天津師范世界史怎么樣 天津師大世界史怎么樣？

天津師大世界史怎么樣？天津師范大學(xué)歷史文化學(xué)院的歷史學(xué)專業(yè)，天津師范大學(xué)研究生有世界史嗎？天津師范大學(xué)世界史調(diào)劑難嗎？

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天津師大世界史怎么樣？

天師大的世界史實(shí)力很強(qiáng)，但天津喜歡壓分。

很棒的~歷史那邊有許多好老師，是做學(xué)術(shù)的那種~~~~

天津師范大學(xué)歷史文化學(xué)院的歷史學(xué)專業(yè)

培養(yǎng)系統(tǒng)掌握歷史學(xué)基礎(chǔ)知識、基本理論，并掌握一般教育及歷史學(xué)專業(yè)教育理論和教學(xué)方法，具有較寬的 知識面，德、智、體全面發(fā)展，綜合素質(zhì)較高，具有較強(qiáng)適應(yīng)能力和一定研究創(chuàng)造能力的專門人才。 史學(xué)理論及史學(xué)史博士點(diǎn)是在原同名碩士點(diǎn)的基礎(chǔ)上，于1998年正式批準(zhǔn)設(shè)立。該學(xué)科為我系傳統(tǒng)的優(yōu)勢學(xué)科，在國內(nèi)史學(xué)界有重要影響。設(shè)立至今，共招收博士研究生11人，已有6人獲博士學(xué)位。史學(xué)理論及史學(xué)史是闡述歷史學(xué)的理論、方法及歷史學(xué)自身發(fā)展過程和規(guī)律的學(xué)科領(lǐng)域。該博士點(diǎn)以培養(yǎng)深入掌握馬克思主義唯物史觀、熟悉中外史學(xué)理論和史學(xué)史、具有創(chuàng)造性研究能力的高水平學(xué)術(shù)人才為目標(biāo)，致力于以新方法、新理論促進(jìn)跨學(xué)科史學(xué)的發(fā)展，以豐富和發(fā)展馬克思主義史學(xué)理論。主要研究方向?yàn)椋海ㄒ唬R克思主義唯物史觀和史學(xué)方法論；（二）唯物史觀與現(xiàn)代化進(jìn)程比較研究。（三）唯物史觀與歷史文化比較研究。該學(xué)科學(xué)術(shù)隊(duì)伍整齊，年齡結(jié)構(gòu)合理，后備力量雄厚。現(xiàn)有教授4人，副教授4人，講師4人。曾多人次承擔(dān)國家級、省部級七五、八五、九五項(xiàng)目，在重要學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文150余篇，出版專著（譯著等）30余部，獲國家級、省部級獎勵(lì)多項(xiàng)。李學(xué)智教授作為本學(xué)科的學(xué)術(shù)帶頭人，長期從事唯物史觀與史學(xué)理論、現(xiàn)代化問題以及歷史文化問題的比較研究，承擔(dān)各級多項(xiàng)重要研究課題。 史學(xué)理論及史學(xué)史碩士點(diǎn)1982年批準(zhǔn)設(shè)立，1983年正式招生。該專業(yè)以培養(yǎng)掌握馬克思主義史學(xué)理論與方法、具有較寬廣的中外史學(xué)理論知識、能從事獨(dú)立研究的高素質(zhì)人才為目標(biāo)，已招收碩士研究生48人，畢業(yè)41人。本碩士點(diǎn)研究方向、發(fā)展?fàn)顩r。學(xué)術(shù)隊(duì)伍組成與同名稱博士學(xué)位點(diǎn)一致?！笆澜缡贰辈┦奎c(diǎn)介紹（正在建設(shè)中） 世界史博士點(diǎn)是在原同名碩士點(diǎn)的基礎(chǔ)上，于2005年正式批準(zhǔn)設(shè)立。該學(xué)科為我系傳統(tǒng)的優(yōu)勢學(xué)科，在國內(nèi)史學(xué)界有重要影響。該學(xué)科學(xué)術(shù)隊(duì)伍整齊，年齡結(jié)構(gòu)合理，后備力量雄厚。學(xué)科帶頭人為王亞平教授。本專業(yè)課程設(shè)置依據(jù)21世紀(jì)歷史學(xué)發(fā)展趨勢、培養(yǎng)目標(biāo)和研究方向確定。課程設(shè)置強(qiáng)調(diào)理論化、數(shù)量化、系統(tǒng)化、經(jīng)濟(jì)化、生態(tài)化和社會化，體現(xiàn)歷史與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合的特點(diǎn)，努力建設(shè)成為具有堅(jiān)實(shí)理論基礎(chǔ)和研究能力并舉的碩士學(xué)位點(diǎn)。