招生怎么跟班主任接洽 要分單招和統(tǒng)招班了，成績(jī)不是很好，但我想進(jìn)統(tǒng)招班，該怎么跟班主任說(shuō)，顯得有誠(chéng)意呢？

招生中如何維護(hù)與班主任的合作關(guān)系？怎么和班主任溝通技巧？招生我應(yīng)該怎么跟初三班主任說(shuō) 取得班主任跟同學(xué)家長(zhǎng)的信任？要分單招和統(tǒng)招班了，成績(jī)不是很好，但我想進(jìn)統(tǒng)招班，該怎么跟班主任說(shuō)，顯得有誠(chéng)意呢？我開(kāi)一個(gè)輔導(dǎo)班，怎么讓學(xué)校老師幫忙配合給我招生呢？怎么開(kāi)口讓班主任幫忙報(bào)志愿？

本文導(dǎo)航

• 招生中如何維護(hù)與班主任的合作關(guān)系
• 怎么和班主任溝通技巧
• 招生我應(yīng)該怎么跟初三班主任說(shuō) 取得班主任跟同學(xué)家長(zhǎng)的信任
• 要分單招和統(tǒng)招班了，成績(jī)不是很好，但我想進(jìn)統(tǒng)招班，該怎么跟班主任說(shuō)，顯得有誠(chéng)意呢？
• 我開(kāi)一個(gè)輔導(dǎo)班，怎么讓學(xué)校老師幫忙配合給我招生呢
• 報(bào)志愿怎么做計(jì)劃書(shū)

招生中如何維護(hù)與班主任的合作關(guān)系

不清楚你是哪類(lèi)學(xué)校招生，都知道‘招生’是一件非常辛苦的差事 既要在合適的場(chǎng)合把自己的學(xué)校‘推’出去 又要不失時(shí)機(jī)的抓住每一個(gè)對(duì)象的心理通過(guò)個(gè)人的游說(shuō) 讓其愉快的成為準(zhǔn)同學(xué)中的一員不可置否老師在這方面的經(jīng)驗(yàn)是相對(duì)豐富的， 你所做的就是認(rèn)真聽(tīng)從老師的安排就OK了；祝你萬(wàn)事如意

怎么和班主任溝通技巧

溝通技巧之尊重

由于家長(zhǎng)和班主任扮演著不同的社會(huì)角色，處于不同的社會(huì)環(huán)境，在經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)、思想水平、知識(shí)能力上存在著明顯的差異，這就決定了班主任與家長(zhǎng)在教育孩子方面具有互補(bǔ)的必要性和可能性。這種經(jīng)驗(yàn)、思想和知識(shí)的互補(bǔ)，恰恰是雙方自我提高的有利因素。事實(shí)上，班主任能夠從家長(zhǎng)身上得到大量信息，也能從家長(zhǎng)的尊重中激起從事教育事業(yè)的崇高感和責(zé)任心，反過(guò)來(lái)，很多家長(zhǎng)又能從班主任身上汲取教育的知識(shí)技能并為班主任的師德精神所感動(dòng)。這樣，家長(zhǎng)與班主任結(jié)成和諧、融洽、互相信賴、彼此合作的教育同盟力量，共同完成把孩子教育成才的重任。

溝通技巧之信任

目前在校學(xué)生的家長(zhǎng)，普遍缺乏教育學(xué)和心理學(xué)方面的知識(shí)，最棘手的是獨(dú)生子女的教育問(wèn)題，因?yàn)榧议L(zhǎng)沒(méi)有教子經(jīng)驗(yàn)的積累，對(duì)孩子的成長(zhǎng)規(guī)律認(rèn)識(shí)滯后，對(duì)孩子的教育力不從心，導(dǎo)致許多錯(cuò)誤做法，甚至在教育理念和方法上也與班主任存在著分歧。因此，家長(zhǎng)更要與班主任溝通，要充分信任孩子的班主任，相信班主任在處理孩子的問(wèn)題時(shí)的心情是和家長(zhǎng)一樣的，相信班主任是為了孩子更好的成長(zhǎng)。有人把塑造學(xué)生的工作比喻為雕琢一塊大理石，認(rèn)為有六個(gè)雕塑家共同雕琢這塊大理石，其中主要的兩個(gè)就是家長(zhǎng)和班主任，只有在家長(zhǎng)與班主任共同搭建的信任的平臺(tái)上，才會(huì)將大理石雕琢得更加完美。

