鄭大商學(xué)院有哪些專業(yè) 鄭州商學(xué)院在豫招生各專業(yè)代碼

鄭大商學(xué)院哪個(gè)專業(yè)最好，鄭州大學(xué)商學(xué)院2015年在河南招生情況，鄭大商學(xué)院的專業(yè)設(shè)置，鄭州大學(xué)商學(xué)院怎么樣？鄭州商學(xué)院有哪些專業(yè)文科理科都能報(bào)。

本文導(dǎo)航

• 鄭大各個(gè)專業(yè)排名
• 鄭州商學(xué)院在豫招生各專業(yè)代碼
• 鄭大各校區(qū)專業(yè)分布
• 鄭州工商學(xué)院好還是鄭州商學(xué)院
• 鄭州商學(xué)院本科各專業(yè)代碼

鄭大各個(gè)專業(yè)排名

我是金融專業(yè)的，如果就業(yè)方面選會(huì)計(jì)和金融比較好，當(dāng)然分?jǐn)?shù)要求也相對(duì)較高，還是看你自己水平怎樣，如果沒問題，會(huì)計(jì)女生多，金融牛人比較多競(jìng)爭(zhēng)會(huì)比較激烈。我推薦這兩個(gè)專業(yè)，祝你成功。

鄭州商學(xué)院在豫招生各專業(yè)代碼

鄭州大學(xué)商學(xué)院

鄭州大學(xué)商學(xué)院前身為鄭州大學(xué)經(jīng)濟(jì)系，創(chuàng)建于1980年，是河南省高校中最早的經(jīng)濟(jì)學(xué)系。1993年在原經(jīng)濟(jì)系的基礎(chǔ)上組建成鄭州大學(xué)商學(xué)院，1999年鄭州大學(xué)經(jīng)貿(mào)管理系與商學(xué)院合并，組成了嶄新的鄭州大學(xué)商學(xué)院。鄭州大學(xué)商學(xué)院前身為鄭州大學(xué)經(jīng)濟(jì)系，創(chuàng)建于1980年，是河南省高校中最早的經(jīng)濟(jì)學(xué)系。1993年在原經(jīng)濟(jì)系的基礎(chǔ)上組建成鄭州大學(xué)商學(xué)院，1999年鄭州大學(xué)經(jīng)貿(mào)管理系與商學(xué)院合并，形成一個(gè)經(jīng)濟(jì)、管理兩大學(xué)科門類相互交融、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同發(fā)展的商學(xué)院。）。2001年鄭 州大學(xué)商學(xué)院成為河南省高校中首家被批準(zhǔn)開展工商管理碩士（MBA）教育的學(xué)院，2009年被批準(zhǔn)為我省唯一一所開展高級(jí)工商管理碩士（EMBA）教育的 院校。

鄭州大學(xué)商學(xué)院成立以來，逐步形成了多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的格局，一直堅(jiān)持以教學(xué)科研為中心，加強(qiáng)學(xué)科和專業(yè)建設(shè)，初步形成了應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、理論經(jīng)濟(jì)學(xué)與工商管理學(xué)相互結(jié)合協(xié)調(diào)發(fā)展的多學(xué)科、多層次的學(xué)科體系。針對(duì)各學(xué)科專業(yè)的教學(xué)特點(diǎn)，學(xué)院設(shè)立專門的管理體制，選聘優(yōu)秀的師資，深受學(xué)生和社會(huì)的好評(píng)。建院20年以來，遵循“培養(yǎng)一流人才，產(chǎn)出一流成果，提供一流服務(wù)”的宗旨和目標(biāo)，在人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)、社會(huì)服務(wù)和國(guó)際交流等方面取得了顯著成就。

鄭州大學(xué)商學(xué)院現(xiàn)有在校普招本科生1763人，在校全日制碩士研究生300多人，工商管理碩士（MBA）研究生476人，各類成人教育學(xué)生2000多人。

