律師考研究生怎么考 考律師讀什么專業(yè)

有志于做律師的法學(xué)本科生，想考非法學(xué)專業(yè)的研究生。請問，想做律師，考研要考什么專業(yè)？我現(xiàn)在是實習(xí)律師，我想有了幾年經(jīng)驗后再去考法大的研究生（民商法專業(yè)），我該如何準(zhǔn)備呢？

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• 有志于做律師的法學(xué)本科生，想考非法學(xué)專業(yè)的研究生。請問，
• 考律師讀什么專業(yè)
• 我現(xiàn)在是實習(xí)律師，我想有了幾年經(jīng)驗后再去考法大的研究生（民商法專業(yè)），我該如何準(zhǔn)備呢

有志于做律師的法學(xué)本科生，想考非法學(xué)專業(yè)的研究生。請問，

1．關(guān)于司法考試如何考、誰能考的問題。

關(guān)于司法考試如何考、誰能考的問題，事實上《辦法》已做規(guī)定。其第6條規(guī)定，“國家司法考試每年舉行一次。具體考試時間在舉行考試3個月前向社會公布”。其第4章規(guī)定了報名條件。其中，第4章第3條第4項中把“符合《法官法》、《檢察官法》和《律師法》規(guī)定的學(xué)歷、專業(yè)條件”作為報名條件之一。《法官法》第9條第6項規(guī)定的擔(dān)任法官必須具備的條件之一是“高等院校法律專業(yè)本科畢業(yè)或者高等院校非法律專業(yè)本科畢業(yè)具有法律專業(yè)知識，從事法律專業(yè)滿二年，其中擔(dān)任高級人民法院、最高人民法院法官，應(yīng)當(dāng)從事法律工作滿三年；獲得法律專業(yè)碩士學(xué)位、博士學(xué)位或者非法律專業(yè)碩士學(xué)位、博士學(xué)位具有法律專業(yè)知識，從事法律專業(yè)滿一年，其中擔(dān)任高級人民法院、最高人民法院法官，應(yīng)當(dāng)從事法律工作滿二年”。 《檢察官法》第10條第6項規(guī)定的擔(dān)任檢察官必須具備的條件之一是“高等院校法律專業(yè)本科畢業(yè)或者高等院校非法律專業(yè)本科畢業(yè)具有法律專業(yè)知識，從事法律專業(yè)滿二年，其中擔(dān)任省、自治區(qū)、直轄市人民檢察院檢察官，應(yīng)當(dāng)從事法律工作滿三年；獲得法律專業(yè)碩士學(xué)位、博士學(xué)位或者非法律專業(yè)碩士學(xué)位、博士學(xué)位具有法律專業(yè)知識，從事法律專業(yè)滿一年，其中擔(dān)任省、自治區(qū)、直轄市人民檢察院檢察官，應(yīng)當(dāng)從事法律工作滿二年”?！堵蓭煼ā返?條規(guī)定，“具有高等院校法學(xué)?？埔陨蠈W(xué)歷或者同等專業(yè)水平，以及高等院校其他專業(yè)本科以上學(xué)歷的人員，經(jīng)律師資格考試合格的，由國務(wù)院司法行政部門授予律師資格”。 《律師法》第8條規(guī)定，可以申請領(lǐng)取律師執(zhí)業(yè)證書的條件之一就是“在律師事務(wù)所實習(xí)滿一年”。透過上述規(guī)定，可以發(fā)現(xiàn)以下問題：

1．《法官法》第9條第6項、《檢察官法》第10條第6項規(guī)定的是擔(dān)任法官和檢察官的條件之一，那么，這一條件是否是報名條件？對于那些在校四年級的本科生及沒有司法實踐經(jīng)驗剛畢業(yè)的本科生能否報考？

2．《律師法》顯然是將報名條件和執(zhí)業(yè)條件分開的。報名的學(xué)歷條件是具有高等院校法學(xué)?？埔陨蠈W(xué)歷或者同等專業(yè)水平，以及高等院校其他專業(yè)本科以上學(xué)歷的。按照《律師法》的報名條件，只要能報考法官、檢察官就一定能報考律師，但是符合《律師法》的報名條件卻不符合報考法官、檢察官的條件。而設(shè)立統(tǒng)一司法考試制度的初衷之一正是在于“統(tǒng)一”，這樣就違背了其初衷。

