怎么學數(shù)字電路 模擬電路 數(shù)字電路學習入門教程
如何學好數(shù)字電路和模擬電路?如何學好模擬電路與數(shù)字電路!主要要掌握哪些知識點?模擬電路和數(shù)字電路怎么學才好?
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零基礎學習數(shù)字電路基礎知識
就請你辦一家民間科技館,向廣大參觀者近乎廉價地提供確實有效的實質(zhì)性原始設計資料。這就是真正意義上的愛國,就是最有效率地使用資源,就是對社會的最大貢獻,就是從根本上提高國民素質(zhì),增強民族產(chǎn)業(yè)的國際競爭力。收費商品在市場銷售額度大、市場占有率大是建立在商業(yè)秘密和其他潛規(guī)則之下的,即使設計和制造先進,并不一定是正義的。你的計算機和手機是當今高檔產(chǎn)品,其生產(chǎn)廠商教會你從基礎做起,制造出向他們叫板的創(chuàng)新產(chǎn)品嗎?他們現(xiàn)在的整套設計、采購、生產(chǎn)工藝、測試技術(shù),不說核心、關(guān)鍵,就算是現(xiàn)有非專利技術(shù),都封鎖的滴水不漏!所以,中國現(xiàn)在說要“走市場,由市場來檢驗”。都是無能的管理水平大體現(xiàn)。要從基礎技巧、生產(chǎn)訣竅公布起,一定要結(jié)合普羅大眾使用的日用品揭開行業(yè)秘密;對于在世界上領(lǐng)先的、其物理成本價格高的客戶稀少的高檔奢侈品諸如下一代鍵盤、和諧電話、打電子網(wǎng)絡游戲的高速響應鍵盤等等,到高可靠的自行車防盜鎖,都要公布各種實用的設計、生產(chǎn)實質(zhì)性資料。通過抓兩頭,來引導、開導啟發(fā)企業(yè)和個人以及在學的學生自行設計和制造中檔的、有市場競爭力的廣泛產(chǎn)品,就是在提高民族的整體素質(zhì),這就是古人曰;取法乎上,僅得乎中;你們看高考狀元、博士后、博導的效力更高嗎?空談創(chuàng)新、轉(zhuǎn)型是浪費社會資源,糟蹋學生的寶貴青春時光,毀掉他們的前程,在發(fā)達國家和跨國公司面前抬不起頭。做硬件非常地花費時間,費錢,沒有幾十年的連續(xù)不間斷歷練,沒有財政支持,沒有生產(chǎn)實踐驗證,沒有商業(yè)實戰(zhàn)建議,是空談,而能走出來的人是十分稀少的,一個是淘汰率高,一個是沒有金錢和時間支持,更重要的,是許許多多人,到了生命終了,都不知道自己錯在哪里?什么沒有做好?根本上就不知道在當時的歷史條件、環(huán)境約束下,最佳的做法是什么?還是科科優(yōu)秀,考個高考狀元來的實惠,有說服力?。?!就業(yè)是壓倒一切的首要任務,是人類生存的根本?。?!政府應該給窮人錢嗎?應該公開科技館展品的全部設計、加工、調(diào)整、部件采購地點資料,授人以漁,提高全民族、全體國民的素質(zhì)?,F(xiàn)在的教材都是一大抄,現(xiàn)在都時興系統(tǒng)集成,高科技裝配工,用錢砸就可以了。國家的戰(zhàn)略機密當然要嚴格保密, 商業(yè)機密由受益者保護。 國外用社會資源完成的學術(shù)研究,一般是完全公開。 中國的許多用國家資源完成的研究,應該公開,高等院校的教材和實驗書籍應該公開,否則加劇學術(shù)腐??!這是對使用國家和社會資源負責的體現(xiàn)。 在中國,知識公有化,實質(zhì)內(nèi)容和技術(shù)手段競爭公開化,實際裝置可以在第三者免費復制,技術(shù)指標可以由獨立的第三者測量、公開性能比較數(shù)據(jù)、指標,是徹底提升基礎教育跨過久攻不克門檻的唯一途徑,國家應該支付相關(guān)費用;這不是抄襲所能替代的。 本人在25年前設計的下一代鍵盤,因為沒有專利申請資助,沒有實驗室,在幾個行業(yè)中內(nèi)部已經(jīng)無償公開。向科技博物館、科普展覽館提供創(chuàng)新展項,公開所有設計、采購、加工、調(diào)試、維修資料,提高全國國民的基礎素質(zhì)。