鄭州大學(xué)商學(xué)院擁有一批具有較高學(xué)術(shù)水平和影響力的師資隊(duì)伍?，F(xiàn)有教職工112人，其中專任教師93人。在專任教師中，有教授18人、 副教授39人，博士36人，具有博士、碩士學(xué)位的教師占教師總數(shù)的73%。學(xué)院還聘請(qǐng)了30余名國(guó)內(nèi)著名專家為兼職教授。如著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家厲以寧、吳樹青、李京文、烏家培、張卓元等。與美國(guó)、德國(guó)、英國(guó)、日本等國(guó)家建立了廣泛的學(xué)術(shù)聯(lián)系。學(xué)院重視人才的培養(yǎng)與引進(jìn)，近幾年來學(xué)院師資力量、學(xué)術(shù)梯隊(duì)實(shí)力加強(qiáng)，科研綜合實(shí)力得到了大幅度提高。

鄭州大學(xué)商學(xué)院設(shè)有6個(gè)本科專業(yè)：統(tǒng)計(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、金融學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、工商管理；11個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)：國(guó)民經(jīng)濟(jì)學(xué)、數(shù)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、區(qū)域經(jīng)濟(jì) 學(xué)、企業(yè)管理學(xué)、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、財(cái)政學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、國(guó)際貿(mào)易學(xué)、勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)；1個(gè)專業(yè)碩士學(xué)位點(diǎn)：工商管理碩士（MBA）。

鄭州大學(xué)商學(xué)院2015年本科雙學(xué)位(雙專業(yè)、輔修專業(yè))招生簡(jiǎn)章

為進(jìn)一步完善人才培養(yǎng)體系，培養(yǎng)復(fù)合創(chuàng)新型人才，推進(jìn)學(xué)分制條件下雙學(xué)位、雙專業(yè)、輔修專業(yè)等跨學(xué)科交叉學(xué)習(xí)的教學(xué)改革，以進(jìn)一步提高我校學(xué)生的就業(yè)能力，拓展就業(yè)渠道，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，商學(xué)院現(xiàn)面向鄭州大學(xué)新校區(qū)2013級(jí)本科生（音、體、美、空乘專業(yè)等藝術(shù)類學(xué)生除外）招收擬修雙學(xué)位(雙專業(yè)、輔修專業(yè))的學(xué)生，歡迎報(bào)考。

一、招生專業(yè)與課程設(shè)置

商學(xué)院2015年擬開辦本科雙學(xué)位(雙專業(yè)、輔修專業(yè))的有：金融學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易四個(gè)專業(yè)(注：若報(bào)名人數(shù)少于30人的專業(yè)將不開班，學(xué)生可在商學(xué)院內(nèi)部調(diào)劑，也可申請(qǐng)退費(fèi)；報(bào)名人數(shù)多于30人的專業(yè)，學(xué)生不再允許調(diào)劑。)。

1．金融學(xué)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：學(xué)生能夠掌握金融學(xué)的基本理論，熟悉相關(guān)的金融政策和法規(guī)，具備處理證券、投資、銀行和保險(xiǎn)等方面的基本能力。

所修課程有：西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、貨幣銀行學(xué)、財(cái)政學(xué)、國(guó)際金融、商業(yè)銀行經(jīng)營(yíng)管理、證券投資學(xué)、中央銀行概論、保險(xiǎn)學(xué)、貨幣金融理論、銀行會(huì)計(jì)、投資銀行理論與實(shí)務(wù)、國(guó)際投資學(xué)、國(guó)際結(jié)算、金融專題、宏觀經(jīng)濟(jì)政策分析、金融市場(chǎng)學(xué)、稅法等。

2.會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：學(xué)生能熟練掌握會(huì)計(jì)學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等基本理論和方法，會(huì)計(jì)學(xué)的定性、定量分析方法，熟悉國(guó)內(nèi)外與會(huì)計(jì)相關(guān)的發(fā)展動(dòng)態(tài)，并能提出獨(dú)到的見解，具備一定的科研能力，掌握了文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，能夠熟練運(yùn)用現(xiàn)代化工具解決會(huì)計(jì)問題，能夠在各類企事業(yè)單位和政府部門從事會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)、教學(xué)及科研方面的工作。

