考研政治要哪些資料考研政治基礎復習建議

青蕪堤上柳2022-09-14 16:04:192897

考研政治要買些什么資料?。垦芯可荚囌味夹枰词裁磸土暡牧?？考研政治需要哪些資料？如何科學的備考？

本文導航

考研政治教材用哪個
研究生政治怎么復習好
考研政治基礎復習建議

考研政治教材用哪個

大綱和大綱解析必須要有的，配套的習題可以選擇肖秀榮或者任汝芬的，我去年用的是肖秀榮的1000題，最后還買了一本他的時事政治。另外，風中勁草核心考點沖刺也是一本好書，是大綱解析的濃縮版，考研必備啊。到12月份，啟航的會出一本小冊子，20天20題，主要是針對分析題的，必背啊。

這是去年我用過的，僅供參考：《思想政治理論考試大綱解析》

《肖秀榮1000題》

《風中勁草核心考點沖刺》

《形勢與政策以及當代世界經(jīng)濟與政策核心預測》肖秀榮編

《啟航20天20題》

肖秀榮、任汝芬的《最后四套題》

其中，風中勁草和啟航20題都利于背誦。

研究生政治怎么復習好

必須看的：

1，較權威的考試輔導教材一本，任汝芬的即可；

2，歷年考研政治真題，必須要反復做三五遍；

3，把大綱指定的內(nèi)容，對照教材和真題，反復記憶三五遍，掌握重點難點，掌握主觀題和客觀題的基本答題技巧。

碩士研究生教育按照培養(yǎng)目標的不同，分為學術型研究生和專業(yè)學位研究生。學術型研究生的培養(yǎng)目標是高層次學術研究型專門人才，專業(yè)學位研究生的培養(yǎng)目標是掌握某一專業(yè)（或職業(yè)）領域堅實的基礎理論和寬廣的專業(yè)知識，具有較強的解決實際問題的能力，能夠承擔專業(yè)技術或管理工作，具有良好的職業(yè)素養(yǎng)的高層次應用型專門人才。

考試性質

考研政治思想政治理論考試是為高等院校和科研院所招收碩士研究生而設置的具有選拔性質的全國統(tǒng)一入學考試，其目的是科學、公平、有效地測試考生掌握大學本科階段思想政治理論課的基本知識、基本理論，以及運用馬克思主義的立場、觀點和方法分析和解決問題的能力，評價的標準是高等學校本科畢業(yè)生能達到的及格或及格以上水平，以保證被錄取者具有基本的思想政治理論素質，并有利于各高等院校和科研院所在專業(yè)上擇優(yōu)選拔。