主要學(xué)位課程有： 世界中世紀(jì)史、世界近代史、西歐經(jīng)濟(jì)-社會史平；選修課程有：西歐法律制度史、宗教社會史、西歐教會史、轉(zhuǎn)型時(shí)期中西經(jīng)濟(jì)-社會比較、西歐中世紀(jì)鄉(xiāng)村生活研究、中西民眾宗教信仰比較研究，等等。本學(xué)科點(diǎn)的指導(dǎo)教師都具有相當(dāng)?shù)膱?jiān)實(shí)的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)，其中幾位指導(dǎo)教師曾在德國、英國進(jìn)修或者作為訪問學(xué)者或客座教授進(jìn)行教學(xué)和研究工作；承擔(dān)過多項(xiàng)國家科研基金項(xiàng)目；出版了近10部專著，先后在《歷史研究》、《世界歷史》等各種學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表過60余篇論文；獲得省市和學(xué)?？蒲谐晒?項(xiàng)。本學(xué)科的指導(dǎo)教師在教學(xué)方面也具有相當(dāng)豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，已經(jīng)培養(yǎng)了10余名碩士研究生，在大學(xué)以及新聞機(jī)構(gòu)工作。并有三人在復(fù)旦大學(xué)、東北師大以及德國漢堡大學(xué)繼續(xù)攻讀博士學(xué)位。本學(xué)科點(diǎn)擁有相當(dāng)數(shù)量的圖書資料和學(xué)術(shù)刊物供學(xué)習(xí)和研究使用，其中有各類學(xué)科級的期刊，如：《中國社會科學(xué)》、《歷史研究》、《世界歷史》、《哲學(xué)研究》、《經(jīng)濟(jì)研究》，人大復(fù)印資料歷史、哲學(xué)、宗教、文化各專集均自創(chuàng)刊起連續(xù)訂閱。有Economic History Review，Past and Present， History and Theory等十余種西文期刊。 經(jīng)濟(jì)-社會史（專門史）也是我院長期從事研究的優(yōu)勢學(xué)科，富有學(xué)術(shù)前沿性、中外史學(xué)交融性和關(guān)照我國的現(xiàn)代化事業(yè)的現(xiàn)實(shí)性等特點(diǎn)，在國內(nèi)史學(xué)界已產(chǎn)生了較大影響的專門史研究領(lǐng)域。經(jīng)濟(jì)-社會史在西方已有數(shù)十年的發(fā)展史，目前已成為西方史學(xué)界的重要新興學(xué)科。它將經(jīng)濟(jì)史與社會史緊密結(jié)合起來，有助于從社會整體上和長時(shí)段的大趨勢上研究和說明問題。經(jīng)濟(jì)-社會史在我國還處于起步階段。天津師大的經(jīng)濟(jì)社會史學(xué)科頗有特色，可概括為一個(gè)中心、兩個(gè)交叉、三個(gè)特征：那就是以西歐向近代社會轉(zhuǎn)型問題研究為中心，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)史與社會史的交叉、世界史與中國史的交叉，堅(jiān)持人文的、大眾的和整體的歷史觀。主要研究方向?yàn)椋海ㄒ唬┪鳉W經(jīng)濟(jì)史與社會轉(zhuǎn)型；（二）西歐宗教文化與社會轉(zhuǎn)型；（三）西歐性別婦女史與與社會轉(zhuǎn)型；（四）中西經(jīng)濟(jì)-社會史比較。本學(xué)科以中青年學(xué)者為主體，年富力強(qiáng)，4名正教授、3名副教授，3名講師，其中一名博士生導(dǎo)師（同時(shí)兼職東北師大世界史專業(yè)博士生導(dǎo)師），四名碩士生導(dǎo)師，平均年齡46歲，成員全部具有博士學(xué)位或在讀博士。曾多人次承擔(dān)國家級、省部級七五、八五、九五項(xiàng)目，國家級十五重點(diǎn)教材，經(jīng)常在國內(nèi)外重要學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文，多種學(xué)術(shù)專著出版。近年推出的《經(jīng)濟(jì)-社會史研究叢書》（2001年）、《史學(xué)研究新方向：經(jīng)濟(jì)-社會史》（2002年）等引起學(xué)術(shù)界的關(guān)注。侯建新教授作為本學(xué)科的學(xué)術(shù)帶頭人，長期從事英國及西歐經(jīng)濟(jì)-社會史、中西經(jīng)濟(jì)-社會史比較研究，推出了一批系統(tǒng)的、高質(zhì)量的學(xué)術(shù)成果，承擔(dān)各級多項(xiàng)重要研究課題，其研究成果多次獲得獎勵(lì)，有廣泛的社會反響。 