哪些專業(yè)是學術學位 研究生哪些專業(yè)吃香

什么是學術型學位？什么是專業(yè)學位？研究生有些什么專業(yè)？什么叫專業(yè)型學位，什么叫學術型學位？急問！怎么知道本科專業(yè)的學位類型是學術型還是專業(yè)型？什么是專業(yè)學位？什么是學術學位？有什么區(qū)別？學術學位與專業(yè)學位的區(qū)別是什么？

本文導航

• 專業(yè)學位和學術學位知識貢獻區(qū)別
• 研究生哪些專業(yè)吃香
• 什么叫專業(yè)學士學位
• 理學學士學位有哪幾個專業(yè)
• 學術學位與專業(yè)學士學位哪個好
• 碩士學術學位和專業(yè)學位區(qū)別

專業(yè)學位和學術學位知識貢獻區(qū)別

專業(yè)學位比如法律碩士、MPA、MBA、教育碩士等

學術型通指一般的碩士學位。

都可以考博士。呵呵

研究生哪些專業(yè)吃香

考研專業(yè)分為學術學位類、專業(yè)學位類。

學術學位類專業(yè)有：

經(jīng)濟學、法學、理學、農學、管理學、體育學、藝術學、歷史學、哲學等。

專業(yè)學位類專業(yè)，比如：

金融、應用統(tǒng)計、稅務、國際商務、保險、資產(chǎn)評估，審計，教育、漢語國際教育，工商管理、公共管理、會計、旅游管理、圖書情報、工程管理，等等。

具體專業(yè)可在報考時查看。

什么叫專業(yè)學士學位

1、學術型學位（Academic Degree），是指相對專業(yè)學位側重于理論和學術研究的學位類型。實踐教學，是專業(yè)學位教育區(qū)別于學術型學位教育的重要特征。

2、專業(yè)學位是針對社會特定職業(yè)領域的需要，培養(yǎng)具有較強的專業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)、能夠創(chuàng)造性地從事實際工作的高層次應用型專門人才而設置的一種學位類型。

專業(yè)學位與相應的學術學位處于同一層次，培養(yǎng)規(guī)格各有側重。目前，我國已基本形成了以碩士學位為主，博士、碩士、學士三個學位層次并存的專業(yè)學位教育體系。

擴展資料：

四級學位：

1、博士學位

博士學位是標志被授予者的受教育程度和學力水平達到規(guī)定標準的本專業(yè)的最高學力水準的學位稱號。在世界上絕大多數(shù)國家的學位體系中，博士學位是最高的一級。

日常生活中也只有博士學位會特別與姓氏結合被尊稱為某某博士。而博士英文同醫(yī)生一樣是Doctor。基本上博士論文必須包含該領域創(chuàng)新又有深度的內容，并通過同行學者審查方能取得博士學位。

副博士學位（俄制），俄語Кандидат наук，前蘇聯(lián)、分裂的俄羅斯、烏克蘭、朝鮮等流行俄式學制的歐亞國家的1種頒授給研究生的學位，級別比碩士學位高，相當于博士學位，低于俄式學制的全博士學位（相當于博士后）。在取得副博士學位后，研究生才能夠修讀全博士。

2、碩士學位

碩士是一個介于學士及博士之間的研究生學位(Post-Graduate)，擁有碩士學位者通常象征具有基礎的獨立的思考能力。擁有碩士學位者，通常象征掌握并專精于某一學術領域或職場專業(yè)。

在主攻的學術領域中，合格的研究生必須要能同時了解學術理論與現(xiàn)實狀況，運用理論來分析、審辯式思維和專業(yè)運用知識。并且比學士更能解決復雜問題，擁有更加獨立和縝密的思考能力。

3、學士學位

學士學位是高等教育本科階段授予的學位名稱。它表示學位取得者較好地掌握了本門學科的基礎理論、專業(yè)知識和基本技能，并具有從事科學研究工作或擔負專門技術工作的初步能力。

4、副學士學位

一種源自美國和加拿大的學位等級，四級學位系統(tǒng)中等級最低的一種，低于學士、碩士和博士學位。修讀者一般須在社區(qū)學院或?？茖W院修讀兩年，通常無需通過論文考核。

與之最接近的中國內地教育資歷為大專文憑（但通常大專文憑取得者須在大學全職學習三年）。在我國臺灣和香港有這種學位，但中國大陸并沒有也不認可。

參考資料來源：百度百科——學術型學位

參考資料來源：百度百科——專業(yè)學位

理學學士學位有哪幾個專業(yè)

本科不分專業(yè)還是學術

本科只分門類，哲學、經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、醫(yī)學、管理學、藝術學、軍事學

研究生才分學碩和專碩

可以到學校官網(wǎng)下載招生目錄查詢

學術學位與專業(yè)學士學位哪個好

1、意思不同

專業(yè)學位：專業(yè)學位（）是相對于學術學位（degree）的學位類型。道的宗旨是培養(yǎng)具有扎實理論基礎，適應特定行業(yè)或職業(yè)實際工作需要的高層次應用型人才。

學術學位:學術學位，也稱為普通學位，由學士學位、碩士學位和博士學位組成。

2、不同的培訓目標

專業(yè)學位：專業(yè)學位與學位在同一層次，培訓規(guī)范有不同的側重點。專業(yè)學位以專業(yè)實踐為導向，注重實踐和應用，培養(yǎng)在專業(yè)和專業(yè)技術方面接受過正式、高水平培訓的高層次人才。