事實上，按照《辦法》第13條規(guī)定的司法考試報名條件，就等于還是以前報考律師的條件。這樣使得設(shè)立司法考試制度的宗旨落空。

那么如何解決怎么考，誰能考的問題呢？筆者認(rèn)為，要解決這一問題，首先要真正明確設(shè)立司法考試制度的立法宗旨就是實現(xiàn)職業(yè)法律者選拔的精英化，找出精英職業(yè)法律者應(yīng)具備的職業(yè)素養(yǎng)，什么樣的人，如何測試這些人才能測出這些素養(yǎng)。正如漢密爾頓所言，“由于人類弱點所產(chǎn)生的問題，種類繁多，案件浩如瀚海，必長期刻苦鉆研者始能窺其堂奧。所以，社會上只能有少數(shù)人具有足夠的法律知識，可以成為合格的法官?！?另外，法律職業(yè)又是一個實踐性極強的職業(yè)，它要求司法者必須將抽象的深奧的法條變成生動的、具體的、現(xiàn)實的判例。這種從抽象到具體，從書面到個案的轉(zhuǎn)變在很大程度依賴于司法者貫徹和落實法律規(guī)范的實踐能力。除此之外還要求司法者具有豐富的司法經(jīng)驗和社會經(jīng)驗，具有優(yōu)秀的人品和高尚的職業(yè)道德，具有廣博的知識結(jié)構(gòu)?？傊殬I(yè)法律者應(yīng)是高層次、復(fù)合型、應(yīng)用型和有道德的法律專業(yè)人才，應(yīng)將司法考試設(shè)置為最難的考試從而對職業(yè)法律者進行篩選。

顯然，要通過考試全面準(zhǔn)確地測試出職業(yè)法律者應(yīng)具備的法律知識、能力、司法經(jīng)驗、職業(yè)倫理絕非易事，同時更不是一次考試所能完成的。如果讓一名剛畢業(yè)的本科生奢談司法經(jīng)驗和司法職業(yè)道德，無疑是天方夜譚；如果司法考試不向所有學(xué)習(xí)法律并有志于從事法律職業(yè)者開放又顯失社會公正（如一名?？品僧厴I(yè)生），同時也不顧現(xiàn)實國情。在我國，本科教育暫時還未達到普及化，目前介于精英化向普及化的過渡階段。另外，我國除了法官、檢察官和律師以外還有大量其他從事與法律有關(guān)的職業(yè)，如警察、司法行政人員、法醫(yī)、法院、檢察院的書記員、人大、行政系列的法制辦、銀行、保險等金融系統(tǒng)的法律事務(wù)處（科），公司、企業(yè)的法律顧問室，即使是公務(wù)員亦應(yīng)依法行政。如果把所有從事與法律有關(guān)的職業(yè)比作金字塔的話，那么法官、檢察官、律師則是塔頂，其余則是塔基。因此既要有對塔頂?shù)臏y試也應(yīng)有對塔基的測試。由這二次測試構(gòu)成統(tǒng)一的司法考試。設(shè)計二次考試亦非本人獨創(chuàng)。大陸法系的日本和德國即如此。日本《司法考試法》規(guī)定，司法考試分為二次。第一次考試在每年1月舉行。這次考試的目的是判斷是否具有能夠參加第二次考試的修養(yǎng)和大學(xué)畢業(yè)程度的一種預(yù)備考試。所以，只有第一次考試合格者才能參加第二考試。第二次考試以法律科目為中心，目的是判斷希望成為法官、檢察官、律師者是否具有必要的法律學(xué)識及應(yīng)用能力。日本司法考試號稱是全國最難的考試。3德國自1878年起，實行法官、律師從業(yè)資格一體化的國家考試制度，同時須經(jīng)二次國家考試，才能授予資格。第一次國家考試是在大學(xué)法律專業(yè)學(xué)習(xí)三年半之后進行的，名曰取得“實習(xí)文官”資格的考試。第一次考試合格者，可以取得“實習(xí)文官”的資格，但不能充任律師。如充任律師，仍需參加兩年半的實習(xí)（實習(xí)內(nèi)容有律師、法官、檢察官及公司、銀行等業(yè)務(wù)），約經(jīng)10個月的準(zhǔn)備之后參加第二次國家考試，名曰取得“候補文官”資格的考試。4 特別要指出的是日本的司法考試并沒有學(xué)歷要求，凡日本國民均可報考；德國國民在大學(xué)法學(xué)院學(xué)完七個學(xué)期以上的課程即可參加司法考試。很少有人為此批評這兩個國家職業(yè)法律者的素質(zhì)；相反，日本、德國當(dāng)代法律職業(yè)者素質(zhì)之高，世人有口皆碑。

