考研專業(yè)學(xué)位是什么意思 全日制研究生報(bào)考專業(yè)一覽表

煙雨過(guò)客2022-09-26 14:01:36686

考研的專業(yè)學(xué)位和學(xué)術(shù)學(xué)位的區(qū)別是什么?研究生招生類別中的專業(yè)學(xué)位是什么意思?全日制研究生招生,請(qǐng)問(wèn)專業(yè)學(xué)位是什么意思?考研里學(xué)術(shù)型學(xué)位類和專業(yè)學(xué)位類是什么意思?考研專業(yè)學(xué)位和學(xué)術(shù)學(xué)位有什么區(qū)別?

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專業(yè)學(xué)位考研考什么

專業(yè)碩士對(duì)大家來(lái)說(shuō)或許很陌生,但說(shuō)到MBA、MPA卻是耳熟能詳。其實(shí),MBA、MPA正是專業(yè)學(xué)位中的兩種類別。目前,我國(guó)經(jīng)批準(zhǔn)設(shè)置的專業(yè)碩士已達(dá)15類。

專業(yè)碩士是我國(guó)研究生教育的一種形式。根據(jù)國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)的定位,專業(yè)學(xué)位為具有職業(yè)背景的學(xué)位,培養(yǎng)特定職業(yè)高層次專門(mén)人才。

專業(yè)碩士教育的學(xué)習(xí)方式比較靈活,大致可分為在職攻讀和全日制學(xué)習(xí)兩類。比較簡(jiǎn)單的區(qū)分辦法是:

·招收在職人員、以業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)為主的專業(yè)學(xué)位考試通常在每年的10月份進(jìn)行,名為“在職人員攻讀碩士學(xué)位全國(guó)聯(lián)考”,簡(jiǎn)稱“聯(lián)考”;

·招收全日制學(xué)生的專業(yè)學(xué)位考試與每年年初舉行的“全國(guó)碩士研究生統(tǒng)一入學(xué)考試”(簡(jiǎn)稱“統(tǒng)考”)一起舉行。

【專業(yè)碩士與普通碩士有什么不同】

培養(yǎng)方向不同

根據(jù)我國(guó)的有關(guān)規(guī)定,普通碩士教育以培養(yǎng)教學(xué)和科研人才為主,授予學(xué)位的類型主要是學(xué)術(shù)型學(xué)位;而專業(yè)碩士是具有職業(yè)背景的碩士學(xué)位,為培養(yǎng)特定職業(yè)高層次專門(mén)人才而設(shè)置。

招生條件不同

專業(yè)碩士要求報(bào)考者有一定年限的工作經(jīng)歷,而普通碩士則不需要。絕大多數(shù)專業(yè)碩士還要求在職人員報(bào)考需經(jīng)所在單位或相應(yīng)管理部門(mén)的同意,有的甚至要求所在單位推薦等。

招生考試不同

對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō),普通碩士的招生考試只有年初的“統(tǒng)考”,而統(tǒng)考以外的專業(yè)考試則由各招生單位自行命題、閱卷。專業(yè)碩士的招生考試有10月份的“聯(lián)考”和年初的“統(tǒng)考”兩次機(jī)會(huì),考生可以自行選擇,而這兩大國(guó)家級(jí)別的考試的專業(yè)考試,也由各招生單位自行命題、閱卷。

文憑頒發(fā)不同

與普通碩士不同,大多數(shù)專業(yè)碩士只授予學(xué)位證書(shū),沒(méi)有學(xué)歷證書(shū)。但也有例外,例如工商管理碩士、法律碩士、臨床醫(yī)學(xué)碩士、建筑學(xué)碩士等,就同時(shí)頒發(fā)學(xué)位和學(xué)歷證書(shū)。大體來(lái)看,“統(tǒng)考”生拿“雙證”,“聯(lián)考”生拿“單證”。

強(qiáng)勢(shì)項(xiàng)目

這些專業(yè)碩士學(xué)位教育項(xiàng)目推出時(shí)間較早,已形成很高的知名度,并具有一定的市場(chǎng),是專業(yè)碩士教育領(lǐng)域的“大牛股”。特別是MBA、EMBA等,由于具有“管理精英搖籃”的美譽(yù),而人氣旺盛。

專業(yè)碩士現(xiàn)在發(fā)展比較好的有:教育碩士,會(huì)計(jì)碩士,體育碩士,法律碩士,MBA等

培養(yǎng)方向不同

學(xué)術(shù)型碩士教育以培養(yǎng)教學(xué)和科研人才為主,授予學(xué)位的類型主要是學(xué)術(shù)型學(xué)位;

專業(yè)型碩士是國(guó)家為了克服學(xué)術(shù)型碩士的不足新增的一種新碩士,培養(yǎng)的是現(xiàn)在市場(chǎng)緊缺的應(yīng)用型人才。