中國古代史是歷史系具有較深厚的學(xué)術(shù)積累和較高學(xué)術(shù)水準(zhǔn)的骨干學(xué)科。20世紀(jì)80年代，一批知名學(xué)者如萬九河、周乾榮、李光霽先生等在該學(xué)科任教時(shí)，曾培養(yǎng)了先秦史、魏晉南北朝隋唐史兩個(gè)方向多屆碩士研究生。該碩士點(diǎn)于2000年批準(zhǔn)設(shè)立，2001年正式開始招生。中國古代史是以先秦至鴉片戰(zhàn)爭的中國歷史為研究對象、揭示中國社會發(fā)展規(guī)律的學(xué)科領(lǐng)域，該碩士點(diǎn)以培養(yǎng)具有較堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和系統(tǒng)專業(yè)知識、掌握基本研究手段、具有較強(qiáng)科研能力的學(xué)術(shù)人才為目標(biāo)，主要研究方向?yàn)椋海ㄒ唬┧逄剖罚唬ǘ┫惹厥?；（三）中國古代社會史。本學(xué)科學(xué)術(shù)隊(duì)伍以以中青年學(xué)者為骨干，成熟穩(wěn)定并具有較大的發(fā)展?jié)摿?。在?人組成的學(xué)術(shù)梯隊(duì)中，教授5人，副教授3人，講師1人。完成國家級、部（省）級等20余項(xiàng)研究課題，發(fā)表論文120余篇，出版各類著作近30部。研究領(lǐng)域覆蓋中國古代政治、經(jīng)濟(jì)、社會思想文化等多個(gè)方面，多篇（本）論著獲得全國性和天津市獎勵(lì)。學(xué)科帶頭人馬俊民教授在隋唐史研究領(lǐng)域具有扎實(shí)的學(xué)術(shù)功底和創(chuàng)新精神，對一系列史實(shí)的考證和論述成果有獨(dú)到之處，或在前人研究基礎(chǔ)上有所突破，或填補(bǔ)了研究空白，為國內(nèi)史學(xué)界專家和港臺學(xué)者廣泛承認(rèn)。“中國近現(xiàn)代史”碩士點(diǎn)介紹（正在建設(shè)中） 教育碩士專業(yè)學(xué)位是具有特定教育職業(yè)背景的專業(yè)性學(xué)位，主要是培養(yǎng)面向基礎(chǔ)教育、教學(xué)和管理工作需要的高層次人才。早在1989年，歷史系就設(shè)置了歷史教育理論與方法碩士點(diǎn)，長期從事歷史教育學(xué)碩士的培養(yǎng)，積累了較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。該碩士點(diǎn)以培養(yǎng)具有扎實(shí)的歷史教育理論和基礎(chǔ)知識，對歷史教育的發(fā)展有較深刻的認(rèn)識，能夠從事高水平教學(xué)和科研的人才為目標(biāo)。本學(xué)科學(xué)術(shù)隊(duì)伍齊整，年齡、職稱結(jié)構(gòu)合理，教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富?，F(xiàn)有成員6人，教授2人，副教授3人?？蒲谐晒S厚。自1990年以來，曾承擔(dān)教育部師范司高師歷史專業(yè)面向21世紀(jì)人才培養(yǎng)規(guī)格和相應(yīng)課程體系的理論與實(shí)踐等十余項(xiàng)研究課題，出版《歷史學(xué)概論》、《歷史教育學(xué)》、《中學(xué)歷史教育理論與方法》等著作十余部，在國家及省級報(bào)刊、雜志上發(fā)表論文80余篇。馮培蘭副教授作為本學(xué)位的學(xué)術(shù)帶頭人，現(xiàn)任中國教育學(xué)會歷史教學(xué)研究會理事，天津市歷史教學(xué)研究會副理事長。主要從事歷史教育理論方面的研究，有一系列重要著述發(fā)表，曾參與人民教育出版社歷史室主持的高中歷史教師參考用書的編寫工作。日前，以該學(xué)科為骨干，我院被教育部批準(zhǔn)為新課程改革國家培訓(xùn)基地。

天津師范大學(xué)研究生有世界史嗎

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天津師范大學(xué)世界史調(diào)劑難嗎

難。天津師范大學(xué)世界史調(diào)劑難。所有學(xué)校的調(diào)劑都是不容易的。考研調(diào)劑專業(yè)中每年調(diào)劑的名額都不會太多，另一方面準(zhǔn)備調(diào)劑到天津師范大學(xué)的考生正在逐年增加，而且調(diào)劑過來的考生分?jǐn)?shù)可能會很高，所以競爭壓力往往也會更大。