導言考研政治命題的基本規(guī)律與復習方略

第一部分馬克思主義基本原理概論

緒論馬克思主義是關于無產(chǎn)階級和人類解放的科學

第一章世界的物質性及其發(fā)展規(guī)律

第二章認識世界和改造世界

第三章人類社會及其發(fā)展規(guī)律

第四章資本主義的形成及其本質

第五章資本主義發(fā)展的歷史進程

第六章社會主義社會及其發(fā)展

第七章共產(chǎn)主義是人類最崇高的社會理想

第二部分毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論

第一章馬克思主義中國化的歷史進程和理論成果

第二章馬克思主義中國化理論成果的精髓

第三章新民主主義革命理論

第四章社會主義改造理論

第五章社會主義的本質和根本任務

第六章社會主義初級階段理論

第七章社會主義改革和對外開放

第八章建設中國特色社會主義經(jīng)濟

第九章建設中國特色社會主義政治

第十章建設中國特色社會主義文化

第十一章構建社會主義和諧社會

第十二章祖國完全統(tǒng)一的構想

第十三章國際戰(zhàn)略和外交政策

第十四章中國特色社會主義事業(yè)的依靠力量

第十五章中國特色社會主義事業(yè)的領導核心

第三部分中國近現(xiàn)代史綱要

第一章反對外國侵略的戰(zhàn)爭

第二章對國家出路的早期探索

第三章辛亥革命與君主專制制度的終結

第四章開天辟地的大事變

第五章中國革命的新道路

第六章中華民族的抗日戰(zhàn)爭

第七章為新中國而奮斗

第八章社會主義基本制度在中國的確立

第九章社會主義建設在探索中曲折發(fā)展

第十章改革開放與現(xiàn)代化建設新時期

第四部分思想道德修養(yǎng)與法律基礎

第一章追求遠大理想堅定崇高信念

第二章繼承愛國傳統(tǒng)弘揚民族精神

第三章領悟人生真諦創(chuàng)造人生價值

第四章加強道德修養(yǎng)錘煉道德品質

第五章遵守社會公德維護公共秩序

第六章培育職業(yè)精神樹立家庭美德

第七章增強法律意識弘揚法治精神

第八章了解法律制度自覺遵守法律

第五部分當代世界經(jīng)濟與政治

學科范圍

考試的學科范圍包括：馬克思主義基本原理概論、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、中國近現(xiàn)代史綱要、思想道德修養(yǎng)與法律基礎、形勢與政策以及當代世界經(jīng)濟與政治。

評價目標

思想政治理論科考試在考查基本知識、基本理論的基礎上，注重考查考生綜合運用馬克思主義的立場、觀點和方法分析和解決實際問題的能力?？忌鷳埽?/p>

（1）準確地再認或再現(xiàn)學科的有關知識。

（2）正確理解和掌握學科的有關范疇、規(guī)律和論斷

（3）運用有關原理，解釋和論證某種觀點，辨明理論是非。

（4）運用馬克思主義的立場、觀點和方法，比較和分析有關社會現(xiàn)象或實際問題。

（5）結合特定的歷史條件或國際、國內(nèi)政治經(jīng)濟和社會生活背景，認識和評價有關理論問題和實際問題。

（6）準確、恰當?shù)厥褂帽緦W科的專業(yè)術語，層次清楚、有論有據(jù)、合乎邏輯地表述。

考試形式

（一）試卷滿分及考試時間

本試卷滿分為100 分，考試時間為180 分鐘

（二）答題方式

閉卷，筆試。

試卷結構

馬克思主義基本原理概論約24 %

毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論約30 %

中國近現(xiàn)代史綱要約14 %

思想道德修養(yǎng)與法律基礎約16 %

形勢與政策以及當代世界經(jīng)濟與政治約16 %

題型結構

考研政治有三種題型，具體如下：

一、單項選擇題：1～16小題，每小題1分，共16分。下列每題給出的四個選項中，只有一個選項是符合題目要求的。請在答題卡上將所選項的字母涂黑。

二、多項選擇題：17～33題，每小題2分，共34分。下列每題給出的四個選項中，至少有兩個選項是符合題目要求的。請在答題卡上將所選項的字母涂黑。多選或少選均不得分。

三、分析題：34～38小題，每小題10分，共50分。要求結合所學知識分析材料并回答問題。將答案寫在答題紙指定位置上。

復習方法

學好政治拿高分遠不是背背記記那么簡單，考研政治復習不需要死記硬背，需要是揣摩和理解，考研政治如果想拿高分，一定要是去學政治而不是去背政治。

選擇題是答好大題的基礎，一般情況下，選擇題做得好，大題也不會很差，通常政治的總分就是選擇題分數(shù)的2倍，如何做到選擇題高分，關鍵要看能不能把書讀細讀熟，所謂讀細就要求一字一句的研讀考研大綱解析，在這個過程中要求細嚼慢咽。而如何做到讀熟則要求一邊看書一邊練習，即把做題和看書結合起來，通過做題檢驗自己的看書效果，對于做錯的題目一定要重新回歸課本，打牢基礎。

特點方法

1．哲學

這門學科說小了，對于我們分析問題、處理問題很有幫助；說大了，對于我們認識世界，建立正確的人生觀、價值觀和世界觀是具有指導性意義的。我認為一個沒有學過哲學的人是不完整的人，哲學是人類社會歷史的精華。