我國國內(nèi)亦有學(xué)者贊成二考制。北京大學(xué)法學(xué)院教授賀衛(wèi)方認(rèn)為將整個考試分作兩個部分，即側(cè)重對大學(xué)期間所學(xué)基本知識進行考查的第一次考試和側(cè)重運用法學(xué)知識與技術(shù)分析和解決問題的第二次考試。5中國律師考務(wù)中心的夏露曾撰文認(rèn)為，將律考分為二次進行，首次考試主要測試法學(xué)理論基礎(chǔ)，合格后依照司法部或全國律協(xié)統(tǒng)一制定的培訓(xùn)計劃參加實習(xí)，而后參加第二次考試，內(nèi)容主要是法律實務(wù)方面的知識，及格后方可取得執(zhí)業(yè)律師資格。

另外，筆者之所以主張采取“二考制”還有三點理由。

第一，出于考試本身技巧及考試公正考慮。對一名在校四年級的大學(xué)生，考查其司法實踐能力及職業(yè)道德與對一名有三年司法實踐經(jīng)驗的法律本科生相比顯然不公平。前者對司法實踐和經(jīng)驗及司法職業(yè)倫理幾乎無從談起。另外，讓命題者既要測試?yán)碚摲▽W(xué)、應(yīng)用法學(xué)、現(xiàn)行法律規(guī)定，還要測試法律實務(wù)和法律職業(yè)道德，要想全面準(zhǔn)確地測試出一個人的真實水平實屬不易。

第二，“二考制”還能緩解目前司法考試制度運作不成熟的問題。設(shè)立司法考試制度的意義和影響無疑是深遠的、巨大的，但由于來得急，在各方認(rèn)識不到位、理解不全面和準(zhǔn)備不充分情況下就必須實施，因此顯得倉促應(yīng)戰(zhàn)。從極其簡陋的《辦法》即可看出這一點?，F(xiàn)在先進行第一次考試，待各方討論、理解司法考試制度透徹及準(zhǔn)備充分后再進行第二次考試，就顯得更為合理；因為第二次考試是終考，最關(guān)鍵。

第三，是現(xiàn)階段司法人員實際情況的要求。我國幅員遼闊，各地發(fā)展不均衡。有些偏遠地區(qū)的法院、檢察院甚至還沒有法律本科生。這些地區(qū)如果確需任命初任法官和檢察官，可以第一次考試成績?yōu)橐罁?jù)，任命那些已通過第一次考試的人員。

故此，筆者建議司法考試實行“二考制”。第一次重點考應(yīng)試者所學(xué)的法學(xué)基本原理、法學(xué)基礎(chǔ)知識和現(xiàn)行法律規(guī)定。第一次考試試題以客觀題為主兼及主觀測試題。第一次報考條件不受學(xué)歷的限制。這樣可鼓勵那些自學(xué)法律成材者。第二次考試，主要考應(yīng)試者從事法律職業(yè)的能力、職業(yè)道德同時兼顧法學(xué)基本理論、基礎(chǔ)知識的測試。第二次考試的試題既要有客觀性試題更要有主觀性試題。第二次考試報名條件的學(xué)歷底線和司法實踐經(jīng)歷嚴(yán)格限制在《法官法》第9條第6項及《檢察官法》第10條第6項所規(guī)定的條件。

2．關(guān)于考什么的問題。

筆者之所以將考什么放在怎么考、誰能考之后，是因為只有確定了前者，才能解決好后者的問題，同時這兩者如何實施均取決于從事法官、檢察官和律師職業(yè)應(yīng)具備什么樣的職業(yè)素養(yǎng)。事實上，考什么《辦法》已有規(guī)定。《辦法》第7條規(guī)定，“國家司法考試主要測試應(yīng)試人員所應(yīng)具備的法律專業(yè)知識和從事法律職業(yè)的能力。國家司法考試的內(nèi)容包括：理論法學(xué)、應(yīng)用法學(xué)、現(xiàn)行法律規(guī)定、法律實務(wù)和法律職業(yè)道德?！睂Υ?，筆者不敢茍同，因此既要對其進行學(xué)理解釋，還有必要對其進行擴大解釋。正如筆者前文所說，要實現(xiàn)司法考試的科學(xué)化，首先要分別找出法官、檢察官、律師職業(yè)各自應(yīng)具備的知識水平和能力素質(zhì)，然后再找出他們之間的共同點，重點測試其共同部分，同時兼顧各自不同之處。

