曲春景老師怎么樣 《陽春曲 春景》第二首和第三首小令都寫到殘花，但作者的心情有別，請結(jié)合詩句賞析。急急急急急

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• 我的老師作文500
• 描寫春景的好詞好句好段有哪些？
• 春天來了,林老師戴領(lǐng)我們到郊外活動。我們沿著平坦的公路。一會兒，一望無際的田野，彎彎曲曲的小溪。
• 《陽春曲 春景》第二首和第三首小令都寫到殘花，但作者的心情有別，請結(jié)合詩句賞析。急急急急急
• 關(guān)于春景的作文
• 元曲《陽春曲·春景》用了什么樣的表現(xiàn)手法描寫的春景

我的老師作文500

1親愛的老師:

您好！

老師,在這六年的學(xué)習(xí)就要結(jié)束了，不過在這漫長的小學(xué)學(xué)習(xí)生活中，老師您那誨人不倦的形象，給我留下了很多的印象，此時我有很多話要和您說：

老師是帶著我從那不懂事的低年級小學(xué)生，帶到高年級的學(xué)生，但在您的眼里，我永遠(yuǎn)都是一位不懂事的低年級的學(xué)生，不過老師我們一定會懂事的，老師是把我們當(dāng)成那一些風(fēng)箏一樣,因?yàn)槟憬塘宋覀冊鯓尤ワw翔，讓我們飛到中學(xué)、高中、大學(xué)，老師您就像蠟燭，點(diǎn)燃了自己，讓我們走那光明的路，在那路上我們迷路了，您都會出來指引我們怎樣的走那前面的路，不讓我們繼續(xù)的迷路下去，老師在這六年的時間里，您讓我懂得怎樣做人，不要讓自己迷在任何地方，但是隨著時間的變化，我們已經(jīng)是一個在中學(xué)和小學(xué)的中間，我多么希望時間可以倒流，讓我還是一個不懂事的學(xué)生，讓我可以和老師您的師生之情再繼續(xù)下去，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)也不要改變，讓我在您的身邊聽您的教誨，其實(shí)老師，回顧六年的歷程，我們的每一點(diǎn)成績，都凝聚著您的心血和汗水；我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開您的幫助和教導(dǎo)，六年就快結(jié)束了，在結(jié)束的一瞬間，我想對您說：“老師我愛您！”

祝：您青春長駐，身體健康!

您的學(xué)生：xxx

2時光荏苒，轉(zhuǎn)眼之間，二十年了，老師你還好嗎？

老師，我想對你說：你的音容笑貌，你的舉手投足，時常展現(xiàn)在我的眼前；你的關(guān)心，愛護(hù)，一直縈繞在我的腦海里；你的循循善誘，諄諄教導(dǎo)，至今銘記在我的心中；你和我們一起時的一切，都如同昨日歷歷在目。

老師，我想對你說：是你給了我學(xué)習(xí)的自信；是你給了我生活的勇氣，是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動力，是你給了我奔向好前程的希望。

老師，我想對你說：你是我開啟智慧的敲門磚；你是我打開幸福之門的金鑰匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏響人生樂章的指揮者。

老師，我想對你說：如果沒有你，或許我就會自暴自棄；如果沒有你，或許我就會那么沉迷下去；如果沒有你，或許就沒有我生活的前景；如果沒有你，或許就沒有今天的我。

老師，我想對你說：感謝你風(fēng)雨之中為我的遮擋；感謝你冰天雪地之時給予我溫暖；感謝你對我的培育之恩；感謝你對我的知遇之情。

老師，我想對你說：新年到了，祝愿你健健康康，幸幸福福，和和美美，快快樂樂地度過每天！好人一生平安??！

3老師，你會說英語、會有情感地朗讀文章，會唱動聽的歌曲，會畫畫，還會算難度很高的數(shù)學(xué)題，會……但你有一樣不怎么會，而且是最重要的一點(diǎn)——笑。