溝通技巧之平等

家長(zhǎng)與班主任之間是平等的，是不折不扣的合作者之間的平等，缺少了哪一方的配合，教育的效果都是不完整的、有缺憾的。犯錯(cuò)誤的是學(xué)生，而不是家長(zhǎng)。雙方都要注意消除各種誘發(fā)心理障礙的因素，營(yíng)造一種平等的氛圍，才能在心理上、感情上接近和融洽，友好交流溝通才能順利進(jìn)行。

溝通技巧之正確評(píng)價(jià)孩子

家長(zhǎng)都有一個(gè)“望子成龍，望女成鳳”的心愿，“莊稼別人的好，孩子自己的好”，在他們心里，自己的孩子是不錯(cuò)的。遇到班主任因?yàn)楹⒆臃稿e(cuò)誤進(jìn)行批評(píng)，不是站在班主任的角度進(jìn)行教育，而是站在孩子的角度找各種理由去和班主任辯解，這樣是會(huì)害了孩子的。一言概之，家長(zhǎng)和班主任的溝通是非常重要的，家長(zhǎng)和班主任良好關(guān)系的建立需要靠雙方的責(zé)任心，靠相互的尊重，靠彼此感情的溝通，而它又建立在對(duì)孩子正確評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上。愿每一個(gè)孩子都能在家長(zhǎng)與班主任的共同關(guān)愛(ài)下健康成長(zhǎng)。

招生我應(yīng)該怎么跟初三班主任說(shuō) 取得班主任跟同學(xué)家長(zhǎng)的信任

發(fā)揮自身表率作用。班主任老師往往是小學(xué)生心中的偶像，班主任的一言一行直接影響到他們的健康發(fā)展，因此，作為一個(gè)小學(xué)班主任，首先要做到愛(ài)崗敬業(yè)，嚴(yán)守職業(yè)道德，以愛(ài)潤(rùn)其心，以言導(dǎo)其行，用愛(ài)心去滋潤(rùn)學(xué)生，用語(yǔ)言去感化學(xué)生，教給學(xué)生做人的道理，增強(qiáng)學(xué)生前進(jìn)的動(dòng)力。

一般家長(zhǎng)都希望自己的孩子能得到老師的重視，也都愿意與老師交流，所以你要盡量做到一碗水端平，無(wú)論孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾?，家庭狀況如何，都不要有歧視孩子的言語(yǔ)，盡量鼓勵(lì)孩子，多與不關(guān)心孩子的家長(zhǎng)交談，在這些家長(zhǎng)的面前盡量表?yè)P(yáng)他的孩子，引起他對(duì)孩子的重視；其實(shí)這些家長(zhǎng)也不是不重視孩子，只是不懂得怎樣教育孩子，你可以交給他們教育孩子的方式，與他們交流他們孩子的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)、孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步等，他們就會(huì)愿意配合你的工作了。

要分單招和統(tǒng)招班了，成績(jī)不是很好，但我想進(jìn)統(tǒng)招班，該怎么跟班主任說(shuō)，顯得有誠(chéng)意呢？

準(zhǔn)備單招，但是不知道如何和班主任講，這種情況就尷尬了。

實(shí)際上就是敘述整個(gè)問(wèn)題的過(guò)程，盡量把語(yǔ)言組織通順，學(xué)會(huì)委婉的去表達(dá)問(wèn)題，來(lái)爭(zhēng)取老師的同意。

如果能夠做到這幾點(diǎn)，就可以起到事半功倍的效果。

我開(kāi)一個(gè)輔導(dǎo)班，怎么讓學(xué)校老師幫忙配合給我招生呢

家長(zhǎng)表示到時(shí)候會(huì)聯(lián)系我們，現(xiàn)在卻不愿留下登記方式和電話號(hào)碼的類(lèi)型：

解決方案： 以退為進(jìn)