根據(jù)《法官法》、《檢察官法》和《律師法》的規(guī)定，可以認(rèn)為法官是依法行使國家審判權(quán)的審判人員，其主要職責(zé)是審判，包括民事、刑事、行政案件的審判工作，但也包括立案、審監(jiān)、執(zhí)行等工作。檢察官是依法行使國家檢察權(quán)的檢察人員，其主要職責(zé)是依法進行法律監(jiān)督，包括代表國家進行公訴，對自偵案件進行偵查，批準(zhǔn)逮捕和監(jiān)督判決、裁定的執(zhí)行等等，但其最主要的工作是從事刑事檢控工作。律師是為社會提供法律服務(wù)的執(zhí)業(yè)人員。與法官、檢察官不同的是其業(yè)務(wù)范圍，既包括訴訟業(yè)務(wù)，更有非訟業(yè)務(wù)。其業(yè)務(wù)范圍不僅涉及司法領(lǐng)域的刑事、民事、行政等法律問題，而且還涉及大量非訴訟的金融、房地產(chǎn)、企業(yè)顧問、談判、知識產(chǎn)權(quán)等工作?？梢哉f從他們的職責(zé)和業(yè)務(wù)范圍看，律師、檢察官、法官依次減少，但從職業(yè)和業(yè)務(wù)的要求看，對法律知識掌握的深度和運用的能力法官應(yīng)高于檢察官，檢察官應(yīng)高于律師。從職業(yè)和業(yè)務(wù)角色來看，檢察官主要代表國家利益和社會公共利益；律師主要是為他人提供各種各樣的法律服務(wù)，同時具有有償性，因此更傾向于顧及涉案當(dāng)事人的利益；而法官主要是居中裁判，只聽命于法律，消極、被動、中立、獨立、超然、理性，而檢察官和律師的工作更要求他們積極主動。下面筆者分述做好這三個職業(yè)需要的職業(yè)素養(yǎng)。

就法官來說，要做好一名名符其實的法官，他至少要具備這幾方面的要求。一是較深的法律專業(yè)知識水平。二是職業(yè)能力。任何原理的學(xué)習(xí)均在于運用，法律是一門經(jīng)世致用之學(xué)，它融合著人類的法律經(jīng)歷與法律經(jīng)驗，技術(shù)性是其中突出的內(nèi)容。這種技術(shù)性主要體現(xiàn)為：（1）對法庭的駕御和指揮能力；（2）法律問題的分析、識別與判斷能力；（3）法律淵源的識別能力；（4）法律注釋和解釋能力；（5）法律邏輯推理和說理能力；（6）書面語言表達能力；（7）法律漏洞的補救和均衡利益的能力。三是司法經(jīng)驗。四是職業(yè)道德。

就檢察官而言，要做一名稱職的檢察官，其應(yīng)具備以下素養(yǎng)。一是扎實的法律功底；二是豐富的法律邏輯思維能力；三是迅速的反應(yīng)和應(yīng)變能力；四是較強的收集、判斷和運用證據(jù)能力；五是對案件的整體把握能力；六是穩(wěn)定的心理素質(zhì)；七是較強的口頭和書面語言表達能力；八是豐富的檢察工作經(jīng)驗；九是高尚的檢察職業(yè)道德。

就律師而言，一般來說，要做好律師的工作除了具備政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)外，也應(yīng)有從業(yè)經(jīng)驗，遵守職業(yè)道德。就業(yè)務(wù)素質(zhì)而言，一是律師應(yīng)有比較豐富的法律知識，對有關(guān)法律、法規(guī)應(yīng)比較熟悉，對基本部門法的概念、原則、制度應(yīng)很好地掌握；二是良好的邏輯思維能力和超強的糾錯能力；三是善辯的口才和一定的應(yīng)變能力；四是必要的寫作水平；五是律師還應(yīng)是一個雜家，要求其具有廣泛的知識結(jié)構(gòu)包括經(jīng)濟、科技、外語等；六是良好的人際關(guān)系。最后律師還應(yīng)有一個好的儀表和風(fēng)度。

通過以上分析，我們可以發(fā)現(xiàn)，盡管法官、檢察官和律師他們工作的范圍和能力的要求，知識面的廣度和深度均有所不同，但是他們要從事的職業(yè)，都離不開法的基本原理、基礎(chǔ)知識的支撐，都要求他們熟練地掌握現(xiàn)行的法律法規(guī)，同時要求他們具有對法律原理的應(yīng)用能力，對個案的過程的歸納、分析和判斷能力，要求他們有良好的職業(yè)道德和豐富的從業(yè)經(jīng)驗，他們的終極目標(biāo)都是為實現(xiàn)社會正義。