你每天扳著臉走上講臺，我們剛下課玩后的愉快心情又被破壞了。這時我多么希望你能笑一笑啊！開始上課了，你一直眉頭緊鎖，忽然叫起一個正在開小差的同學(xué)回答問題，那個同學(xué)丈二和尚摸不著頭腦，答得牛頭不對馬嘴。老師頓時火冒三丈，問他怎么回事?！昂竺娴耐瑢W(xué)告訴我的”，他解釋道，全班哄堂大笑，但老師不笑，仍然眉頭深鎖，用箭一樣的目光盯著我們，我們只好馬上閉上嘴巴，正襟危坐。這時，我們多么希望老師你也能笑一笑?。∵@樣，你的不快、同學(xué)們的不認(rèn)真，也許就會在一笑之中飄然而去，我們與你的距離會因這一笑而變得親近起來。

下課了，有很多同學(xué)跑上講臺，想跟你談?wù)勗?，可一頭忙碌的你一句：“什么事？”正欲張嘴的我們不好意思開口了。那時，我們多想你笑著與我們放松地聊一聊?。?

“笑一笑，十年少，我們學(xué)習(xí)會更好；笑一笑，真輕松，苦惱、傷心拋腦后?！蔽乙郧耙矊戇^這樣的兒歌或小詩，但都沒敢唱，什么時候能在你面前開心地唱一唱呢？

老師，我們知道你嚴(yán)厲是為了我們好，我們經(jīng)常會惹你生氣，但如果你時時刻刻都調(diào)整好心情的話，這點(diǎn)小事你不會在意的。

今后，我們會好好地學(xué)習(xí)，拿出良好的表現(xiàn)和最好的成績給老師看，讓老師開心，讓老師微笑！

4敬愛的王老師：

感謝多年來對我的辛勤培育。如今，我即將離開你，離開‘××小學(xué)’，我心中真是有無比的激動、感激和舍不得。

說實(shí)在的，你是我在小學(xué)階段最敬佩和喜歡的一位老師。這不僅因?yàn)槟牟W(xué)多才，還源于您對我的每一張笑臉和敢于承認(rèn)錯誤的精神。

記得前幾天，我不停拿著不懂的問題去打擾您，而您不僅不斷的耐心為我講解，而且臉上總掛有一絲笑容，在我們倆意見不和時，你不是一味的強(qiáng)調(diào)您是對的，而是與其他的老師討論之后，認(rèn)真的又一次給我講解，使我心服口服。有一次，我在學(xué)校問你題，題沒講完，就放學(xué)了，我心想：算了，明天再問吧！可您卻邀請我到您家，這是我想都不敢想的愿望。那天晚上，我一進(jìn)您家，您臉上照舊掛著笑容迎接我，然后又關(guān)掉電視，給我講題，講完題，我又和您說了一會話，我知道，您是用自己休息的時間為我講題的，一天下來，您一定很累，但還幫我講題，這可能就是我敬佩您的原因吧！

還有一點(diǎn),就是您敢于在學(xué)生面前承認(rèn)錯誤.

前幾天,同學(xué)和您在一個詞語上發(fā)生了分歧,您下課后,就和我們一起翻了字典，結(jié)果我們說對了，而您卻沒有一絲的不快，當(dāng)時就對我門說：“這個詞語非常特殊，單個放著，這個模樣的模讀‘mú’，但在大模大樣里，這個模就讀‘mó’，你看，我把這個都沒搞清楚，你們可不要像老師一樣犯下著個錯誤哦！”這時，您的臉上出現(xiàn)了一種滑稽的表情，弄的同學(xué)們哈哈大笑，在笑中，我感到，作為一位老師，能如此誠懇對待自己的錯誤，真是太了不起了，不過，我一定不會忘記您的！

最后：祝您身體健康，工作順利。

您的學(xué)生：強(qiáng)薇

5。 各位老師好`我是一名師大的學(xué)生！我新來到這個學(xué)校`想給我們班的老師說說我們同學(xué)的心聲``?。?