對于考研，哲學要花一些工夫，要理解，不要死背。要理清各章的知識網(wǎng)絡，理清各知識點之間的聯(lián)系，并在腦子里繪出一張圖來，比如唯物論、辯證法、認識論、歷史觀，這就是哲學的全部。你要搞清楚它們都包括哪些基本原理，其中哪些是重點，這是最重要的。因為哲學部分在考卷中出題很靈活，主要考的是用哲學基本原理分析實際問題的能力，所以平時要多鍛煉自己用哲學方法分析一些平時周圍發(fā)生的事，這對學習哲學是很有幫助?？梢娭话涯切┗驹肀诚率沁h遠不夠的。

按照傳統(tǒng)的大家習慣于把這門課作為最后的突擊課程，從2013年的考試的題目來看，北京新東方英語學?？佳姓蔚牡笾酒祭蠋熤v到僅僅去死記硬背一個原理，應該說很難去對付這樣的考試，以后的考試情況應該會沿襲一貫的綜合性趨勢，在全面把握基本原理的前提下，重點把握原理，并且重中之重地要放在理論聯(lián)系實際上，這種情況下要提早動手，除了考熱點，基礎所占比重還是比較高的，畢竟是由大板塊決定的，有很短的時間去重點突出可能會丟掉一些基本原理應該拿分的地方，應該是全面復習重點突破，最重要理論聯(lián)系實際，這是應該注意的問題。

同時，尤為重要的是在復習過程中，考生要注意同政治理論相關的重大實際問題，并自覺地運用馬克思主義理論進行思考和分析。例如，馬克思主義經(jīng)典作家的名著、重要論斷或命題，中國歷史上著名思想家富有哲理性的名言格言，以及當代具有代表性的政治家有關政治經(jīng)濟發(fā)展的方針政策所發(fā)表的重要演說和相關資料等，都是應該加以注意的。要知道，知識面寬一些，知識結構完善一些，這對理解和回答問題，打開和擴展思路大有幫助，是考生在考試中取得好成績的條件之一。

試卷中哲學的比重較大，單選、多選、大題都涉及不少，所以要重視。

2．政治經(jīng)濟學

說實話，我最不喜歡這門課，但真正學起來感覺還是比較有意思的。因為它并不需要死記硬背，而是要理解其中的概念。一定要注意，很多重要概念常被用來考辨析題。

政治經(jīng)濟學在考研中主要是考選擇題，大題一般是一道辨析，一道論述。

3．毛澤東思想概論

這門課其實就是中國革命史，其中當然是以毛澤東為線索性人物了。

這門課主要是靠背，就像背歷史一樣，特別是毛主席的著作，還有一些歷史事件的意義。

建議在復習毛澤東思想概論時，把一些歷史事件按時間順序列一個表，并寫上這些事件有什么意義，這樣就比較好記了。比如：“l(fā)935.2遵義會議結束王明左傾思想”。

同時，還要搞清楚一些重要概念，比如“為什么新民主主義革命時期我們要保護資本主義？”2012就考了“為什么新民主主義革命要由無產(chǎn)階級領導”的論述題。

毛澤東思想概論主要是考選擇題，大題2012年也考了一道，不過比較簡單。

4．鄧小平理論

總的感覺是這門課不是很好復習，因為其圍繞的都是改革開放以來的一些政策、講話等內(nèi)容。

我認為鄧小平理論的考試重點就是結合我們的生活實際對黨的政策的理解。比如2012年考了環(huán)保的問題，這就可以和黨的“可持續(xù)發(fā)展、經(jīng)濟社會與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”的相關政策內(nèi)容聯(lián)系起來。

