自然地理與資源環(huán)境學(xué)什么 自然地理和資源環(huán)境專業(yè)的大學(xué)

自然地理與資源環(huán)境主要研究什么？自然地理與資源環(huán)境專業(yè)學(xué)什么？好就業(yè)嗎？學(xué)了自然地理與資源環(huán)境這個(gè)專業(yè)具體以后做什么？這個(gè)專業(yè)怎么樣？自然地理與資源環(huán)境專業(yè)怎么樣？自然地理與資源環(huán)境專業(yè)如何？自然地理與資源環(huán)境是什么專業(yè)？

本文導(dǎo)航

• 自然地理環(huán)境的六大要素
• 資源與環(huán)境專業(yè)有前途嗎
• 自然地理專業(yè)就業(yè)方向
• 自然地理和資源環(huán)境專業(yè)的大學(xué)
• 資源地理與資源環(huán)境專業(yè)就業(yè)前景
• 自然地理與資源環(huán)境專業(yè)女生就業(yè)

自然地理環(huán)境的六大要素

自然地理與資源環(huán)境（專業(yè)代碼：070502）是地理科學(xué)下面的一個(gè)二級(jí)專業(yè)名稱，前身是資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理。2012年教育部將“資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理”專業(yè)拆分為“人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃”和“自然地理與資源環(huán)境”兩個(gè)專業(yè)。從此"資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理"將推出本科專業(yè)的舞臺(tái)。

培養(yǎng)具備自然地理與資源環(huán)境的基本理論、知識(shí)和技能，具有創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，接受嚴(yán)格科學(xué)思維和訓(xùn)練和良好的專業(yè)技能訓(xùn)練，具有一定的開展科學(xué)研究的能力。

立足于地球表層特征及其變化、自然資源管理、環(huán)境保護(hù)、3S技術(shù)，能在企事業(yè)單位從事自然地理過程、環(huán)境變化研究和資源管理、環(huán)境保護(hù)或應(yīng)用的高素質(zhì)復(fù)合型專門人才。

課程：地質(zhì)學(xué)、自然地理學(xué)、國土規(guī)劃、地圖學(xué)、遙感應(yīng)用、管理科學(xué)、環(huán)境科學(xué)、環(huán)境監(jiān)測(cè)、環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)、土地評(píng)價(jià)與土地管理、資源學(xué)、水資源計(jì)算與管理、景觀生態(tài)學(xué)、生態(tài)環(huán)境規(guī)劃、環(huán)境化學(xué)、地理信息系統(tǒng)、計(jì)量地理學(xué)、、地貌學(xué),地理信息系統(tǒng)、遙感與數(shù)字圖像處理

資源與環(huán)境專業(yè)有前途嗎

自然地理與資源環(huán)境專業(yè)的專業(yè)知識(shí)繁多而復(fù)雜，就業(yè)前景很不理想，考生在填報(bào)志愿的時(shí)候一定要慎重。自然地理與資源環(huán)境專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理方面的基本理論和基本知識(shí)，受到應(yīng)用基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究方面的科學(xué)思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練，具有較好的科學(xué)素養(yǎng)及初步的教學(xué)、研究和資源開發(fā)、規(guī)劃管理的基本技能。自然地理與資源環(huán)境專業(yè)培養(yǎng)具備資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，能在科研機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校、企事業(yè)單位和行政管理部門從事科研、教學(xué)、資源開發(fā)利用與規(guī)劃、管理等工作的資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理的高級(jí)專門人才。

自然地理專業(yè)就業(yè)方向

自然地理與資源環(huán)境這個(gè)專業(yè)挺好的， 就業(yè)前景不錯(cuò)，就業(yè)后工資高，越是發(fā)達(dá)區(qū)域，相關(guān)工作越好找。

• 簡介：自然地理與資源環(huán)境是地理科學(xué)下面的一個(gè)二級(jí)專業(yè)名稱。前身是資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理。2012年教育部將"資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理"專業(yè)拆分為"人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃"和"自然地理與資源環(huán)境"兩個(gè)專業(yè)。從此"資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理"將退出本科專業(yè)的舞臺(tái)。

• 培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具備自然地理與資源環(huán)境的基本理論、知識(shí)和技能，具有創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，接受嚴(yán)格科學(xué)思維和訓(xùn)練和良好的專業(yè)技能訓(xùn)練，具有一定的開展科學(xué)研究的能力。立足于地球表層特征及其變化、自然資源管理、環(huán)境保護(hù)、3S技術(shù)，能在企事業(yè)單位從事自然地理過程、環(huán)境變化研究和資源管理、環(huán)境保護(hù)或應(yīng)用的高素質(zhì)復(fù)合型專門人才。

自然地理和資源環(huán)境專業(yè)的大學(xué)

這個(gè)專業(yè)比較冷門，知名度不高，專業(yè)質(zhì)量上相對(duì)所有專業(yè)來說是靠后的。

自然地理與資源環(huán)境專業(yè)是近年來我國教育部新設(shè)立的一個(gè)本科專業(yè)，屬于地理科學(xué)類專業(yè)。本科畢業(yè)后，授予理學(xué)學(xué)士或管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

顧名思義，自然地理與資源環(huán)境偏向研究自然地理與環(huán)境、各種自然資源的相互關(guān)系，既要學(xué)習(xí)理論，也要實(shí)地考察實(shí)踐。在課程設(shè)置上，也會(huì)著重學(xué)習(xí)自然地理的專業(yè)書和環(huán)境科學(xué)的專業(yè)書，部分學(xué)校設(shè)置少量人文地理有關(guān)課程，比如《人文地理學(xué)》、《經(jīng)濟(jì)地理學(xué)》等。自然地理與資源環(huán)境專業(yè)在本科學(xué)習(xí)階段，課程內(nèi)容很廣而雜，專業(yè)內(nèi)容不精，因此專業(yè)性不算太高。在以后的去向問題上，強(qiáng)烈建議考研深造。