語文老師``我想對您說：老師，你在我們同學(xué)心目中是很不錯的老師，講課十分的生動，我們都聽得津津有味，但是，您知道嗎？您的聲音太小了，如果外面的聲音稍微大點(diǎn)，我們后面就聽不太清楚了，所以，希望老師能提高自己的聲音，就一定會少點(diǎn)不交作業(yè)的人名的！

數(shù)學(xué)老師``我想對您說：老師，您是我們的班主任，講課十分不錯`雖然有些人聽不懂，但是你并不生氣，而是耐心的教導(dǎo)他們（它們）。不過老師您似乎有點(diǎn)太偏袒女生了，上晚自習(xí)時，您叫一位女生來管我們，并且不管怎么樣，她說得都對，您知道我們心里嗎？所以我建議老師過幾周輪換一個，這樣似乎會好點(diǎn)。

English teacher:老師，您好！我很喜歡您，我想我們班很多同學(xué)都不是很喜歡英語的，但是在您的帶領(lǐng)下，我們似乎吃了迷藥，都喜歡上了這門課。因?yàn)槟冻隽撕芏嘈羷诮晃覀?，不過，您太直接了，您對一些成績不是很好的同學(xué)當(dāng)場批評，全班同學(xué)全都看著他，您知道他會怎么想嗎？所以，我希望您改改！行嗎？

尊敬的老師們，以上就是我想對您們說的，純屬個人意見，希望老師能采取其中的意見！

6親愛的馮老師：

過幾天就要盼來我期待已久的教師節(jié)。

回想我第一次見到您那是在三年級開學(xué)那天報到注冊時。那時，我覺得很奇怪，因?yàn)榻涛覀冋Z文的施老師不見了，不知道她到哪里去了。我看見換了一位男老師。只見您不高的個子，黑頭發(fā)中露出幾根白頭發(fā)，寬寬的肩膀，長長的手指，眉宇間露出非常嚴(yán)肅的樣子。我想這學(xué)期我在上語文課時不能自由散漫了。

第一節(jié)語文課上，我開始管住自己，知道吵不得。后來，我漸漸地管不住了，做了一點(diǎn)小動作。就這么一點(diǎn)小動作，換成以前吵得再厲害老師也不會管。要管也要等到下課?？墒?，這天不行了，因?yàn)閾Q了您。您看見了，我想一定又要像以前老師那樣要么不管，要么叫到辦公室去狠狠地批評一頓。但您卻和以前的老師不同。您用眼睛瞪了我一下。您的眼神好比大熱天里的一道冷空氣，直涼到我心底。我立刻乖了下來。

還有，您沒來之前，我寫作文一直沒有靈感，所以文章一直寫不好。自從您來教我們寫作文。我的靈感越來越多，而且要寫的內(nèi)容滔滔不絕，所以我的作文源源不斷地寫出來，作文水平提高很快，作文成績進(jìn)步很大，常常得“優(yōu)”！馮老師，在此我衷心地感謝您對我的培養(yǎng)。祝您事業(yè)有成，身體健康！

7沈老師

您好！

您教我們語文課已經(jīng)有整整一年半時間了。雖然我們天天都見面，但是我還是想對您說：“老師，謝謝您，您辛苦了！”

在過去的一年半的時間里，您為我們付出了多少的心血，當(dāng)我們遇到寫作文的難題時，您總會一個一個的問題為我們耐心的講解，您給了我們鼓勵和幫助。這學(xué)期我在語文中取得的一些進(jìn)步都和您的幫助分不開。老師您已經(jīng)為我們批改了多少作業(yè)本每一個紅紅的大鉤都如此的令人開心；您已經(jīng)為我們批改了多少篇作文每一個A分都如此的令人高興；您已經(jīng)為我們批改了多少份試卷每一個90分都會如此的令人興奮。老師您批評或表揚(yáng)某些同學(xué)時，總會做出各種有趣的表情，在課堂上您批評同學(xué)時那無聲的語言，既達(dá)到了效果又不會嚇到了別的同學(xué)。您表揚(yáng)同學(xué)時那和藹的語言好像媽媽照顧孩子一樣。

老師，六年級下學(xué)期即將開始了，對于其他同學(xué)和我來說，又將成為六年級下學(xué)期定下新的目標(biāo)而努力地去學(xué)習(xí)每一科。下學(xué)期我的學(xué)習(xí)態(tài)度也會有所的改變，下學(xué)期又是一個最重要的學(xué)期，我會更加地去認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭取更好的成績向您匯報。＊老師啊，讓我再次向您說一聲： “老師，您辛苦了！”