鄧小平理論主要考選擇，大題也有，一般考近20年出現(xiàn)的問題以及我們黨的處理方法。

5．世界經(jīng)濟與政治（只會在選做1中出現(xiàn)）

這個我沒怎么看，當代世界經(jīng)濟與政治，顧名思義，多了解一下世界局勢就可以了。

6．形勢與政策（只有10分選擇題，一定要拿到手）

多看看新聞聯(lián)播和《參考消息》（可當平時消遣），在腦中留個印象。到考前再背一些輔導書上的選擇題就可以了。

背誦筆記

3個核心：實踐、認識、真理

實踐

（物質性、直接現(xiàn)實性、主觀能動性、社會歷史性）

1、（主觀見之于客觀）實踐是人類特有的"主觀見之于客觀"的一切活動，特別是改造物質世界的對象性活動。

2、基本特征：

a、（物質性）唯物主義實踐觀與唯心主義實踐觀的區(qū)別；

b、（直接現(xiàn)實性）實踐與認識的區(qū)別；

c、（主觀能動性）人的實踐活動與生物消極適應活動的區(qū)別；

d、（社會歷史性）實踐是人和社會的存在方式；

3、基本形式：物質生產(chǎn)；社會關系；科學實驗及精神生產(chǎn)實踐。

認識

（反映論、能動性、創(chuàng)造性）

1、（能動的反映論）認識是在實踐基礎上主體對客體的能動反映。

a、堅持了唯物主義反映論原則，認為認識是主體對客體的反映；

b、揭示出人的認識所具有的能動性和創(chuàng)造性的特征；

c、強調(diào)能動性和反映性在實踐基礎上的統(tǒng)一，主體對客體的能動反映是以實踐為中介而實現(xiàn)的。

2、（能動性）主體反映客體的過程就是主體獲取并加工、處理客體信息的過程，需要發(fā)揮人的信息選擇機制和信息重構機制的作用。

3、（創(chuàng)造性）人的認識不僅僅是客觀事物的“摹本”，并且為改造客觀事物提供“藍圖”。

真理

（客觀性、具體性）

1、（真理和謬誤相伴而生，既有原則區(qū)別，又相互包含和轉化）真理是客觀事物及其規(guī)律在人的意識中的正確反映。

2、（客觀性）a、真理中包含著不以人的意志為轉移的客觀內(nèi)容；b、檢驗真理的標準是客觀的社會實踐。

3、（具體性）真理的具體性是指真理是在一定時間、地點、條件下主觀對客觀的符合，它要受條件的制約，并隨條件的變化而變化；離開具體的時間、地點和條件，真理就是抽象的、無意義的。

3大規(guī)律

實踐與認識的辯證關系原理（實踐決定認識，認識指導實踐）

1、實踐是認識的基礎，它對認識具有決定作用，具體表現(xiàn)在：實踐是認識的（源泉），實踐是認識發(fā)展的（動力），實踐是檢驗認識是否具有真理性的根本（標準），實踐是認識的最終（目的）。

2、認識對于實踐也有巨大的反作用：實踐作為主觀見之于客觀的活動，本身就包含（認識的因素），需要以正確的認識作先導；認識活動及其成果具有（相對獨立性），遵循其特有的邏輯；認識能夠反過來（指導）實踐。

3、認識反作用于實踐有兩種情況：a、正確的理論指導實踐會促進實踐；b、錯誤的理論指導實踐會阻礙或破壞實踐。

認識發(fā)展律（認識發(fā)展是從感性到理性、反復與無限的過程）

感性認識和理性認識的辯證關系（相互區(qū)別、相互依賴）

1、相互區(qū)別：

a、感性認識是認識的低級階段；理性認識是認識的高級階段。

b、感性認識是客觀事物直接作用于人的感官而產(chǎn)生的對事物表象的認識；理性認識是在感性材料的基礎上通過抽象和概括對事物本身及規(guī)律的認識。

c、感性認識通過感覺、知覺、表象三種形式反映；理性認識則通過概念、判斷、推理三種形式來反映。

d、感性認識反映事物的現(xiàn)象；理性認識反映事物的本質。

2、相互依賴：

a、理性認識依賴于感性認識。感性認識是認識活動的起點。

b、感性認識有待于發(fā)展到理性認識，這是認識的任務。

c、感性認識和理性認識是相互包含，相互滲透的。

d、感性認識和理性認識是辯證統(tǒng)一的，統(tǒng)一的基礎是時間。

3、割裂感性認識和理性認識的辯證關系會導致唯理論或經(jīng)驗論的錯誤。

PS1：理性因素與非理性因素

1、認識過程主要是理性思維的過程，同時又包含非理性因素的參與。

2、理性因素是指人的理性直觀、理性思維等能力，它在認識過程中起主導作用；

3、非理性因素是指人的情感、意志，包括動機、欲望、信念、信仰、習慣、本能等，以非邏輯形式出現(xiàn)的幻想、想象、直覺、靈感等也屬于非理性因素。非理性因素對人的認識活動的發(fā)動與停止、對主體認識能力的發(fā)揮與抑制起著重要的控制和調(diào)節(jié)的作用。

