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20個(gè)高考作文預(yù)測(cè)

群眾的眼睛是雪亮的，

群眾是不明真相的。

寫一篇預(yù)測(cè)自己未來的作文

我的未來發(fā)展成什么樣子我不知，但唯一能做的就是幫助一些貧困的孩子，而我現(xiàn)在要做的努力去奮斗每一天這也會(huì)成為我將來的用處，社會(huì)的現(xiàn)實(shí)，時(shí)間每分每秒都會(huì)有人從這個(gè)世上消失我我們也無能為力，每個(gè)人在面對(duì)困難時(shí)保持一個(gè)美好的心態(tài)，未來是那么的遙遠(yuǎn)未來我們誰也無法預(yù)料，我只能做的為自己鋪好每一條路而已。

預(yù)測(cè)未來會(huì)發(fā)生什么變化為題寫初中作文

先開頭寫現(xiàn)在的情況，然后寫現(xiàn)在發(fā)展的趨勢(shì)，然后寫自己想象的未來發(fā)生的變化，最后結(jié)尾。

作文題目為預(yù)測(cè)怎么寫

就是預(yù)測(cè)未來可能發(fā)生的事情或事情發(fā)生的可能性。

預(yù)測(cè) 為題作文怎么寫

生活的“亮面”交給人，交給一代又一代人從“荒原”上建構(gòu)起來的秩序；生活的“暗面”沒人知道，有人交給上帝，有人交給命運(yùn)。而人總渴望在黑暗里點(diǎn)起火，盡管不甚分明，但這樣的光亮，還是讓無助地行走于黑暗中的人心里多少有了底氣。人類的生活離不開預(yù)測(cè)，契訶夫在回望自己的人生時(shí)感嘆道：“人的一生建立在預(yù)見之上。”而女作家喬治·艾略特卻說：“在錯(cuò)誤的所有形式中，預(yù)言是最不需要代價(jià)的?！辈煌娜松?jīng)歷鑄就了他們對(duì)預(yù)測(cè)不同的理解，而真正的矛盾卻在于預(yù)測(cè)本身的雙重性。有些預(yù)測(cè)是用科學(xué)理論去推求未知的事物，比如經(jīng)濟(jì)走勢(shì)的預(yù)測(cè)，以統(tǒng)計(jì)學(xué)建立起來的概率體系為基礎(chǔ)，接受這樣的預(yù)測(cè)，顯然沒什么壞處。有些則不然，總摻雜些臆測(cè)的成分在里面，譬如古人對(duì)于方術(shù)的極度信仰，譬如瑪雅人對(duì)世界末日的預(yù)言……

尼采說，人的精神有三重境界：駱駝、獅子和嬰兒。對(duì)于預(yù)測(cè)，人們同樣也有三重境界。

王小波曾這樣形象地概括了自己在革命年代的切身感受：仿佛像中過了頭彩，又好像還沒到開彩的日子。這話里有一種隱痛，因?yàn)樗缺粍e人捏著鼻子灌進(jìn)極其懇切的革命勝利的預(yù)測(cè)，心里卻哼哼著唱反調(diào)，但沒辦法，只好被時(shí)代裹挾著滾滾向前。未來怎么樣呢？就像手里捏著一張彩票在等待開獎(jiǎng)，自己無從預(yù)判。這樣的人活得卑微、痛苦，我想這是尼采所說的人生第一境界“駱駝”。

也有人不接受預(yù)測(cè)，決意反抗命運(yùn)。這樣的人往往成為現(xiàn)實(shí)世界里的英雄。無論如何，他們承擔(dān)起人類的責(zé)任與榮譽(yù)，是在黑暗里點(diǎn)起火的人，他們就好像尼采的第二重境界“獅子”——如果說獅子一定能戰(zhàn)勝未知的命運(yùn)，倒也未必，俄狄浦斯奮起，卻被命運(yùn)扼住了咽喉。

三年級(jí)預(yù)測(cè)作文怎么寫

隨著科技的發(fā)展，更多的機(jī)器人在各國(guó)誕生了，下面我就向大家介紹我公司發(fā)明的小保姆機(jī)器人。

日常生活中，父母需要花大量時(shí)間來關(guān)心你的學(xué)習(xí)，可有了這種機(jī)器人，你的父母就可以專心工作了。因?yàn)樗梢詭湍銖?fù)習(xí)功課，如果你生病了，他會(huì)照顧你；他還會(huì)去學(xué)校幫你交作業(yè)，并把老師讓做的練習(xí)和作業(yè)教你做?？傊梢詭椭惆压φn搞好。

這種機(jī)器人還可以幫家長(zhǎng)做飯，并接送你上下學(xué)。

如果家里來了一些親戚需要收拾屋子時(shí)，你的父母可以繼續(xù)工作。因?yàn)闄C(jī)器人可以幫助父母整理屋子。

他還可以跟你玩，當(dāng)你寫完作業(yè)感到無聊時(shí)，他就是你的小玩伴。

總之，這個(gè)機(jī)器人又方便，又省錢。要是請(qǐng)一個(gè)保姆來每個(gè)月就2000多元；可有了這種機(jī)器人就不用花那么多錢了，只花500元。

怎么樣，我的設(shè)計(jì)好吧！

未來的學(xué)校

自從多啦A夢(mèng)借了我一架“時(shí)空穿越機(jī)”，我就踏上了一趟“未來之旅”的旅程，我的第一個(gè)站點(diǎn)就是“未來學(xué)?！薄?/p>

早上七點(diǎn)十分，我坐上了“飛行噴射機(jī)”，車如同箭一般朝學(xué)校開去。兩分鐘后就到達(dá)了目的地。在