2 招生條件不同

學(xué)術(shù)型碩士則不需要報(bào)考者有一定年限的工作經(jīng)歷。

國(guó)家09年新增的一月份統(tǒng)考的全日制專業(yè)型碩士并不要求工作經(jīng)驗(yàn),招生條件跟原來(lái)的學(xué)術(shù)型碩士一樣,應(yīng)屆生可以報(bào)考。

3招生考試不同

學(xué)術(shù)型碩士的招生考試只有年初的“統(tǒng)考”,而統(tǒng)考以外的專業(yè)考試則由各招生單位自行命題、閱卷。

專業(yè)碩士的招生考試有10月份的“聯(lián)考”和年初的“統(tǒng)考”兩次機(jī)會(huì),考生可以自行選擇,而這兩大國(guó)家級(jí)別的考試的專業(yè)考試,也由各招生單位自行命題、閱卷。GCT在職碩士是參加10月份的聯(lián)考,全日制專業(yè)碩士跟原來(lái)全日制學(xué)術(shù)型碩士考試時(shí)間一樣,都是每年一月份初試。

4 入學(xué)難度不同

學(xué)術(shù)型碩士的全國(guó)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試(統(tǒng)考)完全是嚴(yán)進(jìn)寬出的代表。據(jù)了解,一些名校熱門(mén)專業(yè)的錄取比例甚至為70:1。而一些二流學(xué)校的冷門(mén)專業(yè)卻年年招不滿。因此,入學(xué)難度取決于考生報(bào)考的學(xué)校和專業(yè)。

專業(yè)碩士的招生考試有10月份的“聯(lián)考”和年初的“統(tǒng)考”兩次機(jī)會(huì),考生可自行選擇。這兩大國(guó)家級(jí)別考試的專業(yè)考試,是由各招生單位自行命題、閱卷。不同專業(yè)的入學(xué)難度各不相同,熱門(mén)專業(yè)相對(duì)難一些。此外,“聯(lián)考”和“統(tǒng)考”的難度也不一樣,由于“統(tǒng)考”考生遠(yuǎn)多于“聯(lián)考”考生,考試競(jìng)爭(zhēng)激烈程度自然也大。不過(guò),“聯(lián)考”的考試雖容易,但錄取時(shí)更看重申請(qǐng)者的工作背景和經(jīng)驗(yàn)。

5 學(xué)習(xí)方式不同

學(xué)術(shù)型碩士: 全日制學(xué)習(xí)。一般為3年。

專業(yè)碩士:脫產(chǎn)全日制學(xué)習(xí),學(xué)制2-3年

6 學(xué)習(xí)費(fèi)用不同

學(xué)術(shù)型碩士錄取為國(guó)家計(jì)劃內(nèi)(非定向、定向)的碩士生按國(guó)家規(guī)定享受免學(xué)費(fèi)待遇。錄取為國(guó)家計(jì)劃外(委托培養(yǎng)、自籌經(jīng)費(fèi))的碩士生須繳納學(xué)費(fèi),一般為8000元/年,不同專業(yè)有所不同。對(duì)于自籌經(jīng)費(fèi)生、特困生等考生可通過(guò)申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)貸款或者商業(yè)貸款緩解學(xué)費(fèi)的壓力。

專業(yè)碩士從2010年開(kāi)始基本跟全日制學(xué)術(shù)型碩士一樣,錄取為國(guó)家計(jì)劃內(nèi)(非定向、定向)的碩士生按國(guó)家規(guī)定享受免學(xué)費(fèi)待遇。錄取為國(guó)家計(jì)劃外(委托培養(yǎng)、自籌經(jīng)費(fèi))的碩士生須繳納學(xué)費(fèi),一般為8000元/年,不同專業(yè)有所不同。對(duì)于自籌經(jīng)費(fèi)生、特困生等考生可通過(guò)申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)貸款或者商業(yè)貸款緩解學(xué)費(fèi)的壓力。

7 文憑頒發(fā)不同

學(xué)術(shù)型碩士同時(shí)頒發(fā)學(xué)位和學(xué)歷證書(shū)。

專業(yè)碩士同時(shí)頒發(fā)學(xué)位和學(xué)歷證書(shū)。

8 認(rèn)可度不同

學(xué)術(shù)型碩士:由于是全日制正規(guī)大學(xué)碩士畢業(yè),擁有學(xué)歷、學(xué)位雙證,因此社會(huì)對(duì)這樣的畢業(yè)生的認(rèn)可度非常高。但企業(yè)在招聘時(shí)也會(huì)考慮到全日制碩士研究生的弱點(diǎn):光有理論,經(jīng)驗(yàn)不足。特別對(duì)于碩士專業(yè)與本科專業(yè)方向完全不同,又從無(wú)相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)的求職者,企業(yè)會(huì)有所顧忌。建議這類畢業(yè)生通過(guò)實(shí)習(xí)、兼職或考職業(yè)證書(shū)來(lái)加強(qiáng)自身的競(jìng)爭(zhēng)力。

