考研答辯是什么 研究生答辯不過的條件
研究生的答辯是怎么樣的？研究生答辯的具體過程和程序是什么，具體一點，謝謝？什么是研究生答辯？研究生答辯是什么流程？20年考研er畢業(yè)論文答辯都要經歷什么？研究生畢業(yè)論文答辯流程及答辯開場白。
本文導航
碩士研究生答辯一般能過嗎
答辯程序
1.自我介紹
自我介紹作為答辯的開場白，包括姓名、學號、專業(yè)。介紹時要舉止大方、態(tài)度從容、面帶微笑，禮貌得體的介紹自己，爭取給答辯小組一個良好的印象。好的開端就意味著成功了一半。
2.答辯人陳述
收到成效的自我介紹只是這場答辯的開始，接下來的自我陳述才進入正軌。自述的主要內容歸納如下：
（1）論文標題。向答辯小組報告論文的題目，標志著答辯的正式開始。
（2）簡要介紹課題背景、選擇此課題的原因及課題現(xiàn)階段的發(fā)展情況。
（3）詳細描述有關課題的具體內容，其中包括答辯人所持的觀點看法、研究過程、實驗數(shù)據(jù)、結果。
（4）重點講述答辯人在此課題中的研究模塊、承擔的具體工作、解決方案、研究結果。
（5）側重創(chuàng)新的部分。這部分要作為重中之重，這是答辯教師比較感興趣的地方。
（6）結論、價值和展望。對研究結果進行分析，得出結論；新成果的理論價值、實用價值和經濟價值；展望本課題的發(fā)展前景。
（7）自我評價。答辯人對自己的研究工作進行評價，要求客觀，實事求是，態(tài)度謙虛。經過參加畢業(yè)設計與論文的撰寫，專業(yè)水平上有哪些提高、取得了哪些進步，研究的局限性、不足之處、心得體會。
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3.提問與答辯
答辯教師的提問安排在答辯人自述之后，是答辯中相對靈活的環(huán)節(jié)，有問有答，是一個相互交流的過程。一般為3個問題，采用由淺入深的順序提問，采取答辯人當場作答的方式。
答辯教師提問的范圍在論文所涉及的領域內，一般不會出現(xiàn)離題的情況。提問的重點放在論文的核心部分，通常會讓答辯人對關鍵問題作詳細、展開性論述，深入闡明。答辯教師也會讓答辯人解釋清楚自述中未講明白的地方。論文中沒有提到的漏洞，也是答辯小組經常會問到的部分。再有就是論文中明顯的錯誤，這可能是由于答辯人比較緊張而導致口誤，也可能是答辯人從未意識到，如果遇到這種狀況，不要緊張，保持鎮(zhèn)靜，認真考慮后再回答。還有一種判斷類的題目，即答辯教師故意以錯誤的觀點提問，這就需要答辯人頭腦始終保持清醒，精神高度集中，正確作答。
仔細聆聽答辯教師的問題，然后經過縝密的思考，組織好語言?；卮饐栴}時要求條理清晰、符合邏輯、完整全面、重點突出。如果沒有聽清楚問題，請答辯教師再重復一遍，態(tài)度誠懇，有禮貌。
當有問題確實不會回答時，也不要著急，可以請答辯教師給予提示。答辯教師會對答辯人改變提問策略，采用啟發(fā)式的引導式的問題，降低問題難度。
出現(xiàn)可能有爭議的觀點，答辯人可以與答辯教師展開討論，但要特別注意禮貌。答辯本身是非常嚴肅的事情，切不可與答辯教師爭吵，辯論應以文明的方式進行。
4.總結
上述程序一一完畢，代表答辯也即將結束。答辯人最后縱觀答辯全過程，做總結陳述，包括兩方面的總結：畢業(yè)設計和論文寫作的體會；參加答辯的收獲。答辯教師也會對答辯人的表現(xiàn)做出點評：成績、不足、建議。
5.致謝
感謝在畢業(yè)設計論文方面給予幫助的人們并且要禮貌地感謝答辯教師。
答辯注意事項
（1）克服緊張、不安、焦躁的情緒，自信自己一定可以順利通過答辯。
（2）注意自身修養(yǎng)，有禮有節(jié)。無論是聽答辯教師提出問題，還是回答問題都要做到禮貌應對。
（3）聽明白題意，抓住問題的主旨，弄清答辯教師出題的目的和意圖，充分理解問題的根本所在，再作答，以免答非所問的現(xiàn)象。
（4）若對某一個問題確實沒有搞清楚，要謙虛向教師請教。盡量爭取教師的提示，巧妙應對。用積極的態(tài)度面對遇到的困難，努力思考做答，不應自暴自棄。
（5）答辯時語速要快慢適中，不能過快或過慢。過快會讓答辯小組成員難以聽清楚，過慢會讓答辯教師感覺答辯人對這個問題不熟悉。
（6）對沒有把握的觀點和看法，不要在答辯中提及。
（7）不論是自述，還是回答問題，都要注意掌握分寸。強調重點，略述枝節(jié)；研究深入的地方多講，研究不夠深入的地方最好避開不講或少講。