所修課程有：西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、證券投資學(xué)、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)、中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、管理會(huì)計(jì)學(xué)、成本會(huì)計(jì)學(xué)、高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、稅務(wù)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)報(bào)表分析、財(cái)務(wù)管理、審計(jì)學(xué)、資產(chǎn)評(píng)估等。

3.經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：學(xué)生系統(tǒng)掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)方面的基本知識(shí)和現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)理論，熟悉現(xiàn)代東西方經(jīng)濟(jì)學(xué)理論，熟練地掌握現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)分析方法，知識(shí)面較寬，具備向經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)領(lǐng)域擴(kuò)展?jié)B透的能力，具有較強(qiáng)的觀察、分析和解決實(shí)際經(jīng)濟(jì)問題能力，有高度責(zé)任感和事業(yè)心并有發(fā)展?jié)摿Φ?，能在政府機(jī)關(guān)、工商企業(yè)及學(xué)校從事經(jīng)濟(jì)管理和教學(xué)科研工作的以及獨(dú)立創(chuàng)業(yè)的應(yīng)用性專門人才。

所修課程有：西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)法、發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)、新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)、規(guī)制經(jīng)濟(jì)學(xué)、勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)保障學(xué)、企業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、公司治理、房地產(chǎn)經(jīng)濟(jì)學(xué)、中國(guó)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)專題、宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)與政策專題、企業(yè)家精神與中小企業(yè)發(fā)展專題等。

4.國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：學(xué)生能系統(tǒng)地掌握國(guó)際經(jīng)濟(jì)、國(guó)際貿(mào)易的基本理論、基本知識(shí)與基本技能，了解當(dāng)代國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的發(fā)展現(xiàn)狀，熟悉通行的國(guó)際貿(mào)易規(guī)則和慣例以及中國(guó)對(duì)外貿(mào)易的政策法規(guī)，熟悉有關(guān)商品、服務(wù)、技術(shù)貿(mào)易的基本知識(shí)，有較強(qiáng)的英語(yǔ)交際能力和較好的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)，能在涉外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易管理部門、外資企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)及研究單位從事外經(jīng)貿(mào)業(yè)務(wù)、外經(jīng)貿(mào)管理、科學(xué)研究工作的復(fù)合型應(yīng)用型人才。

所修課程有：西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)、世界經(jīng)濟(jì)概論、國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)、國(guó)際金融、國(guó)際企業(yè)管理、國(guó)際投融資、國(guó)際服務(wù)貿(mào)易、國(guó)際技術(shù)貿(mào)易、國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作、中國(guó)對(duì)外貿(mào)易概論、國(guó)際商務(wù)談判、國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷、國(guó)際貿(mào)易結(jié)算、世界貿(mào)易組織概論、國(guó)際商務(wù)寫作（雙語(yǔ)）、外貿(mào)制單（雙語(yǔ)）、國(guó)際商法、國(guó)際貿(mào)易模擬交易等。

二、教學(xué)安排

雙學(xué)位（雙專業(yè)、輔修專業(yè)）的教學(xué)計(jì)劃屬于學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的組成部分，教學(xué)組織由我院負(fù)責(zé)，單獨(dú)開班，開課時(shí)間安排在星期六、日、節(jié)假日或晚上。教學(xué)要求與主修專業(yè)相同，嚴(yán)格按照教學(xué)大綱進(jìn)行教學(xué)與考試。最后一學(xué)期畢業(yè)論文提前布置、提前答辯。

