藝術(shù)概論考什么 藝術(shù)概論知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

藝術(shù)概論是什么？中國(guó)藝術(shù)研究院的711藝術(shù)概論是跟美術(shù)史結(jié)合的嗎？2020成考專升本《藝術(shù)概論》考試題型及分值，藝術(shù)概論的主要研究?jī)?nèi)容有，藝術(shù)概論考研知識(shí)點(diǎn)，藝術(shù)概論包括哪些內(nèi)容。

本文導(dǎo)航

• 為什么要學(xué)習(xí)藝術(shù)概論
• 中國(guó)美術(shù)史基礎(chǔ)課
• 2022年專升本藝術(shù)生考試時(shí)間
• 藝術(shù)概論的意義和建議
• 考研藝術(shù)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
• 藝術(shù)概論知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

為什么要學(xué)習(xí)藝術(shù)概論

藝術(shù)和美術(shù)他們本來(lái)是一體的 。

對(duì)于藝術(shù)，通?？梢詮娜齻€(gè)層面來(lái)認(rèn)識(shí)。 第一是從精神層面，把藝術(shù)看作是文化的一個(gè)領(lǐng)域或文化價(jià)值的一種形態(tài)，把它與宗教、哲學(xué)、倫理等并列。第二是從活動(dòng)過(guò)程的層面來(lái)認(rèn)識(shí)藝術(shù)，認(rèn)為藝術(shù)就是藝術(shù)家的自我表現(xiàn)、創(chuàng)造活動(dòng)，或?qū)ΜF(xiàn)實(shí)的模仿活動(dòng)。第三是從活動(dòng)結(jié)果層面，認(rèn)為藝術(shù)就是藝術(shù)品，強(qiáng)調(diào)藝術(shù)的客觀存在。

一般認(rèn)為，藝術(shù)是人們把握現(xiàn)實(shí)世界的一種方式，藝術(shù)活動(dòng)是人們以直覺(jué)的、整體的方式把握客觀對(duì)象，并在此基礎(chǔ)上以象征性符號(hào)形式創(chuàng)造某種藝術(shù)形象的精神性實(shí)踐活動(dòng)。它最終以藝術(shù)品的形式出現(xiàn)，這種藝術(shù)品既有藝術(shù)家對(duì)客觀世界的認(rèn)識(shí)和反映，也有藝術(shù)家本人的情感、理想和價(jià)值觀等主體性因素，它是一種精神產(chǎn)品。

藝術(shù)與其它意識(shí)形態(tài)的區(qū)別在于它的審美價(jià)值，這是它的最主要、最基本的特征。藝術(shù)家通過(guò)藝術(shù)創(chuàng)作來(lái)表現(xiàn)和傳達(dá)自己的審美感受和審美理想，欣賞者通過(guò)藝術(shù)欣賞來(lái)獲得美感，并滿足自己的審美需要。唯美主義是審美的最完美發(fā)揮。除審美價(jià)值外，藝術(shù)還具有其它社會(huì)功能，如認(rèn)識(shí)功能，教育和陶冶功能，娛樂(lè)功能等。其中藝術(shù)的社會(huì)功能是人們通過(guò)藝術(shù)活動(dòng)而認(rèn)識(shí)自然、認(rèn)識(shí)社會(huì)、認(rèn)識(shí)歷史、了解人生，它不同于科學(xué)的認(rèn)識(shí)功能。藝術(shù)的教育功能是人們通過(guò)藝術(shù)活動(dòng)，受到真、善、美的熏陶和感染，而潛移默化地引起思想感情、人生態(tài)度、價(jià)值觀念等的深刻變化，它不同于道德教育。藝術(shù)的娛樂(lè)觀念是人們通過(guò)藝術(shù)活動(dòng)而滿足審美需要，獲得精神享受和審美愉悅，它不同于生理快感。