誰能給我講講70 80年代的事啊 要貼近生活的,講講老一輩人的經(jīng)歷就行70年代教材、工業(yè)設備、技術(shù)革新資料完全公開,全國相互學習,毫無保留地各地交流,原材料、設備利用率最高,從各種機床、汽車、線切割機、電火花加工機床、水泵、內(nèi)燃機、電動機、鐘表、自行車、燈具等等的零配件全國通用、互換性好,基礎圖紙公開,全國統(tǒng)一設計DDZ儀表、全國統(tǒng)一設計N1鐘芯等等。80年代文憑、學歷、職稱說了算,全盤引進。90年代低水平重復研究,相互封鎖、互相敵對,從低端產(chǎn)品開始就保密、同類產(chǎn)品只要是不同廠家的,同功能的部件特意做成沒有互換性,極大地消耗社會資源,損壞消費者的利益,人為制造麻煩,制造維修困難,一切障礙就是為了多賺錢、多騙錢。本人向國家、省、市科技館,都提出提供創(chuàng)新展項,要對參觀者完全公開全部設計、加工、裝配、調(diào)整資料,公布原材料、器材、配件采購地點,允大學是干嘛的地方?無論多高的學歷和職稱,不會設計、制造教具,不會設計、制造教學儀器,不會維修儀器和設備;用你父母的錢進口教學儀器模仿了委托工廠仿制就是佼佼者;用你父母的錢請校外的人來維修設備、從校外采購配件;用你父母的錢請教學儀器生產(chǎn)企業(yè)提供教學實驗講義,將作者填上他們的名字就有教學突出成就獎;教你背誦的公式和外語,永遠也比不上美國麻省理工學院在網(wǎng)上公開的教材內(nèi)容。學生也不要埋怨學費貴,除了上面教師的原因,你們自己的基礎實驗、專業(yè)課就上的迷迷糊糊的,高額投資下的創(chuàng)新實驗項目、挑戰(zhàn)杯、科技競賽、畢業(yè)論文、產(chǎn)學研、科技獎、商業(yè)開發(fā),都見不得陽光,將真金白銀變成了一堆堆的垃圾?。。?!現(xiàn)在的大學生、研究生本身就沒有信用?。?!成天想著做“項目”,充其量就是下載別人的設計、翻閱外文資料、組織活動、制造氣氛、做小生意等等,在校園內(nèi)就是花錢、騙錢的?。。。。。。。。。。。。?!允許參觀者下載這些資料,大約是沒有回扣給*****,所以就算本人愿意贈送,也無人理睬。sci對于大學生有何幫助?我們?nèi)绾卫盟?謝謝大家報告首長:
應該是大寫的英文字母SCI、EI。他們能幫助你們考研、賺錢、找工作、添加榮譽、為母校爭光、使學校對你們增加投資。同時也敗壞了學風、促使抄襲早就蔓延到絕大部分本科畢業(yè)論文、給社會和國家制造巨大潛在的社會危機、賣國無良教授專家社會精英綁架了政府、迫使政府社會個人注入巨額資金、抬高了學費和國家投入、大量采購教學科研儀器造成了設備空閑、完好率低、維修費用高、儀器設備淘汰極快、使用率低下、社會成本教學成本居高不下、教師騙取了高額的報酬、大量進口大型精密儀器試劑、無收益地消耗了大量的社會資源,并且形成了聲勢越來越浩大的惡性循環(huán),其實質(zhì),就是敵對國家通過在中國的代理人—漢奸不法知識分子制造的類似星球大戰(zhàn)對社會在冠冕堂皇光環(huán)下的腐蝕和破壞,是境外超級大國散布的理論病毒,危害國家安全!??!更高明的黑招數(shù)是國外敵對勢力的代理人假惺惺地誘導我們將國力投入爭取諾貝爾獎的空中樓閣,做那些荒誕不經(jīng)的課題,還誘騙你就差那么一點點,再進口國外最先進的分析儀器設備、到發(fā)達國家那些頂級大學培訓、入學,就能實現(xiàn)你們夢寐以求的最高境界。這是賣國賊制造的一場陰謀,妄想迷惑、破壞國家的烏托邦幻想;是挖掘黑洞和陷阱,是巨額消耗國力、通過各校重獎發(fā)表三大檢索論文的知識分子來綁架zhengfu的蠱惑人心的宣傳伎倆?,F(xiàn)在科技論文可以代表國家的創(chuàng)新水平,即將獲得諾貝爾獎。知識分子依靠國外的科技文獻資料、進口設備和試劑編造的論文一經(jīng)發(fā)表,可以提職稱,有獎金到手,受益者都樂顛顛的,他們所吹噓中國的各種論文已經(jīng)神秘有加、詭譎不測、神乎其神、天花亂墜,是境外敵視中國的外部勢力和他們伙同、豢養(yǎng)的中國國內(nèi)投機分子、國內(nèi)利益集團代言人、社會精英聯(lián)手炮制的國家科技發(fā)展唯一方向,蠱惑人心,誘使中國政府走向破財?shù)牡缆?,都是圈套,誘惑中國大量購買先進儀器、出國留學和培訓,挖空、虧空國庫,敗壞學分,加速腐敗的黑招數(shù)。