三、畢業(yè)證書及學(xué)位證書發(fā)放

在校普通本科生在學(xué)校規(guī)定的時(shí)間內(nèi)修滿雙學(xué)位課程計(jì)劃規(guī)定的學(xué)分，補(bǔ)考或重修通過的課程累計(jì)不超過10學(xué)分,經(jīng)我院初審，報(bào)學(xué)校教務(wù)處審核合格后，經(jīng)校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)批準(zhǔn)后,可獲得相應(yīng)的證書。雙學(xué)位(雙專業(yè)、輔修專業(yè))畢業(yè)證書和雙學(xué)位證書單獨(dú)發(fā)放。

四、報(bào)名條件及須知

1. 報(bào)名條件及流程:

①報(bào)名條件：主修專業(yè)前3學(xué)期所修課程必須全部合格，補(bǔ)考或重修通過課程累計(jì)不超過10學(xué)分，平均績(jī)點(diǎn)在2.0以上，且主修專業(yè)所授學(xué)位不能與我院開設(shè)的雙學(xué)位類型相同（我院開設(shè)的經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、金融學(xué)專業(yè)頒發(fā)的是經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)位，會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)頒發(fā)的是管理學(xué)學(xué)位）；

②報(bào)名流程：符合報(bào)名條件的學(xué)生下載并填寫報(bào)名表，

然后持成績(jī)單（院系蓋章）、報(bào)名表到商學(xué)院201房間辦理報(bào)名手續(xù)。

2. 學(xué)費(fèi)：全部學(xué)費(fèi)6000元，分兩學(xué)年繳納。具體繳費(fèi)方式見報(bào)名表中的說明。

五、報(bào)名時(shí)間和地點(diǎn)