***

2009年2月26日

8班主任的一封信》

敬愛的某老師：

您好!最近身體好嗎？工作順利嗎？

老師，我十分喜歡您，不知該從何說起，只還記得你找我談話那件事，依然深深印在我的腦海中，時時浮現(xiàn)在我眼前，我想我再也不會忘記它了。

那天晚上，您讓我留下來，內(nèi)心的恐懼和驚訝是掩飾不住的，“難道我做錯了什么事，難道我在課堂上表現(xiàn)不好，難道老師要批評我，……”。一大串的問題攪得我心亂如麻，我害怕，我納悶，我激動。然而，您那慈祥的目光，溫和和聲音撫平了我內(nèi)心的恐懼，那一刻，我便喜歡上了您。您說您對我的印象由壞到好，您發(fā)現(xiàn)我一直在努力追求完美，您說，我是班級的一員，我平時要時常找你說話。當(dāng)時我是多么震撼。外表看似堅(jiān)強(qiáng)樂觀的我也有脆弱的一面。開始，我根本無法融入這樣的一個大集體，我對班里的一切事情都置之不理。我沒有勇氣舉手發(fā)言，更不敢與老師交流。這時你的一番話，卻讓我重新認(rèn)識了你，讓我重新認(rèn)識了七(11)班這個集體。我不敢相信你居然在89個人中，挑選我當(dāng)班長，我學(xué)習(xí)并不冒尖，自覺性不強(qiáng)，性子急，做事情總是毛毛燥燥，您卻認(rèn)為你能改掉這些毛病。諾大的一個集體里，老師竟然會多次和我溝通，多次教育我，輔導(dǎo)我，我感恩萬千。為了不辜負(fù)你的期望，不辜負(fù)班長這個頭弦，這次期中考試，我總算有所進(jìn)步，侍到第二次月考時，我還要進(jìn)步。以前，我并不喜歡英語，但是自從那一天起，我愛上了您教的英語，我開始大膽起來，上課積極回答問題，勇躍發(fā)言。但令我傷感的是，我自己還是改不了上課愛說話的毛病。不過，老師請你相信，您的眼光是不會錯的，你看重的學(xué)生是出色的，今后我一定會竭力克制自己，為大家?guī)Ш妙^，以身作則，有下回月考時，爭取優(yōu)異成績。同時，把咱們班的紀(jì)律管好。在此，我祝愿您：身體健康，萬事如意!

此致

描寫春景的好詞好句好段有哪些？

描寫春季的詞語:水天一色、郁郁蔥蔥、青山綠水 、山青水秀、湖光山色、江山如畫 、春暖花開、春雨綿綿、桃紅李白、百花爭艷、春光明媚、桃紅柳綠、蜂飛蝶舞、春意盎然、萬紫千紅、萬物復(fù)蘇、含苞欲放、花枝招展、五彩斑斕、桃紅柳綠

傍花隨柳 草長鶯飛 吹簫乞食 春風(fēng)風(fēng)人 春風(fēng)和氣

春光明媚 春寒料峭 春暖花開 春色撩人 鵝毛大雪

春和景明 春花秋月 春華秋實(shí) 春暉寸草 如登春臺

秋月春花 秋月春風(fēng) 皮里春秋 暮云春樹 滿園春色

麗藻春葩 口角春風(fēng) 虎尾春冰 寒木春華 大地回春

春雨如油 春蚓秋蛇 春意闌珊 齒牙春色 春蛙秋蟬

春誦夏弦 春生夏長 春深似海 春山如笑 春筍怒發(fā)