由此可見，如上文指出應(yīng)將司法考試設(shè)為二次，第一次考試主要測試應(yīng)試者對法律基本原理、基礎(chǔ)知識、法律法規(guī)掌握的廣度兼顧深度及從事法律職業(yè)的潛在能力；第二次考試主要從法律職業(yè)的角度出發(fā)，要測試應(yīng)試者對法律原理和法律知識的應(yīng)用能力，從事法律職業(yè)的基本能力（如，法律淵源的識別能力，邏輯思維能力，分析判斷能力，法律思維能力，文字表達能力，運用法學(xué)知識解決糾紛能力）另外還要考應(yīng)試者的職業(yè)信仰和職業(yè)道德。

3．具體落實。

事實上，《辦法》的制定為法制化地執(zhí)行司法考試制度的宗旨奠定了一定的基礎(chǔ)，然而這個《辦法》過于簡單，操作性不強。就從考試環(huán)節(jié)落實國家司法考試制度而言，筆者認(rèn)為有必要做好以下工作。

（1）成立一個國家司法考試委員會。這個委員會是司法考試的中樞，對司法考試的重大事項進行決策指導(dǎo)，而不是“協(xié)商”（指《辦法》第4條規(guī)定，司法部會同高法、高檢組成考試協(xié)調(diào)委員會，就國家司法考試的重大事項進行協(xié)商。）這個做法世界許多國家都有。如日本設(shè)司法考試管理委員會，德國、法國設(shè)司法考試委員會，委員會成員一般由司法部、法院和檢察院或律師機構(gòu)和法學(xué)界指定或推薦的人員組成。

（2）設(shè)立一個命題委員會。選拔法律人才是司法考試最重要的功能?？荚囎鳛橐环N測試的手段，在有限的時間和范圍能否全面真實地反映出被測試者的學(xué)識水平和能力關(guān)鍵在于命題是否科學(xué)，這里的命題既包括內(nèi)容也包括反映命題內(nèi)容形式的題型。而承擔(dān)這項職責(zé)的就是命題委員會。因此可以說，能否成立一個權(quán)威的高水平的命題委員會直接關(guān)系到司法考試能否取得成功。命題委員會成員不外乎來自法學(xué)界和司法實踐部門，除此之外，筆者認(rèn)為還要吸收部分專門研究考試的專家。

（3）關(guān)于司法考試的科目及試卷組成

第一次考試主要測試應(yīng)試者對法學(xué)基本原理、法學(xué)基礎(chǔ)知識、現(xiàn)行法律、法規(guī)掌握的情況，同時測試應(yīng)試者的認(rèn)識論、方法論、世界觀、職業(yè)信仰；第一次測試主測知識兼顧應(yīng)用，突出知識面的廣度兼顧深度和綜合應(yīng)用能力，第一次考試，可分五張試卷，滿分500分，每卷100分。試卷一包括馬克思主義哲學(xué)、鄧小平理論、憲法、法學(xué)基礎(chǔ)理論、國際法、國際私法、世界貿(mào)易法、職業(yè)信仰等。設(shè)置此份試卷的功能使考生具有正確的世界觀、方法論、認(rèn)識論、具有法律職業(yè)信仰，也就是用這些世界觀、職業(yè)信仰和理論法學(xué)指導(dǎo)應(yīng)用法學(xué)；試卷二為民商法學(xué)包括民法、民訴法、合同法、婚姻法和知識產(chǎn)權(quán)法等。試卷三為刑事法學(xué)包括刑法、刑訴法及其有關(guān)刑事和刑事訴訟方面的單行法規(guī)和司法解釋；試卷四為行政法學(xué)包括行政處罰法、行政復(fù)議法、行政訴訟法和國家賠償法等。之所以將行政法學(xué)設(shè)置為一份試卷，筆者認(rèn)為，這一設(shè)置能反映時代發(fā)展的要求。如果說奴隸社會，封建社會是刑法時代，資本主義社會是民商法時代的話，那么現(xiàn)代社會更強調(diào)依法行政，是行政法時代。故此，特設(shè)之。試卷五是綜合考試，考應(yīng)用法學(xué)，重點考民商法的應(yīng)用，同時將實體法與實體法融合，程序法與程序法融合，實體法與程序法滲透，民事、刑事、行政交叉，突出綜合考查。筆者之所以如此設(shè)計，是根據(jù)自身的體會。筆者曾親手辦理一件民事申訴案。申訴人因被綁架打下一張1萬元的欠條給綁架者。事后綁架者根據(jù)此欠條告到法院，法院僅據(jù)此判決被綁架者敗訴，償還1萬元人民幣給綁架者。此案在社會影響極壞。假如承辦人知道此案應(yīng)屬于刑事案件，應(yīng)建議先以刑事案件立案，然后查明事實再進行處理，就不會做出上述錯誤的判決。司法實踐中有時會遇到行政、刑事、民事交叉案件，如果只懂某個部門法則無法全面勝任辦理案件的工作，尤其對從事審監(jiān)部門的工作的人員來說更是如此。

