東北育才雙語 東北育才外國語學(xué)校怎么考高中部

東北育才雙語學(xué)校，東北育才雙語學(xué)校都學(xué)哪兩門語言，東北育才雙語學(xué)校的風光簡介，東北育才雙語學(xué)校學(xué)費，東北育才雙語學(xué)校的學(xué)校介紹，東北育才小學(xué)和東北育才雙語學(xué)校有什么區(qū)別？

本文導(dǎo)航

• 東北育才雙語學(xué)校小學(xué)部招生簡章
• 東北育才外國語學(xué)校怎么考高中部
• 東北育才實驗學(xué)校環(huán)境
• 東北育才雙語學(xué)校住宿條件
• 東北育才學(xué)校評價
• 聽說東北育才實驗學(xué)校要改名

東北育才雙語學(xué)校小學(xué)部招生簡章

我是七班（雙語英特），，

有實力的話進好班沒問題的

最好多看看英語，，考上好班后分留時查小分（和北校區(qū)一樣）

加油吧 師資力量是頂好的！幾乎把北校區(qū)的好老師都調(diào)來了

東北育才外國語學(xué)校怎么考高中部

育才雙語只有英語！

只有東北育才初中部才開日語和法語，就是特長三班和特長四班，他們初中就開始學(xué)，而且分流考試日語和法語是算成績的，他們大部分也會選擇高三后出國，不要以為他們不會英語，他們英語也是很變態(tài)的！

育才雙語有英語特長班，但是只是學(xué)習比較好的班，初中開西班牙語課，但是分流考試不考，也就是說西班牙語就是學(xué)著玩的。雙語叫雙語就是個名，和別的高中沒有什么區(qū)別。