當(dāng)然，本科畢業(yè)也是有對(duì)口的工作崗位的，比如土地資源局、環(huán)境調(diào)查部門等，不過對(duì)口專業(yè)還是很少的?？佳型扑]院校:985/211農(nóng)林類大學(xué)。

資源地理與資源環(huán)境專業(yè)就業(yè)前景

自然地理與資源環(huán)境專業(yè)比較冷門，知名度不高，是近年來我國教育部新設(shè)立的一個(gè)本科專業(yè)，屬于地理科學(xué)類專業(yè)。本科畢業(yè)后，授予理學(xué)學(xué)士或管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

自然地理與資源環(huán)境偏向研究自然地理與環(huán)境、各種自然資源的相互關(guān)系，既要學(xué)習(xí)理論，也要實(shí)地考察實(shí)踐。在課程設(shè)置上，也會(huì)著重學(xué)習(xí)自然地理的專業(yè)書和環(huán)境科學(xué)的專業(yè)書，而且會(huì)與學(xué)校的專業(yè)優(yōu)勢(shì)有關(guān)。比如某所學(xué)校的信息類專業(yè)很強(qiáng)，那就會(huì)在自然地理與資源環(huán)境這個(gè)專業(yè)基礎(chǔ)上相對(duì)著重研究3S（GPS、GIS、RS）。部分學(xué)校設(shè)置少量人文地理有關(guān)課程，比如《人文地理學(xué)》、《經(jīng)濟(jì)地理學(xué)》等。

自然地理與資源環(huán)境專業(yè)在本科學(xué)習(xí)階段，課程內(nèi)容很廣而雜，專業(yè)內(nèi)容不精，因此專業(yè)性不算太高。在以后的去向問題上，強(qiáng)烈建議考研深造。

當(dāng)然，本科畢業(yè)也是有對(duì)口的工作崗位的，比如土地資源局、環(huán)境調(diào)查部門等，根據(jù)地級(jí)市的招聘信息發(fā)現(xiàn)，如上部門有部分崗位的專業(yè)要求中是有自然地理與資源環(huán)境的。不過對(duì)口專業(yè)還是很少的?？佳型扑]院校:985/211農(nóng)林類大學(xué)。

自然地理與資源環(huán)境專業(yè)女生就業(yè)

地理與資源環(huán)境專業(yè)的專業(yè)知識(shí)繁多而復(fù)雜，業(yè)前景很不理想，考生在填報(bào)志愿的時(shí)候一定要慎重。自然地理與資源環(huán)境專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理方面的基本理論和基本知識(shí)，受到應(yīng)用基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究方面的科學(xué)思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練，具有較好的科學(xué)素養(yǎng)及初步的教學(xué)、研究和資源開發(fā)、規(guī)劃管理的基本技能。自然地理與資源環(huán)境專業(yè)培養(yǎng)具備資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，能在科研機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校、企事業(yè)單位和行政管理部門從事科研、教學(xué)、資源開發(fā)利用與規(guī)劃、管理等工作的資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理的高級(jí)專門人才。

自然地理與資源環(huán)境專業(yè)就業(yè)方向

自然地理與資源環(huán)境專業(yè)就目前情況看就業(yè)前景并不理想，畢業(yè)生多從事與其專業(yè)不相符的工作。自然地理與資源專業(yè)培養(yǎng)具備資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，能在科研機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校、企事業(yè)單位和行政管理部門從事科研、教學(xué)、資源開發(fā)利用與規(guī)劃、管理等工作的資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理的高級(jí)專門人才。地理科學(xué)就業(yè)方向主要就業(yè)是：成為中學(xué)教師，科研單位人員，國土部門，氣象臺(tái)職員，農(nóng)業(yè)等部門！或者從事地理教研活動(dòng)！

自然地理與資源環(huán)境專業(yè)就業(yè)前景

地理科學(xué)專業(yè)主要研究地球表面資源環(huán)境以及它們與社會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間的關(guān)系。隨著人類社會(huì)的發(fā)展，地理學(xué)知識(shí)的積累，這門學(xué)科逐步成為了研究地球表面自然現(xiàn)象和人文現(xiàn)象以及它們之間的相互關(guān)系和區(qū)域分異的學(xué)科，簡單說就是研究人與地理關(guān)系的學(xué)科，近現(xiàn)代以來，隨著地理科學(xué)的快速發(fā)展，它不再局限于自然地理現(xiàn)象的研究，而是逐步涵蓋自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)的雙重特征。地理學(xué)的分支學(xué)科紛紛涌現(xiàn)，如環(huán)境地理學(xué)、城市地理學(xué)、資源地理學(xué)、人口地理學(xué)、醫(yī)學(xué)地理學(xué)等，其科學(xué)價(jià)值也越來越高?？梢哉f，隨著經(jīng)濟(jì)開發(fā)以及環(huán)保的需要，加之地理學(xué)本身古老而又深厚的底蘊(yùn)，地理科學(xué)專業(yè)就業(yè)前景日益受到關(guān)注。地理科學(xué)專業(yè)的專業(yè)知識(shí)繁多而復(fù)雜，就業(yè)前景很不理想，考生在填報(bào)志愿的時(shí)候一定要慎重。