什么是研究生一級(jí)學(xué)科專業(yè) 各大學(xué)一級(jí)碩士點(diǎn)排名

（一級(jí)學(xué)科）（二級(jí)學(xué)科）；（三級(jí)學(xué)科）是什么意思啊？一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)是什么意思，與二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)有什么區(qū)別？有好壞優(yōu)劣之差嗎？考研專業(yè)寫按一級(jí)學(xué)科招生是什么意思？國(guó)內(nèi)大學(xué)的研究生教育的“一級(jí)學(xué)科”“二級(jí)學(xué)科”什么意思？一級(jí)學(xué)科和專業(yè)學(xué)位有什么區(qū)別？

本文導(dǎo)航

• 三級(jí)學(xué)科指的是什么
• 各大學(xué)一級(jí)碩士點(diǎn)排名
• 考研專業(yè)a類b類c類什么意思
• 研究生考試的專業(yè)排名指的是什么
• 什么專業(yè)學(xué)位證最好

三級(jí)學(xué)科指的是什么

一級(jí)學(xué)科是學(xué)科大類,二級(jí)學(xué)科是其下的學(xué)科小類。比如說(shuō)機(jī)械工程為一級(jí)學(xué)科，在其下包含機(jī)械設(shè)計(jì)、機(jī)械制造、機(jī)械電子、車輛工程4個(gè)二級(jí)學(xué)科。國(guó)務(wù)院學(xué)位辦規(guī)定：高校擁有一級(jí)學(xué)科博士、碩士點(diǎn)，則自動(dòng)擁有其下的二級(jí)學(xué)科博士、碩士點(diǎn)，一級(jí)學(xué)科高于二級(jí)學(xué)科。

各大學(xué)一級(jí)碩士點(diǎn)排名

一級(jí)學(xué)科是大類，二級(jí)學(xué)科是小類；一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)對(duì)該學(xué)科總體要求更高些，只要某學(xué)科有一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)了，下面所有二級(jí)學(xué)科都有招研究生的權(quán)力了，而有僅有二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)的，對(duì)應(yīng)一級(jí)學(xué)科下的其他二級(jí)學(xué)科則無(wú)權(quán)招收碩士點(diǎn)；

一般而言，某學(xué)科是一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)的，比只有二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)的都要強(qiáng)個(gè)檔次的，但具體到具體二級(jí)學(xué)科上就不一定了；

考研專業(yè)a類b類c類什么意思

比如一級(jí)學(xué)科下面設(shè)有二級(jí)學(xué)科，相當(dāng)于專業(yè)方向的細(xì)化

按照招生簡(jiǎn)章上的要求來(lái)就可以了嘛

研究生考試的專業(yè)排名指的是什么

　　這是國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)設(shè)置的學(xué)科分類，所有學(xué)科被分為幾大學(xué)科門類，如文學(xué)、理學(xué)等。

　　學(xué)科門類下設(shè)很多一級(jí)學(xué)科，比如管理學(xué)、地理學(xué)等。

　　一級(jí)學(xué)科下設(shè)許多二級(jí)學(xué)科，如管理學(xué)下設(shè)公共管理、行政管理、土地資源管理等。

　　我們通常說(shuō)的專業(yè)，大部分是二級(jí)學(xué)科，報(bào)考的專業(yè)是二級(jí)學(xué)科，但課程開(kāi)設(shè)既有一級(jí)學(xué)科的課程（打基礎(chǔ)）也有二級(jí)學(xué)科的課程（專業(yè)課學(xué)習(xí)），一級(jí)學(xué)科是基礎(chǔ)，二級(jí)學(xué)科也就是專業(yè)。

　　具體分類情況舉例如下：(四位碼為一級(jí)學(xué)科 六位碼為二級(jí)學(xué)科 )

　　哲學(xué) 0101 一級(jí)學(xué)科：哲學(xué) 010101 馬克思主義哲學(xué) 010102 中國(guó)哲學(xué) 010103 外國(guó)哲學(xué) 010104 邏輯學(xué) 010105 倫理學(xué) 010106 美學(xué) 010107 宗教學(xué) 010108 。

什么專業(yè)學(xué)位證最好

應(yīng)該指的是是學(xué)術(shù)型研究生和專業(yè)型研究生。按照培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)方式，可分為學(xué)術(shù)型和專業(yè)學(xué)位研究生兩種。專業(yè)學(xué)位與學(xué)術(shù)型學(xué)位處于同一層次，培養(yǎng)規(guī)格各有側(cè)重，在培養(yǎng)目標(biāo)上有明顯差異。學(xué)術(shù)型學(xué)位按學(xué)科設(shè)立，其以學(xué)術(shù)研究為導(dǎo)向，偏重理論和研究，培養(yǎng)大學(xué)教師和科研機(jī)構(gòu)的研究人員；而專業(yè)學(xué)位以專業(yè)實(shí)踐為導(dǎo)向，重視實(shí)踐和應(yīng)用，培養(yǎng)在專業(yè)和專門技術(shù)上受到正規(guī)的、高水平訓(xùn)練的高層次人才。專業(yè)學(xué)位教育的突出特點(diǎn)是學(xué)術(shù)型與職業(yè)性緊密結(jié)合，獲得專業(yè)學(xué)位的人，主要不是從事學(xué)術(shù)研究，而是從事具有明顯職業(yè)背景的工作，如工程師、醫(yī)師、教師、律師、會(huì)計(jì)師等。專業(yè)學(xué)位與學(xué)術(shù)型學(xué)位在培養(yǎng)目標(biāo)上各自有明確的定位，因此，在教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容、授予學(xué)位的標(biāo)準(zhǔn)和要求等方面均有所不同。