第二次考試測試應(yīng)試者對法學(xué)原理、法學(xué)基礎(chǔ)知識的應(yīng)用即考其職業(yè)能力，同時還要考其職業(yè)道德，即從職業(yè)素養(yǎng)上考查，包括職業(yè)道德，考其深度，考其應(yīng)用，考其綜合，考其思維過程等。第二次考試試卷可采用4＋X的辦法，試卷一為民事法學(xué)；試卷二為刑事法學(xué)；試卷三為行政法學(xué)；試卷四為職業(yè)道德和職業(yè)實務(wù)；試卷五讓考生任選一組科目，（如，第一組為國際法、國際私法、國際經(jīng)濟法、世界貿(mào)易法，第二組為婚姻法、繼承法、勞動法，第三組為商事法學(xué)含公司法、票據(jù)法、破產(chǎn)法、金融、保險、證券等 ，第四組為知識產(chǎn)權(quán)法含著作權(quán)法、商標(biāo)法、專利法，第五組為經(jīng)濟法學(xué)含消費者權(quán)益保護法、反不當(dāng)競爭法、反壟斷法、反傾銷法等，第六組為環(huán)境和環(huán)境保護法，第七組為公證及基層法律實務(wù)，第八組為法醫(yī)和司法鑒定業(yè)務(wù)，第九組為公安業(yè)務(wù)，第十組為法律英語）。筆者之所以這樣設(shè)計，是為應(yīng)試者擇業(yè)或選拔者挑選人才提供一個參考依據(jù)。比如一個人既通過了第二次考試又在試卷二刑事法學(xué)中得了高分，他可以選擇檢察官的職業(yè)。如果一名考生有志于從事律師職業(yè)并主打環(huán)保官司的話，他可以在試卷五中選擇環(huán)保法。這樣還有一大好處是節(jié)約考試成本，克服與法律有關(guān)職業(yè)資格考試過多的現(xiàn)象（如，公證員、證券律師、法律服務(wù)工作者、企業(yè)法律顧問、專利代理人、商標(biāo)代理人等從而為這些資格找到了一個“平臺”）。

（4）關(guān)于試題的設(shè)計

談到關(guān)于試題設(shè)計的問題，不得不提及以往的律考試題。由于司法考試具體由司法部實施，加之繼承的問題，以往律考試題的出題風(fēng)格勢必帶著慣性影響者司法考試試題的設(shè)計。應(yīng)該說，自1986年首開律考先河以來，歷經(jīng)12次的考試，試題的設(shè)計越來越規(guī)范，越來越成熟。主要表現(xiàn)為，試題的設(shè)計由分散到集中，由易到難，從簡單到復(fù)雜（從最初只考一條法規(guī)到一組法規(guī)直至跨部門法交叉）。試題題型基本成型，主要是單選、多選、不定向選擇題、案例分析和法律文書制作題。但通觀歷屆試題，尤其是近幾年試題，仍存在以下問題要解決。

第一，過分考查記憶的內(nèi)容，表現(xiàn)突出的是考司法解釋過多。

第二，對考生文字表達能力、法律邏輯思維能力考查不夠，特別是運用現(xiàn)有案情、證據(jù)，分析案情，運用證據(jù)說明事實的能力不夠。

第三，當(dāng)年考題內(nèi)容未反映出法學(xué)研究的新成果，未反映出時代的發(fā)展對法律職業(yè)提出的新要求，如依法治國、依法行政、入世、司法國際化、環(huán)保、知識經(jīng)濟等。

第四，綜合考查試題不夠多。

第五，題型不健全。

針對上述問題，加之新的試題設(shè)計要反映出司法考試的新特點。筆者認(rèn)為將司法考試設(shè)置為二次。根據(jù)這兩次考試的不同特點，分別設(shè)計試題的內(nèi)容和相應(yīng)的題型。具體如下：