4、非理性因素對理性因素起著動力調(diào)控的作用，同時又要受人的理性因素的決定與制約。

PS2：直接經(jīng)驗與間接經(jīng)驗

1、經(jīng)驗屬于感性認識范疇；

2、直接經(jīng)驗和間接經(jīng)驗歸根到底都源于實際；

3、直接經(jīng)驗與間接經(jīng)驗是"源"與"流"的關系；

4、直接經(jīng)驗與間接經(jīng)驗都是人類知識的來源；直接經(jīng)驗是一切知識的最終來源。

認識的（反復性和無限性）與（認識和實踐的具體的歷史的統(tǒng)一）

1、由于客觀事物本身的復雜性及發(fā)展過程的無限性，人對事物的認識要受到主觀和客觀條件的限制，特別是受到具體的實踐水平的限制，因此，認識的發(fā)展要經(jīng)過"實踐、認識、再實踐、再認識"的循環(huán)往復、以至無窮的過程。就某個具體事物而言，人們對它的正確認識，往往要經(jīng)過由實踐到認識、由認識到實踐的多次反復才能完成；

2、就對于過程的推移而言，人們的認識又是一個無限發(fā)展的過程。

3、認識運動的反復性和無限性決定了主觀和客觀、認識和實踐的統(tǒng)一是具體的和歷史的。也就是說，人們的認識和客觀過程的符合是一定的具體歷史條件下的符合，是在社會實踐發(fā)展的一定的具體歷史階段上的符合。反對割裂二者統(tǒng)一的"左"和右的錯誤。

PS3：理論創(chuàng)新與實踐創(chuàng)新

1、創(chuàng)新包括理論創(chuàng)新和實踐創(chuàng)新；

2、理論創(chuàng)新是實踐創(chuàng)新的先導，實踐創(chuàng)新是理論創(chuàng)新的基礎，兩者相互依賴、相互促進。

真理發(fā)展律（真理發(fā)展過程中，真理與實踐標準的絕對與相對）

絕對真理與相對真理的辯證關系（相互區(qū)別、相互滲透、相互聯(lián)結）

1、相互區(qū)別：

a、任何絕對真理都是對客觀事物及其規(guī)律的正確反映，都具有不依賴于人的（客觀）內(nèi)容，這是無條件的，絕對的；人的認識按其（本性）能夠正確認識無限發(fā)展的客觀世界，也是無條件的，絕對的。

b、相對真理是指人們在一定條件下對客觀事物及其規(guī)律的正確認識是（有限）的，即真理是有條件的。從認識的廣度和深度來看任何真理都是一定范圍一定程度上（近似）的反映。真理有待擴展和深化。

2、相互滲透：任何相對真理中都包含著絕對真理的部分；無數(shù)相對真理的綜合構成絕對真理。

3、相互聯(lián)結：真理是由相對走向絕對的永無止境的發(fā)展過程，任何真理認識都是由相對真理向絕對真理轉化中的一個環(huán)節(jié)。

實踐標準的絕對性與相對性（辯證統(tǒng)一）

1、實踐標準的絕對性：（唯一、時間）

a、檢驗認識是否具有真理性的唯一標準只能是實踐，這是無條件的，絕對的；

b、時間對一切認識最終都能作出檢驗，沒有實踐檢驗不了的認識。

2、實踐標準的相對性：（具體、過程）

a、任何實踐都是具體的，都受一定歷史條件的限制；

b、實踐對認識的檢驗不是一勞永逸的，是一個過程。

c、因此，一定歷史階段的實踐對認識真理的檢驗是有條件的、相對的。

重要考點

《史綱》

重點6：太平天國（《天朝田畝制度》和《資政新篇》；意義、失敗原因和教訓）

重點7：辛亥革命（三民主義、新三民主義）；新文化運動

重點8：抗日戰(zhàn)爭（1937——1945）（重要會議、抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線、勝利原因和意義等）