春色滿園 春樹暮云 春色撩人 春葩麗藻 春暖花開

春露秋霜 春花秋月 春和景明 春風(fēng)沂水 春暉寸草

唇色滿園 春山如笑 春深似海 春生秋殺 春生夏長

秋收冬藏 春筍怒發(fā) 春蛙秋蟬 春意盎然 春意闌珊

春雨如油 寸草春暉 大地回春 雨絲風(fēng)片 尋花問柳

寒木春華 紅情綠意 紅衰翠減 陽春有腳 雨后春筍

虎尾春冰 花紅柳綠 花香鳥語 雨后春筍 鶯啼燕語

口角春風(fēng) 枯木逢春 流水落花 柳暗花明 流水桃花

輪扁斫輪 落花流水 滿園春色 柳綠花紅 研桑心計

鳥語花香 前目后凡 秦晉之好 陽光明媚 燕語鶯聲

如登春臺 春夢無痕 陽春白雪 如坐春風(fēng) 春蘭秋菊

四時八節(jié) 桃紅柳綠 有腳陽春 燕語鶯啼

春風(fēng)和氣 春光漏泄 春光明媚 春花秋月 春華秋實(shí) 春暉寸草 春回大地 春蘭秋菊 春暖花開 春色撩人 春色滿園 春山如笑 春深似海 春生秋殺 春生夏長，秋收冬藏 春筍怒發(fā) 春蛙秋蟬 春意盎然 春意闌珊 紅情綠意 花紅柳綠 花香鳥語 枯木逢春 柳暗花明 漏泄春光 滿園春色 柳綠花紅 鳥語花香 雙柑斗酒 尋花問柳 雨絲風(fēng)片 鶯歌燕舞 雨后春筍 有腳陽春

暗香疏影 百花齊放 姹紫嫣紅 倡條冶葉 尺樹寸泓 出水芙蓉 摧蘭折玉 繁花似錦 凡桃俗李 紛紛揚(yáng)揚(yáng) 紛紅駭綠 風(fēng)吹雨打 風(fēng)花雪月 浮花浪蕊 孤標(biāo)傲世 桂馥蘭香 桂林一枝 桂子飄香 含苞待放 含苞欲放 紅衰翠減 鳥語花香描寫春的古詩：

春眠不覺曉，處處聞啼鳥。 ——孟浩然《春曉》

誰言寸草心，報得三春暉。 ——孟郊《游子吟》

紅豆生南國，春來發(fā)幾枝？ ——王維《相思》

好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。 ——杜甫《春夜喜雨》

野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。 ——白居易《賦得古原草送別》

春種一粒粟，秋收萬顆子。 ——李紳《憫農(nóng)》

陽春布德澤，萬物生光輝----------漢 樂府古辭《長歌行》

不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀--------唐 賀知章《詠柳》

天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都--唐 韓愈《早春呈水部張十八員外》

竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。-----------宋·蘇軾《惠崇春江晚景二首》

等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春--------宋·朱熹《春日》

沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng).----------南宋 志南和尚《絕句》

亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。――――白居易〈〈錢塘湖春行〉〉

月出驚山鳥，時鳴春澗中。 ―――――王維《鳥鳴澗》

春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。――――韋應(yīng)物《滁州西澗》

國破山河內(nèi)，城春草本深。 ——杜甫《春望》

落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。 ——龔自珍《己亥雜詩》

不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。 ——賀知章《詠柳》

春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。 ——葉紹翁《游園不值》

春：春的好詞：

春天 早春 初春 陽春 春節(jié) 春聯(lián) 春雷 春季 春意

春蠶 春色 春裝 新春 春光 春雨 春光 春潮 春游 春播 春筍

春花 春樹 暮春 春景

早春時節(jié) 早春季節(jié) 初春時節(jié) 仲春時節(jié) 仲春季節(jié)