這就是畢業(yè)生找工作難、企業(yè)產(chǎn)品在國際上的競爭力差、只能做系統(tǒng)集成、在基礎工業(yè)能力沒有實質(zhì)提高,依然落后于發(fā)達國家數(shù)十年、甚至連30年前的中國基礎水平都不如、社會矛盾劇烈的根本原因。所以,對于中國有實質(zhì)性意義的真招、實干,是用中國的資源,從基礎制造出具有國際競爭力的產(chǎn)品,而且是優(yōu)先國民消費。用巨額社會資源、進口設備、進口集成電路砸政績?yōu)槟康膩硪M人才,太危險了?。?!要嚴格整肅!毫不留情!三大檢索論文獎勵不得超過千元,不能將國內(nèi)生產(chǎn)的材料、器材轉(zhuǎn)變成在國際上領(lǐng)先的商品,而依靠采購國外器件、試劑以系統(tǒng)集成方式拼湊的論文,是將真金白銀變成垃圾,是帝國主義的圈套、理論病毒、極大地消耗國家資源,嚴重助長腐敗,要挾政府,危害政權(quán)。因此,中國教育的出路不是泛泛的開放,現(xiàn)在已經(jīng)太民主自由了,而是從問題俯拾皆是的基礎做起,扎實才是根本之道。張鳴先生說:各種評審的指標體系,如核心期刊論文數(shù)量,國際SCI、EI論文數(shù)量,國家級課題數(shù)量,省部級課題數(shù)量,課題經(jīng)費總量等等,實際上只是具有中國學術(shù)特色的自娛自樂。中國所謂的學術(shù)核心期刊,其學術(shù)品質(zhì),原本就是周知的,但是,在各個高校發(fā)瘋追求論文數(shù)量的情況下,有某大學帶頭發(fā)明了硬性規(guī)定研究生發(fā)表核心期刊論文作為畢業(yè)前提條件的方法,人為拉高學校的論文發(fā)表數(shù)量,其他學校紛紛跟進,使這種本質(zhì)上違法的行為,成為高校的新慣例。研究生做不出論文,就買,不僅買論文,而且買版面,各個學術(shù)期刊,因此出賣版面,蔚然成風,進一步敗壞了學術(shù)期刊的質(zhì)量?,F(xiàn)在的狀況是,跟中國有全世界最多的大學生相匹配,中國也有世界上最大的論文發(fā)表量,但科研競爭力卻呈逐年下降的趨勢,基礎工業(yè)能力沒有實質(zhì)提高,依然落后于發(fā)達國家數(shù)十年。核心期刊和論文發(fā)表如此,所謂的課題也如此。往往官越大,課題就越多,當然也就越?jīng)]有時間做(這是假定他們都有學問的前提下),只能讓學生做,因此研究生們就成了導師的打工仔,廉價勞動力,這樣的課題,能有什么質(zhì)量,可想而知。從教師的基礎水平、道德底線、創(chuàng)新能力、責任心、起碼的道義感,從中國自行車與發(fā)達國家的自行車的每一個細節(jié)的比較就可以清楚區(qū)別了, 這樣的課題和論文的實質(zhì)水平你自己就清楚了。學校的教師,在定期的考評面前,必須拿出東西來湊數(shù),否則就會下崗。當然,如果產(chǎn)量高,也有獎勵,尤其是在所謂A級B級刊物上發(fā)文章,獎金甚為可觀。掃黑跟反貪腐要結(jié)合嗎?那么反恐跟反貪腐需要結(jié)合嗎?請你說一說對目前世界經(jīng)濟危機成因的看法所以要嚴厲打擊政治流氓、學術(shù)流氓、經(jīng)濟詐騙、黑社會頭子四位一體的惡棍什么是資產(chǎn)階級自由化?就是教授不能從基礎做起,依靠從國外進口模塊、試劑、集成電路、計算機、儀器設備集成,還要挾政府放血,支持“高科技”,就是消耗、浪費社會資源。中國稀缺什么樣的設備和技術(shù)病態(tài)的知識分子不缺進口國際上最先進的設備、分析儀器,例如哈斯齒輪加工設備這些頂尖的設備,中國進口了許多;不缺巨額研究經(jīng)費。就是不能以此為基礎制造頂級機械裝備母機。下一代鍵盤的第二次原型是在馬路邊手工制造的,中國人以參觀者身份提到展覽會上違法展示給攤位的日本人看,他們馬上就要放在他們的展臺上,進行攝像;日本大公司動用十多名中國技術(shù)人員將過百頁基礎資料翻譯后送回本土。