重點9：社會主義改造理論

重點10：掌握幾條重要復習線索（會議、經(jīng)典著作和文獻、社會主要矛盾、黨的土地政策）

《思修與法基》

重點11：社會主義核心價值體系

重點12：新時期愛國主義（民族精神和時代精神）

重點13：創(chuàng)造有價值的人生

重點14：社會主義道德體系（核心、基本原則、重點、本質要求）

重點15：網(wǎng)絡道德；擇業(yè)觀

重點16：社會主義法制觀念；憲法

《時政與當代》

重點17：

國內(nèi)（五中全會；教育；低碳；選舉法重大修改；十年新西部；臺海關系；世博會）

國際（“天安號”事件；核安全會議；哥本哈根氣候會議；亞歐首腦會議—俄澳新；里斯本條約）

重點18：政治多極化和經(jīng)濟全球化、一體化趨勢

重點19：中國地位論（綜合國力競爭）、中國氣候威脅論（南北關系、南南合作）

重點20：聯(lián)合國宗旨和原則；中國的和平發(fā)展道路和構建和諧世界的理念

《馬原》

重點21：唯物辯證法（兩大特征；三大規(guī)律；五對范疇）

重點22：認識論

大綱說明

考研政治大綱單項選擇題：該題型的占分比例約為16%。其優(yōu)點是分值小，評分客觀;保證它在試卷中占有一定比例有利于去報知識考查的覆蓋面，減少試卷評分誤差。主要考查考生對基本概念、基本事件和基本原理的掌握，從某種意義上說它是有概念演變來的。這一題型歷年來得分率都比較高，試題的區(qū)分度也差一些。

多項選擇題：該題型的占分比例約為34，也屬于客觀性試題。主要適用于考查對基本概念或基本原理的記憶和對有關觀點、原理的掌握和理解。有時間也可用來考查對某些觀點的鑒別或比較，但要求層次不高。題目考查的角度和形式比較靈活，時常再給出不同與教材的表述、情景或準確性要求較高，所以其難度要比單項選擇題大得多，得分率一直較低，但考試的基礎知識是否扎實往往能在這一題型上真實地體現(xiàn)出來。

分析題：該題型的占分比例約為50%。之所以取名分析題意在考查考生在掌握理論知識的基礎上，聯(lián)系具體情景分析問題和解決問題的能力。從以往無論論述題還是材料題反映的情況看，這種題型分值較大，可實現(xiàn)對考生多層次能力的考查；但缺點是覆蓋面窄，考查的知識點比較集中，且有較大的評分誤差。論述題和材料題合并為分析題后，今后將逐步加大材料在題目中的應用，主旨在于要求考生既要有一定的理論知識，又要有更具具體題目情景分析具體問題的能力。命題形式接近于以往的材料題，但與以往材料題不同之處在于，選取的材料既可以圍繞某一主題設置的一組材料，也可以蘊涵深刻含義的某一句、某一段話。針對設置一組才來的題目，考生需要讀懂材料回答問題;而對一段或一句材料的題目，則需要考生以自己所學的知識為底蘊，結合材料作適當引申，分析其重要性作答。材料分析題目的正式推出是在1993年政治理論考試大綱要點全面調(diào)整之際，開始僅用于世界政治經(jīng)濟與國際關系方面的考查，后來推成為政治理論試卷中頗受考生歡迎的一種題型。通過設置材料，給出了回答問題所需要的多數(shù)信息，大大減少了知識的記憶量，給那些知識記憶能力差，然而分析問題能力較強的考生提供了展示其才華的機會。與問題設置的相對開放性相適應，今后此類題目的答案要點的設置也應逐步探索他的開放性問題。

考點匯總

第一章五個要點

(1)、馬克思主義中國化的歷史進程2個考點

(2)、中國特色的社會主義旗幟2個考點

(3)、中國特色社會主義道路2個考點

(4)、中國特色社會主義理論體系2個考點

(5)、中國特色社會主義制度1個考點

第二章兩個要點

(6)實事求是思想路線的重要意義1個考點

(7)解放思想，實事求是，與時俱進4個考點

第四章三個要點

(8)從新民主主主義到社會主義的轉變1個考點