃”對(duì)于加強(qiáng)農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)，提高農(nóng)村教育質(zhì)量具有重要意義。

“碩師計(jì)劃”的相關(guān)要求規(guī)定：

1、專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良。具有較強(qiáng)的分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，并具有一定的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，有良好的培養(yǎng)前途。

2、志愿到各中小學(xué)任教，尊重服務(wù)地區(qū)教育行政部門和學(xué)校的意見(jiàn)和要求，且服從省級(jí)教育行政部門安排。堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，遵紀(jì)守法，品德優(yōu)良，無(wú)受處分記錄或違紀(jì)已解除，熱愛(ài)教育工作。

專碩全日制和非全日制

碩師計(jì)劃是全日制的研究生。錄取為“碩師計(jì)劃”的研究生,會(huì)與地方政府教育行政部門簽約聘為編制內(nèi)教師;入選者在縣鎮(zhèn)及以下農(nóng)村學(xué)校任教,服務(wù)期三年,并在職學(xué)習(xí)研究生課程