上面那位老兄明顯沒分清育才和育才雙語的區(qū)別！

東北育才實驗學(xué)校環(huán)境

東北育才學(xué)校簡介東北育才學(xué)校是1949年5月1日，由張聞天、徐特立等老一輩無產(chǎn)階級革命家創(chuàng)建的一所具有光榮革命傳統(tǒng)的學(xué)校，是沈陽市教育局直屬的省重點中學(xué)，是遼寧省首批示范性高中。改革開放以來，學(xué)校堅持改革、堅持發(fā)展、堅持創(chuàng)新，樹立了“現(xiàn)代教育是面向全體學(xué)生，尊重個性、承認差異，允許選擇，因人施教，因材施教，人盡其才的教育”的教育觀念。創(chuàng)建了為高層次創(chuàng)新型杰出人才培養(yǎng)打基礎(chǔ)的中學(xué)素質(zhì)教育模式，即優(yōu)才教育模式，取得了突出的辦學(xué)成果，使東北育才學(xué)校成為遼寧最好、東北領(lǐng)先、全國一流、國際知名的學(xué)校。學(xué)校被省政府評為省先進集體、省模范學(xué)校、全國計算機教育先進集體、全國首批現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校突出成果獎、省市德育工作先進集體、省市教育科研先進集體,中國科協(xié)青少年科技創(chuàng)新培養(yǎng)項目實驗學(xué)校。學(xué)?，F(xiàn)有三個校區(qū)。占地面積738畝，建筑面積21萬平方米。北校區(qū)是初中部，渾南校區(qū)是高中部、小學(xué)部、理科部,國際部和幼兒園，外國語學(xué)校是中日合作辦學(xué)的初、高中，三個校區(qū)共有130多個教學(xué)班，學(xué)生近7000人，發(fā)揮了名校辦學(xué)規(guī)模效益。東北育才學(xué)校渾南校區(qū)已成為沈陽市基礎(chǔ)教育對外開放最漂亮的窗口，為沈陽市增添了光彩。學(xué)校的培養(yǎng)目標是“學(xué)會關(guān)心，學(xué)會創(chuàng)造，全面發(fā)展，初露才華”。學(xué)校的校風是“勤奮進取，嚴謹求實，文明和諧，創(chuàng)新高效”。學(xué)校的辦學(xué)目標是“面向21世紀經(jīng)濟全球化、知識化，社會國際化、學(xué)習化、高科技化，創(chuàng)建融合中西方教育優(yōu)勢的現(xiàn)代化、高效能、為培養(yǎng)高層次創(chuàng)新型杰出人才打基礎(chǔ)的中學(xué)素質(zhì)教育模式，把東北育才學(xué)校辦成具有中國特色的實驗性、示范性、國際化世界名校?！?990年起我校開始全面實施東北育才學(xué)?！冬F(xiàn)代中學(xué)德育系統(tǒng)工程》，創(chuàng)建了知識性德育、養(yǎng)成性德育、情感性德育相統(tǒng)一的德育新模式。德育工作已成為硬性實體，形成立體網(wǎng)絡(luò)，達到整體優(yōu)化。學(xué)生在“自主體驗”中學(xué)會生活、學(xué)會做人，成為具有高尚人格、有進取精神、有國際視野、重事業(yè)成就的領(lǐng)袖式人才。學(xué)校建立了現(xiàn)代教學(xué)模式，在教學(xué)領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)了八化：“課程設(shè)置多元化、學(xué)制彈性化、教材選用多樣化、教學(xué)手段現(xiàn)代化、教學(xué)活動教育化、教學(xué)方法最優(yōu)化、學(xué)習方法科學(xué)化、教師隊伍社會化?！痹谘芯啃詫W(xué)習、雙語教學(xué)、分層次教學(xué)、考試與評價改革、信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合、高中學(xué)分制、導(dǎo)師制、建立科學(xué)研究實驗室等方面走在全國前沿。學(xué)校在校園內(nèi)創(chuàng)建了東北育才學(xué)校材料科學(xué)研究實驗室、生命科學(xué)研究實驗室、智能機器人和機器人研究實驗室和軟件科學(xué)研究實驗室，把科學(xué)家請進中學(xué)校園，把尖端科學(xué)領(lǐng)域研究實驗引進中學(xué)校園，建立了學(xué)生創(chuàng)新指導(dǎo)中心。我校在職教師總?cè)藬?shù)近600人，他們來自于北師大、吉林大學(xué)、東北師大、沈陽師大等師范大學(xué)和綜合性大學(xué)，99.4%具有本科以上學(xué)歷，35歲以下青年教師占80%。學(xué)校非常重視青年教師的培養(yǎng)，有120多人研究生班結(jié)業(yè)或在讀，有近30人去美國、英國、日本等進行為期一個月以上的進修。學(xué)校積極推進教師隊伍社會化，聘請高水平、高素質(zhì)的專家、教授做兼職教師，學(xué)校任期一年以上的兼職教師已有15位，其中教授、研究員7位，博士生4位。學(xué)校還聘請了16名外籍教師。近幾年高考文科、理科人均總分連續(xù)七年全省最高,；文、理科學(xué)生100%進入全國重點大學(xué)錄取線；向全國名牌大學(xué)保送學(xué)生全省最多。多年來，在全國中學(xué)生學(xué)科競賽中共獲得119枚獎牌，在國際中學(xué)生學(xué)科奧林匹克競賽中取得8塊金牌，2塊銀牌，1塊銅牌，這個成績在東北地區(qū)最好，在全國名列前茅。英語班的學(xué)生高二年級考“托福”，都能過550分，70%在600分以上，有的同學(xué)得滿分；日語班學(xué)生在高二年級都能通過日本語國際水平一級考試。日語班學(xué)生絕大部分到日本考大學(xué)，40%進入東京大學(xué)和京都大學(xué)。2003年春，日本東京大學(xué)僅招15名外國非公派本科留學(xué)生，育才學(xué)生就占9名。今年秋季，外國語學(xué)校270多名畢業(yè)生去國外考大學(xué)。1998年，沈陽市全民外語大賽共有32名學(xué)生獲獎，育才學(xué)生占30名。還有一些學(xué)生考入劍橋大學(xué)、耶魯大學(xué)、威廉斯大學(xué)、杜克大學(xué)、勞倫斯大學(xué)等國際名牌大學(xué)。學(xué)校與美國阿拉巴契亞州立大學(xué)、美國芝加哥奧利茲.德.多明奇茲小學(xué)、弗朗西斯科.摩德羅中學(xué)、北部大學(xué)預(yù)備學(xué)校、德國圣.貝爾哈德中學(xué)、日本富山縣中部高中、加拿大哥倫比亞國際學(xué)院、韓國京畿科學(xué)高等學(xué)校,新加坡南洋女子中學(xué)、華僑中學(xué)、南洋小學(xué)等建立了友好合作關(guān)系，與國內(nèi)幾十所中學(xué)建立了協(xié)作關(guān)系。學(xué)校成立了國際部，已開始吸收外國留學(xué)生來校學(xué)習?，F(xiàn)有50多名來自韓國、日本、美國、加拿大和臺灣的留學(xué)生在校學(xué)習。東北育才學(xué)校正在為實現(xiàn)“創(chuàng)建融合中西方教育優(yōu)勢的現(xiàn)代化、高效能、國際化的世界名?！倍鴬^斗。學(xué)校的網(wǎng)址是： http://www.neyc.cn。