至于藝術(shù)和美術(shù)他們本來(lái)是一體的在西方，"藝術(shù)"與"美術(shù)"都源于古羅馬的拉丁文“art”，原義是指相對(duì)于"自然造化"的"人工技藝"，泛指各種用手工制作的藝術(shù)品以及音樂(lè)、文學(xué)、戲劇等，當(dāng)時(shí)廣義的art甚至還包括制衣、栽培、拳術(shù)、醫(yī)術(shù)等方面的技藝。到了古希臘時(shí)期，藝術(shù)的概念仍是與技藝、技術(shù)等同的，但古希臘的繪畫與雕塑在公元前五世紀(jì)發(fā)展到成熟階段時(shí)，已基本確立了一套古典美的標(biāo)準(zhǔn)，為日后藝術(shù)涵義的演變埋下了伏筆。直到文藝復(fù)興時(shí)期，藝術(shù)逐漸與"美的"等同起來(lái)，18世紀(jì)中期，基于美的藝術(shù)概念體系方才正式建立，藝術(shù)成了審美的主要對(duì)象。今天，英語(yǔ)中的"art"一詞仍然既作"藝術(shù)"解，又作"美術(shù)"解，它既可以用來(lái)指音樂(lè)、舞蹈、文學(xué)、戲劇、電影等其它各種藝術(shù)門類，有時(shí)又專門用來(lái)要指稱包括繪畫、雕塑、工藝、建筑在內(nèi)的視覺(jué)藝術(shù)。在很多西方著作中我們甚至還會(huì)看到，作者所說(shuō)的"art"其實(shí)僅僅就是指我們中國(guó)人所認(rèn)為的美術(shù)的一部分：繪畫。而他們的"the fine arts"（我們直接譯作“美術(shù)”），也仍然是指詩(shī)歌、音樂(lè)、繪畫、雕塑、建筑等。

中國(guó)美術(shù)史基礎(chǔ)課

711藝術(shù)概論從近幾年的真題來(lái)看，是跟美術(shù)史結(jié)合的，最近的兩年里，美學(xué)的部分在考試中有所增加。

一、711藝術(shù)概論簡(jiǎn)介

711藝術(shù)概論是中國(guó)藝術(shù)研究院專業(yè)學(xué)位碩士考試的專業(yè)課科目一。從近兩年的真題來(lái)看，711藝術(shù)概論現(xiàn)在主要考察的是藝術(shù)概論的內(nèi)容，基本來(lái)源于王宏建的《藝術(shù)概論》這本書，答題的時(shí)候建議同學(xué)可以根據(jù)自己報(bào)考的專業(yè)背景來(lái)增加實(shí)例論證，也可以直接用美術(shù)史的內(nèi)容，這也是往年的重要考察部分。

二、考試范圍

藝術(shù)學(xué)理論（答題可以結(jié)合美術(shù)史）

三、考題類型

名詞解釋（8道）

簡(jiǎn)答題（3選2）

論述題（3選2）

四、答題要求

1.要有論據(jù)來(lái)論證論點(diǎn)，論據(jù)切勿重復(fù)

2.研究生考試初試考察的是考生的創(chuàng)新能力和學(xué)術(shù)素養(yǎng)，自命題的主觀題部分凡發(fā)現(xiàn)“模式化、雷同化”答題內(nèi)容，一律給予評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的最低等次的分?jǐn)?shù)。

2022年專升本藝術(shù)生考試時(shí)間

成考專升本考試專業(yè)有很多，這也意味著考試科目也會(huì)有所區(qū)分，當(dāng)然，不同專業(yè)考試科目有所不同，可能有大學(xué)語(yǔ)文、民法、藝術(shù)、生態(tài)、教育、醫(yī)學(xué)等等科目，所以考生需要有區(qū)分的進(jìn)行復(fù)習(xí)，今天給大家?guī)?lái)的是2020成考專升本《藝術(shù)概論》考試題型及分值，下面就一起來(lái)了解一下。