陽春時節(jié) 正當(dāng)春初 已屆春殘 殘冬已過 冬殘春近

冬去春來 冬盡春來臘盡春回 時當(dāng)暮春 早春三月 暮春三月

陽春三月 煙花三春

時當(dāng)三月 春寒時節(jié) 春寒季節(jié) 春天漸近 春天來臨 春天降臨

春令已到 春回大地 春歸大地 春到人間 春滿人間 大地加春

天地加春 春回地暖 天加地轉(zhuǎn) 冰雪消融 冰融雪消 冰消雪化

冰消雪融 天地回轉(zhuǎn) 冰雪融化 雪化冰消 萬物解冰 風(fēng)和日麗

風(fēng)和日暖 風(fēng)暖日麗 日暖風(fēng)清 風(fēng)清日暖 料峭春寒 乍暖乍寒

春寒料峭 乍暖還寒 暮春氣暖 和暖如春 春光融融 春日融融

春意融融 春光溶溶 春水盈盈 春水淙淙 春水湍湍 春水潺潺

春雨綿綿 春草如絲 春草繁茂 春草發(fā)芽 春芽破土 春花怒放

春花盛開 春花萬朵 春木發(fā)枝 春大蔚然 春樹萌芽 春樹蔥蘢

春樹繁茂 春陽和煦 春光初露 春光蕩漾 春光明媚 春光無限

春光萬里 春光勃發(fā) 春光艷麗 春風(fēng)送暖 春風(fēng)得意 春風(fēng)和煦

春風(fēng)輕拂 春風(fēng)瑞雪 春山如笑 春山如黛 春意正濃 春意甚濃

春色怡人 春色迷人 春色正濃 春江如練 春山如妝 春和景明

春景優(yōu)美 春燕回巢 春滿人間 春露秋霜 春種秋收 春暖花開

滿園春色 百草萌動 百草權(quán)輿 百花爭春 百花爭艷 百花盛開

百花齊發(fā) 百鳥爭鳴 萬物照蘇 萬物復(fù)蘇 萬物蘇醒 萬物萌生

萬物蓬發(fā) 萬木競秀 萬紫千紅 草木知春 草木復(fù)蘇 草木新綠

草春桃艷 草長鶯飛 花紅柳綠 紅桃綠柳 柳綠花紅 李白桃紅

柳綠花香 紅情綠意 綠肥紅瘦 流水桃花 桃花流水 飛花噴綠

枝葉紛披 寸草春暉 綠意盎然 綠茵遍地 鳥語花香 鶯舞蝶飛

枯木逢春 山色返青 冬令春行 萬物生春 大雁北歸 大地蘇醒

蟄蟲昭蘇 欣欣向榮 生機(jī)勃勃 朝氣逢勃 人勤春早 梅雪爭春

鶯啼燕語 明媚春天 遍地皆春 滿目春光 暮春風(fēng)光

1.雨，輕輕的，聽不見淅瀝的響聲，像一種濕漉漉的煙霧，輕柔地滋潤著大地。春雨過后，太陽出來了，一片晴朗。整個世界像剛洗過似的，特別清爽，空氣十分新鮮，呼吸一口，甜絲絲的，像喝了蜜一樣。春風(fēng)和煦，明媚的春光照在大地上，萬物呈現(xiàn)一片生機(jī)，形成一幅秀麗的山水圖。

2、春天的江南是美麗的，風(fēng)很柔和，空氣很清新，太陽很溫暖；大田里的麥苗像一片海，星羅棋布的村莊是不沉的舟，縱橫交錯的彎彎曲曲的河道，河邊的柳枝吐了嫩芽，蘆葦邊鉆出來放時透青了；河道里平靜的水，從冬天的素凈中蘇醒過來，被大自然的色彩打扮得青青翠翠。

3、當(dāng)春間二三月，輕隨微微的吹拂著，如毛的細(xì)雨無因的由天上灑落著，千條萬條的柔柳，齊舒了它們的黃綠的眼，紅的白的黃的花，綠的草，綠的樹葉，皆如趕赴市集者似的奔聚而來，形成了爛漫無比的春天時，那些小燕子，那么伶俐可愛的小燕子，便也由南方飛來，加人了這個雋妙無比的春景的圖畫中，為春光平添了許多的生趣。

4、盼望著，盼望著，（表現(xiàn)急切喜悅的心情）東風(fēng)來了，春天的腳步近了。

5、小草偷偷地從土地里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。

桃樹、杏樹、梨樹，紅的像火，粉的像霞，白的像雪。（桃、杏、梨對應(yīng)的顏色紅、粉、白）花里帶著甜味，野花散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的。

6、春天來了！你看萬紫千紅的花開了

春姑娘來了，她手?jǐn)y七彩瓶，飄舞于空中，一不小心，綠顏色潑灑了出來，于是，大地到處一片新綠。

嫩綠的小草，淺綠的柳芽，碧綠的菜地，油綠的田野，青翠的竹筍，蒼翠的松柏……

啊，春姑娘，春天的使者，感謝你的不經(jīng)意，帶來了一片新綠，帶來了美好希望！

蒼山的顏色,是剛剛浸染過的綠.蒼翠的嶺頭上,幾株清新的樹,不知是不是因?yàn)閯倓偙淮河晗炊Y過的原因,在此刻明凈的天空下,連葉子都透著新生的青嫩.