（8）通常提問會依據(jù)先淺后深、先易后難的順序。
（9）答辯人的答題時間一般會限制在一定的時間內，除非答辯教師特別強調要求展開論述，都不必要展開過細。直接回答主要內容和中心思想，去掉旁枝細節(jié)，簡單干脆，切中要害。
答辯常見問題
在答辯時，一般是幾位相關專業(yè)的老師根據(jù)學生的設計實體和論文提出一些問題，同時聽取學生個人闡述，以了解學生畢業(yè)設計的真實性和對設計的熟悉性；考察學生的應變能力和知識面的寬窄；聽取學生對課題發(fā)展前景的認識。
常見問題的分類如下：
（1）辨別論文真?zhèn)?，檢查是否為答辯人獨立撰寫的問題；
（2）測試答辯人掌握知識深度和廣度的問題；
（3）論文中沒有敘述清楚，但對于本課題來講尤為重要的問題；
（4）關于論文中出現(xiàn)的錯誤觀點的問題；
（5）課題有關背景和發(fā)展現(xiàn)狀的問題；
（6）課題的前景和發(fā)展問題；
（7）有關論文中獨特的創(chuàng)造性觀點的問題；
（8）與課題相關的基本理論和基礎知識的問題；
（9）與課題相關的擴展性問題。
研究生中期答辯很重要嗎
不知道不同學校形式是不是一樣，即便有差異也不會差得太遠。
過程大體上非常簡單，主要兩個環(huán)節(jié)，答辯人報告，和答辯委員提問與回答。有的可能在答辯前要集體宣讀原創(chuàng)性聲明之類的。
答辯人報告是重點環(huán)節(jié)，時間一般不固定，要看答辯人數(shù)和答辯順序，人多的話時間肯定要短一些，而且前面的同學一般會拖的長一些，后面沒辦法，被迫縮短，所以要做好心理準備。至于怎么報告也不一定有固定的形式，有的要做ppt展示，這樣子最好了，有的則比較原始，自己準備手稿，就像演講一樣。具體要看你們學?；驅W院的安排。至于怎么報告就要看自己了。
報告完后是答辯委員的提問，一般是一個接一個。至于是一個提問后馬上回答，還是全部問完后再一起回答，也是要看具體情況的，一般由主持人決定。答辯委員提問的時候，最好能動筆記下問題，因為很可能問多個問題，等你答完第一個可能就忘了后面的了?；卮鸬臅r候一定要謙虛，即便你覺得老師完全誤解了你而提出一些牛頭不對馬嘴的問題，也先感謝然后再加以耐心地解釋。
問答完了以后，就是答辯委員投票了，這時所有人都得暫時離場，委員商量投票后進行下一個。中國的大學對研究生的要求都是很松的，只要不是特別爛，一般都會通過，而且是全票通過的，ta ma de。至于結果，好像一般是所有人都答辯完了以后再一起宣布的，所以答辯完以后還不能離開。
答辯人的事情就到此為止啦，然后是答辯秘書發(fā)紅包給委員們，然后有的學校還流行答辯人請委員吃飯，這個就是題外話了。
研究生答辯不過的條件
畢業(yè)的時候你的畢業(yè)論文做好之后會送到其他學校送審，審核通過后過段時間，學校會組織你論文相關方向的本校、外校老師過來對你就你的論文選題、內容、研究的新穎性、研究中的難點重點、研究意義等進行提問。
研究生答辯有不過的么
每年3月或9月，學生在研究生管理信息系統(tǒng)中提交答辯申請，審核通過后方可參加答辯，屆時到山東大學信息學院網(wǎng)站查詢具體通知。
研究生論文預答辯都會問什么問題
【導讀】通過歷時2年多的準備，我們考上了考研目標院校，再經過3到4年的學習和提升，我們迎來了畢業(yè)，在畢業(yè)之前，修夠學分就可以拿到學位證，但是想要拿到畢業(yè)證，還需要通過畢業(yè)論文答辯，那么20年考研er畢業(yè)論文答辯都要經歷什么?今天就把畢業(yè)答辯的具體流程給大家分享一下。
1、 簡述你的畢業(yè)論文內容
敘述中要表述清楚你寫這篇論文的構思(提綱)，論點、論據(jù)，論述方式(方法)。一般約5分鐘左右。答辯老師通過你的敘述，了解你對所寫論文的思考過程，考察你的分析和綜合歸納能力。
2、即興答辯，答辯老師會向你提出問題，你需要進行一一作答
第一個問題一般針對你的論文中涉及的基本概念、基本原理提出問題。
第二個問題，一般針對你的論文中所涉及的某一方面的論點，要求結合工作實際或專業(yè)實務進行講(論)述。
第三個問題，根據(jù)學生有一定工作經驗，提出專業(yè)理論或實務中的問題，引導學生以工作實踐中遇到的案例和實務，研討理論依據(jù)或當前所學專業(yè)發(fā)展中的諸多問題及熱點問題。
3、學生自述需要準備的問題
(1)自己為什么選擇這個課題?