5月11日至6月8日每周一、四上午9－11點(diǎn)，商學(xué)院201房間。

鄭大各校區(qū)專業(yè)分布

1、經(jīng)濟(jì)學(xué) 培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生具備比較扎實(shí)的馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)理論基礎(chǔ)，熟悉現(xiàn)代東西方經(jīng)濟(jì)學(xué)理論，比較熟練地掌握現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)分析方法，能在綜合經(jīng)濟(jì)部門、政策研究部門、金融機(jī)構(gòu)和企業(yè)從事經(jīng)濟(jì)分析、預(yù)測(cè)、規(guī)劃和經(jīng)濟(jì)管理工作，能在高等教育部門從事理論研究和教學(xué)等工作。培養(yǎng)模式 ：實(shí)行模塊化教學(xué)。本專業(yè)結(jié)合市場(chǎng)需求、師資優(yōu)勢(shì)及學(xué)生的偏好，在掌握“大平臺(tái)”課程的基礎(chǔ)上，側(cè)重兩個(gè)方向的能力培養(yǎng)。一是宏觀經(jīng)濟(jì)理論與政策。二是微觀經(jīng)濟(jì)理論與實(shí)務(wù)。修業(yè)年限：實(shí)行彈性學(xué)制，基本學(xué)制4年，學(xué)生可以在三到六年完成學(xué)業(yè)，授予經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士學(xué)位。2、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易培養(yǎng)目標(biāo)：學(xué)生能系統(tǒng)地掌握國(guó)際貿(mào)易的基本原理與基本理論，熟悉通行的國(guó)際貿(mào)易規(guī)則和慣例，以及中國(guó)對(duì)外貿(mào)易的政策法規(guī)，了解主要國(guó)家與地區(qū)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)情況，能在涉外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易部門、外資企業(yè)及政府機(jī)構(gòu)從事實(shí)際業(yè)務(wù)、管理、調(diào)研和宣傳策劃等方面的工作。培養(yǎng)模式 ：實(shí)行模塊化教學(xué)。本專業(yè)分為國(guó)際經(jīng)貿(mào)理論與政策模塊和國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)與操作模塊，獨(dú)立教學(xué)班上課，按照職業(yè)導(dǎo)向分類培養(yǎng)，前者側(cè)重于理論和研究能力的培養(yǎng)，主要為政府機(jī)關(guān)和事業(yè)單位培養(yǎng)外經(jīng)貿(mào)專業(yè)人才，后者側(cè)重于專業(yè)操作技能和管理能力的培養(yǎng)，主要為涉外企業(yè)培養(yǎng)外經(jīng)貿(mào)專業(yè)人才。修業(yè)年限：實(shí)行彈性學(xué)制，基本學(xué)制4年，學(xué)生可以在三到六年年完成學(xué)業(yè)，授予經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士學(xué)位。3、金融學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)：學(xué)生能夠較系統(tǒng)地掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)基本原理和金融學(xué)基本理論，熟悉國(guó)內(nèi)外金融法規(guī)、國(guó)際金融服務(wù)規(guī)則，了解主要國(guó)家與地區(qū)金融業(yè)發(fā)展基本趨勢(shì)，有較強(qiáng)的英語(yǔ)交際能力，能在銀行、信托、證券、期貨、保險(xiǎn)和其他金融機(jī)構(gòu)，以及政府有關(guān)金融宏觀管理部門從事實(shí)際業(yè)務(wù)、管理工作。培養(yǎng)模式：實(shí)行模塊化教學(xué)。本專業(yè)分為銀行與信用（模塊）方向、證券與期貨（模塊）方向、風(fēng)險(xiǎn)與保險(xiǎn)（模塊）方向，獨(dú)立教學(xué)班上課，按照職業(yè)導(dǎo)向分類培養(yǎng)，為金融業(yè)培養(yǎng)人才。修業(yè)年限：實(shí)行彈性學(xué)制，基本學(xué)制4年，學(xué)生可以在三到六年完成學(xué)業(yè)，授予經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士學(xué)位。4、工商管理培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)地掌握工商管理、企業(yè)管理、經(jīng)濟(jì)、法律等方面的基本知識(shí)和理論，進(jìn)行企業(yè)管理方法與技巧方面的基本訓(xùn)練，具備分析解決管理問題能力與實(shí)踐技能，能在企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門從事管理以及教學(xué)、科研方面工作培養(yǎng)模式 ：實(shí)行模塊化教學(xué)。本專業(yè)分為人力資源、運(yùn)營(yíng)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷三大模塊，獨(dú)立教學(xué)班上課，按照職業(yè)導(dǎo)向分類培養(yǎng)，所培養(yǎng)人才適合不同的管理崗位需要。修業(yè)年限：實(shí)行彈性學(xué)制，基本學(xué)制4年，學(xué)生可以在三到六年完成學(xué)業(yè)，授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。5、會(huì)計(jì)學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)：學(xué)生能熟練地掌握管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和會(huì)計(jì)學(xué)等學(xué)科的基本理論和方法，熟悉國(guó)內(nèi)外與會(huì)計(jì)相關(guān)的發(fā)展動(dòng)態(tài)，并能提出獨(dú)到的見解，具備一定的科研能力，掌握了文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，能夠熟練運(yùn)用現(xiàn)代化工具解決會(huì)計(jì)問題，能夠在各類企事業(yè)單位和政府部門從事會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)、教學(xué)及科研方面的工作。