1. 家長(zhǎng)，我把我的手機(jī)號(hào)留給您，這樣有什么問(wèn)題您直接可以聯(lián)系我，我會(huì)更詳細(xì)的為您解答問(wèn)題

2.家長(zhǎng)，您看我把聯(lián)系方式給您了，您也給我留一個(gè)把，這樣我這里也好清楚是哪位學(xué)生家長(zhǎng)，能夠更好的為您服務(wù)。都是非常棒的解決方案，記憶王人工智能英語(yǔ)家課程招生就做的特別到位。

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家長(zhǎng)有很多問(wèn)題問(wèn)你，但就是不愿意將聯(lián)系方式留給你，而且找很多借口推脫的類(lèi)型：

解決方案：從情感入手，細(xì)心為家長(zhǎng)答疑解惑，爭(zhēng)取留個(gè)好印象，真誠(chéng)夸獎(jiǎng)，從孩子方面聊切入。

比如：孩子大了，您一定費(fèi)了不少心，為孩子操勞很多，不容易吧？

或者，孩子的學(xué)習(xí)怎么樣，英語(yǔ)單詞背起來(lái)吃不吃力，這樣吧，我給您留個(gè)我的聯(lián)系方式，您有什么事找我，說(shuō)不定可以幫您分擔(dān)一些孩子學(xué)習(xí)上的壓力，...

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家長(zhǎng)在校門(mén)口等著接孩子，不愿聽(tīng)我們講，一心相帶孩子回家的類(lèi)型：

解決方案：在家長(zhǎng)等孩子的時(shí)間里，盡可能多的發(fā)宣傳資料，然后在他們接到孩子后再上前了解情況，讓其孩子在線免費(fèi)試聽(tīng)。就像記憶王的課程都是推出一個(gè)月免費(fèi)在線試學(xué)的，趣味記單詞，右腦圖像記憶深刻，試學(xué)之后，大部門(mén)學(xué)生都會(huì)專為續(xù)班正是學(xué)員，很不錯(cuò)的轉(zhuǎn)化方式，生源轉(zhuǎn)化不困難

報(bào)志愿怎么做計(jì)劃書(shū)

峰之偉裝飾集團(tuán)，設(shè)計(jì)施工一體化，自有施工團(tuán)隊(duì)，專業(yè)的工程管理和工人團(tuán)隊(duì)才能保障工程質(zhì)量。峰之偉裝飾集團(tuán)在全國(guó)擁有38+分公司，將高品質(zhì)的工程交給客戶是我們的使命。知客戶心聲，道客戶不明，峰之偉裝飾說(shuō)到做到。 峰之偉裝飾工程的每個(gè)環(huán)節(jié)、每項(xiàng)工藝始終堅(jiān)持著嚴(yán)格的施工規(guī)范。不管是工藝細(xì)節(jié)，還是施工工序都讓客戶近距離感受到我們優(yōu)勢(shì)。好工程內(nèi)外兼修，表面工程質(zhì)保五年，隱蔽工程質(zhì)保終身，看不見(jiàn)的工程，藏著看得見(jiàn)的用心。精益求精，細(xì)節(jié)決定成敗 峰之偉裝飾用品質(zhì)和服務(wù)獲得業(yè)主的認(rèn)可！峰之偉裝飾有一套完善、標(biāo)準(zhǔn)化的驗(yàn)收體系，以保障工程質(zhì)量。進(jìn)場(chǎng)材料驗(yàn)收、水電驗(yàn)收、防水驗(yàn)收、竣工總驗(yàn)收等等，完成一項(xiàng)，驗(yàn)收一項(xiàng)，實(shí)行多級(jí)質(zhì)量驗(yàn)收的方式。做裝修=做朋友，唯有專業(yè)與真誠(chéng)服務(wù)，方能打動(dòng)每個(gè)客戶的心。把客戶滿意放在首位。峰之偉裝飾不定期舉行工地大檢查，從集團(tuán)總部到各地分公司全面參與，嚴(yán)格執(zhí)行驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，真正做到完美交付