而 僑8辦 強迫設計制造者提前退休,設計制造者20多年來都沒有儀器設備、工作經(jīng)費、沒有工作場所;具有高額科研經(jīng)費的高職稱、高學歷的無論在工程技術(shù)上、理論分析上,都不能超越這個臺階。你說中國還缺什么?蔣述卓指責本人經(jīng)常當場即興回答學生在畢業(yè)論文、創(chuàng)新工程中遇到的問題,搶盡風頭,從設計技巧、加工工業(yè)、算法、專利文件撰寫規(guī)則無所不包,而他手下高學歷、高職稱的人物沒文化,瞠目結(jié)舌,受到壓力,就施行逆淘汰,強迫本人提前下崗失業(yè)。這就是破壞基礎教育,打擊創(chuàng)新。
樓上扔東西扔到底樓(我們住在底樓),臟亂差,我們想給樓上的住戶貼紙條,叫他們不要亂扔垃圾,寫什么好
通告:1)本人的小舅子在公安廳警犬訓練基地,即將定期在本樓道進行基礎訓練,具體方式是對扔到樓下的物體吸取氣味特征,然后向樓上逐層搜索,尋找匹配符合的住戶;首先對該住戶的門口確認,再對該住戶的人體氣味特征進行確認。進攻性大型犬類對于人類有威脅,為了你的生命安全,請在驗證過程中保持鎮(zhèn)定,遏制多余的動作和語言,以保證您的生命安全。每星期有幾天,該警犬會在你的門口守候你的到來,你可以有禮貌地回應喲。
2)公安大學物證鑒定專業(yè)即將在此進行DNA生物特征識別工作,檢材是樓上扔下了的食物、毛發(fā)、煙蒂、牙簽;因為生物DNA特征是比指紋、住址、家庭電話、生存必須客戶資料更高級的私人信息,能預測你的未來疾病、癌癥、性格等各種致命的缺陷,在公布前,請樓上用戶前來認領(lǐng)為盼。3)提取到您的指紋也將公開,他人可以在指紋識別裝置上模仿你的活體指紋,如有意見,請盡快來訪,提出你的申請和要求為盼。4)每隔三層樓安裝微波、紅外、超聲波綜合定位測試儀器,對空間移動物體進行實時定位、攝影與記錄存檔,并且用高壓射流、控制爆炸、激光束消滅、燒毀空間移動的雜物,為了您的安全,請主動避讓激光束,以免遭到不測。
自學數(shù)字電路和模擬電路買什么
數(shù)字電路和模擬電路,和電路,這三門是電子電路基礎(高等數(shù)學為輔助),為以后的單片機,自動控制埋下伏筆,(十分重要) 個人認為模擬電路是核心,一定要從原理上學好,不要為了考試,和試題而學,后面不學的課節(jié)才是我們真正要實驗(對前面的所學的驗證),做硬件要從模擬電路開始,理論和實踐才能學好它,當今最難弄的是模擬電路,現(xiàn)在的應用盡量都改數(shù)字信號了,但原始信號還是模擬的.
注意:
1,學了一點原理就要多用,多問,多看,步步為營,一定要多實驗(非常重要,增強興趣,和自信心)
2,要有耐心,堅持住,不要難了,就不學,個人上學也沒好學,但自學還是能學會的,基礎不是太難,工作后現(xiàn)實開發(fā)運用中會很難些,多積累就會靈活運用
3 有了興趣和實驗積累經(jīng)驗,多動腦,盡量自己設計下電路,完成特定功能,(提高創(chuàng)造能力)
以上僅供參考,
自己動手搭建電路,或者做實驗,用設計軟件畫電路圖,做成電路板,自己焊接調(diào)試,沒一點成功都激勵你繼續(xù)前進的。慢慢積累就學好了。
數(shù)字電路學習入門教程
我的感覺是
首先要先了解器件 比如模電 要了解 二極管 三極管 場效應管 數(shù)電要了解基本邏輯門
接著就是要熟悉其單個時的典型電路分析方法 比如如何分析二極管導通,共陰或者共陽時該怎么判斷.三極管要熟悉 PNP NPN 共基,共射,共極 三種基本放大電路 場效應管可以當作三級管學習...雖然我沒學...
數(shù)電就是非常熟悉與或非門 是非常熟悉..接著要會分析邏輯電路,漸漸的就要會設計,邏輯函數(shù)的五種表示要能隨意轉(zhuǎn)換
剩下的事情就是把各個知識點組合起來....
順便說一下,要先看看電工學(電路知識)會對你用幫助的.
最重要捷徑...多看,多做,多試驗.可以在電腦上下個電路模擬軟件 例如proteus 很有幫助
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