培養(yǎng)模式 ：實(shí)行模塊化教學(xué)。本專業(yè)分為會(huì)計(jì)學(xué)模塊和注冊(cè)會(huì)計(jì)師模塊，前者側(cè)重于會(huì)計(jì)方向的基本理論、基本操作技能及中西方會(huì)計(jì)理念的差異分析，主要為企事業(yè)單位、政府機(jī)關(guān)培養(yǎng)會(huì)計(jì)專業(yè)人才；后者側(cè)重于注冊(cè)會(huì)計(jì)師的基本素質(zhì)、基本能力的培養(yǎng)，主要為市場(chǎng)中介、政府機(jī)關(guān)等培養(yǎng)專業(yè)人才。修業(yè)年限：實(shí)行彈性學(xué)制，基本學(xué)制4年，學(xué)生可以在三到六年完成學(xué)業(yè)，授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。6、統(tǒng)計(jì)學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生能夠熟悉應(yīng)用現(xiàn)代計(jì)算機(jī)技術(shù)處理社會(huì)、經(jīng)濟(jì)信息，并進(jìn)行定量分析和綜合分析。能勝任企事業(yè)單位和經(jīng)濟(jì)管理部門統(tǒng)計(jì)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)信息管理、數(shù)量分析等開發(fā)、應(yīng)用和管理工作或科研、教育部門研究和教學(xué)工作。培養(yǎng)模式 ：實(shí)行模塊化教學(xué)，本專業(yè)分為宏觀統(tǒng)計(jì)分析模塊和市場(chǎng)調(diào)查與數(shù)據(jù)分析模塊，前者側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)生的宏觀經(jīng)濟(jì)分析能力，主要為政府機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位培養(yǎng)宏觀統(tǒng)計(jì)專業(yè)人才；后者側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)生的市場(chǎng)調(diào)查技能和數(shù)據(jù)分析能力，主要為政府機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位培養(yǎng)具有較強(qiáng)調(diào)查與分析能力的統(tǒng)計(jì)專業(yè)人才。修業(yè)年限：實(shí)行彈性學(xué)制，基本學(xué)制4年，學(xué)生可以在三到六年完成學(xué)業(yè)，授予經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士學(xué)位。7、財(cái)務(wù)管理培養(yǎng)目標(biāo)：學(xué)生能夠熟悉國(guó)際國(guó)內(nèi)財(cái)務(wù)管理資本運(yùn)作的歷史和現(xiàn)狀，具備基本的財(cái)務(wù)處理能力，具有良好的外語(yǔ)基礎(chǔ)和社會(huì)交際能力計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，畢業(yè)以后能夠在集團(tuán)企業(yè)、市場(chǎng)中介、政府機(jī)關(guān)事業(yè)單位及其他相關(guān)部門從事財(cái)務(wù)方面的實(shí)務(wù)、教學(xué)和科研工作。培養(yǎng)模式：實(shí)行模塊化教學(xué)，本專業(yè)分為財(cái)務(wù)管理模塊和資本運(yùn)作模塊，前者側(cè)重于財(cái)務(wù)管理方向的基本理論、基本操作技能及財(cái)務(wù)管理理念的分析，主要為企事業(yè)單位、政府機(jī)關(guān)培養(yǎng)財(cái)務(wù)管理專業(yè)人才；后者側(cè)重于集團(tuán)公司資本運(yùn)作及財(cái)務(wù)管理的基本素質(zhì)、基本能力的培養(yǎng)，主要為集團(tuán)公司、市場(chǎng)中介等培養(yǎng)資本運(yùn)作整合及財(cái)務(wù)管理專業(yè)人才。修業(yè)年限：實(shí)行彈性學(xué)制，基本學(xué)制4年，學(xué)生可以在三到六年完成學(xué)業(yè)，授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

鄭州工商學(xué)院好還是鄭州商學(xué)院

　　鄭州大學(xué)商學(xué)院設(shè)有7個(gè)本科專業(yè)：統(tǒng)計(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、金融學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、工商管理、財(cái)務(wù)管理；11個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)：國(guó)民經(jīng)濟(jì)學(xué)、數(shù)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、區(qū)域經(jīng)濟(jì) 學(xué)、企業(yè)管理學(xué)、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、財(cái)政學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、國(guó)際貿(mào)易學(xué)、勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)；1個(gè)專業(yè)碩士學(xué)位點(diǎn)：工商管理碩士（MBA）。

　　其商學(xué)的實(shí)力在河南省是最好的，不過在全國(guó)來說算不上很好。

鄭州商學(xué)院本科各專業(yè)代碼

除土木工程、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、網(wǎng)絡(luò)工程、電氣工程及其自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)、通信工程、電子信息工程等7個(gè)本科專業(yè)只招收理科考生，其余專業(yè)文理兼收。