藝術(shù)概論的意義和建議

藝術(shù)概論的研究對(duì)象是人類的藝術(shù)活動(dòng)，以及與之相關(guān)的概念、范疇、理論和方法等。

藝術(shù)理論是以各門藝術(shù)的普遍規(guī)律作為自己的研究對(duì)象。具體地說(shuō)，藝術(shù)理論要綜合地研究、考察人類社會(huì)的一切藝術(shù)現(xiàn)象，探索和揭示各種藝術(shù)現(xiàn)象共有的普遍規(guī)律，主要是研究各種藝術(shù)現(xiàn)象的共性問(wèn)題,藝術(shù)的基本原理和概念范疇問(wèn)題。這里需要明確兩點(diǎn)：一是藝術(shù)理論與藝術(shù)史、藝術(shù)批評(píng)的關(guān)系；二是藝術(shù)理論與部門藝術(shù)理論的關(guān)系。

　　第一，藝術(shù)理論并不具體地描述藝術(shù)發(fā)展的歷史和藝術(shù)歷史上的各種思潮流派,也不具體地研究和評(píng)價(jià)某個(gè)藝術(shù)家、某件藝術(shù)作品或某個(gè)藝術(shù)派別．因?yàn)槟鞘撬囆g(shù)史和藝術(shù)批評(píng)的任務(wù)。藝術(shù)理論在論述或論證中,也會(huì)借用藝術(shù)史和藝術(shù)批評(píng)的研究成果，涉及一些個(gè)案如具體的藝術(shù)家、作品或流派，但都是作為論據(jù)而提出的。藝術(shù)理論要闡明的是藝術(shù)的本質(zhì)、特征及其發(fā)生、發(fā)展的規(guī)律?？梢哉f(shuō),藝術(shù)理論是研究藝術(shù)普追規(guī)律的一門學(xué)科。

　　第二，各門類的藝術(shù)現(xiàn)象如文學(xué)、美術(shù)、音樂(lè)、舞蹈、戲劇與戲曲、電影與電視等，都是藝術(shù)理論的研究對(duì)象。但藝術(shù)理論并不專門研究某一部門藝術(shù)，而是研究各個(gè)部門藝術(shù)最普遍、最一般的規(guī)律。它雖然也要研究各部門藝術(shù)本身的特點(diǎn)，卻并不把某一種藝術(shù)現(xiàn)象如詩(shī)歌的節(jié)律、雕塑的材質(zhì)、音樂(lè)的表演等作為專門的研究對(duì)象，這個(gè)任務(wù)要靠部門藝術(shù)理論來(lái)解決，加文學(xué)理論、美術(shù)理論、音樂(lè)理論等。

　　藝術(shù)理論與部門藝術(shù)理論的關(guān)系，是一般與特殊、普遍與個(gè)別的關(guān)系。一方面，藝術(shù)理論是各個(gè)部門藝術(shù)共同的理論基礎(chǔ)；另一方面，它又不能脫離各個(gè)具體的部門藝術(shù)。離開對(duì)部門藝術(shù)的研究，藝術(shù)理論就會(huì)是抽象的、空洞的；反過(guò)來(lái)，各個(gè)部門藝術(shù)的研究成果可以推動(dòng)藝術(shù)理論的發(fā)展。所以，這二者的研究是統(tǒng)一的，必須緊密結(jié)合起來(lái)。

考研藝術(shù)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

【13】2021年考研藝術(shù)概論

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藝術(shù)概論知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

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藝術(shù)概論是一門研究藝術(shù)活動(dòng)基本規(guī)律的課程，是闡述藝術(shù)的基本性質(zhì)、藝術(shù)活動(dòng)系統(tǒng)以及藝術(shù)種類特點(diǎn)為宗旨的科學(xué)體系。是高校藝術(shù)院校學(xué)生必修的基礎(chǔ)理論課程之一，對(duì)藝術(shù)史論專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，則是必修的專業(yè)基礎(chǔ)課程之一。

其包括對(duì)藝術(shù)活動(dòng)進(jìn)行分析、研究，以揭示藝術(shù)的本質(zhì)和規(guī)律，指導(dǎo)人們按照藝術(shù)的特殊規(guī)律進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作和藝術(shù)鑒賞，提升人們的藝術(shù)修養(yǎng)，充分發(fā)揮藝術(shù)的各種功能的學(xué)科。