雨似停未停,一絲絲地,飄落在世間.在周圍的青山中,仿佛這細(xì)細(xì)的雨絲也是綠的,從蒼穹中軟軟地灑下.林子的泥土夾雜著清新的氣味,草葉慢慢地探頭,在樹根,在灌木叢,在你的腳下,安靜地蔓延著不為人知的淺綠,像淡淡的水粉.

春天來了,林老師戴領(lǐng)我們到郊外活動。我們沿著平坦的公路。一會兒，一望無際的田野，彎彎曲曲的小溪。

春天來了,林老師帶領(lǐng)我們到郊外活動。我們沿著平坦的公路往前走。一會兒，一望無際的田野，彎彎曲曲的小溪，便涌現(xiàn)在我們的眼前?？?，美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞；聽，百靈鳥婉轉(zhuǎn)地在枝頭歌唱。大家都陶醉在春色中了。

《陽春曲 春景》第二首和第三首小令都寫到殘花，但作者的心情有別，請結(jié)合詩句賞析。急急急急急

　　? ［譯文］

　　幾枝初開的杏花紅雪般堆在土狀，點(diǎn)點(diǎn)青山如畫屏一樣隱現(xiàn)在屋上。一個春季，能有幾天這樣明媚、晴朗？陽春三月的景致令人陶醉，只適合醉眼朦朧地而不適合清醒地去欣賞。

　　花雖殘了，蜂兒卻把它釀成了蜜，雨雖來了，燕子卻借它調(diào)好了筑窩的泥。綠蔭窗下，濃睡的我醒來已經(jīng)很晚了。是誰把我叫起？是那窗外早晨鳴叫的黃鶯。

　　像一簾紅雨飄下，那是凋謝了的桃花，十里長的柳蔭，樹影兒歪斜。一時間來洛陽賞花飲酒的人紛紛都告別了。春天歸去了，閑壞了舊日里忙于采花的蜂蝶。

　　春天的景物是令人陶醉的。景物雖是客觀存在，但欣賞的人卻各有不同，有帶著歡欣的，有滿懷愁緒的。由這三首小令所渲染出的風(fēng)和日麗、百花爭艷、蝶逐蜂嚷的爛漫春色，可推測作者此時正當(dāng)風(fēng)華正茂、志得意滿之時。

　　作者在這三支曲子中描繪了十分甜美、令人迷癡的春景：繁花凋謝，卻被蜂兒釀成了蜜糖；細(xì)雨飄飄，燕子用它和泥筑成了自己的窩。綠窗春宵，甜夢忽醒，原來是窗外曉鶯在呼喚。孟浩然“春眠不覺曉”、陸游 “小樓一夜聽春雨”的詩境，都在這里得到了化用。在細(xì)小的物像中顯出大自然復(fù)蘇后的生機(jī)。

　　答案一：第二首小令用“殘花”作主景，用“細(xì)雨”作背景，用“窗外曉鶯啼”作主調(diào)，作者以小小的蟲鳥活動喚起春天的生趣，以喜悅的心情寫殘花，不給人零落凄涼的感覺。