第一次考試試題設(shè)計的原則應(yīng)是：一是知識當(dāng)先兼顧應(yīng)用；二是覆蓋面廣綜合考查；三是緊扣大綱基礎(chǔ)為主；四是難度適中照顧多數(shù)；五是題型客觀不貶主觀?？傊?，試題的設(shè)計要反映出法學(xué)教育通材教育的人才培養(yǎng)模式和寬口徑、厚基礎(chǔ)、高素質(zhì)、重應(yīng)用的基本思路。7第一次考試的題型基本可承繼律考的試題題型，以客觀題和機器閱卷為主，同時可增加填空題以考查應(yīng)試者對法學(xué)知識掌握的準(zhǔn)確度。第二次考試的試題設(shè)計的原則是考理解、考應(yīng)用、考能力、考綜合（如，2000年試卷四第二題涉及的法律有《公司法》、《合同法》、《擔(dān)保法》、《商業(yè)銀行法》，跨經(jīng)濟法學(xué)、商事法學(xué)和民事法學(xué)）、考傾向（即綜合當(dāng)前的各種情況決定命題的傾向，如，2002年試題的設(shè)計應(yīng)有利于在職的法官和檢察官，因為當(dāng)前需要任命初任法官和檢察官的數(shù)量較大；2003年應(yīng)傾向于辦理涉外案件人才的選拔，因為中國已入世）、考新內(nèi)容（即當(dāng)年大綱與前一年大綱不同之處）、考深度、考難度。關(guān)于考能力和應(yīng)用，中國人民大學(xué)法學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師陳衛(wèi)東認(rèn)為要加強文字表達能力和邏輯思維能力的考查力度。8題型設(shè)計以主觀試題和客觀試題平分秋色為易。 在客觀試題中可承繼律考的選擇題。在不定項選擇題中，既要有問題群，更要有問題域。如，1999年律考試卷二不定項選擇題第（四）題通過4道不定項選擇題考查了幾乎涉及刑法第八節(jié)組織、強迫、引誘、容留、介紹賣淫罪的全部內(nèi)容。主觀試題除了承繼律考的案例分析題和法律文書制作題以外，還可增加一種材料題。盡管這種材料題也有根據(jù)案情撰寫法律文書的內(nèi)容，但是它又不完全等同于法律文書制作題，它考查涉及的領(lǐng)域和內(nèi)容更廣更深。這種材料題可提供案情、證據(jù)、司法過程等，通過這些材料可考查考生的閱讀能力、分析判斷能力、糾錯能力、法律邏輯思維能力、分析和運用證據(jù)能力和文字表達能力（如，可根據(jù)此材料寫出起訴書、公訴詞、答辯狀、判決書和出具法律意見書，可找出違反程序法的內(nèi)容，還可找出證據(jù)的瑕疵等）。

（5）關(guān)于考生報名和錄取

為杜絕考生替考現(xiàn)象，考生報名時務(wù)必有數(shù)碼照相，這項技術(shù)目前已在研究生報名中使用。至于錄取比例筆者認(rèn)為第一次考試可在20％至30％。第二次考試錄取比例必須控制在5％至10％。

最后，筆者特別強調(diào)的是在第一次與第二次考試之間要間隔2年，這2年要求初試合格者必須進入司法實際部門實習(xí)，獲取司法實踐經(jīng)驗。

中華人民共和國司法部公告

第 44 號

依據(jù)《中華人民共和國法官法》、《中華人民共和國檢察官法》、《中華人民共和國律師法》（以下分別簡稱《法官法》、《檢察官法》、《律師法》）及《國家司法考試實施辦法(試行)》的有關(guān)規(guī)定，現(xiàn)就2005年國家司法考試有關(guān)事項公告如下：

一、 報名

（一）報名條件

1. 符合以下條件人員，可以報名參加國家司法考試：

（1）具有中華人民共和國國籍；

（2）擁護《中華人民共和國憲法》，享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)；

（3）具有完全民事行為能力；

（4）具有高等院校法律專業(yè)本科以上學(xué)歷，或者高等院校其他專業(yè)本科以上學(xué)歷具有法律專業(yè)知識；

（5）品行良好。

依據(jù)《司法部關(guān)于確定國家司法考試放寬報名學(xué)歷條件地方的意見》，各省、自治區(qū)、直轄市所轄自治縣（旗），各自治區(qū)所轄縣（旗），各自治州所轄縣；國務(wù)院審批確定的國家扶貧開發(fā)工作重點縣；西藏自治區(qū)所轄市、地區(qū)、縣、縣級市、市轄區(qū)，可以將報名的學(xué)歷條件放寬為高等院校法律專業(yè)?？茖W(xué)歷。