專業(yè)型碩士:09年教育部才新增的碩士研究生,還沒(méi)有畢業(yè)生,認(rèn)可度尚受考驗(yàn)。不過(guò)有國(guó)家頒發(fā)的“雙證”,相信前景會(huì)不錯(cuò)。

專業(yè)碩士是自費(fèi)的,考試卷子夜不一樣,比學(xué)術(shù)型的容易,只不過(guò)學(xué)術(shù)型碩士還可以再考博士,如何要考的話。

研究生入學(xué)考試專業(yè)排名是啥意思

研究生招生類別中的專業(yè)學(xué)位是指:有專門(mén)職業(yè)要求的研究生教育學(xué)位,區(qū)別于側(cè)重理論和研究的學(xué)術(shù)型學(xué)位,主要培養(yǎng)有特定職業(yè)背景的高級(jí)專門(mén)人才。

專業(yè)學(xué)位,又稱職業(yè)學(xué)位、職業(yè)型學(xué)位,是針對(duì)社會(huì)特定職業(yè)領(lǐng)域的需要,培養(yǎng)具有較強(qiáng)的專業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)、能夠創(chuàng)造性地從事實(shí)際工作的高層次應(yīng)用型專門(mén)人才而設(shè)置的一種學(xué)位類型。

專業(yè)學(xué)位與相應(yīng)的學(xué)術(shù)學(xué)位處于同一層次,培養(yǎng)規(guī)格各有側(cè)重。

按照專業(yè)和用途的不同來(lái)劃分,研究生可以分為普通研究生和特殊種類研究生(專業(yè)學(xué)位研究生)兩種,專業(yè)學(xué)位研究生是區(qū)別于一般意義上側(cè)重理論、學(xué)術(shù)研究的研究生教育,專業(yè)學(xué)位教育旨在針對(duì)一定的職業(yè)背景、培養(yǎng)高層次應(yīng)用型人才。

目前我國(guó)主要在碩士層次設(shè)置專業(yè)學(xué)位,經(jīng)批準(zhǔn)已經(jīng)在工商管理、公共管理、教育、法律等十多個(gè)學(xué)科,舉辦專業(yè)碩士學(xué)位教育。

專業(yè)學(xué)位原則上招收大學(xué)本科后有一定專門(mén)職業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的人員,2009年個(gè)別專業(yè)招收的學(xué)生范圍開(kāi)始擴(kuò)展到應(yīng)屆本科畢業(yè)生。

全日制研究生報(bào)考專業(yè)一覽表

專業(yè)學(xué)位,是指你打算報(bào)考的選項(xiàng)局限在某個(gè)領(lǐng)域。而不是在報(bào)考前必須是學(xué)歷史的,可以跨學(xué)科考研。

研究生專業(yè)學(xué)位與學(xué)術(shù)學(xué)位的區(qū)別

學(xué)術(shù)型指的是之前傳統(tǒng)意義的研究生;專業(yè)性研究生是去年教育部才推出的,主要又緩解就業(yè)壓力的目的,的科研方向更實(shí)用,很多把學(xué)時(shí)縮短為兩年,并且有些院校專業(yè)性研究生拿不到兩證。

本科學(xué)士學(xué)位在考研中重要嗎

你好 很多人對(duì)于專業(yè)學(xué)位和學(xué)術(shù)學(xué)位都有些不明白,這兩個(gè)詞是在研究生考試的時(shí)候才會(huì)出現(xiàn),所謂專業(yè)學(xué)位就是專業(yè)型碩士畢業(yè)之后拿到的學(xué)位,學(xué)術(shù)學(xué)位就是學(xué)術(shù)型碩士畢業(yè)之后的學(xué)位。學(xué)術(shù)型碩士教育以培養(yǎng)教學(xué)和科研人才為主,授予學(xué)位的類型主要是學(xué)術(shù)型學(xué)位;專業(yè)型碩士是國(guó)家為了克服學(xué)術(shù)型碩士的不足新增的一種新碩士,培養(yǎng)的是現(xiàn)在市場(chǎng)緊缺的應(yīng)用型人才?!菊?/p>

土木工程專業(yè)學(xué)位和學(xué)術(shù)學(xué)位有什么區(qū)別【提問(wèn)】

你好 很多人對(duì)于專業(yè)學(xué)位和學(xué)術(shù)學(xué)位都有些不明白,這兩個(gè)詞是在研究生考試的時(shí)候才會(huì)出現(xiàn),所謂專業(yè)學(xué)位就是專業(yè)型碩士畢業(yè)之后拿到的學(xué)位,學(xué)術(shù)學(xué)位就是學(xué)術(shù)型碩士畢業(yè)之后的學(xué)位。學(xué)術(shù)型碩士教育以培養(yǎng)教學(xué)和科研人才為主,授予學(xué)位的類型主要是學(xué)術(shù)型學(xué)位;專業(yè)型碩士是國(guó)家為了克服學(xué)術(shù)型碩士的不足新增的一種新碩士,培養(yǎng)的是現(xiàn)在市場(chǎng)緊缺的應(yīng)用型人才?!净卮稹?/p>

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