(2)研究這個課題的意義和目的是什么?(學術價值與現(xiàn)實意義)
(3)全文的基本框架、基本結構是如何安排的?
(4)全文的各部分之間邏輯關系如何?
(5)說明有關本課題的研究歷史與現(xiàn)狀，前人做了哪些研究，取得哪些成果，哪些問題沒有解決，自己在研究本課題的過程中，發(fā)現(xiàn)了哪些不同見解?對這些不同的意見，自己是怎樣逐步認識的?又是如何處理的?
以上就是研究生畢業(yè)答辯的具體流程相關介紹，答辯是畢業(yè)論文的最后一步，通過了就可以高高興興的準備畢業(yè)典禮了，沒通過則會延期畢業(yè)，所以大家在進行答辯之前，疫情要對以上問題進行全面的把握，必要時要用筆記整理出來，寫成發(fā)言提綱，在答辯時用，這樣才能做到有備無患，臨陣不慌，加油!
研究生論文答辯自述模板
論文答辯是一種比較正規(guī)的審查形式，有組織、有準備、有鑒定、有計劃的。答辯會由校方、答辯委員會還有答辯者組成。以下是由范文大全為大家整理的大學畢業(yè)論文答辯流程，希望對你有幫助，請參考！
畢業(yè)論文答辯流程
1、自我介紹：自我介紹作為答辯的開場白，包括姓名、學號、專業(yè)。介紹時要舉止大方、態(tài)度從容、面帶微笑，禮貌得體的介紹自己，爭取給答辯小組一個良好的印象。好的開端就意味著成功了一半。
2、答辯人陳述：收到成效的自我介紹只是這場答辯的開始，接下來的自我陳述才進入正軌。自述的主要內容包括論文標題;課題背景、選擇此課題的原因及課題現(xiàn)階段的發(fā)展情況;有關課題的具體內容，其中包括答辯人所持的觀點看法、研究過程、實驗數(shù)據(jù)、結果;答辯人在此課題中的研究模塊、承擔的具體工作、解決方案、研究結果。文章的創(chuàng)新部分;結論、價值和展望;自我評價。
3、提問與答辯：答辯教師的提問安排在答辯人自述之后，是答辯中相對靈活的環(huán)節(jié)，有問有答，是一個相互交流的過程。一般為3個問題，采用由淺入深的順序提問，采取答辯人當場作答的方式。
4、總結：上述程序一一完畢，代表答辯也即將結束。答辯人最后縱觀答辯全過程，做總結陳述，包括兩方面的總結：畢業(yè)設計和論文寫作的體會;參加答辯的收獲。答辯教師也會對答辯人的表現(xiàn)做出點評：成績、不足、建議。
5、致謝：感謝在畢業(yè)設計論文方面給予幫助的人們并且要禮貌地感謝答辯教師。
答辯開場白
各位老師，上午好！我是土木工程XX班的，我的畢業(yè)設計題目是溫州宇鋼鋼構公司輕鋼結構廠房設計。本次畢業(yè)設計是在XXX老師的悉心指導下完成的，在此我首先要向認真嚴謹?shù)腶老師表示真摯的敬意和謝意，也向在坐的X老師、X老師、X老師等所有老師四年來孜孜不倦的教誨、以及今天不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝。下面我將本論文設計的主要內容向各位老師作一匯報，懇請各位老師給予批評與指導。
首先我向各位老師介紹下本畢業(yè)設計主要內容。
本設計分成兩個主要部分：