　　答案示例二：落花紛紛，本有凄涼零落之感，但詩人卻因此感受到了蜜之甜。曉鶯啼喚起春睡的人，更是寫出了春天的生機(jī)與活力。

關(guān)于春景的作文

春天的江南是美麗的，風(fēng)很柔和，空氣很清新，太陽很溫暖；大田里的麥苗像一片海，星羅棋布的村莊是不沉的舟，縱橫交錯的彎彎曲曲的河道，河邊的柳枝吐了嫩芽，蘆葦邊鉆出來放時透青了；河道里平靜的水，從冬天的素凈中蘇醒過來，被大自然的色彩打扮得青青翠翠。 最先是朝陽的山坡處的雪在融化，慢慢地露出黃黑色的地皮，雪水滋潤著泥土，浸濕了去年的草植；被雪蓋著過了冬眠的草根蘇醒復(fù)活過來，漸漸地倔強(qiáng)有力地推去陳舊的草植爛葉，奮力地生長起來。在同時，往年秋天隨風(fēng)搖落下來的草木種子，也被濕土裹住，在草殖著根須，爭取它們的生命。 今年的節(jié)氣自然是晚了一些，蝴蝶們還很弱；蝶兒可是一出世就那么挺拔。好像世界確是甜蜜可喜的。天上只有三四塊不大也不笨重的白云，燕兒們給白云上釘小黑了子玩呢。 大自然在春天曾經(jīng)顯得俏麗、歡樂，像一個眺用將來的姑娘；草地變成金色，秋天的花朵露出它們蒼白的花瓣，雛菊現(xiàn)在很少用白色的眼睛截破草地，色調(diào)轉(zhuǎn)為濃重，陽光已經(jīng)傾斜，讓橙黃色的和倏忽的微光，讓長的閃亮的痕跡溜進(jìn)樹林里面，這些痕跡象向你告別的婦人的拖在地上的袍子一樣，很快就過去了。 當(dāng)春間二三月，輕隨微微的吹拂著，如毛的細(xì)雨無因的由天上灑落著，千條萬條的柔柳，齊舒了它們的黃綠的眼，紅的白的黃的花，綠的草，綠的樹葉，皆如趕赴市集者似的奔聚而來，形成了爛漫無比的春天時，那些小燕子，那么伶俐可愛的小燕子，便也由南方飛來，加人了這個雋妙無比的春景的圖畫中，為春光平添了許多的生趣。 萬里晴空，陽光燦爛。春姑娘曬得都瞇縫起眼睛來了。那嫩綠的新葉，那田野的薄霧輕煙，象她的衣衫。隨著她春意的步伐，那青青的小草，破土而出，簡直要頂著腳站出來啦。 西雙版納的氣候四季如春，然而春天仍然是最美好的季節(jié)。正是在春天，在傣族的潑水節(jié)的前夕，我們來到了被稱為西雙版納的一顆“綠寶石”的橄欖壩。當(dāng)我們從瀾滄江的小船踏上這片土地時，立刻覺得好像來到了一個天然的熱帶大花園。到處是濃蔭匝地，繁花似錦。走在村寨之間的小徑上，就好像是走在精心修建起來的林蔭路一樣，只有從濃密的樹葉的縫隙里灑下來的太陽的點(diǎn)點(diǎn)金光。 春光在萬山環(huán)抱里，更是泄露得遲。那里底桃花還是開著；漫游的薄云從這峰飛到那峰，有時稍停一會，為的是擋住太陽，教地面的花草在它底蔭下避避光焰的威嚇。巖下底蔭處和山溪底旁邊長滿了該藤和其它鳳尾草。紅、黃、藍(lán)、紫的小草點(diǎn)綴在綠茵上頭。 時序如旋輪。秋天過去了。冬天過去了。司春之神于是欣然駕臨。蜂蝶成群來翩舞，百鳥結(jié)隊(duì)來唱歌，雜花紛然披陳于樹梢上。氯氟的南國，這時已裝載不下旺盛的勃發(fā)的生機(jī)。 這是萬木爭榮的季節(jié)。在遙遠(yuǎn)的地平線上，威嚴(yán)地站立著的，已不是冷酷的冬。老葉不必寨奉，或者說不必作那悲壯的自我犧牲來保護(hù)樹木捱過冷酷的冬罷。在這里，就連冬天的陽光也燦爛如碎金，雨水溫潤而充足，地表下有取之不盡的營養(yǎng)。萬木在和風(fēng)中一樣做它們歡樂的夢。

元曲《陽春曲·春景》用了什么樣的表現(xiàn)手法描寫的春景

《陽春曲·春景》是元代散曲作家胡祗遹的組曲作品。在全組曲三支小令中作者描繪了十分甜美、令人迷癡的春景：繁花凋謝，卻被蜂兒釀成了蜜糖；細(xì)雨飄飄，燕子用它和泥筑成了自己的窩。綠窗春宵，甜夢忽醒，原來是窗外曉鶯在呼喚。在細(xì)小的物像中顯出大自然復(fù)蘇后的生機(jī)。此曲化用了孟浩然“春眠不覺曉”、陸游“小樓一夜聽春雨”的詩境。全組曲三支小令各有側(cè)重，又渾然一體。