學位：學位按學科設置，以學術研究為導向，強調理論和研究，培養(yǎng)高校教師和科研機構的研究人員。

3、文憑授予是不同的

學位：學術碩士同時授予學位和畢業(yè)證書。

專業(yè)學位：的基礎上以不同的方式學習，在職專業(yè)學位教育只有學位證書，沒有學歷（以下簡稱“文檔”），但也有例外，例如工商管理碩士、法律碩士、臨床醫(yī)學碩士和博士，學士和碩士的架構，等等，既有學位證書，證書的“雙證書”。

而全日制專業(yè)學位研究生即授予文憑，再授予學位證書，其身份與全日制學位研究生的學位證書和學位證書相同。

研究生課程高級班和研究生學位班，“研究生課程高級班”是一種非學歷教育，主要開設一些研究生專業(yè)的核心課程，不設入學考試，不設學歷資格和學位證書。

碩士學術學位和專業(yè)學位區(qū)別

主要區(qū)別是分類不同、培養(yǎng)目標不同、定義不同、培養(yǎng)方式不同、調劑要求不同、學制不同、文憑頒發(fā)不同。 專業(yè)學位：以專業(yè)實踐為指導，注重實踐和應用，培養(yǎng)有規(guī)律、受過專業(yè)技術培訓的高層次人才。學術學位：按學科設置學位，以學術研究為導向，強調理論研究，培養(yǎng)科研機構的大學教師和研究人員。

1、定義不同專業(yè)學位：專業(yè)學位(professional degree)，是相對于學術型學位(academic degree)而言的學位類型，其目的是培養(yǎng)具有扎實理論基礎，并適應特定行業(yè)或職業(yè)實際工作需要的應用型高層次專門人才。學術學位：學術學位(academicdegree)，又稱普通學位，包括學士、碩士和博士三個等級。

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2、培養(yǎng)目標不同專業(yè)學位：專業(yè)學位與學術型學位處于同一層次，培養(yǎng)規(guī)格各有側重。專業(yè)學位以專業(yè)實踐為導向，重視實踐和應用，培養(yǎng)在專業(yè)和專門技術上受到正規(guī)的、高水平訓練的高層次人才。學術學位：學術型學位按學科設立，其以學術研究為導向，偏重理論和研究，培養(yǎng)大學教師和科研機構的研究人員。3、培養(yǎng)方式不同專業(yè)碩士課程設置以實際應用為導向，以職業(yè)需求為目標，以綜合素養(yǎng)和應用知識與能力的提高為核心。教學內容強調理論性與應用性課程的有機結合，突出案例分析和實踐研究;教學過程重視運用團隊學習、案例分析、現(xiàn)場研究、模擬訓練等方法;注重培養(yǎng)學生研究實踐問題的意識和能力。在具體的學習過程中，要求有為期至少半年的實踐環(huán)節(jié)，實踐學分比重較學術學位更大。學術碩士的課程設置側重于加強基礎理論的學習，重點培養(yǎng)學生從事科學研究創(chuàng)新工作的能力和素質。

4、調劑要求不同

5、學制不同具體表現(xiàn)為，專業(yè)碩士學制一般為2-3年，學術碩士學制一般為3年(部分專業(yè)的學碩和專碩學制相同)。具體情況依各招生單位當年政策為準。6、文憑頒發(fā)不同學術學位：學術型碩士同時頒發(fā)學位和學歷證書。專業(yè)學位：根據(jù)攻讀方式不同，在職的專業(yè)學位教育只授予學位證書，沒有學歷證書(以下簡稱“單證”)，但也有例外，例如工商管理碩士、法律碩士、臨床醫(yī)學碩士和博士、建筑學學士和碩士等，存在既有學位證書，又有學歷證書的“雙證”情況。

而全日制專業(yè)學位研究生即授予畢業(yè)證書，又授予學位證書，其地位和全日制學術學位研究生的學位證書和學位證書是一樣的。研究生課程進修班和研究生學位，“研究生課程進修班”是一種非學歷教育，主要教授一些研究生專業(yè)的核心課程，沒有入學考試，也沒有學歷、學位證書。專業(yè)學位的報考條件：1、中華人民共和國公民。2、支持中國共產(chǎn)黨的領導，品行良好，遵紀守法。3、身體健康狀況符合國家和招生單位規(guī)定的體格檢查要求的。4、候選人必須具備下列條件之一：（1）具有國家認可學歷的畢業(yè)生，必須在入學當年9月1日前取得國家認可的本科文憑。包括應屆成人高等教育本科生、普通高校、成人高校舉辦的自學考試和網(wǎng)絡教育。（2）具有國家認可的本科學歷的人員。（3）畢業(yè)兩年（畢業(yè)至當年9月1日，同一年）后，根據(jù)培養(yǎng)目標，達到本科畢業(yè)生同等學歷，并符合招生單位具體業(yè)務要求的人員。以下）或以上，已被國家認可。（4）國家承認的本科畢業(yè)生，應當按照與本科畢業(yè)生同等的學歷申請考試。（5）獲得碩士和博士學位的人員。