前述高等院校，依據(jù)《中華人民共和國高等教育法》第六十八條的規(guī)定，是指大學(xué)、獨立設(shè)置的學(xué)院和高等專科學(xué)校，其中包括高等職業(yè)學(xué)校和成人高等學(xué)校。 持港澳臺地區(qū)和外國高等院校學(xué)歷的人員，其學(xué)歷經(jīng)認(rèn)證后可以報名參加國家司法考試。

2．有下列情形之一的人員不能報名參加國家司法考試，已經(jīng)辦理報名手續(xù)的，報名無效：

（1）因故意犯罪受過刑事處罰的；

（2）曾被國家機關(guān)開除公職的；

（3）曾被吊銷律師執(zhí)業(yè)證的；

（4）依照《國家司法考試實施辦法（試行）》第十八條規(guī)定，被處以2年內(nèi)不得報名參加國家司法考試，期限未滿的；或被處以終身不得報名參加國家司法考試的。

3．已經(jīng)通過國家司法考試取得A類《法律職業(yè)資格證書》的人員，以及已經(jīng)取得B類《法律職業(yè)資格證書》但尚未取得高等院校本科以上畢業(yè)學(xué)歷的人員，不得再次報名參加國家司法考試。

（二）報名方式、時間與地點

2005年國家司法考試的報名方式分為網(wǎng)上預(yù)報名和現(xiàn)場報名。

1. 2005年國家司法考試網(wǎng)上預(yù)報名時間為6月1日至20日。實行網(wǎng)上預(yù)報名地區(qū)的報名人員可在上述期間內(nèi)登錄司法部網(wǎng)站（網(wǎng)址：http://www.legalinfo.gov.cn）進行網(wǎng)上預(yù)報名。各地是否實行網(wǎng)上預(yù)報名，由省一級司法行政機關(guān)確定并公告。

2. 2005年國家司法考試現(xiàn)場報名時間為7月1日至20日 。已網(wǎng)上預(yù)報名的人員須在上述期間內(nèi)到報名地司法行政機關(guān)指定的報名點進行確認(rèn)；不實行網(wǎng)上預(yù)報名地區(qū)的報名人員應(yīng)當(dāng)在上述期間內(nèi)，由本人到戶籍所在市（地）司法行政機關(guān)指定的報名點進行現(xiàn)場報名。

在戶籍所在地以外工作、學(xué)習(xí)的人員，可以在工作、學(xué)習(xí)地報名。戶籍在放寬地區(qū)的法律專業(yè)專科畢業(yè)學(xué)歷人員，在非放寬地區(qū)或其他放寬地區(qū)報名、考試的，考試成績達到放寬合格分?jǐn)?shù)線，應(yīng)當(dāng)在戶籍所在地申領(lǐng)《法律職業(yè)資格證書》。

各地司法行政機關(guān)可以根據(jù)本地區(qū)報名工作的實際需要，在上述規(guī)定的期限內(nèi)確定具體的現(xiàn)場報名時間，并向社會公布。

（三）報名材料

報名人員報名時，應(yīng)當(dāng)提交以下材料：

1. 2005年國家司法考試報名表。

為方便報名，提高效率，報名人員可在司法部網(wǎng)站下載、打印報名表，并按照填表說明和要求真實、準(zhǔn)確地填寫后，在報名時提交審驗；不能提前下載和填寫報名

考律師讀什么專業(yè)

想做律師就要考慮去有較好人脈資源的法學(xué)院校讀法律專業(yè)的研究生。

至于讀什么專業(yè)那取決于你自己的志向。

我現(xiàn)在是實習(xí)律師，我想有了幾年經(jīng)驗后再去考法大的研究生（民商法專業(yè)），我該如何準(zhǔn)備呢

1、律師考研的確有利于自身實力的提高以及業(yè)務(wù)的拓展。高等知識研究性律師將成為中國律師發(fā)展的一個趨勢，這個目前已經(jīng)可以看出來。

2、要明白律師實踐也是一種學(xué)習(xí)，不要僅僅為了獲得某個光環(huán)或者為了逃避現(xiàn)在的業(yè)務(wù)拓展困境而考研，因為那說明你作為一個本科生律師所應(yīng)當(dāng)具有的基本律師能力尚未掌握，你考研并不能對解決這些問題有所幫助，研究生畢業(yè)后你會繼續(xù)面對這個問題，由此考研非但不能促進你的發(fā)展反而會延緩你能力的提高。

3、考研和律師從業(yè)是否有法律沖突，你是律師，應(yīng)該自己回答。