東北育才雙語學(xué)校住宿條件

學(xué)費13000元/年。

住宿費1400元/年。

東北育才雙語學(xué)校是東北育才學(xué)校為滿足社會對優(yōu)質(zhì)教育資源的強烈需求，于2005年創(chuàng)辦的一所含小學(xué)、初中和高中的全日制寄宿學(xué)校，現(xiàn)有小學(xué)、初中和高中共119個班級，4500余名學(xué)生，是東北育才教育集團內(nèi)最大的一個校區(qū)。

東北育才雙語學(xué)校建校多年來，辦學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升，辦學(xué)規(guī)模不斷擴大，學(xué)生經(jīng)過雙語學(xué)校三至六年的培養(yǎng)，提高幅度大、進步速度快、可持續(xù)發(fā)展能力強，贏得了全社會的矚目，得到了家長和社會的廣泛認可。

東北育才學(xué)校評價

東北育才學(xué)校以如此優(yōu)異的辦學(xué)成績引起了沈陽市以至遼寧省廣大學(xué)生家長極大的關(guān)注，社會對東北育才學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育資源的需求大大超過了東北育才學(xué)校小學(xué)部和初中部的實際招生能力，每年東北育才學(xué)校招生時，報名人數(shù)都為實際錄取人數(shù)的十倍以上。為了滿足沈陽市內(nèi)外適齡兒童和小學(xué)生畢業(yè)生對東北育才學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育資源的迫切需求，東北育才學(xué)校認真落實省市領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于擴張優(yōu)質(zhì)教育資源，最大限度滿足人民群眾需要的指示，于2005年在風景秀麗的輝山新建了東北育才雙語學(xué)校。新校區(qū)包括小學(xué)部、初中部和高中部，是一所設(shè)計規(guī)劃科學(xué)，布局合理，環(huán)境優(yōu)雅的理想的學(xué)習場所。

聽說東北育才實驗學(xué)校要改名

1、學(xué)制不同：東北育才小學(xué)僅教授小學(xué)一至六年級，共六個年級二十四個教學(xué)班，共計800名學(xué)生。而東北育才雙語學(xué)校則分為小學(xué)部、初中部和高中部，同時進行十二個不同學(xué)年的授課。是一所設(shè)計規(guī)劃科學(xué)，布局合理，環(huán)境優(yōu)雅的理想的學(xué)習場所。

2、創(chuàng)辦時間不同：東北育才小學(xué)創(chuàng)立于一九九九年，東北育才雙語學(xué)校創(chuàng)立于二零零五年。

3、教學(xué)特色不同：

東北育才雙語學(xué)校課程設(shè)置首先保證完成國家規(guī)定的課程內(nèi)容，并在此前提下強化學(xué)校國際化的辦學(xué)特色，擬在英語之外開設(shè)法語、德語、日語、西班牙語等四門課程作為第二外語供學(xué)生選修，為培養(yǎng)雙外語人才打下良好基礎(chǔ)。

東北育才小學(xué)旨在根據(jù)國家教學(xué)目標為社會培養(yǎng)高素質(zhì)、具有創(chuàng)造力、創(chuàng)新力優(yōu)才型小學(xué)畢業(yè)生。不開設(shè)其他語種的外語教學(xué)任務(wù)。

參考資料來源：百度百科-東北育才小學(xué)

參考資料來源：百度百科-東北育才雙語學(xué)校